學(xué)校有時候也是要盈利的，這樣才能夠維持更多的學(xué)生報考學(xué)校。學(xué)生的分數(shù)有時候也是賺錢的，因為差分的學(xué)生是需要花更多的錢來實現(xiàn)讀書的，所以學(xué)生能夠提高自己的分數(shù)就盡力去做，很多的學(xué)校都會考慮分數(shù)達標不達標的。那么，接下來給大家介紹下?lián)P州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年分數(shù)線。
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分數(shù)線
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序號 |
省份 |
錄取最高分 |
錄取最低分 |
|
1 |
遼寧省 |
340 |
263 |
|
2 |
江西省 |
447 |
275 |
|
3 |
新疆 |
405 |
283 |
|
4 |
浙江省 |
334 |
299 |
|
5 |
寧廈 |
453 |
334 |
|
6 |
海南省 |
534 |
480 |
|
7 |
湖南省 |
490 |
287 |
|
8 |
河南省 |
406 |
221 |
|
9 |
安徽省 |
508 |
310 |
|
10 |
廣西 |
289 |
244 |
|
11 |
黑龍江 |
428 |
260 |
|
12 |
湖北省 |
370 |
264 |
|
13 |
山西省 |
375 |
186 |
|
14 |
河北省 |
380 |
176 |
|
15 |
甘肅省 |
419 |
288 |
|
16 |
福建省 |
400 |
361 |
|
17 |
吉林省 |
408 |
244 |
|
18 |
貴州省 |
313 |
313 |
|
19 |
內(nèi)蒙古 |
282 |
250 |
|
20 |
四川省 |
420 |
295 |
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)優(yōu)勢
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇唯一，全國為數(shù)不多的獨立設(shè)置的環(huán)境資源類高職學(xué)院，倡導(dǎo)和推進高職綠色教育具有獨特的優(yōu)勢：從辦學(xué)定位看，學(xué)院以服務(wù)綠色江蘇、生態(tài)揚州，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為宗旨，構(gòu)成了學(xué)院綠色教育的生命之源;從文化傳承上看，51年的辦學(xué)歷史積淀與底蘊，凝煉為“自強不息，明德樹人”的校訓(xùn)，凝聚了學(xué)院綠色教育的生命之魂;從專業(yè)特色上看，我們經(jīng)歷從直接服務(wù)于“三農(nóng)”的農(nóng)學(xué)園藝專業(yè)為根本，逐步向服務(wù)于“人口、資源、環(huán)境”三大國策為方向的專業(yè)群拓展，形成以“環(huán)境、資源、園林、高護”等四大類主干專業(yè)為支撐的綠色專業(yè)群，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力，構(gòu)建了學(xué)院綠色教育的生命之樹，打造出一片綠色校園，引領(lǐng)廣大學(xué)子鋪設(shè)綠色人生，放飛出一個個綠色希望。
揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)辦學(xué)目標
學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以特色求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展道路。確立了建設(shè)“蘇中一流、江蘇前列、全國有影響”的高職強校目標。學(xué)院先后榮獲“江蘇省職教先進單位”、“江蘇省教育科研先進單位”、“江蘇省土地管理教育培訓(xùn)先進單位”、“江蘇省德育先進學(xué)校”、“揚州市環(huán)境保護先進集體”等榮譽稱號。在2019年高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估中我院以高票獲得優(yōu)秀成績，在31所參評院校中名列前茅。改革，奮進中的揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在社會各界的關(guān)心支持下，正以穩(wěn)健的步伐向示范性向著建設(shè)“蘇中一流，江蘇前列，全國有影響”的省級示范性高職院校目標邁進。她必將成為鑲嵌在美麗的運河之濱，長江之畔的璀璨明珠!
任何一個學(xué)校都是喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，因為優(yōu)秀的學(xué)生起碼有著豐富的閱讀量，對學(xué)科的努力也是更顯而易見的，而差生就失去了很多的沖勁，招生的目的是為了培養(yǎng)人才，肯定是喜歡招收優(yōu)秀的學(xué)生來增加自己學(xué)校的就業(yè)率。
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