高職高專[切換]
2024年01月17日 02:20 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好專業(yè)是什么？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。
陜西工商職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有酒店管理、會(huì)計(jì)、物流管理、工程造價(jià)、物業(yè)管理、建筑工程技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、音樂表演等。
陜西工商職業(yè)學(xué)院是一所位于陜西省咸陽(yáng)市的全日制普通本科高等職業(yè)學(xué)院。該學(xué)院的創(chuàng)建時(shí)間可以追溯到1984年，如今已經(jīng)成為陜西省內(nèi)較為知名的高職院校之一。
從整體上看，陜西工商職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)水平還是比較不錯(cuò)的。學(xué)校擁有一批高水平的教師團(tuán)隊(duì)和較為完善的教育教學(xué)設(shè)施，同時(shí)也有一些較為突出的專業(yè)特色。例如，該校的旅游管理、會(huì)計(jì)、汽車維修等專業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ闹群蛢?yōu)勢(shì)。
此外，陜西工商職業(yè)學(xué)院也注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)校與眾多企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了密切的聯(lián)系，為學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。
當(dāng)然，任何一所學(xué)校都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。陜西工商職業(yè)學(xué)院雖然在某些方面表現(xiàn)不俗，但也存在一些不足之處，例如學(xué)校的學(xué)科門類還有待進(jìn)一步完善，學(xué)校在師資力量和教育教學(xué)質(zhì)量方面還有提升的空間等等。
綜合而言，如果學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)考慮到就業(yè)前景、學(xué)科設(shè)置、師資力量等因素，那么陜西工商職業(yè)學(xué)院是一個(gè)可以考慮的高等職業(yè)院校。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力很不錯(cuò)的公辦高職?？圃盒?，師資力量也很不錯(cuò)，學(xué)科建設(shè)完善，涵蓋多個(gè)學(xué)科，對(duì)于廣大高職專科類考生來說是很好的報(bào)考選擇。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱咸陽(yáng)職院，經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立，是陜西省綜合性全日制公辦普通高校，國(guó)家首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，全國(guó)文明單位。學(xué)院組建于2004年9月，2005年9月掛牌，由咸陽(yáng)市代管，陜西省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。主要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技能型、應(yīng)用型、服務(wù)型人才，開展各種職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。2017年8月，學(xué)院入選為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
計(jì)算機(jī)信息管理
培養(yǎng)目標(biāo)：掌握計(jì)算機(jī)信息管理的基本知識(shí)，具備數(shù)據(jù)的搜集、統(tǒng)計(jì)、管理、存儲(chǔ)、分析、處理以及信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用等知識(shí)和技術(shù)技能，面向*、企事業(yè)單位從事信息采集與加工、信息管理系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)管理和維護(hù).領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
核心課程：JavaScript編程、HTML網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、JSP程序設(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、Oracle高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、軟件測(cè)試技術(shù)、NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、信息管理系統(tǒng)、ERP原理與應(yīng)用等。
職業(yè)崗位：
初次主要就業(yè)崗位:數(shù)據(jù)庫(kù)管理員（DBA）、數(shù)據(jù)庫(kù)助理工程師、信息管理系統(tǒng)應(yīng)用和二次開發(fā)程序員、系統(tǒng)管理助理工程師、信息管理系統(tǒng)運(yùn)維助理工程師等
初次相關(guān)就業(yè)崗位:計(jì)算機(jī)維修員、IT產(chǎn)品*員、軟件*員、軟件咨詢員
發(fā)展晉升崗位：數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、系統(tǒng)管理工程師等
電梯工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)面向：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、能全面發(fā)展，面向電梯*、安裝、維修與調(diào)試、管理、服務(wù)第一線行業(yè)需要，掌握電梯工程技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，具備電梯維保、安裝、調(diào)試、電梯工程項(xiàng)目管理等專業(yè)知識(shí)和核心職業(yè)技能，能從事現(xiàn)代化電梯安裝、檢修、運(yùn)行維護(hù)及施工現(xiàn)場(chǎng)管理第一線工作的技術(shù)技能人才。本專業(yè)方向?qū)W生主要在電梯產(chǎn)品設(shè)計(jì)、*、維保與安裝調(diào)試等企事業(yè)單位就業(yè)，初次就業(yè)崗位（群）有電梯維護(hù)保養(yǎng)、電梯安裝調(diào)試、電梯產(chǎn)品營(yíng)銷等，發(fā)展就業(yè)崗位（群）有電梯產(chǎn)品研發(fā)*、電梯企業(yè)管理等。
