初中生如何合理安排時(shí)間？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初中生如何合理安排時(shí)間？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　早自習(xí)

　　早讀是記憶的黃金時(shí)間，一般30-50分鐘不等。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好。建議安排二至三項(xiàng)誦記內(nèi)容，并對(duì)時(shí)間進(jìn)行大致分割。

　　如果今天讀語(yǔ)文，遵循“語(yǔ)言學(xué)科天天見”的原則，則可以在早自習(xí)時(shí)間中安排10～15分鐘讀讀英語(yǔ)，反之亦然。單科時(shí)間如果較長(zhǎng)，還可以再做安排。

　　如讀30分鐘英語(yǔ)，則可以安排讀記單詞10分鐘，讀記課文10分鐘，讀記筆記10分鐘。這樣在早讀時(shí)，每一個(gè)時(shí)段均有明確的記誦任務(wù)，而每一個(gè)需記誦的任務(wù)都有相對(duì)固定的時(shí)間去落實(shí)兌現(xiàn)，早讀時(shí)就人“緊”起來了，有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。

　　早自習(xí)的最后，還可以安排3～5分鐘，對(duì)整個(gè)早讀誦記內(nèi)容進(jìn)行嘗試性復(fù)習(xí)回憶，對(duì)所誦記的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步歸納、整理和鞏固。

　　1.抓住空閑時(shí)間里的每“1分鐘”

　　“時(shí)間就是分?jǐn)?shù)”的說法在初中學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的淋漓盡致，1分鐘記住一句詩(shī)，沒準(zhǔn)中考就考了，再來一分鐘記住一個(gè)單詞，中考就多得了1分，再給你一分鐘看一眼標(biāo)準(zhǔn)答案，高考就更規(guī)范了。

　　往往那些成功的學(xué)霸，或者是逆襲的學(xué)渣都是抓住了那“1分鐘”。但是1分鐘能從哪里來呢？1分鐘能做什么？如何利用好你發(fā)現(xiàn)的這1分鐘？

　　時(shí)間就像是海綿里的水，只要你擠就總會(huì)有。

　　在初三的學(xué)習(xí)生活中，我們需要吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、娛樂等等，而其實(shí)這些我們看似飽和的狀態(tài)下，其實(shí)還有隱藏的極其有用的零碎時(shí)間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等這些時(shí)間都是零碎的幾分鐘，都是無數(shù)個(gè)一分鐘加起來的。

　　再比如，吃飯前后、閉目養(yǎng)神小憩的時(shí)候，我們都可以利用這些零碎時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加生活化。

　　2.這些“1分鐘”能做什么？作用有多大？

　　我們先來算一筆賬，假設(shè)你每天比別人多利用了30分鐘，那么一周下來就是210分鐘，一個(gè)月就是900分鐘，一年就是10950分鐘，也就是182.5個(gè)小時(shí)，按每天不間斷學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)計(jì)算就是整整半個(gè)多月的時(shí)間，這就意味著你比別人多了一次復(fù)習(xí)的時(shí)間。

　　所以，你沒有抓住零碎時(shí)間其實(shí)就是損失了更多提分機(jī)會(huì)。零碎時(shí)間一般不會(huì)很長(zhǎng)，所以建議大家零碎的時(shí)間可以用來做以下的事情。

　　英語(yǔ)方面：可以用來背單詞，背短語(yǔ)，背作文，經(jīng)常積累一些?？嫉亩陶Z(yǔ)句子以及作文模板。

　　語(yǔ)文方面：多看基礎(chǔ)知識(shí)，積累作文素材，背古詩(shī)文。

　　政史地：記憶一些重要知識(shí)點(diǎn)，自己寫在小本子上，把一些時(shí)間軸、重點(diǎn)事件、自己記不住的知識(shí)點(diǎn)都寫在上面。

　　物化生：理科的話就是記公式，記方程式或者實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、重點(diǎn)結(jié)論等等。

　　不過大家需要注意的是：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，要取其精華去其糟粕，一定要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。

　　怎樣利用這些零碎時(shí)間？

　　那零碎時(shí)間該如何安排這些科目的學(xué)習(xí)呢？零碎的時(shí)間，根據(jù)時(shí)間段不同，要適當(dāng)安排合理的學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍，也不會(huì)感覺很亂很忙。

　　1.睡前和醒來后的時(shí)間

　　大家都知道這兩個(gè)時(shí)間是“記憶的黃金時(shí)間”。所以我們?cè)谶@兩個(gè)時(shí)間有兩種不同的安排，大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇。

　　睡覺前是記憶時(shí)間，可以記憶英語(yǔ)、語(yǔ)文等需要背誦、要求準(zhǔn)確并長(zhǎng)久記憶的知識(shí)點(diǎn)，然后醒來是回憶時(shí)間，如發(fā)現(xiàn)遺忘的地方可以拿出來看一下，提醒一下自己。

　　睡覺前可以聽英語(yǔ)聽力，第一遍是邊聽邊看原文，然后了解大致意思之后就可以閉目養(yǎng)神，邊聽邊醞釀睡覺了，這樣有助于英語(yǔ)的聽說練習(xí)，然后早上起來可以適當(dāng)回憶，并用英語(yǔ)跟家里人或者室友交流。

