湖北幼兒師范高等??茖W校

  • 學歷層次: 高職
  • 學校性質(zhì): 高職高專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 武漢市江夏區(qū)廟山開發(fā)區(qū)華泰路95號

鳳鳴楚音 幼專鏗鏘 蒙師有黌 善矣斯盛??

湖北幼兒師范高等??茖W校前身為湖北省實驗幼兒師范學校,是新中國最早獨立建制的幼兒師范學校。2013年上半年,經(jīng)省政府批準、教育部備案,升格為全日制普通高等??茖W校,直屬湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo),主要職能為培養(yǎng)學前教育師資力量和承擔全省在職幼兒教師的培訓任務(wù),是湖北省唯一專門培養(yǎng)幼教人才的師范類高校。學?,F(xiàn)有葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)兩個校區(qū)和一個附屬幼兒園,總占地面積近700畝。湖北省幼兒教師培訓中心掛靠學校,實行“一套班子、兩塊牌子”,均為省級文明單位。??

學校現(xiàn)任黨委書記吳志文,校長周宗清。??

歷史淵源??

百年幼教,奠定基石。湖北幼兒師范高等??茖W校附屬幼兒園“湖北省實驗幼兒園”,溯源于清末湖廣總督張之洞1903年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的“湖北幼稚園”,是中國歷史上第一所公立幼稚園,被譽為“百年幼教基石”而載入史冊。作為學校直接傳承者的原湖北省立武昌一女師幼兒師范科,其前身為創(chuàng)辦于1905年的湖北省女子師范學堂。??

發(fā)展沿革??

首創(chuàng)幼師,滄桑積蘊。新中國成立后,在時任湖北省文教廳廳長李實的親手籌劃下,1951年9月10日,湖北省武昌幼兒師范學校在武漢率先創(chuàng)辦,開啟了全國幼兒師范教育新紀元。1951年至1961年是湖北幼師獨立辦學、發(fā)展欣欣向榮的階段,規(guī)模逐步擴大,在校師生近800人。1961年之后建校步伐放緩幾近停滯,師生銳減至不足200人。1965年夏,湖北省武昌幼兒師范學校與省實驗師范學校聯(lián)合辦學,實行一套班子兩塊牌子,翌年停辦。1971年恢復(fù)師范招生,更名為武漢市第二師范學校。1975年秋恢復(fù)幼兒師范班招生,1981年起招收三年制應(yīng)屆初中畢業(yè)生。聯(lián)合辦學期間,共開辦幼兒師范班18個,培養(yǎng)幼兒教師720多人,培訓在職幼兒教師2000多人。至此,湖北幼兒師范教育逐漸步入發(fā)展正軌。??

建設(shè)概況??

篳路藍縷,黌門新貌。1982年6月18日,省政府批準重新單獨組建湖北省武昌幼兒師范學校。1984年9月10日,在各級領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和社會各界鼎力襄助下,湖北幼師在武漢市武珞路391號正式復(fù)校開學,再次開始獨立建校、招生辦學的艱苦創(chuàng)業(yè)之路。1993年2月,校名變更為湖北省實驗幼兒師范學校。幾代幼師人歷經(jīng)30多年的不懈努力,克難奮進,開拓創(chuàng)新,特別是2013年成功升專和實施校址外遷,務(wù)實推進“兩個兩步走”和“一主兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,譜寫了幼師發(fā)展的新篇章。學校葛店校區(qū),位于比鄰武漢市東湖高新區(qū)中國光谷的鄂州市葛店開發(fā)區(qū),占地面積554畝;湯遜湖校區(qū),位于武漢江夏廟山開發(fā)區(qū),占地面積100畝;附屬幼兒園湖北省實驗幼兒園,位于武漢市武昌區(qū)紫陽東路,占地24畝;學??偨ㄖ娣e近20萬平方米。學校校園環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,教學生活設(shè)施齊全,建有鋼琴、舞蹈、語音、音樂、計算機、體操、美術(shù)、手工等實訓室,建有微格實驗室、幼教模擬室、心理咨詢室等現(xiàn)代化專用教室。??

社會影響??

