高職高專[切換]
2023年11月29日 11:28 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了浙江警官職業(yè)學(xué)院是什么學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
各位即將步入校園的學(xué)友們，作為資深學(xué)姐，現(xiàn)在位大家準備了一份學(xué)校指南，不要錯過哦。
1、學(xué)校簡介
浙江警官職業(yè)學(xué)院（Zhejiang Police Vocational Academy），是一所省屬司法警官院校，位于浙江省杭州市，由浙江省司法廳舉辦，是全國司法警官院校中唯一的一所國家示范性高等職業(yè)院校、唯一的一所司法部與當?shù)厥∪嗣?共建院校，是首批全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院校、中國-上海合作組織法律服務(wù)委員會交流合作基地。
中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃高水平專業(yè)群建設(shè)單位，全國法院司法警察培訓(xùn)基地、浙江省人民法院司法警察培訓(xùn)基地、浙江省人民檢察院司法警察培訓(xùn)基地、浙江省司法行政培訓(xùn)中心、司法部杭州培訓(xùn)中心、浙江省安全技術(shù)防范行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心設(shè)在學(xué)校。
2、學(xué)校歷史
學(xué)院前身為1982年8月創(chuàng)辦的省勞改工作干部訓(xùn)練班；1984年5月，經(jīng)浙江省*批準正式建立浙江省勞改工作學(xué)校，后相繼更名為浙江省司法警察學(xué)校、浙江省第三人民警察學(xué)校；2002年1月，經(jīng)浙江省*批準升格、更名為浙江警官職業(yè)學(xué)院。2008年8月，學(xué)院入選國家示范性高等職業(yè)院校。2017年6月，學(xué)院被確定為浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校。
3、學(xué)校規(guī)模
截至2021年12月，學(xué)院有下沙、喬司兩個校區(qū)，占地面積524畝，建筑面積16萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值7375萬元；設(shè)有5個警察類專業(yè)，9個非警類專業(yè)，1個法學(xué)（專升本）專業(yè)；教職工383人，全日制在校生4200余人。
高職院校深化產(chǎn)教融合的方式如下：
高職院校和民辦高校的發(fā)展出路在于創(chuàng)新主體協(xié)作、要素融合和利益共享的產(chǎn)教融合新機制，打造產(chǎn)教融合新生態(tài)，高效能助推高職院校高質(zhì)量發(fā)展。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。
產(chǎn)教融合導(dǎo)向
首先，深化學(xué)城聯(lián)動。高職院校要堅持服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的導(dǎo)向，建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系，構(gòu)建招生—培養(yǎng)—就業(yè)聯(lián)動機制。
推進職業(yè)教育發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級有效銜接、同頻共振，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才和技術(shù)服務(wù)支撐，激發(fā)區(qū)域*參與職業(yè)教育辦學(xué)的積極性。
其次，在人才培養(yǎng)要素上，學(xué)校應(yīng)主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈，吸引行業(yè)領(lǐng)軍型企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制實訓(xùn)基地。
開展校企專業(yè)共建、課程共融、教材共編、基地共享、師資共聘，在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面開展深度合作，通過全方位的要素融合，深化校企合作新內(nèi)涵。
再其次，完善利益分享機制，構(gòu)建職教聯(lián)盟共同體。強化以利益為紐帶的治理建設(shè)，發(fā)揮職教聯(lián)盟在產(chǎn)教融合、校企合作中的紐帶作用，推進職教聯(lián)盟建設(shè)。
科學(xué)謀劃聯(lián)盟框架下的長效合作機制和常態(tài)項目，推動形成以高參與度為特征的職教聯(lián)盟運行新態(tài)勢，形成規(guī)模多樣、層級遞進的多元合作新局面，激發(fā)協(xié)同育人動能。
校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量，注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐，注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作做到了應(yīng)社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新理念，為教育行業(yè)發(fā)展帶來了一片春天。
我省?？浦驹柑顖筮€有2天就要截止了，考生和家長在查看學(xué)校的招生信息時，可能會遇到一些常見的名詞。這些名詞，常常與專科招生、培養(yǎng)相關(guān)，川小招對辦學(xué)類型、培養(yǎng)模式中常見的部分名詞進行了整理，希望能為考生的志愿填報提供參考。
一、辦學(xué)類型
高職（?？疲┌?
