今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藬?shù)據(jù)庫方向院校排名 數(shù)據(jù)科學(xué)大學(xué)世界排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080910T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)定義 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)主要研究計算機(jī)科學(xué)和大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等相關(guān)的知識和技能,從大數(shù)據(jù)應(yīng)用的三個主要層面(即數(shù)據(jù)管理、系統(tǒng)開發(fā)、海量數(shù)據(jù)分析與挖掘)出發(fā),對實(shí)際問題進(jìn)行分析和解決。例如:今日頭條通過算法匹配個人更偏愛的信息內(nèi)容,淘寶根據(jù)消費(fèi)者日常購*行為等數(shù)據(jù)進(jìn)行商品推薦,電子地圖根據(jù)過往交通情況數(shù)據(jù)為車輛規(guī)劃最優(yōu)路線等。 課程體系 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《計算機(jī)操作系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《Java語言程序設(shè)計》、《Python語言程序設(shè)計》、《大數(shù)據(jù)算法》、《人工智能》、《數(shù)據(jù)建?!?、《大數(shù)據(jù)平臺核心技術(shù)》。 發(fā)展前景 就業(yè)方向 IT類企業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)研究、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)挖掘、算法工程、應(yīng)用開發(fā)。 考研方向 大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)類和大數(shù)據(jù)分析類、軟件工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《計算機(jī)操作系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《Java語言程序設(shè)計》、《Python語言程序設(shè)計》、《大數(shù)據(jù)算法》、《人工智能》、《數(shù)據(jù)建?!贰ⅰ洞髷?shù)據(jù)平臺核心技術(shù)》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
IT類企業(yè):大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)研究、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)挖掘、算法工程、應(yīng)用開發(fā)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:120108T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)定義 以互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)時代為背景,主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。例如:商務(wù)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能、電子健康、大數(shù)據(jù)金融、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理與治理等。 課程體系 《數(shù)學(xué)分析》《高等代數(shù)》《普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論》《程序設(shè)計導(dǎo)論》《程序設(shè)計實(shí)踐》《離散數(shù)學(xué)》《概率與統(tǒng)計》《算法分析與設(shè)計》《數(shù)據(jù)計算智能數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》《計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)》《并行體系結(jié)構(gòu)與編程》《非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析》《數(shù)據(jù)科學(xué)算法導(dǎo)論》《經(jīng)濟(jì)管理理論》等。 就業(yè)方向 企事業(yè)單位:大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、Java大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)師、大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)維師、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)挖掘師等。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《數(shù)學(xué)分析》《高等代數(shù)》《普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論》《程序設(shè)計導(dǎo)論》《程序設(shè)計實(shí)踐》《離散數(shù)學(xué)》《概率與統(tǒng)計》《算法分析與設(shè)計》《數(shù)據(jù)計算智能數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》《計算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)》《并行體系結(jié)構(gòu)與編程》《非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析》《數(shù)據(jù)科學(xué)算法導(dǎo)論》《經(jīng)濟(jì)管理理論》等
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
企事業(yè)單位:大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)師、Java大數(shù)據(jù)分布式程序開發(fā)師、大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)維師、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)挖掘師等。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)時代為背景,主要研究大數(shù)據(jù)分析理論和方法在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)管理與治理方法。主要專業(yè)方向有:商務(wù)數(shù)據(jù)分析、商務(wù)智能、電子健康、大數(shù)據(jù)金融、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)管理與治理等。
全國按軟件工程專業(yè)排的大學(xué)排名:
