2024年04月02日 04:32 | 大學(xué)路
江西省高職院校有幾所開(kāi)設(shè)了會(huì)展專業(yè)呢?是不是純理論上課?很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來(lái)看一下吧!
會(huì)展類在大學(xué)里屬于 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè) 。專業(yè)定義:會(huì)展策劃與管理主要研究會(huì)展策劃、管理等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行會(huì)展和商務(wù)策劃、管理、營(yíng)銷、服務(wù)等。例如:展覽場(chǎng)館、博覽會(huì)等會(huì)展方案設(shè)計(jì)、策劃,會(huì)展選址、規(guī)模策劃、文案撰寫(xiě),會(huì)展產(chǎn)品展示、產(chǎn)品營(yíng)銷等。
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)以德育為先,能力為重,素質(zhì)為本,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,具有深厚經(jīng)濟(jì)和管理理論基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握管理技能與方法,具備國(guó)際化視野、創(chuàng)新與思辨精神,能夠在*部門、科研機(jī)構(gòu)、大專院校會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)、會(huì)展專業(yè)組織及 企事業(yè)單位 從事管理、研究、策劃和教育工作的中高級(jí)會(huì)展管理和實(shí)際操作專業(yè)人才。
所學(xué)課程為 《會(huì)展策劃實(shí)務(wù)》 、《會(huì)展文案寫(xiě)作》、《會(huì)務(wù)流程設(shè)計(jì)》、 《節(jié)事活動(dòng)策劃與管理》 、《會(huì)展項(xiàng)目管理》、《會(huì)展物流》、《會(huì)展客戶關(guān)系管理》、《會(huì)展?fàn)I銷》、《會(huì)場(chǎng)服務(wù)與現(xiàn)場(chǎng)管理》、《茶藝基礎(chǔ)》。
就業(yè)方向?yàn)楣芾眍惼笫聵I(yè)單位∶會(huì)議招展、大型節(jié)事活動(dòng)策劃與管理,會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及管理、會(huì)展*、會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)、會(huì)展運(yùn)營(yíng)、慶典服務(wù)。
2023年 貴州 文化旅游職業(yè)學(xué)院分類 考試 招生專業(yè)有旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、中西面點(diǎn)工藝、會(huì)展策劃與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、智慧景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、美容美體 藝術(shù) 、歌舞表演、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)等專業(yè),以下是相關(guān)內(nèi)容,供大家參考:
一、貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院分類考試招生專業(yè)招生專業(yè)及計(jì)劃
二、貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,貴州省文化和旅游廳的公辦全日制普通高等院校。學(xué)院辦學(xué)層次為高職(??疲┙逃瑫r(shí)開(kāi)展中等職業(yè)教育,是一所集教育、培訓(xùn)、技能等級(jí)評(píng)定為一體,以培養(yǎng)文化旅游類技能型人才為主的高等院校,是全國(guó)旅游人才培訓(xùn)基地、“省級(jí)職業(yè)院校旅游專業(yè)骨干師資培訓(xùn)基地”、“貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位”。
學(xué)院以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng) 就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 、助力貴州“大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游” 的發(fā)展戰(zhàn)略,以“人本化、精細(xì)化、生態(tài)化、國(guó)際化”為方向,圍繞“實(shí)用、專業(yè)、特色、品質(zhì)”的辦學(xué)理念,以“立德樹(shù)人、開(kāi)拓創(chuàng)新、德技兼修、知行合一”為宗旨, 堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式,注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),全面提升教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉,全日制普通高等教育與中等職業(yè)教育并重的教育體系,著力為社會(huì)培養(yǎng)具有社會(huì)之責(zé)任、敬業(yè)之精神、博愛(ài)之胸懷、國(guó)際之視野的新時(shí)代高素質(zhì)旅游文化服務(wù)技術(shù)技能人才。
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