小學(xué)生?？茖W(xué)校排名 專科小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了小學(xué)生專科學(xué)校排名 ?？菩W(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

寫(xiě)一篇關(guān)于小熊的作文寫(xiě)100個(gè)字

你好

小熊真叫人喜愛(ài)，粉色的小耳朵，笑瞇瞇的小眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴總是笑 *** ，粉色的小鼻子，一身棕色的毛，可愛(ài)極了。

每天寫(xiě)作業(yè)小熊在桌子一旁陪我，每天不*零食全裝到小熊肚子里，不到一年小熊變的沉甸甸的了，我可以*很多書(shū)了。小熊陪我日日夜夜。

滿意請(qǐng)采納

在森林有一只懶惰的小熊，它是全森林的最懶惰的動(dòng)物了。

這是小熊第一天上幼兒園，小熊還不情愿呢！媽媽說(shuō)去上學(xué)能夠?qū)W很多知識(shí)的，4點(diǎn)到了媽媽去幼兒園接小熊了回到家了媽媽就叫小熊做作業(yè)了，小熊還像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話一只看著電視，媽媽走到小熊面前說(shuō)是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話是不是啊，小熊就大聲的對(duì)媽媽說(shuō)我早就做完了，其實(shí)小熊有作業(yè)的但是它不做。

第二天，老師檢查作業(yè)了，檢查到小熊的了小熊慢慢的拿給老師，老師看見(jiàn)小熊的本子里一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，于是老師就叫小熊打*叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽就知道小熊犯了事情，老師就把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽回到把小熊教訓(xùn)了一遍，媽媽對(duì)小熊說(shuō)你把作業(yè)補(bǔ)了，然后在抄十遍，小熊這就叫做自作自受了。

這個(gè)故事告訴我們：懶惰是沒(méi)有好結(jié)果的，最后還是要被罰，所以說(shuō)懶惰是不好的，勤奮才是好的。

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處作文大全網(wǎng) ? 作文小熊 我喜歡的小熊作文400字

<p>兒童是未成年人，未成年人有以下權(quán)利 ：</p><p>1、受教育權(quán)。未成年人有依法接受規(guī)定年限 義務(wù)教育 的權(quán)利，有權(quán)要求學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的各類課程，有權(quán)要求學(xué)校采取措施保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)?；蚪處煵坏靡匀魏卫碛上拗茖W(xué)生上課。如有的學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生處以停課一周的處罰，實(shí)際上侵害了學(xué)生的受教育權(quán)。 </p><p><img src="80081666828" /></p><p class="ikqb_image_caption"></p><p><br />2、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)。未成年人在學(xué)校接受良好教育的同時(shí)，其生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)應(yīng)該受到保護(hù)。如教師對(duì)學(xué)生的體罰或變相體罰，學(xué)校校舍倒塌對(duì)學(xué)生造成傷害，校外人員進(jìn)入學(xué)校對(duì)學(xué)生造成傷害等等，侵害了學(xué)生的 生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)。 </p><p><br />3、身體自由權(quán)和內(nèi)心自由權(quán)。發(fā)生在學(xué)校的侵害該類權(quán)利的行為有；教師禁止學(xué)生上學(xué)、進(jìn)教室、罰站等，放學(xué)后禁止學(xué)生回家，下課后禁止學(xué)生自由活動(dòng)，教師要求學(xué)生接受自己的思想觀點(diǎn)，強(qiáng)迫訂閱某種刊物、不允許自由閱讀等。</p><p><img src="80081666850" /></p><p class="ikqb_image_caption"></p><p> <br />4、 肖像權(quán) 。學(xué)校在使用或?qū)ν馓峁┯嘘P(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的照片作為贏利性目的的使用時(shí)，如果照片是以特定的未成年人形象為主題的，比如照片只有一個(gè)或幾個(gè)未成年人，學(xué)校必須征得未成年人或其監(jiān)護(hù)人的同意。特別是在進(jìn)行有關(guān)違反校規(guī)校紀(jì)的宣傳中，最好不要出現(xiàn)未成年人的真實(shí)照片。 </p><p><br />5、 名譽(yù)權(quán) 。未成年人年齡雖小同樣享有名譽(yù)權(quán)，學(xué)?；蚪處煵坏脤?duì)其人格進(jìn)行侮辱或誹謗。如有的教師上課時(shí)用言語(yǔ)侮辱學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，都是對(duì)學(xué)生名譽(yù)權(quán)的侵害。<br /> </p><p>6、隱私權(quán)。未成年人的私人通信、考試分?jǐn)?shù)排名等，只要是他（她）不愿意讓別人知道的，都可以成為其隱私，受到法律的保護(hù)。</p>

撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷是海員個(gè)人求職者求職過(guò)程中的第一步，也是海員個(gè)人求職者求職過(guò)程中最關(guān)鍵的一步。下面是由我分享的海員 個(gè)人簡(jiǎn)歷 范文 ，希望對(duì)你有用。
海員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(一)
基本資料

性 別

出生日期：

年 齡：

通訊方式：

自我評(píng)價(jià) /職業(yè)目標(biāo)

自我評(píng)價(jià)：

我在大型集裝箱船舶從事了將近兩年的工作。在兩年的工作學(xué)習(xí)中，我對(duì)所在船舶的所有機(jī)械設(shè)備以及一部分的電力設(shè)備有了深入的了解。對(duì)于自己所主管的甲板液壓機(jī)械，液壓吊，直接有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的機(jī)械吊，液壓閥件，各類機(jī)艙泵浦，焚燒爐，小空調(diào)等各類設(shè)備能進(jìn)行有效的掌控。同時(shí)對(duì)于主柴油機(jī)，發(fā)電機(jī)，鍋爐，大型空調(diào)冰機(jī)等也有了很好的認(rèn)識(shí)。通過(guò)兩年的工作學(xué)習(xí)，我參與了各類設(shè)備的維修管理，能很好的閱讀各類英語(yǔ) 說(shuō)明書(shū) ，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

職業(yè)目標(biāo)：

兩年的工作積累讓我對(duì)于機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，我希望繼續(xù)從事這方面的工作，但同時(shí)我希望在此基礎(chǔ)上有更好的拓展。由于對(duì)機(jī)械設(shè)備的濃厚興趣以及有效的閱讀說(shuō)明書(shū)使我能夠很好的對(duì)陌生的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行了解。有了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，我能夠更好更快的融入到一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。 工作 經(jīng)驗(yàn) top

中海集運(yùn)

2009年4月 - 2010年7月 海員

工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：

輪流在機(jī)艙值班，在值班期間對(duì)所有運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備負(fù)責(zé)。同時(shí)任何時(shí)候都要對(duì)自己所主管的設(shè)備負(fù)全責(zé)。

教育 背景

xx海事大學(xué)

2005年8月 - 2009年1月 輪機(jī)管理

專業(yè)類別：機(jī)械類

專業(yè)描述與主修課程： 船舶主機(jī)，船舶輔機(jī)，船舶自動(dòng)化，船舶維修管理，船舶電氣設(shè)備管理，輪機(jī)英語(yǔ)。

在校期間信息

班級(jí)人數(shù)：人 | 班級(jí)排名： | 學(xué)生干部： | 擔(dān)任職務(wù)：

獎(jiǎng) 學(xué) 金：

獲獎(jiǎng)時(shí)間：

獎(jiǎng) 學(xué) 金：

獲獎(jiǎng)時(shí)間：

其他獎(jiǎng)勵(lì)：

校內(nèi)外活動(dòng)：

職業(yè)概況/求職意向

到崗時(shí)間：1周以內(nèi)

語(yǔ)言及方言

英語(yǔ)：一般

聽(tīng)：一般 | 說(shuō)：一般 | 讀：良好 | 寫(xiě)：良好
海員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(二)
姓名：張某某

目前所在：黃埔區(qū)

年齡：21

戶口所在：江蘇

國(guó)籍：中國(guó)

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加

身高：180cm

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)

體重：70kg

人才類型：在校學(xué)生

應(yīng)聘職位：房地產(chǎn)，證券/金融/投資：

工作年限：1

職稱：無(wú)職稱

求職類型：實(shí)習(xí)

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：天河區(qū)，海珠區(qū)，黃埔區(qū)

工作經(jīng)歷

中京國(guó)際船舶管理有限公司

起止年月：2009-05～2009-08

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)

