今天大學路小編整理了武漢大學2023年投檔線是多少相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。
2023年武漢大學投檔線是多少如下:
為625分。
1、2023湖北歷史類580分以上可以考慮湖北7所211。
武大625分,位次前700位。華科611分,位次1300位左右。
華中師范大學594分,位次2700左右。
中南財經(jīng)政法大學593分,地大585分,武漢理工584分。
華中農(nóng)大581分,位次3800左右,580分以下考生讀211的選擇范圍很小。
2、2023湖北歷史類530分-560分考可以考慮湖北公辦一本。
湖北大學 566 分。
中南民族大學 561 分。
武漢科技大學 564 分。
湖北工業(yè)大學 555 分。
武漢工程大學 554 分。
武漢紡織大學 538 分。
漢大學 537 分。
2023年歷史類二本線426分比2022年的435分下降9分。
武大2023高考注意事項:
1、報名時間和要求。
提前了解武大高考的報名時間和要求。通常情況下,高考報名時間是在規(guī)定的時間內(nèi)進行網(wǎng)上報名,并按照指定的要求提交所需的材料和相關(guān)證明文件。確保按時準確地完成報名,注意相關(guān)文件的準備和上傳的要求。
2、考試科目和準備。
仔細了解武大所要求的考試科目和準備內(nèi)容。武大通常要求考生參加文科綜合、理科綜合、外語和數(shù)學等科目的考試。根據(jù)自身的興趣和擅長,制定科目備考計劃,并合理分配時間進行復習和練習,提高自己的考試成績和競爭力。
3、考點和考試須知。
熟悉考點的位置和交通路線,并提前安排好考試當天的行程。注意檢查和準備好需要攜帶的考試相關(guān)材料和物品,如考試編號、身份證件、相關(guān)筆記工具等。還要遵守考試紀律和規(guī)定,避免遲到或作弊等違規(guī)問題,以確保順利參加高考。
武漢大學測繪學院的前身是1956年成立的原武漢測量制圖學院。學院位于江城武漢,地處長江南岸,武昌東湖之濱,準確定位在風景秀麗的珞珈山南麓。建校時的武漢測量制圖學院,直屬國家教育部。 1958年,學院劃歸國家測繪局管理,并易名為武漢測繪學院。
1978年,武漢測繪學院被國家批準為全國重點大學;
1980年被國務(wù)院認定為首批具有碩士、博士授予權(quán)的單位之一;
1985年10月,學院更名為武漢測繪科技大學。
1993年,原武漢測繪科技大學的大地測量系與工程測量系兩系合并,組建為地學測量工程學院。
2000年2月,武漢測繪科技大學又劃歸國家教育部管轄。
2000年8月,國家教育部把原武漢測繪科技大學、原武漢水利電力大學、原湖北醫(yī)科大學與原武漢大學合并重組,成立了新的武漢大學。在新的武漢大學建制下,以原地學測量工程學院為基礎(chǔ),組建了武漢大學測繪科學與技術(shù)學院;
2001年9月,學院更名為武漢大學測繪學院。 地球物理學專業(yè)主要是利用物理理論和方法研究地球科學問題,包括資源勘探、地質(zhì)勘察、自然環(huán)境變化、災(zāi)害監(jiān)測及預測等。
地球物理學是一門介于物理學、地質(zhì)學、大氣科學、海洋科學和天文學之間的邊緣、新興學科,包括固體地球物理學和空間物理學兩個二級學科,涵蓋空間物理學、地球內(nèi)部物理學、地球動力學、大地構(gòu)造物理學、勘探地球物理學與環(huán)境地球物理學等研究領(lǐng)域。我院地球物理學專業(yè)是一個融固體地球物理學、現(xiàn)代測繪于一身的新型地球物理專業(yè),培養(yǎng)能掌握大地測量學、地球重力場、地球固體潮、地球自轉(zhuǎn)、地磁場、板塊構(gòu)造以及勘探地球物理等固體地球物理學各分支的基本理論、觀測儀器、觀測方法和數(shù)據(jù)處理方法,能夠獨立完成地球物理的各種觀測和數(shù)據(jù)處理任務(wù),具有較好的科研素養(yǎng)及初步的教學、研究能力,能夠在科研機構(gòu)、高等院?;蛳嚓P(guān)的技術(shù)部門從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
主要專業(yè)課程:地球科學概論、普通地質(zhì)學、統(tǒng)計物理學、原子物理學、量子力學、數(shù)學物理方程與特殊函數(shù)、張量分析與彈性力學、場論、地球物理力學原理、地球重力學、地震學、地震勘探、地磁學、地電學、勘探地球物理、地熱學、地球自傳與潮汐理論、大地測量學基礎(chǔ)、地球物理大地測量學等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)的畢業(yè)生可在高等學校、科研院所、地震局、測繪局、地質(zhì)部門、物探部門及相關(guān)工程部門工作。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。 測繪工程專業(yè)主要是利用空天地對地觀測技術(shù)研究地球空間信息的一門學科,是國家基礎(chǔ)建設(shè)以及信息化建設(shè)中的重要支撐技術(shù),屬于當今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術(shù)之一。
測繪工程專業(yè)培養(yǎng)具備空間定位、信息科學和計算機科學等方面的基本理論與技術(shù)知識,并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù),研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息科學與地圖學的基本理論,具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。
