今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)方向 工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
工程測(cè)量技術(shù)就業(yè)方向及前景介紹如下:
程測(cè)量技術(shù)畢業(yè)的工資及崗位因地區(qū)、禪嘩經(jīng)驗(yàn)、技能水平、工作單位等因素而異。一般來(lái)說(shuō),應(yīng)屆畢業(yè)生月薪在7500元。就業(yè)崗位有:建筑/土木工程、現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員、*業(yè)務(wù)、行政/后勤/文秘、地質(zhì)勘查等崗位,同時(shí),隨著工作年限的增加和技能的提升,工資水平也會(huì)有不同程度的提高。
工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
工程測(cè)量技術(shù)目前所處的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì),可以看出其就業(yè)前景是不錯(cuò)的。總體而言,工程測(cè)量技術(shù)畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常樂(lè)觀的。但是要想保持競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,工程測(cè)量技術(shù)畢業(yè)生應(yīng)該不斷拓展自己的知識(shí)和技能,并具備一定的綜合素質(zhì),迎接未來(lái)事業(yè)發(fā)展變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè):賀派行
培養(yǎng)既具有必要理論知識(shí),又具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的,能夠“下得去、用得上、留得住、上手快”并初步具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,能將科技成果或宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,具有健康的心理品質(zhì)和健康體魄,愛(ài)崗敬業(yè)的高素質(zhì)高技能的專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握測(cè)繪工程技術(shù)的基本知識(shí),具備地面測(cè)量、空間測(cè)量能力,從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪、大地測(cè)量、數(shù)羨尺字測(cè)圖、工程測(cè)量、地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)和測(cè)繪管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)可從事地形測(cè)繪、工程測(cè)量、房產(chǎn)地籍測(cè)繪、地圖繪圖、GPS、GIS、RS測(cè)繪、測(cè)繪儀器營(yíng)銷(xiāo)、測(cè)繪儀器維修等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌大罩握測(cè)量工程專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本測(cè)繪技能,從事工程建設(shè)中的測(cè)量工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:地形測(cè)量、測(cè)量平差與計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量基礎(chǔ)、施工測(cè)量滾游鬧、工程變形觀測(cè)、工程概論、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用。
地形測(cè)量實(shí)習(xí)磨豎、控制測(cè)量與GPS測(cè)量實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、施工測(cè)量實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
2022工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我國(guó)幅員遼闊,資源豐富,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,測(cè)量是建設(shè)的尖兵和先行。
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,無(wú)論是資源調(diào)查、能源開(kāi)發(fā)、交通運(yùn)輸、城鄉(xiāng)建設(shè),還是經(jīng)營(yíng)管理和環(huán)境保護(hù)都需要進(jìn)行大量的測(cè)圖――調(diào)查或勘測(cè)階段;用圖――規(guī)劃或設(shè)計(jì)階段;放圖開(kāi)發(fā)或施工階段。
工程測(cè)量技術(shù)就業(yè)方向及前景
目前測(cè)量員的平均工資是在八千左右,薪資算還是比較樂(lè)觀的,而且這也沒(méi)有做施工那么累。在工地干活那個(gè)崗位都是累的這個(gè)避免不了,如果說(shuō)你的學(xué)歷達(dá)不到本科且又想做技術(shù)類(lèi)的工作,其實(shí)做測(cè)量員還是很適合的。
如果你是大專(zhuān)畢業(yè)的,真的很適合,說(shuō)實(shí)話(huà)測(cè)量員的門(mén)檻真的不高,但是以后專(zhuān)業(yè)的人也越來(lái)越多,如果自己真的不趁著現(xiàn)在有一門(mén)技術(shù),將來(lái)被淘汰的就會(huì)是你。工程測(cè)量不僅僅是在房建,更多的還有道路、橋梁、隧道(隧道做派拆的門(mén)檻會(huì)比較高)、水利等等。
工程測(cè)量就目前來(lái)看,需要這方面的人才會(huì)越來(lái)越多,以后如果你要去工地干施工員可能就必須得會(huì)放線(xiàn)。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要是在測(cè)繪、工程類(lèi)企事業(yè)單位從事地籍測(cè)繪與土地調(diào)查、地理信息加工、遙感圖像處理與解譯、線(xiàn)橋隧施工測(cè)量、工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)、工程施工管理與施工測(cè)量等工作。純棗
工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代測(cè)量基本知識(shí)和現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器操作、空間數(shù)據(jù)采集處理和計(jì)算機(jī)繪圖等技術(shù),具備較強(qiáng)的職業(yè)技能和較高的職業(yè)綜合素質(zhì),面向測(cè)繪、地礦、城建、土地、交通、水利、能源等部門(mén)工羨鋒程建設(shè)生產(chǎn)第一線(xiàn),
從事大比例尺地形測(cè)量、控制測(cè)量、城鎮(zhèn)規(guī)劃測(cè)量、土地規(guī)劃測(cè)量、建筑施工測(cè)量、路橋施工測(cè)量、管線(xiàn)測(cè)量、地籍測(cè)量、工程建設(shè)施工測(cè)量的生產(chǎn)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
工程測(cè)量技術(shù)就業(yè)方向及前景:土建工程師、土木土建工程師、測(cè)量員、測(cè)量工程師、機(jī)械工程師、測(cè)繪工程師、施工員、gis開(kāi)發(fā)工程師、技術(shù)支持工程師、*工程師、測(cè)繪測(cè)量師、項(xiàng)目經(jīng)理。
畢業(yè)生適宜到測(cè)繪局系統(tǒng)、科研單位從事工程測(cè)量、科學(xué)研究工作,到各種工程建設(shè)部門(mén)(電力、水利、城建稿爛中、軍事、能源、交通等)和有關(guān)的工礦企業(yè)(如金屬礦山、石油、地質(zhì)、煤炭等)從事勘測(cè)、施工與營(yíng)運(yùn)方面的測(cè)量工作。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握測(cè)量工程專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知鍵山識(shí)和基本測(cè)繪技能,從事工程建設(shè)中的測(cè)量工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:地形測(cè)量、測(cè)量平差與計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量基礎(chǔ)、施工測(cè)量、工程變形觀測(cè)、工程概論、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、地形測(cè)量實(shí)習(xí)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、施工測(cè)量實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)歷慧設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
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每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月27日 20:15每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月28日 02:13每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月29日 11:17每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年07月29日 17:14每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月04日 11:46每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月06日 08:14每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月06日 17:24每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月10日 11:34每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月10日 17:32每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年08月12日 11:22教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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