初中生如何合理安排時間？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了初中生如何合理安排時間？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　早自習

　　早讀是記憶的黃金時間，一般30-50分鐘不等。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好。建議安排二至三項誦記內(nèi)容，并對時間進行大致分割。

　　如果今天讀語文，遵循“語言學科天天見”的原則，則可以在早自習時間中安排10～15分鐘讀讀英語，反之亦然。單科時間如果較長，還可以再做安排。

　　如讀30分鐘英語，則可以安排讀記單詞10分鐘，讀記課文10分鐘，讀記筆記10分鐘。這樣在早讀時，每一個時段均有明確的記誦任務(wù)，而每一個需記誦的任務(wù)都有相對固定的時間去落實兌現(xiàn)，早讀時就人“緊”起來了，有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。

　　早自習的最后，還可以安排3～5分鐘，對整個早讀誦記內(nèi)容進行嘗試性復習回憶，對所誦記的內(nèi)容進行進一步歸納、整理和鞏固。

　　1.抓住空閑時間里的每“1分鐘”

　　“時間就是分數(shù)”的說法在初中學習中體現(xiàn)的淋漓盡致，1分鐘記住一句詩，沒準中考就考了，再來一分鐘記住一個單詞，中考就多得了1分，再給你一分鐘看一眼標準答案，高考就更規(guī)范了。

　　往往那些成功的學霸，或者是逆襲的學渣都是抓住了那“1分鐘”。但是1分鐘能從哪里來呢？1分鐘能做什么？如何利用好你發(fā)現(xiàn)的這1分鐘？

　　時間就像是海綿里的水，只要你擠就總會有。

　　在初三的學習生活中，我們需要吃飯、睡覺、學習、娛樂等等，而其實這些我們看似飽和的狀態(tài)下，其實還有隱藏的極其有用的零碎時間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等這些時間都是零碎的幾分鐘，都是無數(shù)個一分鐘加起來的。

　　再比如，吃飯前后、閉目養(yǎng)神小憩的時候，我們都可以利用這些零碎時間，讓我們的學習變得更加生活化。

　　2.這些“1分鐘”能做什么？作用有多大？

　　我們先來算一筆賬，假設(shè)你每天比別人多利用了30分鐘，那么一周下來就是210分鐘，一個月就是900分鐘，一年就是10950分鐘，也就是182.5個小時，按每天不間斷學習10個小時計算就是整整半個多月的時間，這就意味著你比別人多了一次復習的時間。

　　所以，你沒有抓住零碎時間其實就是損失了更多提分機會。零碎時間一般不會很長，所以建議大家零碎的時間可以用來做以下的事情。

　　英語方面：可以用來背單詞，背短語，背作文，經(jīng)常積累一些?？嫉亩陶Z句子以及作文模板。

　　語文方面：多看基礎(chǔ)知識，積累作文素材，背古詩文。

　　政史地：記憶一些重要知識點，自己寫在小本子上，把一些時間軸、重點事件、自己記不住的知識點都寫在上面。

　　物化生：理科的話就是記公式，記方程式或者實驗現(xiàn)象、重點結(jié)論等等。

　　不過大家需要注意的是：每個人的學習方法都不一樣，要取其精華去其糟粕，一定要學會活學活用。

　　怎樣利用這些零碎時間？

　　那零碎時間該如何安排這些科目的學習呢？零碎的時間，根據(jù)時間段不同，要適當安排合理的學習，這樣才能事半功倍，也不會感覺很亂很忙。

　　1.睡前和醒來后的時間

　　大家都知道這兩個時間是“記憶的黃金時間”。所以我們在這兩個時間有兩種不同的安排，大家可以根據(jù)自己的習慣選擇。

　　睡覺前是記憶時間，可以記憶英語、語文等需要背誦、要求準確并長久記憶的知識點，然后醒來是回憶時間，如發(fā)現(xiàn)遺忘的地方可以拿出來看一下，提醒一下自己。

