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武漢輕工大學教務管理系統(tǒng) 武漢電大是什么學校

更新:2023年06月22日 17:21 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1342.html" title="武漢輕工大學">武漢輕工大學教務管理系統(tǒng) 武漢電大是什么學校,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!武漢輕工大學教務管理系統(tǒng) 武漢電大是什么學校

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武漢輕工大學位于有“九省通衢”之稱的湖北武漢市,創(chuàng)建于1951年,是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學校。1980年組建武漢糧食工業(yè)學院,1999年更名為武漢工業(yè)學院。學校曾先后隸屬于原國家糧食部、商業(yè)部、國內貿易部,1998年實行中央和地方共建,以湖北省管理為主。

在半個多世紀辦學實踐中,學校堅持“育人為本、質量立校、人才強校、特色興?!钡霓k學理念,已發(fā)展成為一所以輕工食品類學科為特色,農產品加工與轉化領域相關學科優(yōu)勢明顯,以工科為主干,工、管、理、文、經、農等學科協(xié)調發(fā)展,具有碩士學位授予權,在國內有一定影響的多科性大學。2006年10月以優(yōu)秀的成績通過教育部對我校本科教學工作水平評估。

學?,F有辦學用地面積84.6萬平方米,校舍建筑面積50余萬平方米。目前館藏文獻達140余萬冊,中外文數據庫26個,自建特色數據庫6個,是湖北省研究級文獻收藏單位。教學科研儀器設備值10696萬元,建有湖北省實驗教學示范中心5個,校外實習基地128個。

學校設有8個學院、9個系(部),舉辦有繼續(xù)教育學院、獨立學院(武漢工業(yè)學院工商學院)?,F有本科專業(yè)54個,其中國家級特色專業(yè)4個,省級品牌專業(yè)7個;一級學科碩士點1個、二級學科碩士點13個、農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位授權領域5個、工程碩士專業(yè)學位授權領域4個、立項建設博士學位授權學科3個。有省級重點學科8個,省級重點培育學科1個,湖北省優(yōu)勢學科1個,湖北省特色學科3個,湖北省有突出成就的創(chuàng)新學科1個。有省(部)級重點實驗室3個,省(部)級工程技術研究中心11個,省級人文社科重點研究基地1個。目前,全日制在校本專科生、研究生12000余人,繼續(xù)教育學生7000余人。

學校擁有一支敬業(yè)愛生、潛心治學、從嚴執(zhí)教的師資隊伍?,F有專任教師700余人,其中高級職稱教師400余人,具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的74.3%。國家級、省(部)級專家21人,國家級新世紀百千萬人才工程人選3人,省級新世紀高層次人才工程人選6人,國家教學名師1人,全國優(yōu)秀教師3人,湖北省教學名師3人,省(部)級優(yōu)秀教師5人,博士生導師14人。現有湖北省“楚天學者計劃”特聘教授崗位10個,已聘講座教授、特聘教授和主講教授14人;學校還聘請了包括4名院士在內的一批國內外有影響的專家、學者擔任*教授。

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康復治療技術專升本考試科目

康復治療技術專升本考試科目:

1.計算機
2.外語(大學語文)
3.綜合一(解剖學、人體發(fā)育學、生理學)
4.綜合二(物理治療學、康復評定學、作業(yè)治療學)

統(tǒng)招專升本各省份的考試形式不一,分為統(tǒng)考和??純煞N??祻椭委熂夹g屬于理科類學科,統(tǒng)招考試科目為高等數學、英語、醫(yī)學類;??迹▽I(yè)科目)一般考試科目為基礎課和專業(yè)課,基礎課為省統(tǒng)考,專業(yè)課為本科院校出題。

康復學主要科目診斷學基礎、內科學、神經病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學,其中詳細介紹了有關康復醫(yī)學評估和治療的基礎知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀,神經系統(tǒng)診斷方法,醫(yī)學影像診斷學,耳鼻咽喉科癥狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關系心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經癥”等。

院校專業(yè):

