今天大學(xué)路小編整理了銀川能源學(xué)院怎么樣(公辦還是民辦院校)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
銀川能源學(xué)院(銀川大學(xué))位于塞上明珠、中國(guó)歷史文化名城銀川市,是教育部批準(zhǔn)具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的普通本科高校,全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟理事單位,寧夏地方本科高校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校,閩寧合作福州大學(xué)對(duì)口援建高校,自治區(qū)教育廳和銀川市*共管共建高校,教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地入選高校。
1999年10月,經(jīng)寧夏*自治區(qū)人民*批準(zhǔn)籌建銀川大學(xué);2004年5月,經(jīng)自治區(qū)人民*批準(zhǔn),教育部備案,設(shè)校為銀川科技職業(yè)學(xué)院;2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次的銀川能源學(xué)院。先后被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”,被中宣部、全國(guó)文明辦、教育部等評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”,被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)建設(shè)委員會(huì)授予“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”,被銀川市評(píng)為“銀川市文明單位”,并獲“服務(wù)銀川經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,先后兩次被自治區(qū)黨委評(píng)為“全區(qū)先進(jìn)基層黨組織”,2015年榮獲“全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
建校19年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“非營(yíng)利性、公益性”的辦學(xué)方向,恪守“胸懷祖國(guó)修身齊家平天下,放眼世界勤學(xué)苦練鑄人生”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“立德樹(shù)人、崇能重技”的辦學(xué)宗旨,樹(shù)立“以生為本、尊師重教”的辦學(xué)理念,實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)科技進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),為寧夏及周邊地區(qū)累計(jì)培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才3萬(wàn)余名。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,校園占地1947畝,由校本部、濱河校區(qū)和鶴泉湖校區(qū)組成,校舍建筑面積54萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000萬(wàn)元。學(xué)校建有宏偉大氣、溫馨典雅、藏書豐富的智能化、數(shù)字化圖書館,圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)68萬(wàn)冊(cè)、電子文獻(xiàn)31萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)、休閑場(chǎng)館種類齊全,學(xué)生公寓舒適整潔,美食廣場(chǎng)環(huán)境高雅、飯菜口味南北兼顧,校園網(wǎng)絡(luò)無(wú)死角全覆蓋,優(yōu)質(zhì)線上課程資源豐富,各類教學(xué)、生活設(shè)施完備,是師生學(xué)習(xí)、工作和生活的理想之地。
學(xué)校有海外及省級(jí)教學(xué)名師10名,教授、副教授200余名,行業(yè)背景的雙師型教師300余名,專*教師800余名;學(xué)?,F(xiàn)有來(lái)自17個(gè)國(guó)家和全國(guó)26個(gè)省區(qū)全日制學(xué)生16000人,網(wǎng)絡(luò)和函授在冊(cè)學(xué)生5000余人。學(xué)校設(shè)有石油化工學(xué)院、電力學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、商學(xué)院、土木建筑學(xué)院、生物工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、文法學(xué)院、幼師學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義教學(xué)科研部、基礎(chǔ)課教學(xué)部等16個(gè)學(xué)院(部),開(kāi)設(shè)27個(gè)本科專業(yè)、26個(gè)高職專業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類。
學(xué)校堅(jiān)持人性化教育理念,以生為本、全員育人,以黨建引領(lǐng)方向,以德育凝聚力量,以文化陶冶情操,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力營(yíng)造特色鮮明、文化和諧、健康向上的校園文化氛圍。涵蓋人文、科技、藝術(shù)、體育的60多個(gè)學(xué)生社團(tuán),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的“第二課堂”。近年來(lái),學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)各類文體、學(xué)科、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)400余項(xiàng),學(xué)校在第四屆全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽中喜獲一等獎(jiǎng),并作為寧夏唯一獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì),積極備戰(zhàn)全國(guó)特等獎(jiǎng)比賽。
學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位,注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),建有煤化工檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè),校內(nèi)擁有9個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心、182個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,與企業(yè)共建穩(wěn)定的大學(xué)生校外實(shí)踐基地65個(gè)。學(xué)校全面推行基于OBE教育理念的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,形成了產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)特色。先后與中興通訊、寧夏金融局、大唐國(guó)際、鄂爾多斯集團(tuán)、福埃沃電梯等單位聯(lián)合開(kāi)展校企協(xié)同育人試點(diǎn),積極推行“雙證書”教育,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐,學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研合作教育辦學(xué)特色得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。
學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外交流與合作。學(xué)校與福州大學(xué)采取“1+2+1”、“2+1+1”模式培養(yǎng)本科生,兩校聯(lián)合開(kāi)辦人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班2018年9月正式招生。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、蘇丹等國(guó)外20所大學(xué)以及臺(tái)灣銘傳大學(xué)、臺(tái)灣樹(shù)德科技大學(xué)簽訂了合作協(xié)議,共同開(kāi)展學(xué)生互換、師資培養(yǎng)、文化交流等,已有292名學(xué)生作為交換生在國(guó)內(nèi)外合作高校學(xué)習(xí),拓寬了學(xué)生國(guó)際視野;學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院有來(lái)自馬來(lái)西亞、日本、巴基斯坦、蘇丹等17個(gè)國(guó)家的百余名留學(xué)生在校就讀,五洲學(xué)子同堂砥礪,形成鮮明的開(kāi)放式培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,有3000平米獨(dú)立的教育實(shí)踐場(chǎng)所,有設(shè)施完善的創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化基地,為大學(xué)生提供創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)服務(wù),從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、項(xiàng)目篩選、團(tuán)隊(duì)管理、技能培訓(xùn)、場(chǎng)地設(shè)備提供、資金扶持到導(dǎo)師把脈實(shí)行全程支持;已有無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)器人控制技術(shù)、3D打印等近40個(gè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐基地,僅2017年成功孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)6家。
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率多年位列全區(qū)高校前茅,學(xué)校與中國(guó)石油、中國(guó)石化、神華集團(tuán)、寧夏建工集團(tuán)、西部機(jī)場(chǎng)等眾多大中型企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,幫助學(xué)生高質(zhì)量就業(yè),部分學(xué)生已走出國(guó)門到日本、馬來(lái)西亞等國(guó)就業(yè),形成了“出口暢、進(jìn)口旺”的良性循環(huán)。2017年,學(xué)校為低保、殘疾和零就業(yè)家庭畢業(yè)生爭(zhēng)取到國(guó)家200余萬(wàn)元求職補(bǔ)貼。
19年創(chuàng)新發(fā)展路,萬(wàn)名莘莘學(xué)子情,銀川能源學(xué)院(銀川大學(xué))作為國(guó)內(nèi)建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)的一顆新星,正以全新的發(fā)展理念和頑強(qiáng)拼搏的干勁,在寧夏回鄉(xiāng)大地上展翅高飛。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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