　　2.上廁所+洗漱時(shí)間

　　這個(gè)時(shí)間比較短，可以不放內(nèi)容，但是如果可以的話可以記憶幾個(gè)單詞或者背幾個(gè)詩(shī)句。

　　3.乘車等車時(shí)間

　　這個(gè)時(shí)間就不建議大家背強(qiáng)記憶的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間可以看看公式定理，解決自己的小馬虎，也可以用一些背單詞的軟件看看單詞，或者刷刷新聞，看點(diǎn)時(shí)事政治。

　　4.課間

　　課間的時(shí)間不只是可以用來安排學(xué)習(xí)。如果比較疲勞建議小憩一會(huì)，這樣可以讓自己下一節(jié)課的精力好一些；也可以上個(gè)廁所出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸新鮮空氣，調(diào)整好狀態(tài)迎接下一節(jié)課；也可以進(jìn)行上一節(jié)課的整理及下一節(jié)課的預(yù)習(xí)。

　　5.午飯前后

　　因?yàn)橹形绯燥埖娜吮容^多，在學(xué)校食堂吃飯的同學(xué)可以晚走一會(huì)，要不去了也是排隊(duì)，這段時(shí)間就可以整理一下上午講的內(nèi)容，看看自己哪些需要再找時(shí)間整理，自己做好標(biāo)記。

　　午飯后累了可以睡午覺，但是時(shí)間不建議超過30分鐘，剩下的時(shí)間可以看看不用動(dòng)筆的知識(shí)點(diǎn)，只是看就好，不需要記憶，可以順便放松一下大腦。

　　剩下的時(shí)間，就要看大家的了哦，大家根據(jù)自己的具體情況可以具體制定零碎時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃，小積累大作用，不要放棄每一分鐘的時(shí)間哦！

　　晚自習(xí)

　　對(duì)于初中生來說，晚自習(xí)時(shí)間是能自我支配的黃金時(shí)間，學(xué)習(xí)效果如何，直接影響到各科的成績(jī)。大家應(yīng)該怎么規(guī)劃才能讓晚自習(xí)成為成績(jī)逆襲的利器呢？以下經(jīng)驗(yàn)，供借鑒參考！如果是走讀生，建議可以按下面所說的在家做好“晚自習(xí)”利用！

　　1.晚自習(xí)第一階段：知識(shí)復(fù)習(xí)

　　磨刀不誤砍柴工，用在初中學(xué)習(xí)上，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò)誤，一來浪費(fèi)時(shí)間，二來浪費(fèi)了作業(yè)的價(jià)值——檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。那么，復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容？

　　1）閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

　　2）整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記，對(duì)于課堂上簡(jiǎn)寫的筆記，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整，既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。

　　3）解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解有些模糊，在進(jìn)行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點(diǎn)是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學(xué)。

　　2.晚自習(xí)第二階段：知識(shí)鞏固，及時(shí)完成作業(yè)

　　在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識(shí)鞏固行為。

　　1）挑自己不擅長(zhǎng)科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(zhǎng)的科目，對(duì)于提高弱科有顯著效果。

　　2）作業(yè)中努力嘗試過依然不會(huì)的題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問老師和同學(xué)。

　　3）作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費(fèi)勁的時(shí)候再做，當(dāng)做放松大腦。

　　4）識(shí)記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。

　　3.晚自習(xí)第三階段：課外預(yù)習(xí)

　　每天的晚自習(xí)時(shí)間都要有意識(shí)的留一點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)即將到來的新知識(shí)做到心中有數(shù)。

　　1）閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識(shí)，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺特別難，做好記號(hào)，在聽課的時(shí)候，重視這部分內(nèi)容的聽課。

　　2）閱讀完后，如果時(shí)間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(xí)（不會(huì)的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標(biāo)識(shí)，明天在課堂或課后解決）。

　　3）對(duì)照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識(shí)是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識(shí)。

　　4.晚自習(xí)第四階段：總結(jié)與規(guī)劃

　　每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)的改進(jìn)，尤其是一些重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列。

　　1）總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)？學(xué)到了什么？解決了哪些問題？還有哪些困惑沒有解決……并反思自己今天學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失。

　　2）規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達(dá)到什么目的……

　　5.晚自習(xí)：注意事項(xiàng)

　　1）碰到難題，一定要有獨(dú)立思考的過程，切忌一不會(huì)就馬上問同學(xué)老師。

　　2）在校晚自習(xí)時(shí)要保持絕對(duì)的安靜，不能因?yàn)橛懻擃}目而影響他人的思考（實(shí)在要請(qǐng)教同學(xué)，請(qǐng)到教室外解決問題）。

　　3）在家晚自習(xí)的同學(xué)切忌一心多用，邊聽音樂邊做作業(yè)，效率肯定低下。

　　4）晚自習(xí)時(shí)，*絕對(duì)不能放在身邊，看微博、刷朋友圈，很影響學(xué)習(xí)效率！

　　5）實(shí)在太疲憊了，可先趴著休息會(huì)，邊打盹邊做作業(yè)費(fèi)力不討好。

（責(zé)任編輯：重慶課外輔導(dǎo)專注教育）

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼某踔猩绾魏侠戆才艜r(shí)間？，希望能幫助到廣大考生！