甘肅省中職生對口升學(xué)學(xué)校有哪些

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本文目錄一覽：

• 1、甘肅省中職生對口升學(xué)學(xué)校有哪些
• 2、甘肅省中專學(xué)校前十名
• 3、蘭州有哪些職業(yè)學(xué)校

甘肅省中職生對口升學(xué)學(xué)校有哪些

河西學(xué)院，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。
1、河西學(xué)院：位于甘肅省張掖市，是省屬普通本科院校，教育部確定的復(fù)旦大學(xué)對口支援西部高校，教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃重點(diǎn)支持高校，教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點(diǎn)院校。
2、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)：設(shè)有23個學(xué)院，66個本科專業(yè)，擁有國家級和省級一流本科專業(yè)，多個國家級和省級重點(diǎn)學(xué)科。

甘肅省中專學(xué)校前十名

甘肅省中專學(xué)校前十名如下：

1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由原甘肅工業(yè)職工大學(xué)和原國家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校于2004年合并改建而成，屬?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。甘肅工業(yè)職工大學(xué)的前身為甘肅煤炭職工大學(xué)。2000年8月將甘肅省煤礦安全培訓(xùn)中心并入，2001年劃歸甘肅省教育廳直屬管理。

2、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批28所國家示范性高職高專之一。1984年，直屬中國石化總公司，2000年劃轉(zhuǎn)甘肅省。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是甘肅省第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。2010年，經(jīng)甘肅省*批準(zhǔn)，在學(xué)院掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學(xué)院。

3、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國西部地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類高等職業(yè)院校，也是全國100所國家示范性高職院校中唯一的林業(yè)高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測繪工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程8個教學(xué)系和基礎(chǔ)部、思政部、體育部3個部，開設(shè)40個專業(yè)。

4、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——酒泉經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。2013年，掛牌成立“蘭州理工大學(xué)新能源學(xué)院（酒泉）”，先期開辦應(yīng)用型本科專業(yè)2個，初步架構(gòu)起了中職、高職、應(yīng)用型本科相銜接的一體化辦學(xué)格局。校園占地2115畝，建筑面積20萬平方米，館藏圖書39.81萬冊，固定資產(chǎn)2.11億元。設(shè)置“七系、一校、三部”11個教學(xué)部門。

5、武威職業(yè)學(xué)院。

武威，古稱涼州，位于甘肅省中部、河西走廊東端。2003年、2004年，相繼整合了武威師范（1915年6月成立）、武威市旅游職業(yè)中專（1998年10月成立）、武威市財貿(mào)學(xué)校（1984年3月成立）等優(yōu)質(zhì)教育資源。2011年4月，武威衛(wèi)生學(xué)校（1969年成立，國家級重點(diǎn)中專）整建制并入學(xué)院。

蘭州有哪些職業(yè)學(xué)校

蘭州有以下職業(yè)學(xué)校：

1. 蘭州工業(yè)高等?？茖W(xué)校 。

2.蘭州城市建設(shè)學(xué)校。

3.甘肅省水利水電學(xué)校。

4.蘭州市商業(yè)學(xué)校。

5.甘肅石化技師學(xué)院。

6.蘭州電力技術(shù)學(xué)院。

7.蘭州鐵路技工學(xué)校。

8.蘭州電力學(xué)校。

9.蘭州市城關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

10.蘭州理工中專。

職業(yè)學(xué)校的的優(yōu)勢：

一．職業(yè)學(xué)校的專業(yè)特長

職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢不在學(xué)歷和理論知識，而是在于實(shí)際技能水平，中職生受過良好的技術(shù)教育與動手操作能力，有較強(qiáng)的動手能力與實(shí)踐能力，可以憑借自身的專業(yè)特長，在社會需求中具有一定的競爭力。

二．職業(yè)學(xué)校的升學(xué)途徑多樣

很多學(xué)生會把 中職學(xué)校 作為一個學(xué)習(xí)的過渡，完成中職學(xué)校的學(xué)習(xí)后，選擇繼續(xù)升學(xué)，尋求更高的學(xué)歷，提升自身的能力。中考之后選擇進(jìn)入中職學(xué)校就讀，同樣也可以繼續(xù)升學(xué)，通過高職高考、自考、 自主招生 、成人年高考等的方式，進(jìn)入高職院校甚至是本科院校進(jìn)行升學(xué)學(xué)習(xí)。

三．職校生的優(yōu)勢

隨著社會需求的改變，技術(shù)型的工作人才已經(jīng)越來越受企業(yè)的青睞，中職生畢業(yè)之后，靠著所學(xué)的技術(shù)、學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能在企業(yè)里得到最大的展示，發(fā)揮自己的專業(yè)技能。

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