這些就是導(dǎo)致小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)不好不扎實的原因

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了這些就是導(dǎo)致小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)不好不扎實的原因相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

美國數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金字塔研究發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候如果能夠及時的練習(xí)，學(xué)習(xí)的效果是光聽課的效果的15倍，這是一個非常驚人的數(shù)字，每個孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因是多種原因的，但是如果可以適量的多做練習(xí)，可以有效的提高孩子的數(shù)學(xué)成績。下面專注教育數(shù)學(xué)培訓(xùn)老師單從孩子數(shù)學(xué)不好的原因做個分析。

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)第一種因為基礎(chǔ)不好，不夠扎實：學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)定義、公式記著不夠熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。中小學(xué)課外輔導(dǎo)班這樣的同學(xué)在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

第二種因為學(xué)習(xí)方法不好，沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法：在學(xué)習(xí)的時候，雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn)，之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。

第三種：因為數(shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺：每個人思維能力各不相同，思維習(xí)慣也各有所長，有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維，對于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學(xué)對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班綜上所述，前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的?，F(xiàn)行中小學(xué)的教學(xué)要求并不僅僅針對"天才同學(xué)"設(shè)置的，所以大部分同學(xué)只要采用有效的方法，都是可以達標(biāo)的。第三種情況因人而異，想要短期提高會有一定難度，目前考試中用于考察同學(xué)突出能力的題一般都會控制在20%以內(nèi)，如果同學(xué)對基礎(chǔ)的知識和理解達標(biāo)了，拿一個滿意的分數(shù)還是不難的，再經(jīng)過有針對性的目標(biāo)訓(xùn)練，將可以逐漸提升這項能力。

針對上述問題，專注教育數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師給出具體的解決辦法對于第一種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。中小學(xué)課外輔導(dǎo)班現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習(xí)的話，以后考試很有可能會出現(xiàn)漏洞。對于學(xué)習(xí)來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔(dān)也不是很大，但幫助同學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)卻會有很大的好處。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼倪@些就是導(dǎo)致小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)不好不扎實的原因，希望能幫助到廣大考生！