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檔案專業(yè)專科學(xué)校排名圖書情報(bào)與檔案管理專業(yè)大學(xué)排名

更新：2023年09月10日 20:37 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹藱n案專業(yè)?？茖W(xué)校排名圖書情報(bào)與檔案管理專業(yè)大學(xué)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！檔案專業(yè)?？茖W(xué)校排名圖書情報(bào)與檔案管理專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

圖書情報(bào)與檔案管理類專業(yè)包括圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理。專業(yè)名稱專業(yè)代碼圖書情報(bào)與檔案管理類 120500 圖書館學(xué) 120501 檔案學(xué) 120502 信息資源管理 120503 圖書情報(bào)與檔案管理類專業(yè)介紹一、圖書館學(xué)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論知識，有熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段收集、整理和開兄巖納發(fā)利用文獻(xiàn)信息的能力，能在圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務(wù)及管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型圖書館高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)與信息管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。主干學(xué)科：圖書館、情報(bào)與檔案管理。主要課程：圖書館學(xué)基礎(chǔ)、圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻(xiàn)資源建設(shè)、文獻(xiàn)分類法、文獻(xiàn)編目、人文社會科學(xué)文獻(xiàn)檢索、科技文獻(xiàn)檢索、咨詢與決策等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：應(yīng)包括課堂實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、參觀訪問和社會調(diào)查等，一般安排10周。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士二、檔案學(xué)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識與文化知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案機(jī)構(gòu)、信息部門從事信息服務(wù)、信息管理工作及研究工作的應(yīng)用犁、復(fù)合型檔案學(xué)高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)檔案管理與信息管理的基本知識，受到有關(guān)理論、方法與技能等方面的系統(tǒng)教育和訓(xùn)練。主干學(xué)科：圖書館、情報(bào)與檔案管理主要課程：檔案學(xué)概論、檔案管理學(xué)、科技檔案管理學(xué)、電子檔案管理學(xué)、檔案文獻(xiàn)編研學(xué)、檔案法規(guī)學(xué)、文書學(xué)、科技文件管理學(xué)、秘書學(xué)、檔案管理自動(dòng)化、檔案保護(hù)學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、論文寫作等，一般安排8周左右。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士三、信息資源管理專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)基本知識及應(yīng)用能力，能在不斷變化的技術(shù)環(huán)境下進(jìn)行信息資源管理的復(fù)合型高級人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：畢業(yè)生具備基于內(nèi)容和知識的信息資源組織、開發(fā)、分析、檢索、利用的能力，成為各類組織中高級信息資源管理人才和面向未來的知識管理人才。主干學(xué)科：管理學(xué)基礎(chǔ)。主要課程：信息資源管理基礎(chǔ)、信息資源組織、信息分析與預(yù)測、信息檢索與利用、信息資源服務(wù)、計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)、Web技術(shù)與開發(fā)、多媒體信息技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、知識管理技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士以上《圖書情報(bào)與檔案管理類包括哪些專業(yè) 什么專業(yè)好》由發(fā)布，僅供參考，詳細(xì)內(nèi)容請關(guān)注首頁。

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?

基本學(xué)制三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 550407

是什么

圖書檔案管理主要研究檔案學(xué)、信息管理基礎(chǔ)知識，掌握圖書、檔案的采集、分類、整理、編目及信息搜集與加工、信息處理與分析、信息利用與服務(wù)、信息產(chǎn)品推廣等技能，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)應(yīng)用能力及現(xiàn)代圖書與檔案管理的最新理念。例如：在圖書館中進(jìn)行書籍購*與借出的信息錄入。關(guān)鍵詞：圖書檔案管理整理

學(xué)什么

《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》、《檔案學(xué)基礎(chǔ)》、《文獻(xiàn)資源建設(shè)》、《圖書館目錄》、《信息管理概論》、《信息法學(xué)》、《文書學(xué)》、《檔案文獻(xiàn)復(fù)制技術(shù)》、《圖書分類學(xué)》、《檔案文獻(xiàn)編纂》、《圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)》、《檔案保護(hù)技術(shù)》、《企業(yè)檔案管理》、《科技檔案管理》、《檔案文獻(xiàn)檢索》、《數(shù)字圖書館的原理與技術(shù)》

干什么

檔案類機(jī)構(gòu)：信息服務(wù)、信息管理、檔案管理、檔案歸類、檔案存檔。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向圖書資料專業(yè)人員、檔案專業(yè)人員等職業(yè)，圖書檔案整理編目、保護(hù)修復(fù)、編研利用、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和圖書檔案的編目、檢索、編研、保管修復(fù)、數(shù)字化技術(shù)與方法等知識，具備圖書檔案整理、編研利用、修復(fù)、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事圖書檔案管理、文獻(xiàn)保護(hù)修復(fù)、圖書檔案數(shù)字化加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)羨沒技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有熟練的圖書檔案信息收集、整棗廳理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)的能力； 2.具有熟練運(yùn)用傳統(tǒng)方法修復(fù)圖書檔案等文獻(xiàn)的能力； 3.具有一定的建立、運(yùn)用、維護(hù)圖書檔案資料數(shù)據(jù)庫的能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)資源數(shù)字化加工項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量檢查和運(yùn)營管理； 4.具有一定的圖書檔案文獻(xiàn)流通管理、用戶咨詢服務(wù)的能力； 5.具有一定的編研、利用圖書檔案等信息資源的能力； 6.具有一定的文獻(xiàn)再生性保護(hù)的能力； 7.具有理解和運(yùn)用圖書檔案相關(guān)法律法規(guī)的能力和維護(hù)信息安全的能力； 8.具有良好的語言文字表達(dá)、溝通協(xié)作能力，以及運(yùn)用新媒體開展宣介的能力； 9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

