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護(hù)理專業(yè)面試常見問題及回答(護(hù)士面試技巧及常見問題解答)

2024年01月28日 06:09 | 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了護(hù)理專業(yè)面試常見問題及回答(護(hù)士面試技巧及常見問題解答)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。

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護(hù)理專業(yè)面試常見問題及回答(護(hù)士面試技巧及常見問題解答)

護(hù)理專業(yè)面試常見問題及回答

護(hù)理專業(yè)面試常見問題及回答如下:

1、當(dāng)問到你為什么要選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,可以這樣回答。對(duì)于護(hù)士這份工作,是小時(shí)候就一直向往的。所以,選擇護(hù)理專業(yè),就是為了更加深入地學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、當(dāng)問到你如何看待護(hù)理這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,可以這樣說,存在即合理。護(hù)理這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)了大量的專業(yè)護(hù)理人才,為醫(yī)院培養(yǎng)了許多專業(yè)級(jí)別的護(hù)士。

3、面試時(shí)還可能問道一些護(hù)理常識(shí),比如,為驚厥控制者的病人洗胃的禁忌是什么??梢赃@樣回答,如果病人是驚厥為控制者的話,就不適合插胃管,如果強(qiáng)行插胃管,只會(huì)導(dǎo)致病人突發(fā)驚厥。

4、面試時(shí)還可能問到最基礎(chǔ)的問題,當(dāng)護(hù)士需要具備的素質(zhì)是哪幾點(diǎn)??梢曰卮穑f遇事不要慌張,時(shí)刻保持冷靜;一切以病人為前提;要有過硬的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);做好自己的本職工作。

5、當(dāng)面試時(shí)被問到你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足的時(shí)候,可以回答說,我遇事比較冷靜,能有效及時(shí)地處理事情,做事認(rèn)真、穩(wěn)重、踏實(shí);我的不足是護(hù)理經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺,希望以后能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),并提高自己的實(shí)踐能力。

6、當(dāng)面試時(shí)被問到,你是否做好從事護(hù)士這項(xiàng)工作的準(zhǔn)備的時(shí)候,可以這樣回答,說:是的,我已做好從事護(hù)士這項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。無論是從心理上還是生理上,我都已經(jīng)做好吃苦吃累的準(zhǔn)備。

護(hù)士面試技巧及常見問題解答

護(hù)士面試技巧及常見問題解答

面試技巧

1、面試服裝

秉承女生優(yōu)先原則,我們先介紹女生的面試服裝。記得我院規(guī)培面試前,我下班后收到了一*消息,參加面試的朋友有計(jì)劃穿韓版長(zhǎng)款羽絨服的,有準(zhǔn)備踩著一雙高貴的紅色高跟鞋的,有想圍著可愛圍巾去的。雖然大家都知道護(hù)士應(yīng)該是靜若女神、動(dòng)如超人,但面試著裝不要過于隨意。即使護(hù)理部的老師們個(gè)個(gè)與時(shí)俱進(jìn),可她們希望看到的,還是端莊大方、穩(wěn)重得體的學(xué)生。

襯衫會(huì)顯得人很精神,是面試著裝的首選。可以選擇一些針織毛衣做外衫,襯衣打底,下身可以依自己的習(xí)慣,搭配褲裝或裙裝。要特別提醒的是,最好不要裹著羽絨服或者超長(zhǎng)款風(fēng)衣參加面試,會(huì)顯得人很拖沓。現(xiàn)在天氣還有些冷,為了不讓自己著涼,可以穿上羽絨服或大衣,入場(chǎng)時(shí)暫時(shí)放在等待區(qū)。面試區(qū)里面基本都有很暖和的空調(diào),不用擔(dān)心受涼。至于妝面,化個(gè)淡妝就可以,也可以戴美瞳等隱形眼鏡,但不要太夸張。

男生也有一些需要注意的,得注意有氣質(zhì)。萬不可穿著“視覺系”的“潮衣”,或者印著一些耐人尋味印花的衣物。最近的圓領(lǐng)襯衣,或者帶點(diǎn)青春洋溢卻又很顯精神的棒球服,都是不錯(cuò)的選擇。褲子不要選緊身的,因?yàn)槭莞叩男』锇榧由线@幅打扮,會(huì)讓老師覺得你好像抬不動(dòng)ICU的病人。也不宜穿太寬松的褲子,有身材還得要大氣,才是合適的。當(dāng)然,不需要你們有個(gè)“殺馬特、洗剪吹”的炫酷發(fā)型,但也請(qǐng)不要頂著一頭油去面試。

2、面試開場(chǎng)白

如果在一場(chǎng)面試中不想死得很慘,你需要獲得面試的主動(dòng)權(quán)。而這主動(dòng)權(quán),不在于你術(shù)業(yè)有多專精,更不在于你個(gè)人顏值多高,而在于你有多自信。從一進(jìn)入面試區(qū),你就需要帶著微笑與面試官眼神交流一下。不要以為“各位老師,您好”這句話講出來,才表示輪到你面試了。走到座位上,先不要坐下,老師們點(diǎn)頭后,再輕輕坐下,微笑說一句“老師們,上午或下午好”,然后開始簡(jiǎn)單介紹自己。這是先行掌握主動(dòng)權(quán),相信很多人不知道,面試?yán)蠋熥畈幌矚g講的話就是:“你介紹一下你自己吧?”

