大專能改專業(yè)嗎

大專能改專業(yè)嗎很多朋友對這方面很關心，大學路整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、大專能改專業(yè)嗎
• 2、大專開學可以轉專業(yè)嗎？
• 3、上大專后可以換專業(yè)嗎

大專能改專業(yè)嗎

大專能改專業(yè)。

專業(yè)申請條件：

1、學生的確在某一學科上比較擅長，缽人提出申請，經轉入專業(yè)證實轉入后能更好完成學業(yè)者。

2、學生因為身體健康不能繼續(xù)在原專業(yè)就讀，經過學校制定的醫(yī)療機構開具證明還可以在其他專業(yè)學習者。

3、轉專業(yè)后確實有助于其更好的自主學習成才者。

大專申請轉專業(yè)的方法：

在我國，絕大數?？圃盒Ｊ窃试S學生換專業(yè)的，有意愿的學生向學校有關部門提出申請即可，學院會根據學生在原專業(yè)就讀期間的成績、面試表現綜合考量進行選拔。學校每年集中審批一次學生的申請，時間一般是在每學年第二學期的最后兩周。

另外，部分院校也會發(fā)布轉專業(yè)相關通知，規(guī)定申請時間、條件等，學生注意查看相關消息。一般各院校轉專業(yè)的名額是比較有限的，尤其熱門專業(yè)之間競爭更加激烈，學生不一定能成功轉到其他專業(yè)，對于這些學生來說，或許可以考慮輔修第二專業(yè)。

大專學業(yè)標準及教育類型：

大專學業(yè)標準：

?？平逃龖斒箤W生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術和初步能力。

?？平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年，非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應當適當延長。高等學校根據實際需要，可以對本學校的修業(yè)年限作出調整。

教育類型：

從教育類型上分，?？平逃蟹譃閷W科教育與職業(yè)教育，1999年以前實行的?？平逃ㄖ械葘？坪透叩葘？疲┦菍W科教育（專業(yè)教育），畢業(yè)生包分配，大專中專和本科教育都是精英教育。

1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的?？平逃?，都是高等職業(yè)教育。高職作為一種新的教育模式，更注重應用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應市場的合理調整，它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場，畢業(yè)生不包分配。

大專開學可以轉專業(yè)嗎？

大專開學可以轉專業(yè)，最好是在報名時轉，先轉專業(yè)再報名。這樣會容易些。不然大一開學時也可以，不過你要了解你所處的學校轉專業(yè)的條件了。

大專新生轉專業(yè)條件

《全日制普通高等學校學生學籍管理辦法》轉專業(yè)要求如下：

第二十一條學生有下列情況之一者，應準許轉專業(yè)、轉學：

（1）學生確有專長，本人申請，由所在系（專業(yè)）推薦，經轉入系（專業(yè)）考核證實，轉入該系（專業(yè)）更能發(fā)揮其專長者；

需轉入其他院校者，由轉出學校推薦，經轉入學?？己俗C實，轉學更能發(fā)揮其專長者；

第二十二條有下列情況之一者，不予考慮轉專業(yè)、轉學：

（1）新生入學未滿一學期者；

（2）由一般院校轉入重點院校者；

（3）由大專轉入本科者；

（4）本科三年級（含三年級）以上或大專二年級（含二年級）以上者；

（5）師范院校（學校認為不宜學師范者除外）轉入其他院校者；

（6）無正當理由者。

大專轉專業(yè)難嗎

第一，本科已經錄取的新生要轉專業(yè)相當困難，幾乎不可能能轉，當然你家的關系很大的話，可以說動教務處處長，那你就可能。

第二，大科一般都可以轉專業(yè)，有時候會遇到個別部門刁難，但是別怕，你只要堅持說要轉專業(yè)，多去教務處跑幾趟，你肯定可以轉專業(yè)的。我們學校負責轉專業(yè)的部門是教務處教務科。決定權是在教務處長。

對于雙專業(yè)的情況：首先我要說明的是大專層次的教育不存在雙專業(yè)之說，因為全國沒有哪個大專也有雙專業(yè)的特例。雙專業(yè)只存在本科教育層次中，學習優(yōu)秀的本科生，在學有余力的情況下可以選修第二專業(yè)，畢業(yè)之后可以獲得雙畢業(yè)證和雙學位證。

上大專后可以換專業(yè)嗎

上大專后可以換專業(yè)。

1、轉專業(yè)的要求

大學?？剖强梢赞D專業(yè)的，但是有一定的要求。轉專業(yè)的要求包括學生確有專長，本人申請，由所在專業(yè)推薦，經轉入專業(yè)考核證實，轉入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長者。

需要先填報轉專業(yè)的申請書，然后還要繳納一定的轉專業(yè)費用；通過轉專業(yè)考試之后，就可以轉專業(yè)。在?？拼髮W中單招的學生是不可以轉專業(yè)的，統(tǒng)招的的學生則可以轉專業(yè)。

2、?？平榻B

?？剖歉叩葘W歷教育的基本組成部分，一般招收高中階段學校畢業(yè)生或具有同等學歷者，修業(yè)年限多數為三年（非全日制大學專科學歷教育的修業(yè)年限視情況而定）。

?？茖W歷主要分為全日制?？坪头侨罩茖？苾煞N。全日制?？仆ǔＪ怯善胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試錄取，全日在校學習。非全日制專科通常為成人教育、網絡教育、開放教育和高等教育自學考試等。

?？茖W業(yè)標準及類型劃分：

1、學業(yè)標準

?？平逃龖斒箤W生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術和能力。?？平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年，非全日制高等學歷教育的修業(yè)年限應視情況而定。高等學校根據實際需要，可以對本學校的修業(yè)年限作出調整。

2、類型劃分

從教育類型上分，大學?？平逃譃閷W科教育與高等職業(yè)教育。1999年以前實行的大學?？平逃菍W科教育，畢業(yè)生包分配。1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的高等?？平逃?，都是高等職業(yè)教育。

高職作為一種新的教育模式，更注重應用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應市場的合理調整，它比傳統(tǒng)的學科教育更貼近人才市場，畢業(yè)生不包分配。

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