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11月11日上午,教育部召開新聞發(fā)布會,解讀新出臺的學前教育法。教育部基礎教育司司長田祖蔭會上介紹,2023年全國幼兒園數(shù)量達到27.4萬所,在園幼兒4093萬人。全國普惠性幼兒園23.6萬所,在園幼兒3717萬人,普惠性幼兒園覆蓋率達到了90.8%,比2016年提高了23.5個百分點。
田祖蔭介紹,我國學前教育事業(yè)在短短的十幾年之間發(fā)生了六個方面的深刻變化:
第一,實現(xiàn)了基本普及。2023年全國幼兒園數(shù)是27.4萬所,在園幼兒是4093萬人,學前三年的毛入園率是91.1%,跟2012年比提高了26.6個百分點,達到了世界高收入國家平均水平。其中,西藏、新疆、貴州、寧夏等地的入園率提高超過30個百分點,四川涼山雷波縣入園率提高了50個百分點,有力保障了廣大適齡兒童公平受教育的機會。
第二,做到了廣泛普惠。2023年全國普惠性幼兒園是23.6萬所,在園幼兒是3717萬人,普惠性幼兒園的覆蓋率達到了90.8%,比2016年提高了23.5個百分點。絕大多數(shù)幼兒都能就近接受普惠性學前教育。
第三,建立了兜底保障。中央財政支持學前教育發(fā)展專項資金累計投入2460億元,帶動各地進一步加大財政投入。2023年國家財政性教育經(jīng)費支出中,學前教育的比重達到6.2%,比2012年提高了3個百分點。2012到2023年各級財政累計投入937億元,資助家庭經(jīng)濟困難的兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性的學前教育超過7500萬人次。
第四,建強了教師隊伍。2023年全國幼兒園的園長和專任教師總數(shù)是334萬人,生師比從2012年的24.9:1下降到2023年的13.3:1。??埔陨蠈W歷的園長及專任教師占比為93.1%,比2012年提高了26.7個百分點,教師隊伍的配置水平顯著提高。
第五,構(gòu)建了制度體系。會同相關部門先后出臺了幼兒園建設、教職工配備、專業(yè)標準、安全防護、衛(wèi)生保健等規(guī)范性文件,建立了縣域?qū)W前教育普及普惠督導評估和幼兒園督導評估制度,學前教育法治化、規(guī)范化的水平不斷提高。
第六,推進了科學保教。持續(xù)開展宣傳指導,引導廣大幼兒園不斷的強化專業(yè)自信,扎根實踐、扎根當?shù)兀钊氲挠^察理解幼兒,轉(zhuǎn)變師生的互動方式,珍視游戲和生活的獨特價值,最大限度的激發(fā)并保護幼兒好奇心和探究興趣,促進幼兒主動學習,形成了一批可復制、可推廣的先進經(jīng)驗。
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