公文基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、圖書檔案管理基礎(chǔ)、圖書檔案法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字媒體運(yùn)營。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

檔案管理實(shí)務(wù)、文獻(xiàn)編目與信息描述、信息服務(wù)與用戶、文獻(xiàn)修復(fù)與裝裱技術(shù)、檔案文獻(xiàn)編研實(shí)務(wù)、文獻(xiàn)信息檢索與利用技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)與方法、數(shù)字檔案館技術(shù)與方法。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行檔案整理、文獻(xiàn)編目、縮微復(fù)制、圖書館活動(dòng)組織策劃、圖書館用戶調(diào)研、數(shù)字化加工項(xiàng)目等實(shí)訓(xùn)。在圖書館(室)、檔案館(室)、圖書公司和檔案服務(wù)公司等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：檔案數(shù)字化加工

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：文物修復(fù)與保護(hù)、社會工作、行政管理接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

62%-70% 2019年 92%-100% 2021年 92%-98% 2020年

男女比例

男生 19% 81% 女生

開設(shè)課程

信息組織、圖書檔案管理自動(dòng)化、信息檢索技術(shù)、企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)、數(shù)字圖書館技術(shù) 與方法、信息分析技術(shù)、信息服務(wù)與用戶等

哪些大學(xué)設(shè)有檔案管理專業(yè)

中國人民大學(xué)檔案敬鎮(zhèn)學(xué)院，中國人民大學(xué)函授學(xué)院聯(lián)合舉辦函授和自學(xué)考試的檔案學(xué)高等教育，其設(shè)有檔案管理專業(yè)；南京大學(xué)，坐落于鐘靈陸輪毓秀，虎踞龍?bào)吹慕鹆旯哦?，是一所歷史悠久，聲譽(yù)卓著的百年名校，其設(shè)有信息管理學(xué)院檔案專業(yè) ；中山大學(xué)，中山大學(xué)由孫中山先生創(chuàng)辦，有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)，作為中國教育部直屬高校，通過部省共建，早稿信中山大學(xué)已經(jīng)成為一所國內(nèi)一流，國際知名的現(xiàn)代綜合性大學(xué)，其設(shè)有信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院信息管理系檔案專業(yè)；云南大學(xué)，云南大學(xué)始建于1922年，時(shí)為私立東陸大學(xué)，1934年更名為省立云南大學(xué)，1938年改為國立云南大學(xué)，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學(xué)之一，其設(shè)有情報(bào)檔案專業(yè)；南京政治學(xué)院上海分院，位于上海市五角場地區(qū)，占地37萬平方米，擁有良好的人文地理環(huán)境，是培養(yǎng)軍隊(duì)政治軍官和信息管理干部的院校，設(shè)有信息管理系檔案學(xué)專業(yè) 。

檔案管理專業(yè)大學(xué)排名

南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)、華中師范大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、黑龍江大學(xué)、上海大學(xué)等。

檔案學(xué)就業(yè)方向：
1、企事業(yè)單位，從事檔案管理以及信息咨詢與服務(wù)工作。
2、公務(wù)員，前往檔案局等行政機(jī)關(guān)工作。汪雹
3、繼續(xù)深造
4、各類企業(yè)、圖書館、事業(yè)單位機(jī)關(guān)的檔案管理部門從事檔案管理員、悔察信息咨詢員、圖書管理員等檔案管理相關(guān)的工作。
5、編輯，文筆比較好、對文字較為敏感的小伙伴們還可以從自己的興趣出發(fā)，碧陵茄去各類網(wǎng)站做網(wǎng)絡(luò)編輯及文學(xué)評論和文化、宣傳方面的工作。
6、其他——行政、人力資源管理、秘書等。

圖書情報(bào)與檔案管理專業(yè)大學(xué)排名

檔案專業(yè)哪個(gè)學(xué)校有

中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)。

檔案學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬圖書情報(bào)與檔案管理類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

是旨在對文件從其形成之初到最終被銷毀或作為檔案永久保存的全過程進(jìn)行監(jiān)督控制，對檔案信息資源進(jìn)行開發(fā)利用，以守護(hù)或彎改國家、社會和組織的記憶，滿足人們的信息和知識需求的專業(yè)。

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

該模式在培養(yǎng)目標(biāo)上，強(qiáng)調(diào)處理好知識、能力和素質(zhì)之間的關(guān)系，在培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)理論知識的同時(shí)，還需要掌握先進(jìn)信息技術(shù)和檔案管理的專衫判業(yè)技能，能在國家黨政機(jī)關(guān)、各類檔案機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位等從鬧仿事檔案管理、文件管理和信息管理的應(yīng)用型人才。

該模式在注重知識傳授的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)檔案學(xué)專業(yè)學(xué)生的三大能力，即較強(qiáng)的實(shí)踐能力、專業(yè)的適用能力和管理的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“知識、能力、素質(zhì)”全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

在檔案學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置上，根據(jù)檔案學(xué)專業(yè)本科層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，優(yōu)化檔案學(xué)專業(yè)課程模塊，適當(dāng)減少理論課程比例，加大實(shí)踐課程和應(yīng)用型公選課程比例。

以上內(nèi)容參考：

百度百科-檔案學(xué)