清華大學(xué)誕生于1911年,簡稱“清華”,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列“211工程”、“985工程”、“雙一流”,入選“珠峰計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”,為九校聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、清華大學(xué)―劍橋大學(xué)―麻省理工學(xué)院低碳能源大學(xué)聯(lián)盟成員。
東北大學(xué),簡稱東大,中華人民共和國教育部直屬的理工類研究型大學(xué),坐落于東北中心城市沈陽,是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,由教育部、遼寧省、沈陽市三方重點(diǎn)共建,先后入選“2011計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃”等,為“21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟”成員高校,是*中央1960年、1978年確定的全國重點(diǎn)大學(xué),國務(wù)院在1981年批準(zhǔn)的具有博士學(xué)位授予權(quán)的高校。
南京大學(xué),簡稱“南大”,是教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點(diǎn)大學(xué),國家首批“211工程”、“985工程”高校,首批“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越計劃”實(shí)施高校,也是九校聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟和東亞研究型大學(xué)協(xié)會成員。
北京航空航天大學(xué)簡稱北航,成立于1952年,由中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬,中央直管副部級建制,位列“211工程”、“985工程”,入選“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,為國際宇航聯(lián)合會、“中歐精英大學(xué)聯(lián)盟”、“中國西班牙大學(xué)聯(lián)盟”、“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”成員,是全國第一批16所重點(diǎn)高校之一、80年代恢復(fù)學(xué)位制度后全國第一批設(shè)立研究生院的22所高校之一,也是新中國第一所航空航天高等學(xué)府。
武漢大學(xué),簡稱“武大”,是一所位于湖北武漢市的綜合研究型大學(xué),其辦學(xué)源頭溯源于清朝末期1893年湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂,已有一百多年歷史,1913年改名國立武昌高等師范學(xué)校, 1926年組建國立武昌中山大學(xué),1928年定名國立武漢大學(xué),是民國四大名校之一。1949年新中國成立更名武漢大學(xué)沿用至今。
上海交通大學(xué),簡稱“上海交大”,位于中國直轄市上海,是中華人民共和國教育部直屬并與上海市共建的“綜合性、研究型、國際化”全國重點(diǎn)大學(xué),也是國家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)簡稱哈工大(HIT),由中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬,中央直管副部級建制,位列“211工程”、“985工程”,入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,為“九校聯(lián)盟”、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、“卓越大學(xué)聯(lián)盟”、“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”、“中國-西班牙大學(xué)聯(lián)盟”主要成員。
浙江大學(xué),簡稱“浙大”,坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建的求是書院,是中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年更名為國立浙江大學(xué)。中華民國時期,浙江大學(xué)在竺可楨老校長的帶領(lǐng)下,崛起為民國最高學(xué)府之一,被英國科學(xué)史家李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”,迎來了浙大百年歷史中最輝煌的時期。
復(fù)旦大學(xué),簡稱“復(fù)旦”,位于中國上海,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列“211工程”、“985工程”,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”,為“九校聯(lián)盟”成員、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會成員、東亞研究型大學(xué)協(xié)會成員、環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會成員、21世紀(jì)大學(xué)協(xié)會成員,是一所綜合性研究型的全國重點(diǎn)大學(xué)。
10、吉林大學(xué)
吉林大學(xué),簡稱吉大,坐落在吉林省省會長春市,始建于1946年,是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”、“985工程”、“2011計劃”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)府,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”,是亞太國際教育協(xié)會、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟的重要成員。
11、華東師范大學(xué)
華東師范大學(xué),簡稱“華東師大”,位于中國上海,由中華人民共和國教育部直屬,位列“211工程”、“985工程”,入選國家“2011計劃”、“111計劃”、“千人計劃”,“長三角高校合作聯(lián)盟”、“金磚國家大學(xué)聯(lián)盟”、“亞太高校書院聯(lián)盟”成員,設(shè)有研究生院,是中華人民共和國教育部、上海市人民*和國家海洋局共建的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)。
12、華中科技大學(xué)
華中科技大學(xué),簡稱華中大。是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),中央直管副部級高校,國家“985工程”、“211工程”、“2011計劃”重點(diǎn)建設(shè)高校,“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”、“千人計劃”入選高校,是21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、七校聯(lián)合辦學(xué)、國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等成員。
13、重慶大學(xué)
重慶大學(xué),簡稱重大(CQU),坐落于中央直轄市重慶,是*中央直管、教育部直屬副部級全國重點(diǎn)大學(xué),由教育部和重慶市共同建設(shè)。重大早在民國時期就是中國杰出的國立大學(xué)之一;現(xiàn)是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué);也是“2011計劃”、“111計劃”、“中國*獎學(xué)金院校”、“中國釀酒高校聯(lián)盟”成員,國家31所副部級中管高校之一。
