"> 相關(guān)內(nèi)容,另有高考升學(xué)、高職高專、中職中專、衛(wèi)校等教育教學(xué)資源和信息等內(nèi)容,敬請(qǐng)關(guān)注。">
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)
院校專業(yè):
,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
4144014263 廣東省 東莞市 ???東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年4月經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、由東莞市*投資13.5億元興建的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于廣東省東莞市松山湖。學(xué)院以“辦成具有東莞特色的可持續(xù)發(fā)展的全國(guó)一流現(xiàn)代化職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為發(fā)展目標(biāo),努力培養(yǎng)有一技之長(zhǎng)、具備良好綜合素質(zhì)、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。
學(xué)院位于松山湖國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),校園總面積62萬(wàn)平方米,校舍建筑面積33.95萬(wàn)平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所8.9萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有 固定資產(chǎn) 13.36億,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.38億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書73余萬(wàn)冊(cè),中文報(bào)紙58種,中文期刊1384種,進(jìn)口報(bào)刊33種,電子圖書7000GB,建成校園網(wǎng)萬(wàn)兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校生9600余人,各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生近5000人;教職工632人,其中專任教師447人, 高級(jí)職稱 158人,博士40人,考評(píng)員106人。有南粵優(yōu)秀教師2人、省技術(shù)能手2人、省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象2人、省高層次技能型*教師2人等,形成了職稱、學(xué)歷、年齡、性別結(jié)構(gòu)較為合理的教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)制定發(fā)展規(guī)劃,建立人才需求預(yù)測(cè)與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,圍繞先進(jìn)*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等東莞支柱、特色和 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) ,設(shè)置有*、電子信息等九個(gè)專業(yè)大類相關(guān)的專業(yè)或?qū)I(yè)群,開設(shè)了機(jī)械*與自動(dòng)化、 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 、學(xué)前教育等34個(gè)專業(yè)。擁有中央財(cái)政支持高職建設(shè)專業(yè)2個(gè),高職-本科協(xié)同育人專業(yè)2個(gè),省高職教改項(xiàng)目9個(gè),省重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)精品資源共享課3門,省實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省大學(xué)生校外實(shí)踐基地2個(gè)。
學(xué)院根據(jù)東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和高職教育辦學(xué)規(guī)律,強(qiáng)化教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)與應(yīng)用相融合,創(chuàng)新實(shí)踐“政校行企協(xié)同,學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式。與企事業(yè)單位按照混合所有制模式共建東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院;與華為、恩智浦等企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng);與東莞國(guó)旅、東莞軌道交通集團(tuán)等企業(yè)開展訂單人才培養(yǎng)。目前,學(xué)院開設(shè)了1個(gè)混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院、4個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒班和21個(gè)訂單班。
2014-2016年,學(xué)院新生報(bào)到率名列省內(nèi)第一、畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)99.40%,名列省內(nèi)前茅。2014年,學(xué)院被省教育廳批準(zhǔn)為“3+2” 專升本 應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校,成為廣東省本科協(xié)同育人試點(diǎn),與 東莞理工學(xué)院 、韶關(guān)學(xué)院開展本科人才協(xié)同培養(yǎng)。目前,學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)近萬(wàn)名全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率保持在99%以上,深受用人單位歡迎。
學(xué)院充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)科技服務(wù)能力。成立了東莞市職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展研究會(huì)和東莞市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院分會(huì)。近年來(lái),學(xué)院獲市級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)208項(xiàng),省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng),省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)1項(xiàng),主持和參與制訂國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng);有廣東省企業(yè)科技特派員2人;建有4個(gè)技術(shù)研發(fā)與服務(wù)中心及1個(gè)社會(huì)發(fā)展咨詢與服務(wù)中心,獲得發(fā)明專利授權(quán)5項(xiàng),授權(quán)專利152項(xiàng), 著作權(quán) 33項(xiàng)。
學(xué)院重視對(duì)外合作交流,與境外及 港澳臺(tái)地區(qū) 高校簽訂了合作協(xié)議。對(duì)口支援粵東、西及西部等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)5所中高職院校,在新疆 圖木舒克市 設(shè)有新疆教學(xué)基地。學(xué)院加強(qiáng)與*、行業(yè)及企業(yè)合作,先后與350家企業(yè)建立了合作關(guān)系,探索出9種校企合作模式,牽頭成立了東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導(dǎo)委員會(huì)及5個(gè)職教聯(lián)盟(集團(tuán)),建立了108個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)院與東莞市、鎮(zhèn)街共同實(shí)施專業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)規(guī)劃,在全市10個(gè)鎮(zhèn)區(qū)設(shè)立了職業(yè)培訓(xùn)基地,建有國(guó)家技能鑒定所等技能鑒定載體,可鑒定工種29個(gè),年均培訓(xùn)近萬(wàn)人次。