武漢市機電工程學校

中等專業(yè)學校 國家級重點學校 國家級示范學校 省級示范學校

官方地址:湖北武漢市江岸區(qū) 官方網址: / 官方*: 027-82943603 電子郵箱: -

學校創(chuàng)辦于1954年,是國家改革發(fā)展示范學校,國家級重點普通中等專業(yè)學校,國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行指委機電專業(yè)指導委員會主任委員單位,全國中職教學診斷與改進工作試點學校,湖北省教學診斷與改進樣本學校,湖北省中職示范學校,湖北省*管理五星級單位,武漢市教學診斷與改進工作試點學校,武漢市首批群眾滿意學校。 學校位于武漢市中心,毗鄰智能*工業(yè)園、汽車后市場密集區(qū)和物聯網商貿區(qū);學校占地86畝,建筑面積近8萬平方;現有教職工167人,其中,專任教師97人,*教師51人(含合作企業(yè)安排進校任教的專業(yè)技術人員16人),專業(yè)課“雙師型”教師達89.3%,教師本科及以上學歷占98%(研究生及以上學歷占28%),高級職稱占18%、中級職稱占35%;學校堅持劃線招生、小班教學,在校生規(guī)模1800人,師生比1:18;開辦“3+2”高職分段培養(yǎng)班、技能高考班、訂單班、現代學徒制班和普通就業(yè)班,通過技能高考、高職轉段、高職單招和定向培養(yǎng)等路徑,為高職、本科院校和優(yōu)質企業(yè)輸送高素質技能人才。 堅持立德樹人,遵循“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的培養(yǎng)準則,全面實施素質教育。學校黨委會每學期定期召開教學診改、專業(yè)建設、教師培養(yǎng)、學生發(fā)展及信息化建設等專題會議,抓規(guī)劃、重落實。堅持以開展“三進三服務”、“周周講”、爭做“四有教師”、“百優(yōu)黨課紅動江城”和“名師講壇”等活動為抓手,學校黨委班子成員進駐各支部,與廣大黨員、教師和優(yōu)秀學生一道深入教室、寢室和家庭,落實全員育人、全過程育人、全方位育人。堅持以學生為中心,注重因材施教,推進“德技雙修”,強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育,弘揚工匠精神,開展學生技能大賽、“工匠進校園”、志愿服務和社團活動,培育了“全國中職學校優(yōu)秀畢業(yè)生”王賢偉、“全國最美中職生”陳恒光和武漢市級“本禹志愿服務隊”示范團隊“溫馨兄弟助老志愿服務隊”等一批先進典型。 學校是全國中職診改27所試點學校之一,堅持以提升人才培養(yǎng)質量為核心,建設目標鏈和標準鏈,打造“精雕”質量文化,建構“五縱五橫一中心”教學質量內部保證體系。依托信息化教學和管理平臺,建立督導巡視、教務巡查、專業(yè)部檢查、班級信息員填報、系統(tǒng)數據適時抓取、教學質量內審委員會審核的教學質量管理監(jiān)控系統(tǒng)和教學管理預警機制,及時反饋監(jiān)控信息。制定學校月考、期中、期末考試管理制度,積極探索針對教學實際開展個性化考試,鼓勵學生敢于突破自己,激勵所有學生持續(xù)進步。積極探索學分制試點,滿足學生個性化發(fā)展需要。 注重頂層設計和制度建設,實施全面質量管理,積極推進教學質量內部保證體系建設。組建了學術委員會、專業(yè)建設指導委員會、校企合作委員會等學術組織和質量管理領導小組,設置教務處、督導教研辦、培訓交流中心、信息中心、五個教學部、17個教研室等教學管理部門,形成教學質量管理“四級六層”模式。推進智能化教學管理,建有“4平臺1中心”:泛雅教學平臺、依能管理平臺、移動學習平臺、質量監(jiān)控平臺和校本數據中心,實現實時采集、傳輸、監(jiān)控與分析、實時預警的智能化教學管理功能?;谥腔劢虒W系統(tǒng),推行“234”模式。改革教學評價體系,將日常行為規(guī)范考核成績納入學科成績,占學科成績的40%,促進學生成人成才。 致力服務地區(qū)經濟發(fā)展,專業(yè)設置對接智能*、現代物流、汽車產業(yè)等崗位需求,設有機電技術應用、數控技術應用、汽車*與檢修、計算機平面設計、軌道交通信號控制等11個專業(yè)點,建成全國職業(yè)院校裝備*類專業(yè)示范點1個、湖北省特色專業(yè)2個、湖北省品牌專業(yè)2個?;趯W校長期服務裝備*業(yè)形成的辦學優(yōu)勢,按照*業(yè)轉型升級需求,聚焦高端工業(yè)物聯網、裝備*、現代汽車*、智能*等領域,匯聚學校優(yōu)勢資源,建設機電類、汽車類及*業(yè)類3個專業(yè)群,形成以機電技術應用專業(yè)為龍頭的“互聯網+*業(yè)+服務”聚合裂變、優(yōu)勢互補、協(xié)調發(fā)展的專業(yè)集群。 學校建有“500M+200M”電信光纖寬帶和全覆蓋、無死角的無線網絡環(huán)境;建成教學云平臺,對接學校、專業(yè)、課程、教師、學生五個層面建成教學管理、實習管理、學生管理、資產管理、網上辦公、評教評學、后勤服務等21個業(yè)務系統(tǒng);建成集數據統(tǒng)計分析和預警功能的校本數據中心;建有覆蓋全校的智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)、泛雅教學綜合業(yè)務管理平臺、依能教學管理平臺、希沃課堂教學平臺、移動學習資源平臺和數字化圖書館;建有錄播室、多功能演播室和16個云計算中心機房;建成55個擁有希沃B86EA智慧交互教學、人臉識別、視頻錄播推送、電子班牌系統(tǒng)和設備的智慧教室,所有教學場所都建有“交互式智慧教學系統(tǒng)”。 建有機電、智能*、汽車、信息技術4棟專業(yè)實訓樓。近3年投入6000余萬元,建成機器人、精雕、3D打印、激光打碼、電子商務、汽車鈑金、VR仿真實訓、計算機網絡等40個現代化實訓室,生均學習用計算機超過1臺套,實訓工位超過2000個。學校牽頭制定《武漢市職業(yè)教育高水平實習實訓基地建設標準》,建成武漢市機電一體智能化高水平實訓基地。近幾年接待省內外200余所中高職院校來校交流,接待新加坡工藝教育局和韓國職業(yè)教育教學訪問團來訪交流。 成立校長任主任委員的校企合作委員會,校長直接領導培訓與交流部,具體負責校企合作交流工作。引進*行業(yè)的領導者“北京精雕集團武漢分公司”、武漢電類高科技企業(yè)“武漢光馳科技”進校共建實訓課程和實訓基地,聘任企業(yè)專家講課,開展生產性實訓教學和培訓。推進現代學徒制試點,與江淮新能源汽車、武漢新金首飾等企業(yè)聯合實施校企交替式培養(yǎng)計劃,促進學生對口就業(yè)。聘請企業(yè)專家成立各專業(yè)課程建設委員會,定期召開專業(yè)建設研討會和項目建設論證會。與麥可思數據公司和武漢唯一教育咨詢公司合作,對畢業(yè)生升學和就業(yè)狀況進行跟蹤研究。