測繪工程專業(yè)分為城市空間信息工程、大地測量與衛(wèi)星導航、工程與工業(yè)測量、航天航空測繪專業(yè)等四個專業(yè)方向。為適應(yīng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強、素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標的要求,學院在測繪工程專業(yè)實行不分專業(yè)方向招生、一二年級打通培養(yǎng)、三年級開始分方向選課、學生自愿選擇專業(yè)方向,培養(yǎng)學生一專多能以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
城市空間信息工程專業(yè)方向
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)測繪工程專業(yè)特色的具備城市空間信息學和工程決策管理學的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能,適應(yīng)城市規(guī)劃、智能交通、城市管理、城市可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護和城市災(zāi)害監(jiān)測、預報與防治等要求的厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型高級專門人才。學生畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀碩士、博士學位,或從事城市空間信息的收集、分析、整合、評價、決策、電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的教學、研究、管理和工程技術(shù)工作。
主要課程:城市可持續(xù)發(fā)展導論、城市地理學、城市化與城市體系、現(xiàn)代城市管理科學、空間信息采集技術(shù)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、空間數(shù)據(jù)庫原理、地理信息系統(tǒng)原理、城市空間信息學、城市規(guī)劃原理、城市環(huán)境分析與評估、城市時空基準、城市防災(zāi)減災(zāi)、城市地理信息系統(tǒng)工程與實踐、城市數(shù)字測圖原理與技術(shù)、房地產(chǎn)評估、城市空間信息分析技術(shù)、城市空間信息可視化等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事城市空間信息的收集、分析、整合、評價、決策、電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的教學、研究、管理和工程技術(shù)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強等特點。
大地測量與衛(wèi)星導航方向
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙感等方面的知識,具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導航與制導、目標跟蹤與識別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等,能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、國土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護與災(zāi)害預防及地球動力學等領(lǐng)域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。
主要課程:大地測量學基礎(chǔ)、空間測地理論與技術(shù)、影像與制圖、物理大地測量學、衛(wèi)星大地測量學、組合導航、地球物理大地測量學、海洋測繪、高等測量平差、地球內(nèi)部物理、地震地質(zhì)學基礎(chǔ)、全球地球動力學、天體力學等
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在國土資源相關(guān)部門、海洋、航天航空部門、測繪部門、地震地質(zhì)部門、衛(wèi)星定位導航技術(shù)開發(fā)應(yīng)用單位等從事技術(shù)與管理工作,也可以在*部門、教學和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強等特點。
工程與工業(yè)測量專業(yè)方向
培養(yǎng)目標:重點圍繞精密工程測量與工業(yè)測量、變形監(jiān)測、測量自動化、數(shù)字化測圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有“三創(chuàng)能力”的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。
