一名五年級女孩競選班長失敗,因為無法接受這個結果,離家出走。也有一項針對小學生的調(diào)查顯示,高達90%的小學生坦言想當班干部,希望“從小做官”。
在鄭州市區(qū)的小學校園里,一個班有近20個班干部崗位是比較普遍的現(xiàn)象。
四年級女生盈盈總結:想當班長,要有幾大法寶,學習好、人緣好、多才多藝,還要低調(diào)、默默奉獻。
70% 當班干部,會被老師認可(35人)
10% 可以管住人,威風(10人)
20% 其他(5人)
一個班有近20個“干部崗位”
小組長、課代表、委員、副班長、班長,如今,在小學的一個班里,設置的班干部崗位不少,細數(shù)之下,有近20個。
據(jù)市區(qū)一所小學的副校長介紹,每個班的班干部崗位設置是這樣的:
小組長,以每一排為一個單位設置,按學科分類。一般一排會設置3個小組長,分別是語文、數(shù)學、英語組長,主管收發(fā)作業(yè)、打掃衛(wèi)生;
課代表,以班級為單位設置,主要也是語文、數(shù)學、英語三科,負責全班三門學科的作業(yè)收發(fā);
委員,也是以班級為單位,數(shù)量較多,如學習委員、勞動委員、紀律委員、音樂委員、體育委員等;
副班長,一位;
班長,一位。
另外,以學校為單位,還有大隊委,設置大隊長、副大隊長,以及分管學習、勞動、紀律等工作的委員。
“班干部設置,由低到高,還是比較規(guī)范的?!???
家長擔心:孩子從小就有“官思想”
“一個班里設置這么多班干部崗位,但是又不能讓所有孩子都有機會當一次班干部。”市民邱女士說,競爭上班干部的學生,肯定會比不當班干的學生有優(yōu)越感,時間長了,很容易造成小學生的“官本位”思想。
邱女士講了自家女兒的一個事例。邱女士的女兒上小學五年級,沒有當班干部。上周五,女兒下午放學回家,從書包里掏出了一些零食,有糖果,有小吃?!拔遗畠赫f,她當天當值日生,在校門口執(zhí)勤,上午和下午上學前,看到有同學到學校附件的小*鋪*零食,她就上前去沒收?!鼻衽空f,學校規(guī)定不能亂花錢*零食帶進學校,女兒就偷偷藏在一邊,看到同學*了零食以后,再實行“抓捕”。
邱女士說,當女兒敘述事情經(jīng)過時,面帶驕傲自豪之色。而她則擔心不已。
老師:想當班干部沒錯,需要正確引導
“小學生想當官,敢于競爭上崗和善于表現(xiàn)自己,通過才華展示實現(xiàn)自我價值,這并非壞事。”中原區(qū)伏牛路四小副校長王玉香說,只要老師正確引導,可以讓小學生形成一種自覺向上、不斷完善的進取心理。
王玉香說,每個孩子都希望自己被重視、被肯定。
其實,哪怕是發(fā)個作業(yè)、打掃衛(wèi)生,只要老師一聲令下,孩子們都會做得很好。“有些學生的學習成績不一定是最好的,但是愛勞動。有的同學在體育、音樂方面有天賦,這些都需要老師的重視?!?br />
俗話說,不想當將軍的士兵不是好士兵。當出現(xiàn)有些學生認為當班干部就可以耍威風、當值日生就可以隨意處罰他人這樣的情況時,并不是孩子的錯,而是老師在教育、引導方面出現(xiàn)了偏差。“另外,家長也應該及時正確地為孩子作引導?!?br />
調(diào)查
九成小學生想當“官”
在南京,一名小學五年級女生因為競選班長失敗而離家出走,最后在火車站被巡邏的民警找到。
近日,有媒體所作的一項調(diào)查就充分說明了這一問題的嚴重性——在180名接受調(diào)查的一年級小學生中,想要當班干部的學生有九成,其中七成小學生想當班里的“一把手”,明確表示自己不想當班干部的還不足1%。
對于是否愿意當“官”、當班干部,記者昨日也對市區(qū)一些小學的同學進行了隨機調(diào)查。在中原區(qū)外國語小學、互助路小學、伊河路小學等學校,記者對50名三至五年級的小學生進行了調(diào)查。在“你是否想當班干部”的問題上,46名同學表示想當班干部,的確占了九成多。有4名同學表示“當不當都行”。
對于“為何想當班干部”這個問題,有35位同學說“當班干部,會被老師認可”;有10名同學認為“當班干部,可以管住別人,威風”。
觀點
當不當都行(4人) 8%
想當班干部(46人) 92%
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