　　睡覺前可以聽英語聽力，第一遍是邊聽邊看原文，然后了解大致意思之后就可以閉目養(yǎng)神，邊聽邊醞釀睡覺了，這樣有助于英語的聽說練習，然后早上起來可以適當回憶，并用英語跟家里人或者室友交流。

　　2.上廁所+洗漱時間

　　這個時間比較短，可以不放內(nèi)容，但是如果可以的話可以記憶幾個單詞或者背幾個詩句。

　　3.乘車等車時間

　　這個時間就不建議大家背強記憶的知識點，這個時間可以看看公式定理，解決自己的小馬虎，也可以用一些背單詞的軟件看看單詞，或者刷刷新聞，看點時事政治。

　　4.課間

　　課間的時間不只是可以用來安排學習。如果比較疲勞建議小憩一會，這樣可以讓自己下一節(jié)課的精力好一些；也可以上個廁所出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸新鮮空氣，調(diào)整好狀態(tài)迎接下一節(jié)課；也可以進行上一節(jié)課的整理及下一節(jié)課的預習。

　　5.午飯前后

　　因為中午吃飯的人比較多，在學校食堂吃飯的同學可以晚走一會，要不去了也是排隊，這段時間就可以整理一下上午講的內(nèi)容，看看自己哪些需要再找時間整理，自己做好標記。

　　午飯后累了可以睡午覺，但是時間不建議超過30分鐘，剩下的時間可以看看不用動筆的知識點，只是看就好，不需要記憶，可以順便放松一下大腦。

　　剩下的時間，就要看大家的了哦，大家根據(jù)自己的具體情況可以具體制定零碎時間學習計劃，小積累大作用，不要放棄每一分鐘的時間哦！

　　晚自習

　　對于初中生來說，晚自習時間是能自我支配的黃金時間，學習效果如何，直接影響到各科的成績。大家應(yīng)該怎么規(guī)劃才能讓晚自習成為成績逆襲的利器呢？以下經(jīng)驗，供借鑒參考！如果是走讀生，建議可以按下面所說的在家做好“晚自習”利用！

　　1.晚自習第一階段：知識復習

　　磨刀不誤砍柴工，用在初中學習上，就是先復習再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值——檢驗當天的學習效果。那么，復習應(yīng)該看哪些內(nèi)容？

　　1）閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

　　2）整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整，既可以復習一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復習。

　　3）解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊，在進行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學。

　　2.晚自習第二階段：知識鞏固，及時完成作業(yè)

　　在完成當天的課本內(nèi)容復習之后，及時檢查學習和復習成果是最好的知識鞏固行為。

　　1）挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

　　2）作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

　　3）作業(yè)量如果太大的話，那些重復次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當做放松大腦。

　　4）識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

　　3.晚自習第三階段：課外預習

　　每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預習明天將要學的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

　　1）閱讀教材，了解明天要學的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這部分內(nèi)容的聽課。

　　2）閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習（不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決）。

　　3）對照前面所學內(nèi)容以及預習的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點時間回看一下舊知識。

　　4.晚自習第四階段：總結(jié)與規(guī)劃

　　每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)的改進，尤其是一些重要考試之后，還要重點反思一下哪些科目要列入補弱的行列。

　　1）總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)？學到了什么？解決了哪些問題？還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學習活動的得與失。

　　2）規(guī)劃明天的學習活動，包括學習時間、學習內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達到什么目的……

　　5.晚自習：注意事項

　　1）碰到難題，一定要有獨立思考的過程，切忌一不會就馬上問同學老師。

　　2）在校晚自習時要保持絕對的安靜，不能因為討論題目而影響他人的思考（實在要請教同學，請到教室外解決問題）。

　　3）在家晚自習的同學切忌一心多用，邊聽音樂邊做作業(yè)，效率肯定低下。

　　4）晚自習時，*絕對不能放在身邊，看微博、刷朋友圈，很影響學習效率！

　　5）實在太疲憊了，可先趴著休息會，邊打盹邊做作業(yè)費力不討好。

（責任編輯：重慶課外輔導專注教育）

以上就是大學路為大家?guī)淼某踔猩绾魏侠戆才艜r間？，希望能幫助到廣大考生！