擔(dān)任職位：區(qū)域代理

工作描述：作為公司招生區(qū)域代理并最終取得好成績(jī)，為公司和個(gè)人創(chuàng)造豐富的財(cái)富。

離職 原因：學(xué)業(yè)

長(zhǎng)隆集團(tuán)

起止年月：2008-12～2010-12

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：酒店/旅游

擔(dān)任職位：

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷

紅山社區(qū)家教隊(duì)

起止年月：2008-11～2009-11

擔(dān)任職位：教室

工作描述：幫助小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

教育背景

畢業(yè) 院校：廣州航海高等?？茖W(xué)校

最高學(xué)歷：大專

獲得學(xué)位:

畢業(yè)日期：2012-03

專業(yè)：航海技術(shù)

2008-09-廣州航海高等專科學(xué)校航海技術(shù)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好

粵語(yǔ)水平：一般

其它 外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

本人待人熱情，真誠(chéng)，做事認(rèn)真。謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)守信，勇于拼搏，吃苦耐勞。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有時(shí)間觀念，責(zé)任心強(qiáng)， 愛(ài)好 廣泛。曾經(jīng)是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)水平曾達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

詳細(xì)個(gè)人自傳

2009年榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)

2008-2009被評(píng)為"游戲團(tuán)干""游戲團(tuán)員"

在校三年期間擔(dān)任校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)
海員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(三)
基本資料

姓名：張小姐

出生年月：1992年10月

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

畢業(yè)院校：武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)年月：2012年10月

最高學(xué)歷：大專

所學(xué)專業(yè)：航海技術(shù)

居 住 地：湖北省 武漢市 武昌區(qū)

籍 貫：湖北省 隨州市 曾都區(qū)

自我描述：

求職概況 / 求職意向

職位類型：全職

期望月薪：面議

期望地點(diǎn)：廣東省 深圳市 福田區(qū)，香港特別行政區(qū) 香港 香港特別行政區(qū)，臺(tái)灣省 臺(tái)北市 香港特別行政區(qū)

期望職位：實(shí)習(xí)

意向概述：我2012年畢業(yè)于武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，航海技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)在想在貴公司應(yīng)聘一份實(shí)習(xí)三幅的工作，我持有水手證書(shū)可以做一名水手，同時(shí)實(shí)習(xí)三幅，希望貴公司能提供一次就業(yè)機(jī)會(huì)

教育經(jīng)歷

2010年9月 - 2013年6月武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海技術(shù)大專

工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2010年12月 - 2012年8月*服務(wù)生武漢萬(wàn)達(dá)酒店，武漢喜莊婚慶，武漢最美婚慶，

校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)

2011年 - 2011年學(xué)生會(huì)副主席武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

我于2011年競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席職位，學(xué)生會(huì)各部門必需要對(duì)本學(xué)期的每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行合理周密的計(jì)劃和安排，根據(jù)院團(tuán)委大記事和我院計(jì)劃來(lái)制定本部門的相關(guān)具體工作。認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神，創(chuàng)造有利條件力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好。我們要有不怕困難的精神。 各部門應(yīng)盡力單獨(dú)完成任務(wù)，防止所有工作都由部長(zhǎng)完成，干事卻只掛閑職的情況發(fā)生，其他部門只起輔助作用。要實(shí)行責(zé)任問(wèn)責(zé)制，分配任務(wù)責(zé)任到人。該誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)來(lái)干，工作出現(xiàn)問(wèn)題要有人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。

延伸閱讀：航海技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景與方向

就業(yè)前景：

1、航海是人類認(rèn)識(shí)、利用、開(kāi)發(fā)海洋的基礎(chǔ)和前提。在近代和現(xiàn)代史中，中國(guó)航?？茖W(xué)技術(shù)落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家。新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，航海事業(yè)有了很大的發(fā)展，在航海科學(xué)技術(shù)方面，則主要是學(xué)習(xí)、借鑒、引進(jìn)、消化、吸收西方發(fā)達(dá)國(guó)家的航?？茖W(xué)技術(shù)成果，為我所用。但自我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策以來(lái)，航海事業(yè)迅速發(fā)展，在各方面都取得了振奮人心、享譽(yù)全球的發(fā)展成就。