學(xué)院辦學(xué)成績(jī)顯著。近年來(lái),學(xué)生在各類大賽中表現(xiàn)出色,共獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)300多個(gè),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30多個(gè)。先后榮獲東莞市“園林式單位”、“全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院?!?、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進(jìn)集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實(shí)體”、“世界莞商大會(huì)志愿者服務(wù)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所 公辦高校 ,該校是2009年4月成立,經(jīng) 廣東省人民* 批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、由東莞市*投資13.5億元興建,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。
廣東有名的高職院校分別有深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。 廣東省好的高職院校 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東公辦??茖W(xué)校名單 學(xué)校名稱 所在地 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 東莞市 佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 佛山市 廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 清遠(yuǎn)市 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東行政職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院 佛山市 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東江門幼兒師范高等??茖W(xué)校 江門市 廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 江門市 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東理工職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院 茂名市 廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院 茂名市 廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)校 茂名市 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東青年職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東司法警官職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 韶關(guān)市 廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東文藝職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 佛山市 廣州城市職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院 廣州市 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣州市 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河源市 惠州城市職業(yè)學(xué)院 惠州市 惠州工程職業(yè)學(xué)院 惠州市 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 惠州市 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江門市 揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 揭陽(yáng)市 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院 云浮市 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 茂名市 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 清遠(yuǎn)市 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 汕頭市 汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院 汕尾市 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 深圳市 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 深圳市 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 佛山市 陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陽(yáng)江市 湛江幼兒師范??茖W(xué)校 湛江市 肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 肇慶市 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中山市 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中山市 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 珠海市
1、東莞理工學(xué)院
東莞理工學(xué)院是廣東東莞市的第一所普通本科院校,省市共建,以市為主,由諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長(zhǎng)。
學(xué)校于1990年籌辦。1992年4月,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立。2002年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校。
廣東科技學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主,管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的全日制普通本科院校。
學(xué)院始建于2003年的東莞南博專修學(xué)院;2004年9月,升格為東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2011年4月,升格為普通本科院校,更名為廣東科技學(xué)院。
廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院,位于廣東省東莞市,創(chuàng)辦于2000年,是一所經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)成立、教育部備案、納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高等院校。
學(xué)校原名廣東亞視演藝專修學(xué)院,2002年經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)更名為廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院。
東莞理工學(xué)院城市學(xué)院(City College of Dongguan University of Technology),簡(jiǎn)稱城院或城市學(xué)院,是廣東省獨(dú)立學(xué)院中擁有省級(jí)精品課程和獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)的學(xué)校。
學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由東莞理工學(xué)院、廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司合作舉辦,按新機(jī)制運(yùn)作的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。
