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浙江升本??茖W(xué)校排名榜 浙江升本率高的??茖W(xué)校

更新:2023年10月16日 18:13
大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹苏憬緦?茖W(xué)校排名榜 浙江升本率高的??茖W(xué)校,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!浙江升本??茖W(xué)校排名榜 浙江升本率高的??茖W(xué)校

浙江升本率高的??茖W(xué)校

浙江升本率高的專科學(xué)校如下:

陜西、山東、甘肅、重慶、江西、安徽。這幾個省份2021年專升本的錄取率都超過60%。尤其是江西和山東兩個省份,從專升本錄取率“墊底”攀至“高峰”。

而錄取率最低的省份是:湖南、貴州、河北、河南、江蘇,這幾個省份的錄取率都低于40%。

但是40%的錄取率并不是很低,2023年擴招之前也就是2019年,僅有陜西、浙江、湖南、云南、福建、甘肅這幾個省份專升本的錄取率能夠山州達到40%。

其余各省份的錄取率都在20%-30%之間。貴州、江西兩省的錄取率更是低到16%-17%。也就是說十個人當中只有不到2個人能夠被錄取。從數(shù)據(jù)可以看出各省專升本招生人數(shù)雖然在這兩年有大幅度提升,但報考人數(shù)也在迅猛增加。

例如:2023年河南報考人數(shù)是159400人,大幅度擴招下招生總計劃66500人,2021年河南專升本報名人數(shù)高達18萬人,比去年增加三萬人,然而招生人數(shù)僅比去年多了千余人。

報名人數(shù)以肉眼可見的情況驟增,報考人數(shù)的激增,勢必會降低錄取率,從而加大我們升本考試的難度。往往政策越好,推動的就是報考人數(shù)的增加。

這也是為猛芹什么擴招之后專升本的錄取率不增反降的原因,因為招生計劃增長的同時報考人數(shù)漲得更快!

專升本枝唯畢率高的專科學(xué)校排名

專升本率高的??茖W(xué)校排名有中國青年政治學(xué)院、天津城市建筑學(xué)院、中國防衛(wèi)科技學(xué)院等。

1、中國青年政治學(xué)院。

中國青年政治學(xué)院坐落于首都北京,是共青團中央直屬、教育部與共青團中央共建的唯一一所重點高等院校,中國共青團組織的最高學(xué)府,首都特色行業(yè)院校

以青年和政法為特色及優(yōu)勢,涵蓋文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科門類,被譽為卓越青年人才的搖籃。

2、天津城市建筑學(xué)院。

天津城建大學(xué)坐落于天津市,是天津市屬普通高等學(xué)校,是天津市外專引智示范單位?,F(xiàn)任黨委書記史慶偉、校長白海力。

校訓(xùn)為重德重能、善學(xué)善建。截至2022年6月30日,學(xué)校占地面積59.54萬平方米,有58個本科專業(yè),其中10個國家級一流專業(yè)建設(shè)點,14個天津市一流專業(yè)建設(shè)點,3個新工科專業(yè),1個新興交叉學(xué)科專業(yè)。

3、中國防衛(wèi)科技學(xué)院。

中國防衛(wèi)科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準,創(chuàng)辦的一所多學(xué)科、多層次、多種形式辦學(xué)的高等院校,并正式列入國家普通高校序列。

目前學(xué)院在信息安全、科技防衛(wèi)、安防工程及法律類、IT類、經(jīng)貿(mào)類、管理類、外語類、人文類、專科專業(yè)的在校學(xué)生達16000多人。

??茖W(xué)校排名榜全國

專科學(xué)校排名榜如下:

1、北京電子科技職業(yè)學(xué)院

北京電子科技職業(yè)學(xué)院,是一所北京市屬公辦高等職業(yè)院校。2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校,2010年被教育部批準為國家級高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)單位。2015年入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。2018年入選北京市特色高水平職業(yè)院校建設(shè)計劃? 。2019年12月,被教育部、財政部列入國家“雙高計劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。

2、天津市職業(yè)大學(xué)

天津職業(yè)大學(xué),坐落于天津市, 學(xué)校是天津市屬的一所公辦全日制普通高等學(xué)校,入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃,是國家示范性高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

3、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于江蘇省句容市城區(qū),入選國家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,牽頭中國現(xiàn)代則尺農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團,與句容市*合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。

4、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市,學(xué)院是國家示范性高等職業(yè)院校之一,江蘇省與教育部共建的激盯悶“高等教育綜合改革試點區(qū)”的試點項目院校;入選國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程、江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位、“雙高計劃”第一類高水平學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。

5、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于浙江省金華市,1998年經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等學(xué)校,是金華市屬地方性高職院校,國家示范性高等職業(yè)院校,教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,浙江省重點建設(shè)高職院校。

專科生的出路

1、不論學(xué)生是應(yīng)屆??飘厴I(yè)生,還是往屆??飘厴I(yè)生,他們必須有一個本科學(xué)歷。面對如此競爭明彎之下,我們也要有一個本科的學(xué)歷,哪怕是成人本科的學(xué)歷。擁有本科的學(xué)歷,對我們的幫助確實很大,比如升職。