其他信息:

根據教育部公布的最新數據,武漢共有高校84所。包括武漢大學、華中科技大學、武漢科技大學、武漢工程大學、中國地質大學等。

材料補充:

83所高校清單:武漢大學、華中科技大學、武漢科技大學、武漢工程大學、中國地質大學(武漢)、武漢紡織大學、武漢輕工大學、武漢理工大學湖北工業(yè)大學、華中農業(yè)大學、湖北中醫(yī)藥大學、華中師范大學湖北大學、中南財經政法大學、武漢體育學院、湖北美術學院、中南民族大學、江漢大學湖北警官學院、武漢音樂學院、湖北經濟學院、武漢商學院、武漢東湖學院、漢口學院、武昌首義學院、武昌理工學院武漢生物工程學院、武漢晴川學院、湖北大學知行學院武漢科技大學城市學院、江漢大學文理學院、湖北工業(yè)大學工程技術學院武漢工程大學郵電與信息工程學院、武漢紡織大學外經貿學院、 武昌工學院、武漢工商學院、湖北商貿學院湖北經濟學院法商學院、武漢體育學院體育科技學院、文華學院、武漢學院、武漢工程科技學院、武漢華夏理工學院武漢傳媒學院、武漢設計工程學院湖北第二師范學院、武漢職業(yè)技術學院長江職業(yè)學院、武漢城市職業(yè)學院武漢船舶職業(yè)技術學院、武漢工貿職業(yè)學院、武漢工程職業(yè)技術學院、湖北輕工職業(yè)技術學院、湖北交通職業(yè)技術學院武漢航海職業(yè)技術學院、武漢鐵路職業(yè)技術學院武漢軟件工程職業(yè)學院、武漢電力職業(yè)技術學院、湖北水利水電職業(yè)技術學院、湖北城市建設職業(yè)技術學院、武漢警官職業(yè)學院、湖北生物科技職業(yè)學院、湖北開放職業(yè)學院、武漢科技職業(yè)學院武漢外語外事職業(yè)學院、武漢信息傳播職業(yè)技術學院、武昌職業(yè)學院武漢商貿職業(yè)學院、湖北藝術職業(yè)學院、武漢交通職業(yè)學院長江工程職業(yè)技術學院、武漢工業(yè)職業(yè)技術學院武漢民政職業(yè)學院、湖北財稅職業(yè)學院、湖北國土資源職業(yè)學院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院、湖北科技職業(yè)學院、湖北青年職業(yè)學院、湖北體育職業(yè)學院、湖北幼兒師范高等??茖W校、湖北鐵道運輸職業(yè)學院、武漢海事職業(yè)學院武漢鐵路橋梁職業(yè)學院、武漢光谷職業(yè)學院

武漢電大是什么學校

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