2、 面對(duì)如此有發(fā)展前景的中國(guó)航運(yùn)事業(yè)，面對(duì)如此雄厚的航海教育基礎(chǔ)，我們航海類學(xué)生對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向卻充滿了迷茫。雖然航海人才前程似錦，但目前航海人才供不應(yīng)求是中國(guó)航海事業(yè)的人才現(xiàn)狀。目前，全國(guó)各種不同類型的航海類院校在校學(xué)生每年約1.8萬(wàn)人，其中海上專業(yè)的學(xué)生在7000人左右。但由于各種原因，實(shí)際到船上工作的海上專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)每年不足6000人，在2009年全國(guó)航海類畢業(yè)生在市場(chǎng)上的供求比是1:6。

3、這是很多航海人才的選擇，下船以后大部分人也是從事于航運(yùn)有關(guān)的事業(yè)。不用再在船上漂了，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，有了一種歸屬感，與家人、朋友也更近了。船上職業(yè)畢竟要求很高，隨著年齡的增高，有些人是適應(yīng)不了發(fā)展，下船在這時(shí)就是一個(gè)明智的選擇。他們這些從一線退居下來(lái)的人，在陸上從事與航海有關(guān)的事業(yè)比未上過(guò)船的人更具優(yōu)勢(shì)，更加了解船舶，也更加了解航海。由于他們?cè)裨诖瞎ぷ鬟^(guò)，有較好的業(yè)內(nèi)人際關(guān)系，這就是一個(gè)巨大的人脈市場(chǎng)，工作起來(lái)將更加方便。但他們已經(jīng)熟悉于船上這一比較封閉的環(huán)境，可能在一段時(shí)間之內(nèi)難以適應(yīng)陸上的工作環(huán)境，對(duì)社會(huì)形勢(shì)變化可能不甚了解，而且陸上工作對(duì)個(gè)人能力要求是全面的，有的人難以應(yīng)對(duì)。

就業(yè)方向：

從事與航海相關(guān)的技術(shù)研發(fā)或具 體操 作的專業(yè)人員。造船廠、船舶主機(jī)廠及其他與輪機(jī)工程有關(guān)的企事業(yè)單位和海軍有關(guān)部門的工程技術(shù)人員。在海洋運(yùn)輸各企事業(yè)單位從事海洋船舶駕駛和營(yíng)運(yùn)管理工作。

在海員的求職中，個(gè)人求職信跟個(gè)人簡(jiǎn)歷起著同樣重要的作用，下面是我為大家精心推薦的海員個(gè)人求職信范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?
海員個(gè)人求職信范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xuexila，我來(lái)到了XX航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，今天我內(nèi)心既激動(dòng)又充滿了希望，希望領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看完這封簡(jiǎn)短的 自薦信 。

自從進(jìn)入大學(xué)之后，一切要重新開(kāi)始，重新努力拼搏，為下一個(gè)挑戰(zhàn)積蓄力量，大學(xué)三年，讓我在思想、知識(shí)、心理方面都迅速成熟起來(lái)，在這濃厚的學(xué)習(xí)氛里，我成為了一名綜合型人才。時(shí)光飛逝，我即將踏上工作崗位的征途，我會(huì)以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在掌握本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，同時(shí)也注重英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，積極與同事團(tuán)結(jié)合作，增加閱歷，努力學(xué)好船舶技術(shù)，提高自己的職業(yè)技能水平。

現(xiàn)在，我作為一名應(yīng)屆生，以滿腔的熱血，準(zhǔn)備投身到船舶事業(yè)這個(gè)大熔爐里面，雖然我所學(xué)的船舶專業(yè)知識(shí)有限，但我將謙虛好學(xué)，為我國(guó)的船舶事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

很好，現(xiàn)在學(xué)習(xí) 小學(xué)教育專業(yè) 也是比較不錯(cuò)的，因?yàn)樾W(xué)教育專業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景還是比較廣闊的，而且小學(xué)教育專業(yè)同學(xué)可以選的就業(yè)方向也是有很多，所以未來(lái)該專業(yè)的發(fā)展前景還是比較好的。

對(duì)小學(xué)教育專業(yè)人才需求量最大的還是教育、培訓(xùn)、院校等領(lǐng)域，大約是80%。由此可見(jiàn)，大多數(shù)前輩的就業(yè)方向都比較對(duì)口，這也說(shuō)明這些領(lǐng)域?qū)υ蹅儗I(yè)人才的需求依然很多。