5、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2009年4月成立,經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、由東莞市*投資13.5億元興建,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校,是廣東省第三批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2009年成立,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來(lái),學(xué)校依托地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以“辦成具有東莞特色的全國(guó)一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為發(fā)展目標(biāo),凝練了“政校行企協(xié)同,學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式,確立了“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),支撐東莞*”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展:建校三年成為萬(wàn)人大學(xué),四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位,六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國(guó)1335所高職高專第286位,七年成為省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,八年邁入高職高專院校全省13位、全國(guó)166位,十年成為國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。先后榮獲“全國(guó)大中城市社科先進(jìn)工作單位”、“全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院?!?、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進(jìn)集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實(shí)體”、“世界莞商大會(huì)志愿者服務(wù)工作先進(jìn)集體”、“東莞市社科先進(jìn)工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。,學(xué)校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個(gè)校區(qū),校本部位于松山湖國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),校園總面積70.55萬(wàn)平方米,校舍建筑面積39.90萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.84億,其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.72億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書110萬(wàn)余冊(cè),中文報(bào)紙57種,中文期刊850種,擁有33個(gè)中外文數(shù)據(jù)庫(kù),中外文電子期刊達(dá)4萬(wàn)余種,電子圖書180余萬(wàn)種,建成校園網(wǎng)萬(wàn)兆主干、千兆接入、百兆到桌面。,學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生15000余人,各類成人學(xué)歷教育在校生9000余名。教職工830人,其中專任教師566人。專任教師中,有雙師素質(zhì)教師446人,高級(jí)職稱201人,中級(jí)職稱305人,博士48人?,F(xiàn)有全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術(shù)能手3人、省專業(yè)領(lǐng)軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人,東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才(四類)7人。教師榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),在省級(jí)以上教師教學(xué)能力競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)47項(xiàng),在2018年廣東職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中,我??偝煽?jī)居全省第一。2020年,學(xué)校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院?!半p師型”教師培訓(xùn)基地。,學(xué)校主動(dòng)融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市,品質(zhì)東莞”發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)接?xùn)|莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建需求,完成電子信息、裝備*、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護(hù)理等“1+6+N”的專業(yè)群布局,開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等46個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群5個(gè),中央財(cái)政支持高職建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省重點(diǎn)(品牌)專業(yè)6個(gè)、高水平建設(shè)專業(yè)6個(gè)、省高職教改項(xiàng)目31個(gè)、國(guó)際工程認(rèn)證專業(yè)1個(gè)。,學(xué)校根據(jù)東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和高職教育辦學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新實(shí)踐“政校行企協(xié)同,學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式,先后與400多家企業(yè)建立合作關(guān)系,牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導(dǎo)委員會(huì),與松山湖管委會(huì)簽訂融合發(fā)展合作協(xié)議,按照混合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和*部門共建建筑學(xué)院、嶺南園林學(xué)院、大朗毛織產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與華為、恩智浦等企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)合作,先后開辦3個(gè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、12個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。建有6個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、468個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地、270個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和47個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。,2012年以來(lái),學(xué)校實(shí)現(xiàn)普通高考省內(nèi)3A批次招生,連續(xù)3年第一志愿上線率超過(guò)115%,連續(xù)5年新生報(bào)到率位居廣東省高職院校前列,畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右,東莞本地就業(yè)率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達(dá)到88.68%。學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)的自主招生、三二分段試點(diǎn)、“3+2”專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校,成功開辦專本協(xié)同育人專業(yè),與廣東醫(yī)科大學(xué)等公辦本科院校開展本科插班生協(xié)同育人合作,為學(xué)生搭建起了成長(zhǎng)成才“立交橋”。近年來(lái),我校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)近500項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70多項(xiàng),學(xué)生參加職業(yè)技能競(jìng)賽總成績(jī)進(jìn)入全省前十,并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。,學(xué)校充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)和科技服務(wù)能力。與松山湖管委會(huì)聯(lián)合共建松山湖社區(qū)學(xué)院,與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓(xùn)學(xué)院,與廈門大學(xué)合作建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心東莞工作站。設(shè)立16個(gè)成教校外教學(xué)點(diǎn)、35個(gè)職業(yè)培訓(xùn)基地、6個(gè)技能鑒定機(jī)構(gòu),年均培訓(xùn)3萬(wàn)人日。目前,學(xué)校已建成各級(jí)各類科研創(chuàng)新平臺(tái)25個(gè),培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)、技藝能手21名,初步形成了功能分層、項(xiàng)目分類、團(tuán)隊(duì)分組的立體服務(wù)架構(gòu)。