對(duì)于剛剛進(jìn)入初中,很多孩子都不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)模式,所以進(jìn)入狀態(tài)比較慢,學(xué)習(xí)自然比較成績(jī),那么對(duì)于成績(jī)差的初中生來(lái)說(shuō)應(yīng)該怎么提高成績(jī)呢?下面專注教育老師為你提供一系列學(xué)習(xí)方法,希望能夠?qū)Τ煽?jī)比較差同學(xué)有所幫助。
家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子緩解壓力
孩子進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)壓力變得比較大,在重壓的情況下不能更好地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)下,致使成績(jī)差,所以就需要家長(zhǎng)幫助孩子減壓,平時(shí)應(yīng)該給予孩子多一些的鼓勵(lì),不要打壓孩子學(xué)習(xí)積極性??梢赃m當(dāng)?shù)亟o孩子報(bào)一些課外班,比如游泳、羽毛球、鋼琴等,反正是初中孩子感興趣的,在孩子緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下幫助孩子調(diào)節(jié)心態(tài),放松心情。只有心情變好了才能提高學(xué)習(xí)效率。改變成績(jī)差的學(xué)習(xí)情況。
家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通
做為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)多和孩子溝通,分析初中孩子成績(jī)差的原因是什么,有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差是因?yàn)榛A(chǔ)不好,但是有的孩子基礎(chǔ)很好,但是到了初中以后,成績(jī)突然變差,這時(shí)候就應(yīng)該和孩子溝通為什么成績(jī)會(huì)突然變差,然后對(duì)癥下藥。但是在這過(guò)程中一定要注意要站在和初中孩子平等的角度上去交談,首先和孩子做朋友,讓孩子敞開(kāi)心扉。如果是孩子自己的問(wèn)題,幫助初中孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中利用正確的學(xué)習(xí)方法。并且和老師有所交流,看到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,在這過(guò)程中也能幫助成績(jī)差的孩子及時(shí)解決生活上的一些困難。
幫助孩子做階段性總結(jié)
應(yīng)該幫助成績(jī)差的孩子做階段性總結(jié),當(dāng)然這個(gè)階段性總結(jié)是學(xué)習(xí)上的,進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)科目變得多了,隔一段時(shí)間幫助孩子總結(jié)分析一下孩子什么地方做的比較好,什么科目是薄弱科目,導(dǎo)致成績(jī)差。針對(duì)薄弱科目應(yīng)該如何分配時(shí)間,不要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間在沒(méi)必要的科目上,均衡學(xué)習(xí)時(shí)間,從整體上提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但是在總結(jié)的過(guò)程中對(duì)于成績(jī)差的初中孩子做的好的地方也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o予表?yè)P(yáng),比如你的某一科目有進(jìn)步,比上次提高了三分,每一次孩子都能取得進(jìn)步,這樣孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能更加的自信。
專業(yè)家教輔導(dǎo)老師幫助孩子學(xué)習(xí)
如果以上方法,家長(zhǎng)感覺(jué)比較吃力。那么家教輔導(dǎo)或許就是最好的選擇了。小編建議,各位家長(zhǎng)在選擇輔導(dǎo)班時(shí),師資力量,平臺(tái)實(shí)力是最重要的考察因素。小編今天要推薦的是專注教育,中小學(xué)在線*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師1對(duì)1家教補(bǔ)習(xí)平臺(tái)。
專注教育成立于2014年,是一家專注于初高中*家教<家教<的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu),是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌。專注教育是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。
專注教育借助互聯(lián)網(wǎng)力量,并繼承傳統(tǒng)教育成果,專注于初高中*輔導(dǎo)在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營(yíng),推動(dòng)個(gè)性化教育普及。專注教育突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課,學(xué)生可以足不出戶,輕松上課,高效學(xué)習(xí)。獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)堪比面對(duì)面,讓學(xué)生免去舟車勞頓,足不出戶輕松享受比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè),針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。
最后希望每一位初中孩子家長(zhǎng)都能夠科學(xué)的教育孩子,幫助孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,對(duì)于缺點(diǎn)能夠及時(shí)地改正,對(duì)于成績(jī)差的狀況要逐步改變。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的初中生成績(jī)差怎么辦 初中生成績(jī)差補(bǔ)習(xí)班有用嗎?,希望能幫助到廣大考生!凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!尤其是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證ta取得好成績(jī)的前提!您孩子
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