鄭州小學(xué)生志愿者走進兒童福利院 為殘疾兒童送上“新年禮物”

美國數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)金字塔研究發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候如果能夠及時的練習(xí)，學(xué)習(xí)的效果是光聽課的效果的15倍，

好的習(xí)氣從某種意義上講就是有認識地重復(fù)某種好的行為，直至成為一種無認識的行為，自然而然的科學(xué)的行為。

小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班利大于弊一．補習(xí)班的優(yōu)點首先，補習(xí)班是分為兩種的：補差班和提高班。這樣能更好地幫

⒈略讀法。這種方法的運用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報的有關(guān)篇章或

家長對孩子學(xué)習(xí)寄予了很高的期望。當孩子把一張考得不錯的試卷交給家長時，他們喜形于色；而當看到孩子一張

孩子的內(nèi)心也是豐富多彩的，他們有時是比成人更敏感的，有時家庭的變故、同學(xué)的鬧劇都會使他們感受到痛苦或

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現(xiàn)如今，隨著孩子們的課業(yè)越來越繁重，家長們對學(xué)習(xí)成績的要求也不斷趨于嚴格，導(dǎo)致孩子們的心理壓力也越來