2、??粕驹柑顖蟮暮诵氖蔷蜆I(yè),不論學(xué)生是什么層次,不論學(xué)生以什么計劃考的學(xué)。每年有大幾百萬的??飘厴I(yè)生流向社會,其中能夠成功升本的學(xué)生連一半都不到,因此大部分的??飘厴I(yè)生還是直接就業(yè)了。而直接就業(yè)的話,能夠讓學(xué)生在短時間內(nèi)讓學(xué)生快速升職加薪的底氣,就是學(xué)生在大學(xué)里考的證書。

3、如果學(xué)生是在校大學(xué)生,哪怕是專科的話,也要考慮*入伍的事情。應(yīng)招入伍對于學(xué)生的好處,具體表現(xiàn)在三個方面。第一個方面是學(xué)費補償和代償貸款;第二個方面是可以在部隊里轉(zhuǎn)士官,而且提干的概率大;第三個方面是根據(jù)不同省份免試專升本的政策,學(xué)生有很大機會免試專升本。

2021年最有可能??粕究频膶W(xué)校-有望升本科的???..

隨著我國高等教育的發(fā)展,國內(nèi)有些高職??圃盒R苍诜e極的尋求升本之路。不少高職院校都已經(jīng)傳出了升本的信息,那么2021年最有可能??粕究频膶W(xué)校有哪些呢?本期我匯總了有望升本科的??茖W(xué)校,供參考。

一、2021年最有可能??粕究频膶W(xué)校

廣東省“十四五規(guī)劃”并尺明確表明,廣東省將大力發(fā)展職業(yè)教育,與廣東省“十四五”規(guī)劃相對應(yīng),這些城市的規(guī)劃中,提出了支持新建職校、職校升本、技師學(xué)院加入高職序列等等舉措。其中職校升本中,以下幾所職業(yè)高校最改激有可能升為職業(yè)大學(xué)。

1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

國家非常支持深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院,欲將深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展成為本科及以上層次職業(yè)教育,率先建成中國特色世界一流職業(yè)院校,并提升深圳技師職業(yè)學(xué)院和深圳鵬城技師學(xué)院辦學(xué)層次,建設(shè)成為專業(yè)特色鮮明的高水平技工院校。

2、廣東華商職業(yè)學(xué)院

今年3月,廣東華商職業(yè)學(xué)院在“雙百雙進工程”建設(shè)專項工作會議提出,要求各相關(guān)職能部門和二級學(xué)院根據(jù)“雙百雙進工程”建設(shè)任務(wù),對標廣東省創(chuàng)新強校工程,結(jié)合學(xué)校升本工作要求,拿出本學(xué)期落實“雙百雙進工程”的具體實施方案,將學(xué)校產(chǎn)教融合校企合作落到實處,大力推進學(xué)校升本工作。

3、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

今年5月,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了升本啟動儀式。在升本啟動儀式上,校長勞漢生表示,廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院升本是響應(yīng)國家職業(yè)教育戰(zhàn)略性要求的重要工程。勞漢生校長強調(diào),“十四五”期間,要以升本工程為龍頭,奮力開啟學(xué)院發(fā)展新征程,各有關(guān)部門要加強對相關(guān)政策文件的研究、學(xué)習(xí),從專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科研服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面對標升本新要求(關(guān)鍵指標),增強責(zé)任意識,加大落實力度,確保升本工作目標如期實現(xiàn)。

二、有望升本科的??茖W(xué)校

我統(tǒng)計了所以高職院校的信息,發(fā)現(xiàn)目前有42所專科院校,正在籌備升格為本科院校:

1、四川省

(1)巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(2)四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院

(3)宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(4)川南幼兒師范高等??茖W(xué)校

(5)達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(6)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(7)四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(8)四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、福建省

(1)泉州海洋職業(yè)學(xué)院

(2)泉州華光職業(yè)學(xué)院

(3)泉州輕工職業(yè)學(xué)院

3、河南省

(1)漯河食品職業(yè)學(xué)院

(2)焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院

(3)焦作大學(xué)

(4)焦作師范高等??茖W(xué)校

(5)河南機電職業(yè)學(xué)院

(6)河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院

4、河北省

(1)渤海理工職業(yè)學(xué)院

5、山東省

(1)山東理工職業(yè)學(xué)院梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合學(xué)院

(2)菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校

(3)曲阜遠東職業(yè)學(xué)院

(4)山東力明科技職業(yè)學(xué)院

(5)山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校

(6)煙臺職業(yè)學(xué)院

(7)泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(8)山東服裝職業(yè)學(xué)院

(9)泰山護理職業(yè)學(xué)院

(10)德州職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

(11)齊魯科技職業(yè)大學(xué)

(12)聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6、山西省

(1)運城幼兒師范高等??茖W(xué)校

(2)運城師范高等??茖W(xué)校

7、重慶市

(1)重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

(2)重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(3)重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

