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宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好

2021年10月08日 23:36 | 大學(xué)路

高職是高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時,高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標,但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學(xué)路小編為大家整理了宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報考時提供幫助!宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好

學(xué)校的教育是有局限性的,學(xué)生除了課堂的知識學(xué)習(xí)外,課外的知識也是需要學(xué)習(xí)的,知識只有融會貫通了才能夠達到應(yīng)用的境界,現(xiàn)在還是有很多的學(xué)生會選擇死讀書,這樣你工作的時候你是會吃虧的。那么,接下來給大家介紹下宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的具體情況。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校是一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性的全日制公辦院校。前身是具有80多年辦學(xué)歷史的江蘇省沭陽師范學(xué)校,2019年8月,經(jīng)省教育廳批準,升格為高等職業(yè)技術(shù)院校,成為宿遷市第一所高職校,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。

校園坐落在虞姬故里、花鄉(xiāng)沭陽南部新城區(qū),占地近1000畝、建筑面積20萬平方米。校內(nèi)古沭河穿境而過,綠樹掩映、花卉飄香、布局合理,教育教學(xué)、實驗實訓(xùn)、生活運動等設(shè)施齊全,堪稱一流。

學(xué)校擁有一支“率先垂范、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、特質(zhì)優(yōu)秀”的干部隊伍和一支“精神振奮、信心堅定、德技雙馨、特點鮮明”的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工255余人,其中專任教師231人,教授3人、副教授以上職稱78人、具有碩士學(xué)位以上教師93人,先后40余名教師赴美國、英國、澳大利亞、德國、加拿大等國家進修學(xué)習(xí)。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)

表演藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,召致群眾對文化的需求越來越高,蘇南地區(qū)的企業(yè)和社區(qū)對文藝人才的急迫需求,為文藝骨干人才提供了培養(yǎng)的空間。為此,本專業(yè)擬培養(yǎng)能適應(yīng)企業(yè)、社區(qū)工作要求的,并掌握音樂、舞蹈、表演、美術(shù)等藝術(shù)技能的,有一定創(chuàng)造性和開拓性的復(fù)合型人才。

表演藝術(shù)專業(yè)主要課程

聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂(琵琶、二胡、古箏、揚琴等)、主持、表演、演出設(shè)計、美術(shù)(素描、色彩、圖案、美術(shù)字等)、大學(xué)英語、商務(wù)英語、應(yīng)用文寫作、檔案管理、人力資源管理與開發(fā)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ),計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

表演藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后可在文化館、少年宮、群眾文化單位、企業(yè)、社區(qū)文化宣傳部門等從事文化藝術(shù)專業(yè)工作。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅持“立意高遠、課程興校、管理規(guī)范、特色創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展要求,始終貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、辦出特色”辦學(xué)理念。近年來,通過“校風建設(shè)年”、“規(guī)范管理年”、“質(zhì)量提升年”、“師資建設(shè)年”、“特色建設(shè)年”連續(xù)的主題建設(shè),學(xué)校在理論建設(shè)和教育實踐上都取得了可喜成績。

年輕的學(xué)生沒有能力是正常的,只要有意愿進行學(xué)習(xí),以后獲得技能也是可以的,學(xué)習(xí)的時光是比較長的,慢慢去提升自己的各項知識和技能,在畢業(yè)的時候也能夠找到像樣的工作。

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