14、北京理工大學(xué)
北京理工大學(xué)前身是延安自然科學(xué)院,創(chuàng)立于1940年,是中國*創(chuàng)辦的一所理工科大學(xué),是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所以理工科為主干,工、理、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”成員,“卓越大學(xué)聯(lián)盟”,入選“111計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”,為中管副部級高校,設(shè)有研究生院。
15、大連理工大學(xué)
大連理工大學(xué),簡稱大工,于1949年4月建校,時為大連大學(xué)工學(xué)院,坐落于濱城大連,是中央直管、教育部直屬的副部級全國重點(diǎn)大學(xué),中國的“四大工學(xué)院”之一,國家“211工程”、“985工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃”和“111計劃”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),“卓越大學(xué)聯(lián)盟”、“中俄工科大學(xué)聯(lián)盟”、“中俄交通大學(xué)聯(lián)盟”、“中歐工程教育平臺”主要成員。
擴(kuò)展資料
軟件工程專業(yè)是2002年國家教育部新增專業(yè),隨著計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,軟件工程專業(yè)將成為一個新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性,使學(xué)生在掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面知識和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能,突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng),培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理的高級專門人才。
軟件工程專業(yè)是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計語言,數(shù)據(jù)庫,軟件開發(fā)工具,系統(tǒng)平臺,標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中,軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件比如有電子郵件,嵌入式系統(tǒng),人機(jī)界面,辦公套件,操作系統(tǒng),編譯器,數(shù)據(jù)庫,游戲等。同時,各個行業(yè)幾乎都有計算機(jī)軟件的應(yīng)用,比如工業(yè),農(nóng)業(yè),銀行,航空,*部門等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,使得人們的工作更加高效,同時提高了生活質(zhì)量。
參考資料: 百度百科-軟件工程專業(yè)
本專業(yè)是面向大數(shù)據(jù)時代巨大人才需求的新專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感與使命感,具有寬廣的國際視野,具有從事數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的軟硬件及網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)以及綜合應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生能夠在計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域以及大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事數(shù)據(jù)科學(xué)研究、大數(shù)據(jù)相關(guān)工程應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理與咨詢等工作。 推薦院校: 中南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、電子科技大學(xué)等。
以上就是大學(xué)路整理的數(shù)據(jù)庫方向院校排名 數(shù)據(jù)科學(xué)大學(xué)世界排名相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
為進(jìn)一步提高義務(wù)教育鞏固水平,北京市將建立困境兒童、農(nóng)村留守兒童數(shù)據(jù)庫,并對流動兒童少年學(xué)籍情況進(jìn)行
2020年05月28日 20:191,中國教育考試網(wǎng)時候更新數(shù)據(jù)庫七月份左右我是來看評論的2,上一次教師資格證面試沒有通過這一次報名還
2022年08月24日 06:51本文目錄一覽注冊賬號獲得全文1,pumed數(shù)據(jù)庫這些表示什么PuMed數(shù)據(jù)庫有很多生物醫(yī)學(xué)方面的文獻(xiàn)
2022年08月31日 01:58知網(wǎng)上測試的文章會被納入系統(tǒng)嗎?一般知網(wǎng)查重之后都會被收錄,作為一家發(fā)展成熟的論文查重庫。知網(wǎng)查重的
2022年11月02日 08:44今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹丝佳性盒?shù)據(jù)庫網(wǎng)站哪個好物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)考研方向,希望能幫助到廣大考生和家長,
2023年01月04日 00:00今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藚^(qū)塊鏈開發(fā)專業(yè)排名院校區(qū)塊鏈開發(fā)學(xué)什么數(shù)據(jù)庫比較好?,希望能幫助到廣大考
2023年01月14日 04:57今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藬?shù)據(jù)與能源國外院校排名世界上三大文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫是哪幾個,希望能幫助到廣大
2023年01月23日 12:57今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藬?shù)據(jù)庫研究專業(yè)院校排名計算機(jī)專業(yè)考研選學(xué)校,希望能幫助到廣大考生和家長,
2023年02月03日 03:45今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藬?shù)據(jù)庫與系統(tǒng)專業(yè)排名院??佳欣锏牟僮飨到y(tǒng),數(shù)據(jù)庫方向都屬于哪個專業(yè)?這兩
2023年02月15日 09:29今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹巳蚴髷?shù)據(jù)專業(yè)排名院校全球排名前十商業(yè)版數(shù)據(jù)庫有哪些?,希望能幫助到廣
2023年02月18日 20:23教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學(xué)院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上??萍即髮W(xué)全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品