2023年11月26日 15:27 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/19690.html" title="蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校">蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和康平縣職業(yè)教育中心哪個(gè)好,希望能幫助到大家,一起來看看吧!
學(xué)校 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 隸屬于 |
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蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
康平縣職業(yè)教育中心 | 1992 | 康平縣教育局 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
類別 | 專業(yè) |
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自動(dòng)化類 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 |
機(jī)械設(shè)計(jì)*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車運(yùn)用與維修 |
計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
機(jī)電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
康平縣職業(yè)教育中心
類別 | 專業(yè) |
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自動(dòng)化類 | 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 |
教育類 | 幼兒保育 |
畜牧業(yè)類 | 畜禽生產(chǎn)技術(shù) 寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng) |
計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 | 會(huì)計(jì)事務(wù) |
道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
新能源汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
康平縣職業(yè)教育中心
專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
---|---|---|---|---|---|---|
電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 遼寧 | 100 | 三年 | 2000 | ||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 遼寧 | 80 | 三年 | 2000 | ||
幼兒保育 | 遼寧 | 80 | 三年 | 2000 | ||
畜禽生產(chǎn)技術(shù) | 遼寧 | 50 | 三年 | 2000 | ||
寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng) | 遼寧 | 50 | 三年 | 2000 | ||
會(huì)計(jì)事務(wù) | 遼寧 | 40 | 三年 | 2000 | ||
汽車運(yùn)用與維修 | 遼寧 | 40 | 三年 | 2000 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實(shí)訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路,總占地面積106.8畝,已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校,成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來,通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。
康平縣職業(yè)教育中心
康平縣職業(yè)教育中心是康平唯一一所*辦學(xué)的中等職業(yè)學(xué)校,始建于1992年,是縣教育局直屬的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校分設(shè)南北兩個(gè)校區(qū)。北校區(qū)占地面積35000平方米,建筑面積14100平方米,南校區(qū)占地面積20000多平米,建筑面積4500多平方米。學(xué)校建有汽車實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)械加工車間、電焊實(shí)習(xí)車間、微機(jī)室、電工實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)室、舞蹈室、鋼琴室等16個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及29個(gè)多媒體教室。逐步配置了各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)所需各種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,設(shè)備總價(jià)值580多萬元。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)畜牧獸醫(yī)、電氣運(yùn)行與控制、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修6個(gè)專業(yè),教職工83人,專任教師72人,23個(gè)教學(xué)班,全日制學(xué)歷教育在校學(xué)生765人。 學(xué)校是遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)教育中心,是遼寧省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、康平縣承擔(dān)*補(bǔ)貼培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、沈陽市康平縣國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。多年來學(xué)校堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并重,畢業(yè)生一部分升入高職院校繼續(xù)深造,其余部分直接面向社會(huì)就業(yè)。 康平職教中心學(xué)生享受國(guó)家中職生資助政策,免費(fèi)就讀,涉農(nóng)專業(yè)(畜牧獸醫(yī))學(xué)生及貧困家庭學(xué)生還可享受助學(xué)金等一系列助學(xué)優(yōu)惠政策。學(xué)校秉承“四個(gè)一”的辦學(xué)理念,即:一種辦學(xué)情懷:讓教育充滿生命情懷;一種辦學(xué)追求:和而不同,人人出彩;一個(gè)辦學(xué)宗旨:成就學(xué)生,幸福教師,服務(wù)社會(huì);一個(gè)辦學(xué)目標(biāo):人人皆可成才,人人盡展其才。學(xué)校以教學(xué)為核心,以德育為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng),走校企合作、產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)等職教特色的辦學(xué)之路。學(xué)校正在努力建設(shè)集全日制學(xué)歷教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)生活教育于一體的綜合化職業(yè)教育中心。
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