主要課程:大地測量學基礎(chǔ)、空間測地理論與技術(shù)、影像與制圖、工程測量學、數(shù)字攝影測量學、地理信息系統(tǒng)原理、高等測量平差、變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理、工程與工業(yè)攝影測量學、不動產(chǎn)測量與管理、工程監(jiān)理、工程制圖、地震地質(zhì)學基礎(chǔ)等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設(shè)規(guī)劃與管理、交通(包括公路、鐵路與水運)、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門,從事測繪及相關(guān)信息工程的規(guī)劃、設(shè)計、實施與管理工作,也可以在*部門、教學和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強,社會需求量大等特點。
航天航空測繪專業(yè)方向
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域?qū)y繪新型高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才的需求,能夠掌握對地觀測系統(tǒng)理論與方法、攝影測量與遙感理論與技術(shù)、數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學等專業(yè)知識和基本技能,以及在國民經(jīng)濟建設(shè)、國防、環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域中的基本應(yīng)用。
主要課程:大地測量學基礎(chǔ)、空間測地理論與技術(shù)、攝影測量學、數(shù)字攝影測量學、地圖學、地理信息系統(tǒng)原理、高等測量平差、計算機圖形學、數(shù)字圖象處理、遙感原理與應(yīng)用、電子地圖原理與應(yīng)用等。
畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事數(shù)字測繪和國家基礎(chǔ)地理信息建設(shè)、應(yīng)用與開發(fā),以及在航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國土資源管理、規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域中測繪信息的獲取、處理和應(yīng)用。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強等特點。 信息化測繪技術(shù)是現(xiàn)代測繪科學技術(shù)經(jīng)多學科交叉、融合后發(fā)展形成的,在數(shù)字化測繪體系基礎(chǔ)上,實現(xiàn)地理信息的快速獲取和更新、智能化處理和一體化管理、網(wǎng)絡(luò)化生產(chǎn)與分發(fā)服務(wù),使測繪信息與技術(shù)產(chǎn)品社會化,為我國21世紀的信息化建設(shè)提供測繪信息保障。信息化測繪技術(shù)主要包括全球衛(wèi)星定位導航技術(shù)、衛(wèi)星重力探測技術(shù)、衛(wèi)星測高、航天航空遙感技術(shù)、地理信息技術(shù)、信息高速公路和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。
測繪學院承擔的國家教育部批準的信息化測繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),面向國家信息化測繪體系的建設(shè)、地理空間信息學的興起、地理信息產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展、地理空間信息支持的國家信息化建設(shè)等發(fā)展機遇與挑戰(zhàn),以測繪技術(shù)、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,針對人口、物資、信息、能量高度集中和流動的城市空間,進行自然、經(jīng)濟、社會、環(huán)境等信息的采集、處理、分析和應(yīng)用,為城市規(guī)劃、土地管理、智能交通、環(huán)境保護、城市災(zāi)害監(jiān)測與防治、城市公共安全與應(yīng)急管理、城市可持續(xù)發(fā)展等提供信息服務(wù)和技術(shù)支撐。
“信息化測繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和高專業(yè)素質(zhì)的信息化測繪拔尖人才和社會緊缺人才為導向,人才培養(yǎng)定位為“高品質(zhì)、國際化、創(chuàng)新型”的支撐和引領(lǐng)信息化測繪技術(shù)發(fā)展的復合型人才,為信息化測繪體系的建立與發(fā)展提供人才保障。
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2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
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時間:2024年11月12日雙一流高校國防科技大學2023年各省各批次錄取分數(shù)線匯總
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時間:2023年12月20日雙一流高校西北工業(yè)大學2023年各省各批次錄取分數(shù)線匯總
時間:2023年12月20日雙一流高校云南大學2023年各省各批次錄取分數(shù)線匯總
時間:2023年12月20日雙一流高校西南石油大學2023年各省各批次錄取分數(shù)線匯總
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