主干課程：PLC與變頻技術(shù)、電梯控制技術(shù)、電梯結(jié)構(gòu)與傳動(dòng)、電梯安裝與調(diào)試、電梯運(yùn)行與維護(hù)、電梯檢測(cè)與維修技術(shù)、電梯工程項(xiàng)目管理、電梯職業(yè)安全規(guī)范及安全技能、國(guó)家電/扶梯相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)等。
工程測(cè)量技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代測(cè)量基本知識(shí)和現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器操作、空間數(shù)據(jù)采集處理和計(jì)算機(jī)繪圖等技術(shù)，面向測(cè)繪、城建、交通、土地、地礦、水利等能源等部門工程建設(shè)生產(chǎn)第一線，能從事建筑工程施工測(cè)量、控制測(cè)量、地鐵施工測(cè)量、道路施工測(cè)量、大比例尺地形測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃測(cè)量、土地規(guī)劃測(cè)量等工作的技術(shù)技能人才。
主干課程：測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、工程制圖與識(shí)圖、GNSS測(cè)量原理及應(yīng)用、測(cè)量平差、工程CAD制圖、控制測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖、地形測(cè)量、地籍與房產(chǎn)測(cè)繪、建筑工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、道路工程測(cè)量、GIS原理及應(yīng)用、地下工程測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感、測(cè)量程序及其應(yīng)用等。
職業(yè)崗位：
就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域：主要面向工程建設(shè)、地礦、國(guó)土、水利水電、城市建設(shè)等企事業(yè)單位；在大地測(cè)量、地籍測(cè)繪、房產(chǎn)測(cè)量、攝影測(cè)量崗位群，從事地理信息數(shù)據(jù)采集等工作崗位。
初次主要就業(yè)崗位：建筑工程測(cè)量員、地圖測(cè)繪員等。
初次相關(guān)就業(yè)崗位：內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)（繪圖）員、遙感影像處理員、航測(cè)數(shù)據(jù)采集員等。
發(fā)展晉升崗位：測(cè)繪工程師、測(cè)繪工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、測(cè)繪項(xiàng)目經(jīng)理等。
高職高專就業(yè)前景好的專業(yè)如下：
1、交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè):這個(gè)專業(yè)只要培養(yǎng)方向分為具有專業(yè)能力的技術(shù)人才和具有良好經(jīng)營(yíng)能力的管理人才，就業(yè)前景也不錯(cuò)。
2、汽修專業(yè):汽修屬于汽車技術(shù)服務(wù)性領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，已經(jīng)成為汽車產(chǎn)業(yè)中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立、技術(shù)密集、發(fā)展空間。
3、廚師專業(yè):大家也都知道，民以食為天，廚師這個(gè)職業(yè)一直在社會(huì)發(fā)展與人民生活中發(fā)揮著重要作用。
4、水利水電建筑工程專業(yè):這個(gè)專業(yè)很多人都比較陌生，但是卻相當(dāng)于鐵飯碗。將來孩子畢業(yè)之后，可以去水利水電部門找工作，也可以去建筑行業(yè)就職。
5、醫(yī)護(hù)類技術(shù)專業(yè):這種技術(shù)專業(yè)針對(duì)職高女孩最好，如今護(hù)理學(xué)專業(yè)是非常好學(xué)生就業(yè)的。
6、學(xué)前教育專業(yè):教師是很多家庭選擇的職業(yè)，但是專業(yè)從事幼兒教育的人并不多。所以，如果家里有孩子想當(dāng)老師的話，可以考慮學(xué)前教育專業(yè)。
7、眼視光技術(shù)專業(yè):近視的人越來越多，這也就加大了對(duì)專業(yè)人才的需求。學(xué)習(xí)眼視光技術(shù)專業(yè)的話，將來可以從事驗(yàn)光配鏡工作。
高職高專和大專的區(qū)別：
1、表達(dá)內(nèi)容不同: ?？剖菑膶W(xué)歷層次上，高職是從教育形式上，所以兩者并不矛盾。從學(xué)歷層次來說，我國(guó)高等教育分為?？?、本科、研究生三個(gè)層次。
2、教育類型不同: 大學(xué)側(cè)重于理論教育，是本科的壓縮版。與高職院校相比，未來更容易升本科院校，而高職院校注重技術(shù)和實(shí)踐，將來升入本科院校的概率很低。
3、形式不同: 大學(xué)教育主要有兩種形式:專科學(xué)校（簡(jiǎn)稱大專）和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。他們只關(guān)注差異，沒有本質(zhì)區(qū)別。前者重在能力，后者重在技術(shù)。
4、名稱不同: 高職高專、高職高專是?？茖哟蔚钠胀ǜ咝?。高等職業(yè)學(xué)校的名稱為“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、“xx職業(yè)學(xué)院”、“職業(yè)大學(xué)”。學(xué)院名稱為“xx學(xué)院”或“大專”。
5、側(cè)重點(diǎn)不同: ?？破乩碚?，走本科教育路線，但水平低于本科教育。而高職院校更傾向于實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的畢業(yè)生。他們倆都有大學(xué)學(xué)位。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼南剃?yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好專業(yè)是什么？全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