篤志篤行,玉汝于成。學校建校辦學近70年來,砥礪前行,拼搏進取,逐漸發(fā)展成為湖北省幼兒教育的教學、科研、信息和培訓中心。1985年被國家教育部確定為“中國——聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓”項目學校,是中國學前教育研究會理事單位,湖北省學前教育研究會理事長單位。學校多次受到國家教育部、省委省政府和省教育廳的表彰,曾獲“全國巾幗文明獎”、教育部“基礎(chǔ)教育先進單位”。1990年以來,獲得省級先進教育集體、省級文明單位、優(yōu)秀基層黨組織等榮譽稱號40多個。學校建立了校本部6個教學實驗室,省直機關(guān)和武漢市部分省級示范幼兒園、高校附屬幼兒園,以及各市州省級示范幼兒園等三類20余個一流的幼教實習實訓基地。??

學術(shù)科研??

學科勃興,成就斐然。學校高度重視教學科研,積極開展對外學術(shù)交流。建校以來,共完成全國性教育機構(gòu)及學會科研課題182個,編寫教材和出版專著589部,在省級以上刊物發(fā)表的論文800多篇,在國家和省級各項評比中獲獎700多人次。自1992年起,學校與澳大利亞昆士蘭科技大學、挪威東南大學、英國赫特福德大學、澳大利亞悉尼大學、北京師范大學、天津幼師等多所國內(nèi)外高校開展學術(shù)交流活動。2015年,學校圓滿承辦了《同一個太陽,同一個夢想》中國湖北——澳大利亞昆士蘭州兒童藝術(shù)交流畫作20周年紀念展覽活動。學校藝術(shù)團,多次參加省委、省政府和教育廳組織的大型演出活動,獲得好評。參加湖北省政府組織的歷屆“黃鶴美育節(jié)”,綜合成績一直名列前茅,展現(xiàn)了學校藝術(shù)教育實力。學校還成立了“普通話社會培訓部”和“國家職業(yè)技能鑒定所”,承擔全省社會團體和個人普通話的培訓與測試,以及育嬰師、保育員職業(yè)技能的培訓和鑒定工作。??

師資人才??

夙夜在教,桃李芬芳。學校教師隊伍思想政治素質(zhì)高,專業(yè)能力和敬業(yè)精神強。學校現(xiàn)有教職員工312人。其中,副高級職稱以上教師有61人,講師71人。教師中,榮獲國家榮譽稱號有12人,榮獲省級榮譽稱號有67人;國家獎勵青年音樂家1人,曾憲梓獎獲得者3人,享受政府專項津貼2人。學校還聘請“楚天技能名師”4人,企業(yè)技能型人才37人擔任專業(yè)課程技能教學內(nèi)容的教師。學校開辦全日制高招三年和中招五年大專教育,在校學生6500人,學校以師范教育為主體,以藝體教育為特色,開設(shè)有學前教育(五年一貫制)、學前教育、早期教育、特殊教育、家政服務(wù)與管理(母嬰護理)、舞蹈教育、音樂教育、音樂制作、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、英語教育、旅游英語、體育教育、播音與主持、幼兒發(fā)展與健康管理等專業(yè),學?,F(xiàn)設(shè)有“五系二部兩校區(qū)”,即:學前教育系、舞蹈系、音樂系、美術(shù)系、外語系、基礎(chǔ)課部、思政課部,葛店校區(qū)、湯遜湖校區(qū)。歷年畢業(yè)生首次就業(yè)率均超過99%,遍布全省并逐步擴展至全國各地,有的已經(jīng)遠赴新加坡、美國、加拿大等國,成為推動當?shù)貙W前教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。據(jù)統(tǒng)計,全省各級示范幼兒園中超過80%的園長、骨干教師均是學校畢業(yè)生。??

九萬里風鵬正舉?!鞍倌暧捉獭焙汀笆讋?chuàng)幼師”兩個全國第一,奠定了湖北省實驗幼兒師范學校在中國幼兒教育發(fā)展史上的里程碑地位。新世紀、新階段,面對新的機遇與挑戰(zhàn),湖北幼兒師范高等??茖W校在習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下,不忘教育初心,踐行育人使命,為把自身建設(shè)成特色鮮明、實力雄厚、質(zhì)量一流的幼兒師范高等??茖W校而努力奮斗。

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