教育部基礎教育課程中心課改實驗區(qū)聯(lián)席會議召開

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教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心(以下簡稱“課程中心”)2015年度課改實驗區(qū)聯(lián)席會議4月28日至29日在山東諸城市召開。4月27日，山東臨沂市正式簽約成為課程中心課改實驗區(qū)，至此，課程中心課改實驗區(qū)達12個。

　　12個課改實驗區(qū)相關代表100多人與會，各實驗區(qū)對2014年的工作進行了總結并對今年工作計劃進行了分組研討。北京海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校、北京亦莊實驗學校作為課改基地校在會上就骨干校長研修、特色課程改革分享了他們的經驗。

　　課程中心副主任劉月霞指出，2014年是課程中心課改實驗區(qū)工作有突破性的一年，目前已經形成項目引領、專家指導、骨干研修、專題培訓、區(qū)域交流、經驗推廣六大工作機制，“課程領導力建設”、“深度學習”教學改進、“校本課程開發(fā)與指導”等項目已經在實驗區(qū)推行并取得積極成果;課程中心組建了100人的專家隊伍，到實驗區(qū)學校進行面對面的指導120余人次;組織了62批次348名校長進行掛職學習。

　　課程中心主任田慧生對各課改實驗區(qū)的快速發(fā)展給予了充分肯定，他指出，各課改實驗區(qū)在下一步的發(fā)展中，要增強發(fā)展的內驅力和主動性，發(fā)揮好現(xiàn)有課改實驗區(qū)工作機制，突出主題，整體謀劃，在重點項目引領、成果的總結推廣等方面尚需加強。同時他建議，各實驗區(qū)要重視培養(yǎng)本地專家隊伍，充分發(fā)揮當?shù)亟炭扑?、教研室的作用，選擇適合本地需要的、能影響和帶動整個區(qū)域發(fā)展的重點項目。

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