3、面試提問

有的小伙伴問我:“面試?yán)蠋焸儠?huì)提什么問題啊?我回答不上來怎么辦?”雖然不知道老師們會(huì)問什么問題,但是你可以引導(dǎo)老師問你會(huì)的問題啊!參與面試的老師,一般都是在某些領(lǐng)域有一定成就的專家,若真想問倒學(xué)生還不簡(jiǎn)單?老師在面試中出問題并不是以問倒學(xué)生為目的,只是為了解學(xué)生。我有個(gè)竅門,就是在介紹自己的時(shí)候,順便介紹一下自己最中意的科室,以及最感興趣的一些病癥。這樣有的放矢,可以誘導(dǎo)老師問你相關(guān)問題。因?yàn)槔蠋焸円膊恢缹W(xué)生擅長(zhǎng)什么,如若等著老師問你他們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,可就沒那么容易過關(guān)了。

4、英語提問

對(duì)于英文提問,首先還是要冷靜思考問題,如若不會(huì)就老老實(shí)實(shí)承認(rèn),并表示愿意虛心學(xué)習(xí)。如若會(huì),也要保持謙虛,慎重回答。當(dāng)然,英文提問一般不會(huì)很難。萬一遇到過于難的題目,可以用中文闡述,但千萬不要什么也不說。不然老師會(huì)認(rèn)為,一個(gè)英文面試就急得話都不敢講了,以后遇到搶救怎么辦?

5、面試收尾

面試過程結(jié)束還要有一個(gè)好的收尾。在這個(gè)拼實(shí)力、拼顏值的年代,個(gè)人素質(zhì)與禮數(shù)也是可以在面試場(chǎng)上“殺人于無形的”。如果你發(fā)揮得好,在離場(chǎng)時(shí)一定記得微笑;如果發(fā)揮得不好,在離場(chǎng)的時(shí)候也一定帶上微笑,后退三步再走,或者鞠個(gè)躬再走,沒必要非去說那一句:“老師,我現(xiàn)在離場(chǎng)了。”

面試常見問題

你在值班時(shí),手里已經(jīng)有很多事務(wù),護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重要的事。你怎么辦?

解:

作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況,這就要求我們想方設(shè)法,克服困難,按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。

(1)應(yīng)該相信這是護(hù)士長(zhǎng)一時(shí)疏忽,或者是人手實(shí)在少,沒辦法才交給我的,正確看待,不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突,我會(huì)按輕重緩緊的原則處理。

(2)如果可能的話,在處理新任務(wù)的時(shí)候,首先調(diào)整手頭上的事務(wù),看看是否可以擠出時(shí)間完成,如果加班可以解決的話,就加加班。

(3)實(shí)在不行的話,向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果,由我來做最合適,那就請(qǐng)護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào),將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。

如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決?(注:你本來做的事情就是對(duì)的,但是患者不理解說你的是錯(cuò)的叫你道歉)

解:

首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉,這不是忍氣吞聲的表現(xiàn),而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的,來醫(yī)院就醫(yī)的`不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的,他們本身就有恐懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解,因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們!等他們情緒穩(wěn)定下來的時(shí)候我們可以靜下來和他們談一下,耐心給他們解答心里的疑問,我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾,如果硬是解決不了,或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護(hù)士長(zhǎng)或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法!

假設(shè)你在某單位工作,成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛?,你怎么看這個(gè)問題?你準(zhǔn)備怎么辦?

解:

(1)成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情,以后更加努力。

(2)檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過同事間交往的熱心,加強(qiáng)同事間的交往。

(3)工作中不做別人的工作,傷害別人的自尊心。

(4)不在領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。

(5)和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分,造成馬屁精的形象。


護(hù)理面試專業(yè)知識(shí)問答及答案解析(41)-2020天津醫(yī)療衛(wèi)生

第一題:

簡(jiǎn)述促進(jìn)痰液排出的方法。

【參考答案】

可采取深呼吸、有效咳嗽、胸部叩擊、*引流和機(jī)械吸痰措施來促進(jìn)痰液排出。

(1)深呼吸和有效咳嗽:適用于神志清醒,一般狀況良好、能夠配合的病人。指導(dǎo)病人盡可能采用坐位,先進(jìn)行深而慢的腹式呼吸5~6次,然后深吸氣屏氣3~5秒,繼而縮唇,緩慢地經(jīng)口將肺內(nèi)氣體呼出,再深吸一口氣屏氣3~5秒,身體前傾,從胸腔進(jìn)行2~3次短促有力的咳嗽。對(duì)胸痛不敢咳嗽的病人,應(yīng)采取相應(yīng)措施防止因咳嗽加重疼痛,如胸部有傷口可用雙手或枕頭輕壓傷口兩側(cè),使傷口兩側(cè)的皮膚及軟組織向傷口處皺起,可避免咳嗽時(shí)胸廓擴(kuò)展?fàn)坷瓊诙鹛弁础?

(2)氣道濕化:適用于痰液黏稠不易咳出者??刹捎脻窕委熀挽F化治療兩種方法。

(3)胸部叩擊:兩手手指彎曲并攏,使掌側(cè)呈杯狀,以手腕力量,從肺底自下而上、由外向內(nèi)、迅速而有節(jié)律地叩擊胸壁,每一肺葉叩擊1~3分鐘,叩擊時(shí)發(fā)出一種空而深的拍擊音則表明叩擊手法正確。

(4)*引流:適用于肺膿腫、支氣管擴(kuò)張癥等有大量痰液排出不暢時(shí)。引流時(shí)原則上抬高病灶部位的位置,使引流支氣管開口向下。一般于飯前進(jìn)行,如需在餐后進(jìn)行,應(yīng)在餐后1~2小時(shí)進(jìn)行,每次15~20分鐘。

(5)機(jī)械吸痰:適用于痰液黏稠無力咳出、意識(shí)不清或建立人工氣道者。每次吸引時(shí)間少于15秒,兩次抽吸間隔時(shí)間應(yīng)大于3分鐘;②吸痰動(dòng)作要迅速、輕柔,將不適感降至最低;③在吸痰前、后適當(dāng)提高吸入氧濃度,避免吸痰引起低氧血癥;④嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,避免呼吸道交叉感染。

第二題:

*引流的護(hù)理措施。

【參考答案】

(1)*引流的概念:*引流是利用重力作用促使呼吸道分泌物流入氣管、支氣管排出體外的方法,其效果與需引流部位所對(duì)應(yīng)的*有關(guān)。

(2)*引流的方法和護(hù)理

操作前:

①引流前準(zhǔn)備:向病人解釋*引流的目的、過程和注意事項(xiàng),測(cè)量生命體征,聽診肺部,明確病變部位。引流前15分鐘遵醫(yī)囑給予支氣管舒張藥(有條件可使用霧化器或手按定量吸入器)。備好排痰用紙巾或一次性容器。

②引流*:引流*的選擇取決于分泌物潴留的部位和病人的耐受程度,原則上抬高病灶部位的位置,使引流支氣管開口向下,有利于潴留的分泌物隨重力作用流入支氣管和氣管排出。首先引流上葉,然后引流下葉后基底段。如果病人不能耐受,應(yīng)及時(shí)調(diào)整姿勢(shì)。頭部外傷、胸部創(chuàng)傷、咯血、嚴(yán)重心血管疾病和病人狀況不穩(wěn)定者,不宜釆用頭低位進(jìn)行*引流。

③引流時(shí)間:根據(jù)病變部位、病情和病人狀況決定,每天1~3次,每次15~20分鐘。一般于飯前進(jìn)行,早晨清醒后立即進(jìn)行效果最好。如需在餐后進(jìn)行,為了預(yù)防胃食管反流、惡心和嘔吐等不良反應(yīng),應(yīng)在餐后1~2小時(shí)進(jìn)行。

操作中:

①引流的觀察:引流時(shí)應(yīng)有護(hù)士或家人協(xié)助,觀察病人有無出汗、脈搏細(xì)弱、頭暈、疲勞、面色蒼白等表現(xiàn),評(píng)估病人對(duì)*引流的耐受程度,如病人出現(xiàn)心率>120次/分、心律失常、高血壓、低血壓、眩暈或發(fā)紺,應(yīng)立即停止引流并通知醫(yī)生。

②引流的配合:在*引流過程中,鼓勵(lì)并指導(dǎo)病人作腹式深呼吸,輔以胸部叩擊或震蕩等措施。協(xié)助病人在保持引流*時(shí)進(jìn)行咳嗽,也可取坐位以產(chǎn)生足夠的氣流促進(jìn)排痰,提高引流效果。

操作后:

①引流后護(hù)理:*引流結(jié)束后,幫助病人采取舒適*,給予清水或漱口液漱口。觀察病人咳痰的性質(zhì)、量及顏色,聽診肺部呼吸音的改變,評(píng)價(jià)*引流的效果,并記錄。

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