小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平、六種能力、十二項(xiàng)基本功。

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向： 小學(xué)數(shù)學(xué) 教師、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)英語(yǔ)教師、小學(xué)語(yǔ)文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問(wèn)、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語(yǔ)教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語(yǔ)老師等。

小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎(chǔ)知識(shí)、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師為培養(yǎng)目標(biāo)。其綜合素質(zhì)概括為一個(gè)核心、兩種水平、六種能力、十二項(xiàng)基本功。

全國(guó)共有20所開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的大學(xué)參與了2015市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大學(xué)排名，
下面是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大學(xué)排名2015具體榜單，供大家參考：
學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大學(xué)排名 ，學(xué)校名稱 :
1 中國(guó)人民大學(xué)
2 西安交通大學(xué)
3 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
4 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
5 重慶大學(xué)
6 北京大學(xué)
7 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
8 吉林大學(xué)
9 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
10 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
11 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
12 浙江大學(xué)
13 東北大學(xué)
14 復(fù)旦大學(xué)
15 暨南大學(xué)
16 山東大學(xué)
17 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
18 華中科技大學(xué)
19 南開(kāi)大學(xué)
20 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

在我的床邊，放著一只玩具小熊。她是我考試得第一名媽媽送的。小熊身穿一件紅白相間的連衣裙，這條連衣裙上還別著一只天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。小熊戴著一頂?shù)S色的小帽子，帽子上系著一條紫色的絲帶，顯得十分小巧別致。小熊那雙烏黑發(fā)亮的眼睛瞪得圓圓的，真可愛(ài)。

有一次，我的好伙伴思思到我家來(lái)玩，思思一眼就看見(jiàn)毛茸小熊，她立刻走過(guò)去，一把抓住毛絨小熊，玩了起來(lái)。我便過(guò)去搶。這一搶，小熊的衣服掉了，嘴巴張開(kāi)了，耳朵也掉了，害得我被媽媽湊了一頓。不過(guò)，從那以后，小熊的手中又拿了一個(gè)愛(ài)習(xí)，媽媽?xiě)?yīng)該想告訴我多一份關(guān)愛(ài)，世界就多一份親情吧！

小熊是我的心理小醫(yī)生。我作業(yè)做累了，便看一會(huì)兒小熊，不一會(huì)兒，就不累了；我有煩惱時(shí)，它幫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我甜美地入睡……

瞧，這就是我的小熊公仔，你認(rèn)識(shí)它了嗎？

小熊陪伴我成長(zhǎng)作文

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們由牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了充滿陽(yáng)光的少年，

友情伴隨我成長(zhǎng)作文1200字

。友情不斷地陪伴著我們。它就像黑暗中的一縷陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的方向；它就像沙漠中的一股泉水，給了我們生存的機(jī)會(huì)。??！友情是多么的珍貴，多么的強(qiáng)大！

我到新學(xué)校的第一天，心情是多么的激動(dòng)??！那是一個(gè)很寬闊、很美麗的學(xué)校。我踏進(jìn)這個(gè)校園的那一瞬間，就對(duì)它有著深深地好感，就像是一個(gè)和我很要好的朋友。

我去班級(jí)的那條路上，遇到了一個(gè)女孩。那個(gè)女孩扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一條嶄新而漂亮的裙子，櫻桃般的小嘴總是帶著甜甜地笑，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。我就這樣看著她，突然她被一塊石頭拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑過(guò)去扶起她，看見(jiàn)她的手臂和腳都破了皮，血不斷地往外流。她看見(jiàn)了嚇得哭了起來(lái)，我立即安慰她，問(wèn)她“保健室在哪里”。她聽(tīng)了我的安慰后便沒(méi)有哭了，但還在低低地抽泣，帶著我去了保健室。到了那兒，我立刻讓老師給她上藥，老師一邊幫她擦藥，一邊說(shuō)“怎么摔得這么嚴(yán)重呀？”老師幫她擦好藥之后便叫我扶她*室，我爽快地答應(yīng)了。在*室的路上，我得知了她的姓名，年齡和班級(jí)，我沒(méi)想到她竟是和我一個(gè)班級(jí)的，我們倆真是有緣??！從那刻起我便親切地呼她為旗旗，她也親切地叫我冰冰。我們倆成了形影不離的好朋友。