,建有國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),技能大師工作室1個(gè),3個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,8個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心,鼓勵(lì)11個(gè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、決策咨詢、*智庫(kù)等方面的積極作用。近年來(lái),學(xué)校主持和參與制訂國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7項(xiàng),獲市級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)300余項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)1項(xiàng)、東莞市科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng);獲得發(fā)明專利授權(quán)32項(xiàng)、實(shí)用新型專利300余項(xiàng);獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目1個(gè),教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目2個(gè)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十三五”規(guī)劃學(xué)科共建項(xiàng)目4個(gè)。據(jù)“武書連2020年中國(guó)高職高專排行榜”,我校科學(xué)研究綜合得分排名全國(guó)第42名、全省第5名。學(xué)校積極響應(yīng)和服務(wù)“一帶一路”倡議,國(guó)際化辦學(xué)彰顯活力。與美、英、加等20多個(gè)國(guó)家及港澳臺(tái)地區(qū)30多所高校機(jī)構(gòu)合作,開設(shè)中外合作辦學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生交流、師資培訓(xùn)等多種項(xiàng)目,在英國(guó)設(shè)立拉夫堡學(xué)院教學(xué)基地,與海外建立了持續(xù)而穩(wěn)定的合作關(guān)系。2020年,成立“互聯(lián)網(wǎng)+”中泰國(guó)際學(xué)院,招收我校第一批國(guó)際學(xué)生,國(guó)際化辦學(xué)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。,2013年,國(guó)家教育部原副部長(zhǎng)魯昕蒞臨學(xué)院,考察學(xué)校校企合作情況;2014年,學(xué)校及校企合作單位應(yīng)教育部邀請(qǐng),出席“職業(yè)院校和企業(yè)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)職教會(huì)精神座談會(huì)”,向與會(huì)者分享學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法。2016年,中國(guó)工程院院長(zhǎng)、原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)院士蒞臨學(xué)院參觀考察。2019年,國(guó)務(wù)院辦公廳副秘書長(zhǎng)丁向陽(yáng)、教育部副部長(zhǎng)孫堯一行蒞臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo),對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展表示肯定。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2009年成立,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來(lái),學(xué)校依托地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以“辦成具有東莞特色的全國(guó)一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為發(fā)展目標(biāo),凝練了“政校行企協(xié)同,學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式,確立了“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),支撐東莞*”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展:建校三年成為萬(wàn)人大學(xué),四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位,六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國(guó)1335所高職高專第286位,七年成為省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位,八年邁入高職高專院校全省13位、全國(guó)166位,十年成為國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。先后榮獲“全國(guó)大中城市社科先進(jìn)工作單位”、“全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院?!薄ⅰ皬V東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進(jìn)集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實(shí)體”、“世界莞商大會(huì)志愿者服務(wù)工作先進(jìn)集體”、“東莞市社科先進(jìn)工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。,學(xué)校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個(gè)校區(qū),校本部位于松山湖國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),校園總面積70.55萬(wàn)平方米,校舍建筑面積39.90萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.84億,其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.72億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書110萬(wàn)余冊(cè),中文報(bào)紙57種,中文期刊850種,擁有33個(gè)中外文數(shù)據(jù)庫(kù),中外文電子期刊達(dá)4萬(wàn)余種,電子圖書180余萬(wàn)種,建成校園網(wǎng)萬(wàn)兆主干、千兆接入、百兆到桌面。,學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生15000余人,各類成人學(xué)歷教育在校生9000余名。教職工830人,其中專任教師566人。專任教師中,有雙師素質(zhì)教師446人,高級(jí)職稱201人,中級(jí)職稱305人,博士48人?,F(xiàn)有全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術(shù)能手3人、省專業(yè)領(lǐng)軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人,東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才(四類)7人。教師榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),在省級(jí)以上教師教學(xué)能力競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)47項(xiàng),在2018年廣東職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中,我??偝煽?jī)居全省第一。2020年,學(xué)校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院?!半p師型”教師培訓(xùn)基地。,學(xué)校主動(dòng)融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市,品質(zhì)東莞”發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)接?xùn)|莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建需求,完成電子信息、裝備*、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護(hù)理等“1+6+N”的專業(yè)群布局,開設(shè)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等46個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群5個(gè),中央財(cái)政支持高職建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省重點(diǎn)(品牌)專業(yè)6個(gè)、高水平建設(shè)專業(yè)6個(gè)、省高職教改項(xiàng)目31個(gè)、國(guó)際工程認(rèn)證專業(yè)1個(gè)。