大學生應具備哪些職業(yè)能力

今天大學路小編為大家?guī)砹舜髮W生應具備哪些職業(yè)能力，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、大學生應具備哪些職業(yè)能力
• 2、高職生的能力構成主要包括
• 3、大學生的基本職業(yè)能力有哪些？

大學生應具備哪些職業(yè)能力

1、修好自己的專業(yè)

2、課外時間多學學關于*的知識

3、提高自主學習能力

4、實踐能力和創(chuàng)新能力

經(jīng)驗步驟：1修好自己的專業(yè)，連自己選的專業(yè)都修不好，那說明你還沒有100%的投入到你的學習中，那就是馬虎，一定要修好自己選的專業(yè)。

2課外時間多學學關于*的知識，*可以讓我們學會怎么與人打交道，怎樣推銷自己的長處等等很多。

3提高自主學習能力。學生畢業(yè)后將會有更多的新知識需要去學習，在校期間不僅是知識的學習過程，更重要的是各種能力鍛煉、形成的過程，這些能力有的是需要學校創(chuàng)造條件去培養(yǎng)學生，也有的是需要學生自己去創(chuàng)造條件鍛煉。

4實踐能力和創(chuàng)新能力，企業(yè)在招聘的時候，往往要求應聘者有一定的工作經(jīng)驗或是詢問應聘者都參加過那些實踐活動，只有在實踐中才能創(chuàng)新。

高職生的能力構成主要包括

高職生的能力構成如下：

1、一般職業(yè)能力：

一般職業(yè)能力主要是指一般的學習能力、文字和語言運用能力、數(shù)學運用能力、空間判斷能力、形體知覺能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協(xié)調能力等。

此外，任何職業(yè)崗位的工作都需要與人打交道，因此，人際交往能力、團隊協(xié)作能力、對環(huán)境的適應能力，以及遇到挫折時良好的心理承受能力都是我們在職業(yè)活動中不可缺少的能力。

2、專業(yè)能力：

專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力。在求職過程中，招聘方最關注的就是求職者是否具備勝任崗位工作的專業(yè)能力。例如:你去應聘教學工作崗位，對方最看重你是否具備最基本的教學能力。

3、職業(yè)綜合能力：

這里主要介紹國際上普遍注重培養(yǎng)的"關鍵能力"，主要包括四個方面:

1)跨職業(yè)的專業(yè)能力

從以下三方面可以體現(xiàn)出一個人跨職業(yè)的專業(yè)能力:一是運用數(shù)學和測量方法的能力;二是計算機應用能力;三是運用外語解決技術問題和進行交流的能力。

2)方法能力

一是信息收集和篩選能力;二是掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能力;三是具備準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓。

3)社會能力

社會能力主要是指一個人的團隊協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力。在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力等，這是崗位勝任和在工作中開拓進取的重要條件。

4)個人能力

隨著中國經(jīng)濟體制改革的深入、法制的不斷健全完善，人的社會責任心和誠信將越來越被重視，假冒偽劣將越來越無藏身之地，一個人的職業(yè)道德會越來越受到全社會的尊重和贊賞，愛崗敬業(yè)、工作負責、注重細節(jié)的職業(yè)人格會得到全社會的肯定和推崇。

大學生的基本職業(yè)能力有哪些？

1、充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內的準確性、鮮明性和生動性。

2、完善社會交往能力。學生步入社會，能像一個社會活動家一樣，正確、有效在處理協(xié)調好職業(yè)生活中人與人的各種關系。

3、初具組織管理能力。要求大學生必須能從全局的角度加以協(xié)調處理好工作中涉及日常的行政、業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領導能力。

4、做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實現(xiàn)對目標及其實現(xiàn)手段的最佳選擇。

5、沉著解決問題的能力。包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。

大學生應該有耐心、毅力和良好的應變能力。他們應該緊急而冷靜，緩慢而不是耐心。他們要有耐心，不能失去原則。

適應能力是大學生自身素質和能力的綜合體現(xiàn)，它要求大學生要積極、積極地適應社會和環(huán)境，不能被動地等待和屈服于困難，更不能認同落后、消極的現(xiàn)象，甚至加入罪惡之中。適應必須與發(fā)展變革相結合。實踐能力是將人的智力轉化為物質力量的能力，是專業(yè)工作者必須具備的實踐能力。

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