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初中生堅(jiān)持做到這五點(diǎn)，考重點(diǎn)高中也不難

更新：2019年12月31日 22:25 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初中生堅(jiān)持做到這五點(diǎn)，考重點(diǎn)高中也不難相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧初中生堅(jiān)持做到這五點(diǎn)，考重點(diǎn)高中也不難

看看你家孩子身上有沒有這樣的幾類表現(xiàn)：

上課老師講課，孩子一聽就懂，其實(shí)沒有真懂；

看書孩子也說一看就會，其實(shí)沒有真會；

做題總是看到題目就做，沒看清條件就做；

考試總是做完題目就上交，根本不花時(shí)間檢查；

試卷拿下來后，看到錯(cuò)題，孩子只怪自己太粗心，忽略了改正。

這以上5種表現(xiàn)，都是典型的浮躁的表現(xiàn)?。?！

而浮躁也是會導(dǎo)致孩子成績拉分的主要誘因！如果孩子身上有以上全部5種浮躁的表現(xiàn)，那學(xué)習(xí)成績一定不會理想。所以，各位家長，如果你的孩子多多少少有以上的表現(xiàn)，那就應(yīng)該要重視起來了，重點(diǎn)對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子早日告別浮躁，學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，知識才更扎實(shí)。

知識扎實(shí)了，考試分?jǐn)?shù)自己就會提升了，上重點(diǎn)高中就不難了！

一、上課一聽就懂，其實(shí)沒有真懂

太多的同學(xué)忽視了這個(gè)問題，他們從來不考慮自己是不是真的懂了，老師一問“懂了么?”他們就會隨波逐流、異口同聲地喊“懂了”。

自 認(rèn)為“懂了”，學(xué)習(xí)過程即告停止。這樣當(dāng)然是不行的，學(xué)習(xí)是從認(rèn)識到自己不懂，或承認(rèn)自己不懂開始的，直到學(xué)習(xí)者自己認(rèn)為自己懂了為止。一旦自己認(rèn)為自己 懂了，不管是不是真的懂了，學(xué)習(xí)的過程就戛然而止了。這樣在后來的考試中就算大致能回憶起來老師上課時(shí)的情景，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽得似是而非，通過時(shí)間又產(chǎn)生 了遺忘，這樣，當(dāng)時(shí)認(rèn)為學(xué)會的知識，其實(shí)根本就沒有掌握，考試的時(shí)候考不出來就是自然而然的事情了。

正確的做法：

學(xué) 習(xí)不能不求甚解，沒聽懂的一定要在當(dāng)時(shí)弄懂。如果在課堂上其他同學(xué)都回答聽懂了，老師不知道有孩子沒聽懂，為了不耽擱課程進(jìn)度當(dāng)然會繼續(xù)后面的課程，孩子 在這種情況下不好意思回答沒聽懂，但課后的時(shí)間老師都在，可以下課就去問老師，也可以到辦公室問老師，更有甚者也可以問同學(xué)，總之，要短期內(nèi)就消化掉未解 知識。

二、看書一看就會，其實(shí)沒有真會

很多同學(xué)在看書的時(shí)候，往往如蜻蜓點(diǎn)水，輕描淡寫翻幾頁就算是看過了，無法深入看書。這樣其實(shí)根本就沒看進(jìn)去書，隔一段時(shí)間，就根本無法回憶起來，對于學(xué)生來說，這樣的看書方式著實(shí)不佳，學(xué)生就該注重精讀。

正確的做法：

對于學(xué)生來說，深入看書有兩方面：課前看書和課后看書。

課前看書：預(yù)習(xí)時(shí)先要想一想，自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了什么知識，接下來該學(xué)習(xí)什么了?自己來個(gè)預(yù)測。預(yù)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)是要了解新知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為課上更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)時(shí)可能對重點(diǎn)知識認(rèn)識得不清楚，抓得也可能不準(zhǔn)，這都沒關(guān)系。

對預(yù)習(xí)中感到困難的問題，要做好兩方面的準(zhǔn)備。一是查一查，感到困難的原因是什么。是原有知識基礎(chǔ)問題，還是理解問題。如果是基礎(chǔ)問題就要自覺補(bǔ)一下，看一看是否可以解決;如果是理解問題，可以記下來課上認(rèn)真聽講、積極思考去解決。

課后看書：深入已經(jīng)掌握的問題，再次尋找問題;近期所學(xué)的整個(gè)內(nèi)容體系是否明確?本節(jié)課與已經(jīng)學(xué)過的什么知識點(diǎn)有聯(lián)系?這個(gè)部分的知識學(xué)到這里，接下來應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?我自己能不能把要學(xué)的內(nèi)容創(chuàng)造出來?

三、題目拿來就做，沒看清條件就做

學(xué)生很多時(shí)候看到題目，沒有仔細(xì)審題，而是急于動(dòng)手，所以經(jīng)常出現(xiàn)題目看不清，條件沒有看全就開始做題。這種情況做對的可能就很小了。等到題目做錯(cuò)了，才恍然大悟：有個(gè)條件沒看清楚!

正確的做法：

做 題目的時(shí)候，先寫出明確的已知，求證或求解，然后再做題目，是一種比較好的解題習(xí)慣。拿到題目的時(shí)候，首先要有一個(gè)平靜的心態(tài)，不要急著做題，而是要先把 題目看清楚再做。這個(gè)題目考什么知識點(diǎn)?給出的直接條件是不是能夠解出題目?有什么隱含條件?還需要什么條件才能解出問題?……

四、做完題就上交，沒檢查好就上交

很多同學(xué)總是急匆匆地把題目做完就交上去了，讓他檢查，他就根本檢查不下去，有些很明顯的問題，本來應(yīng)該一眼就可以看出來，但他盯著看半天都看不到問題。

正確的做法：

不檢查就上交是浮躁最典型的表現(xiàn)之一。學(xué)生做完題目后一定要留時(shí)間檢查，要有耐心，這個(gè)是習(xí)慣問題，必須要培養(yǎng)起來。

五、發(fā)現(xiàn)題目錯(cuò)了，以為粗心不改正

有很多同學(xué)會說，“要不是犯了一些‘低級錯(cuò)誤’，我的成績還要高?！蹦敲聪葋韱枂栕约?，有多少分是因?yàn)椤图夊e(cuò)誤’丟的?上次考試有沒有犯“低級錯(cuò)誤”? 但如果一直都這樣，每次考試都這樣，那還怎么行？

正確的做法：

不 要一來就認(rèn)為是“低級錯(cuò)誤”而輕視它，這樣會讓你忽視重要的事實(shí)：就是，題目會做，但怎么都不能把會做的題目得滿分!怎么改掉這個(gè)毛病，打掉浮躁!這種浮 躁心態(tài)是學(xué)習(xí)的大敵，如果不徹底解決，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會好。再者，在以前的文章中我有提過的“錯(cuò)題本”，錯(cuò)題本很重要，是知道自己只是薄弱點(diǎn)的捷徑，試卷上的 錯(cuò)題一個(gè)要有有錯(cuò)題本進(jìn)行整理。


以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼某踔猩鷪?jiān)持做到這五點(diǎn)，考重點(diǎn)高中也不難，希望能幫助到廣大考生！
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