2023年11月17日 10:17 | 大學(xué)路
最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和九臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心哪個(gè)好相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 隸屬于 |
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蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
九臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心 | 1994 | 九臺(tái)區(qū)教育局 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
類別 | 專業(yè) |
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自動(dòng)化類 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 |
機(jī)械設(shè)計(jì)*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車運(yùn)用與維修 |
計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
機(jī)電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
九臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心
類別 | 專業(yè) |
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教育類 | 幼兒保育 |
電子商務(wù)類 | 電子商務(wù) |
公共服務(wù)類 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù) |
畜牧業(yè)類 | 寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營 |
機(jī)械設(shè)計(jì)*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 焊接技術(shù)應(yīng)用 |
自動(dòng)化類 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 |
計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
建筑設(shè)計(jì)類 | 建筑表現(xiàn) |
藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 工藝美術(shù) |
航空裝備類 | 無人機(jī)操控與維護(hù) |
農(nóng)業(yè)類 | 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 園藝技術(shù) |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
新能源汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
九臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心
專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
---|---|---|---|---|---|---|
智慧健康養(yǎng)老服務(wù) | 吉林 | 280 | 三年 | |||
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 210 | 三年 | |||
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 140 | 三年 | |||
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 120 | 三年 | |||
幼兒保育 | 吉林 | 110 | 三年 | |||
寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營 | 吉林 | 90 | 三年 | |||
汽車運(yùn)用與維修 | 吉林 | 90 | 三年 | |||
電子商務(wù) | 吉林 | 70 | 三年 | |||
建筑表現(xiàn) | 吉林 | 40 | 三年 | |||
工藝美術(shù) | 吉林 | 40 | 三年 | |||
焊接技術(shù)應(yīng)用 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
無人機(jī)操控與維護(hù) | 吉林 | 40 | 三年 | |||
農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
園藝技術(shù) | 吉林 | 40 | 三年 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實(shí)訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路,總占地面積106.8畝,已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?!?。2001年被教育部確定為“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?!?。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校,成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來,通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。
九臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心
長春市九臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心是九臺(tái)區(qū)域內(nèi)唯一一所吉林省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,坐落于九臺(tái)區(qū)南部新城南苑大街1666號(hào)。根據(jù)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展需要,自1994年起,九臺(tái)市*整合優(yōu)化域內(nèi)職業(yè)教育資源,先后將職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)民中專合并,正式成立了九臺(tái)職業(yè)技術(shù)教育中心,于2008年遷入現(xiàn)在的新校區(qū)。學(xué)校始終秉承“行勝于言”的校訓(xùn),遵循“立足市場(chǎng)、特色辦學(xué)、以人為本、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)方略。形成了職業(yè)訂單就業(yè)教育、高中段升學(xué)教育及社會(huì)?培訓(xùn)多元發(fā)展的辦學(xué)格局,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校占地面積73100平方米,建筑面積29100平方米,建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生食堂和學(xué)生公寓。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的智能加工實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修實(shí)訓(xùn)基地、智慧教室、心理咨詢室等各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室52個(gè),工位數(shù)810個(gè),教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值2536.27萬元。 學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生698人,教職員工160人,專任教師132人,其中,高級(jí)講師72人;講師34人,有碩士生5人,本科學(xué)歷126人,占專任教師95%。省市“雙師型”專業(yè)教師73人,占專任教師55%。吉林省首席技師1人,長春市骨干教師12人,吉林省骨干教師3人。擁有長春市骨干專業(yè)2個(gè),長春市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、老年人服務(wù)與管理等6個(gè)專業(yè)。其中,高職班是學(xué)校與省內(nèi)4所高職院校實(shí)行貫通培養(yǎng)的大專班,分別是長春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林師范大學(xué)學(xué)前教育分院、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,建立了職業(yè)學(xué)校人才成長的“立交橋”。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)與北京中德諾浩教育投資有限公司聯(lián)合辦學(xué),共同培養(yǎng)中國汽車產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)、高技能汽車人才。學(xué)校高中部以機(jī)電類、信息工程類、醫(yī)學(xué)類三個(gè)專業(yè)大類為主,學(xué)生可以依次自愿參加三次高考,既高職院校單獨(dú)招生考試、省屬普通高等院校職業(yè)對(duì)口升學(xué)考試(含本科院校)及全國普通高等院校招生考試,滿足了不同層次學(xué)生的升學(xué)愿望。 “普通高中有高考,職業(yè)學(xué)校有大賽”,近三年學(xué)校教師在職業(yè)院校各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中,獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè);省級(jí)14個(gè);長春市級(jí)27個(gè)。2019年吉林省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽,學(xué)校共有8名教師獲得二等獎(jiǎng)。學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生連續(xù)6年代表吉林省參加全國中職組學(xué)生技能大賽,2017年“數(shù)控綜合應(yīng)用技術(shù)”參賽項(xiàng)目獲得全國職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng),開創(chuàng)了縣級(jí)職教中心學(xué)生在該項(xiàng)目國賽中獲獎(jiǎng)的先例。 學(xué)校先后承擔(dān)長春市教育局改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8個(gè),吉林省教育廳改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3個(gè),是吉林省職業(yè)院校首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。近三年,學(xué)校完成國家級(jí)研究課題2個(gè);省級(jí)課題5個(gè);長春市級(jí)課題11個(gè)。出版專業(yè)教材2部。 學(xué)校助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,積極推進(jìn)校企合作,大力開展社會(huì)培訓(xùn)和職教扶貧工作,先后與長春中譽(yù)集團(tuán)有限公司、長春新華通制藥設(shè)備有限公司、中德諾浩教育投資有限公司等20多家企業(yè)簽訂校企作協(xié)議,建立校企聯(lián)合招生、協(xié)同育人機(jī)制。2019年學(xué)校完成社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)4200多人次,2019年學(xué)校開展的“扶貧學(xué)習(xí)超市—以技能培訓(xùn)促進(jìn)農(nóng)村脫貧”項(xiàng)目,被中國成人教育協(xié)會(huì)授予“國家終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。同時(shí),被在長春市教育局、*長春市委宣傳部授予“長春百姓學(xué)習(xí)之星”活動(dòng)先進(jìn)單位。 2013年6月,學(xué)校經(jīng)吉林省*職業(yè)教育督導(dǎo)團(tuán)全面評(píng)估,被確定為優(yōu)秀等級(jí),2014年9月學(xué)校被吉林省人民*授予吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位。
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