高職(?？?班主要是指本科院校(含本科層次的獨立學(xué)院、民辦院校)舉辦的專科教育。一般本科院校開設(shè)的高職(?？?班錄取分數(shù)可能偏高。
雙高計劃
雙高計劃即中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，是繼我國普通高等教育“雙一流”后，國家在職業(yè)教育領(lǐng)域的一次重要制度設(shè)計。該計劃面向獨立設(shè)置的專科高職學(xué)校，堅持質(zhì)量為先、改革導(dǎo)向、扶優(yōu)扶強。項目遴選不分所有制性質(zhì)、不分地域、不分規(guī)模大小，重點支持就業(yè)率高、畢業(yè)生水平高、社會支持度高，并且校企結(jié)合好、實訓(xùn)開展好、“三教”質(zhì)量好的學(xué)校.
國家示范性高等職業(yè)院校
國家示范性高等職業(yè)院校是教育部、財政部于2006年啟動的，旨在引導(dǎo)一批發(fā)展水平相對較高的高職高專院校進一步辦出水平、創(chuàng)出特色的院校建設(shè)計劃。首批立項建設(shè)有28所院校，第二批立項建設(shè)的有42所院校，第三批立項建設(shè)的有30所院校，共100所。
國家骨干高職院校
教育部、財政部為了繼續(xù)推進“國家示范性高等院校建設(shè)計劃”實施工作，擴大國家重點建設(shè)院校數(shù)量，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，除了“國家示范性高職院?！蓖?，還新增了100所左右骨干高職立項建設(shè)院校。
二、培養(yǎng)模式
校企合作
校企合作，顧名思義，是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。根據(jù)改革的發(fā)展，許多大中專院校等職業(yè)教育院校為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，采取了與企業(yè)合作的人才培養(yǎng)模式。該培養(yǎng)模式可以有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)人才，并注重 所 培養(yǎng)人才的實用性與實效性。通俗來說，所謂“校企合作”就是學(xué)校與企業(yè)簽訂協(xié)議，某些專業(yè)實行學(xué)校與企業(yè)共建，校企共用教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等設(shè)施，或企業(yè)為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位的一種合作模式。
訂單培養(yǎng)
訂單培養(yǎng)是高職院校根據(jù)企業(yè)對人才的需求，從企業(yè)獲取人才需求訂單，為企業(yè)“量身打造”專業(yè)型人才。一般來說“訂單培養(yǎng)”模式，由校企雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案，簽訂用人合同，并在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面進行合作，共同負責(zé)培養(yǎng)和就業(yè)等一系列教育教學(xué)活動，確保供需零距離對接、學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用工一體化的辦學(xué)模式。
“訂單培養(yǎng)”雖與“校企合作”一樣都注重與企業(yè)的合作，但還需注意區(qū)分。簡單來說“校企合作”模式下學(xué)校與企業(yè)并未提前簽訂用人合同，畢業(yè)后學(xué)生的就業(yè)形式靈活多樣；而“訂單培養(yǎng)”則是在學(xué)生入學(xué)前學(xué)校即與企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)合同，學(xué)校在招生時會按照訂單要求招收訂單生，這些學(xué)生入校后會與企業(yè)簽訂協(xié)議。之后，學(xué)校與企業(yè)會對訂單生進行聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)生若能順利按要求畢業(yè)，一般訂單企業(yè)會安排其就業(yè)。
目前，不論公立還是民辦院校中均有專業(yè)開設(shè)有訂單班，并且不同學(xué)校訂單培養(yǎng)模式下還存在不同的培養(yǎng)方式。如石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(理科專 一批 )的電子商務(wù)類、金融類、物流類等專業(yè)均招收訂單生，根據(jù)簽訂訂單單位的不同又分別形成了“按企業(yè)用人需求預(yù)測”的計劃培養(yǎng)、“招生招工一體化”的訂單培養(yǎng)、“2+1”的定制培養(yǎng)等多種形式的訂單式人才培養(yǎng)模式。
另外，考生與家長需注意，若學(xué)校專業(yè)采取訂單模式培養(yǎng)，一般要求報考學(xué)生在入學(xué)時需參加面試，該要求一般會在《招生計劃》中進行說明，考生與家長還需認真閱讀。
以上就是浙江警官職業(yè)學(xué)院是什么學(xué)校全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注大學(xué)路。