,學(xué)校根據(jù)東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和高職教育辦學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新實(shí)踐“政校行企協(xié)同,學(xué)產(chǎn)服用一體”的辦學(xué)模式,先后與400多家企業(yè)建立合作關(guān)系,牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導(dǎo)委員會(huì),與松山湖管委會(huì)簽訂融合發(fā)展合作協(xié)議,按照混合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和*部門共建建筑學(xué)院、嶺南園林學(xué)院、大朗毛織產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與華為、恩智浦等企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)合作,先后開辦3個(gè)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、12個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。建有6個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、468個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地、270個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和47個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。,2012年以來(lái),學(xué)校實(shí)現(xiàn)普通高考省內(nèi)3A批次招生,連續(xù)3年第一志愿上線率超過(guò)115%,連續(xù)5年新生報(bào)到率位居廣東省高職院校前列,畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右,東莞本地就業(yè)率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達(dá)到88.68%。學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)的自主招生、三二分段試點(diǎn)、“3+2”專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校,成功開辦專本協(xié)同育人專業(yè),與廣東醫(yī)科大學(xué)等公辦本科院校開展本科插班生協(xié)同育人合作,為學(xué)生搭建起了成長(zhǎng)成才“立交橋”。近年來(lái),我校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)近500項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70多項(xiàng),學(xué)生參加職業(yè)技能競(jìng)賽總成績(jī)進(jìn)入全省前十,并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。,學(xué)校充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)和科技服務(wù)能力。與松山湖管委會(huì)聯(lián)合共建松山湖社區(qū)學(xué)院,與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓(xùn)學(xué)院,與廈門大學(xué)合作建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心東莞工作站。設(shè)立16個(gè)成教校外教學(xué)點(diǎn)、35個(gè)職業(yè)培訓(xùn)基地、6個(gè)技能鑒定機(jī)構(gòu),年均培訓(xùn)3萬(wàn)人日。目前,學(xué)校已建成各級(jí)各類科研創(chuàng)新平臺(tái)25個(gè),培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)、技藝能手21名,初步形成了功能分層、項(xiàng)目分類、團(tuán)隊(duì)分組的立體服務(wù)架構(gòu)。,建有國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),技能大師工作室1個(gè),3個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,8個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心,鼓勵(lì)11個(gè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、決策咨詢、*智庫(kù)等方面的積極作用。近年來(lái),學(xué)校主持和參與制訂國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7項(xiàng),獲市級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)300余項(xiàng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)1項(xiàng)、東莞市科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng);獲得發(fā)明專利授權(quán)32項(xiàng)、實(shí)用新型專利300余項(xiàng);獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目1個(gè),教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目2個(gè)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十三五”規(guī)劃學(xué)科共建項(xiàng)目4個(gè)。據(jù)“武書連2020年中國(guó)高職高專排行榜”,我校科學(xué)研究綜合得分排名全國(guó)第42名、全省第5名。學(xué)校積極響應(yīng)和服務(wù)“一帶一路”倡議,國(guó)際化辦學(xué)彰顯活力。與美、英、加等20多個(gè)國(guó)家及港澳臺(tái)地區(qū)30多所高校機(jī)構(gòu)合作,開設(shè)中外合作辦學(xué)、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生交流、師資培訓(xùn)等多種項(xiàng)目,在英國(guó)設(shè)立拉夫堡學(xué)院教學(xué)基地,與海外建立了持續(xù)而穩(wěn)定的合作關(guān)系。2020年,成立“互聯(lián)網(wǎng)+”中泰國(guó)際學(xué)院,招收我校第一批國(guó)際學(xué)生,國(guó)際化辦學(xué)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。,2013年,國(guó)家教育部原副部長(zhǎng)魯昕蒞臨學(xué)院,考察學(xué)校校企合作情況;2014年,學(xué)校及校企合作單位應(yīng)教育部邀請(qǐng),出席“職業(yè)院校和企業(yè)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)職教會(huì)精神座談會(huì)”,向與會(huì)者分享學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)做法。2016年,中國(guó)工程院院長(zhǎng)、原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)院士蒞臨學(xué)院參觀考察。2019年,國(guó)務(wù)院辦公廳副秘書長(zhǎng)丁向陽(yáng)、教育部副部長(zhǎng)孫堯一行蒞臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo),對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展表示肯定。
以上就是大學(xué)路整理的東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)
院校專業(yè):
相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59第二屆高等教育高質(zhì)量發(fā)展論壇將于11月15日在重慶舉辦
時(shí)間:2024年11月10日事關(guān)“雙一流”建設(shè)!國(guó)務(wù)院這份報(bào)告,信息量很大
時(shí)間:2024年11月10日2023年度自主審核單位撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單公布
時(shí)間:2024年11月09日綠色通道:“旋轉(zhuǎn)門”還是“玻璃頂”?
時(shí)間:2024年08月19日新建本科院校轉(zhuǎn)型不能“一刀切”
時(shí)間:2024年08月19日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品