有一次，我們倆鬧翻了，誰(shuí)都不愿再去理誰(shuí)。就這樣我們持續(xù)了幾個(gè)星期，其實(shí)我很想去和她和好，但礙于面子我放棄了。終于我忍不住寫(xiě)了張紙條給她，“對(duì)不起，旗旗我不應(yīng)該為了一件小事和你吵架，我們和好吧，

初中三年級(jí)作文

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”她看后給我回了一張，上面寫(xiě)著“是我應(yīng)該向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原諒我，現(xiàn)在好了，我們和從前一樣做好朋友，沒(méi)有什么事比我們的友誼更重要的了?！蔽铱春?，笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，她看了我一下，也笑子，笑得很真誠(chéng)。我們又像從前一樣成了形影不離的好朋友，不過(guò)我們的友誼比以前更深了。

在我要回家鄉(xiāng)讀書(shū)的消息告訴她以后，她哭了，哭得很傷心，我看著她，淚也忍不住流了下來(lái)。我們哭了一個(gè)上午，最后，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不可以把我忘了哦，不然我一輩子都不會(huì)原諒你。”我聽(tīng)后，頭不停地點(diǎn)。

我準(zhǔn)備收拾東西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘著氣，對(duì)我說(shuō)：“還好還好，你還沒(méi)走?！彼龔纳砗竽贸鲆粋€(gè)包裝得很精美的盒子遞給我說(shuō)：“上了車之后再拆吧?！蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，接著遞給她一個(gè)小熊，那是我最喜愛(ài)的布娃娃，連媽媽都舍不行讓她碰，現(xiàn)在，我把它送給旗旗，那個(gè)比媽媽還要親的朋友。

上了車之后，我的淚還是忍不住掉了下來(lái)，我把旗旗送我的禮物拆開(kāi)。那是一個(gè)音樂(lè)盒，我把它打開(kāi)，突然出現(xiàn)了她的聲音：“不要忘記我了哦！我們永遠(yuǎn)是好朋友?！甭?tīng)后，淚如水一般止也止不住了。

現(xiàn)在回到了家鄉(xiāng)，又結(jié)識(shí)了許多的好朋友，但我永遠(yuǎn)忘不了她——旗旗。

友情伴隨著我成長(zhǎng)，它帶給了我快樂(lè)、傷心，但更多的是感動(dòng)。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友們！請(qǐng)聽(tīng)我的吧，這可能會(huì)成為你們記憶中永不褪色的珍藏。

湖南永州新田縣瑞華學(xué)校初三:宋冰冰

〔友情伴隨我成長(zhǎng)作文1200字〕隨文贈(zèng)言：【不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀況】

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作文小熊的故事怎么寫(xiě)

從前，山里有只小熊，靠著它鋒利的爪子、敏銳的鼻子、和閃亮的眼睛，過(guò)著不錯(cuò)的生活。

一天，小熊看到他的洞外，走過(guò)一個(gè)人，“呯”，一個(gè)東西掉在地上。人走以后，小熊悄悄地從洞里出來(lái)，拾起那個(gè)

東西，又悄悄地爬進(jìn)洞。他一看，只見(jiàn)一根銀光閃閃的小棒，上面刻著一行字：這根棒子可以變成任何東西。小熊心想：人

的東西就是好，先試一試。小熊對(duì)它說(shuō)：“變一套弓箭?！庇谑?，它立刻變成了弓箭。小熊對(duì)著遠(yuǎn)處的一只雞射去，“嘣---

-------嗖”。射中了！小熊高興極了，立刻向那里跑去。他一看，被射中的雞還很肥呢！他讓棒子再變成一個(gè)袋子，他就把

雞裝進(jìn)了袋子里。由于有了廆棒，他的晚飯很豐盛，有一只雞、幾條魚(yú)、還有一些蜂蜜。

以后，他用這個(gè)小棒，過(guò)的得更好了，而且還用它弄到了許多人吃的東西呢！后來(lái)，他當(dāng)上了他們動(dòng)物村的村長(zhǎng)，用

他的廆棒幫助了許多困難的小動(dòng)物呢！

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