(4)重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院

8、江西省

(1)江西中醫(yī)高等??茖W(xué)校

9、安徽省

(1)蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、貴州省

(1)貴州城市職核蔽襪業(yè)學(xué)院

11、浙江省

(1)寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12、湖南省

(1)益陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校

(2)湖南幼兒師范高等??茖W(xué)校

浙江工商大學(xué)排名

升本率高的??茖W(xué)校排名

在全國1315所高職高專升本率排行榜中,河南檢察職業(yè)學(xué)院獲得第1名、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院第2名、麗江師范高拆畢凳等專科學(xué)校第3名。

名列前10名的學(xué)校及升本率分別是:河南檢察職業(yè)學(xué)院71.06%、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院70.33%、麗江師范高等專科學(xué)校58.03%、德宏師范高等??茖W(xué)校48.17%。

河南測繪職業(yè)學(xué)院43.75%、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院35.35%、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院34.40%、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院33.73%、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院33.46%、云南旅游職業(yè)學(xué)院32.01%。

高職高專升本率在B+級以上的學(xué)校占評價學(xué)??倲?shù)的20%。

B級及其以下學(xué)校升本率名次和等級見武書連、董秀海著,中國統(tǒng)計出版社2021年5月出版的《挑大學(xué) 選專業(yè)—高考志愿填報指南(高職高專版)》。

由中國管理科學(xué)研究院武書連主持的《2021中國大學(xué)評價》、《2021中國民辦數(shù)擾大學(xué)和獨立學(xué)院評價》、《2021中國高等職業(yè)學(xué)院和高等??茖W(xué)校評價》旅旅。

已于4月份全部結(jié)題,評價學(xué)校共計2484所,評價內(nèi)容面向2021年高考生,由中國統(tǒng)計出版社出版發(fā)行。

其他信息:

浙江工商大學(xué)(Zhejiang Gongshang University),簡稱“浙商大”,教育部、商務(wù)部和浙江省人民*共建高校,浙江省重點建設(shè)大學(xué),全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學(xué)堂,浙江省新式商業(yè)教育之先驅(qū),中國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學(xué)校之一。1980年經(jīng)國務(wù)院批準成立杭州商學(xué)院,2004年經(jīng)教育部批準更名為浙江工商大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于原國家商業(yè)部和國內(nèi)貿(mào)易部等中央部委,1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建,以地方管理為主”。

院校專業(yè):

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ??疲ǜ呗殻? 財經(jīng)類 公辦

官方網(wǎng)址:局鋒 / .cn/

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浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民*首批批準成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,前身為創(chuàng)建于 1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)?!?。 學(xué)校現(xiàn)為浙江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校,浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。在2021年GDI高職高專排行TOP1000榜中,學(xué)校位列全國第54名,全省第8名。 學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市 ——寧波,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯,距市中心15分鐘車程,距火車站10分鐘車程,距飛機場15分鐘車程,總占地面積958畝,其中本部401畝,寧海校區(qū)150畝,慈溪校區(qū)407畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.4億元,實訓(xùn)基地建筑面積為50500平方米,圖書館藏書203萬余冊。目前學(xué)校全日制在校生1.3萬余人,成教學(xué)生9880人。現(xiàn)有教職員工623人,其中教師479人、副高及以上職稱教師155人,雙師型”教師占比88.44%,碩士及以上學(xué)位教師401人。 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、機電工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、明智學(xué)院等 7個二級學(xué)院與創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,以及高職教育與區(qū)域發(fā)展研究中心(學(xué)報編輯部)、模具工程中心和智能家電工程中心等3個獨立科研機構(gòu),共有29個專業(yè),擁有4個國家級骨干專業(yè)、12個省級特色專業(yè)、4個省優(yōu)勢專業(yè),7個市級重點專業(yè);8門國家級精品(資源共享)課程、19門省級精品課程,1門國家精品在線開放課程,3門省級精品在線開放課程;3個中央財政支持的實訓(xùn)基地、3個省級示范性實訓(xùn)基地;2021年3月,學(xué)校模具設(shè)計與*、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)正式通過“悉尼協(xié)議”(Sydney Accord,縮寫為TAC-AD)認證;學(xué)?,F(xiàn)有國家家電模具工程技術(shù)研究中心寧波分中心、浙江省模塑制品表面裝飾與智能成型技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和寧波市智能家電重點實驗室3個省市級科研平臺,一個寧波市產(chǎn)業(yè)特色學(xué)院,一個寧波市試點特色學(xué)院,寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”;2名省新世紀“151”人才,1名省之江青年社科學(xué)者,3個省級高校教學(xué)團隊、14名省級專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、4名省教壇新秀,1名寧波市有突出貢獻專家、10名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。 學(xué)校獲批國家級示范性職教集團、國家級師資培訓(xùn)基地、國家級技能大師工作室、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊等 10余項國家級成果,教師教學(xué)技能競賽獲國家級獎項2項,獲國家級教學(xué)成果二等獎1項,省科技進步三等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎4項、二等獎3項,市級教學(xué)成果一等獎6項,學(xué)生競賽新增7個國家級獎項,學(xué)校在全省“五個一批”和“雙創(chuàng)基地”評選中均獲立項。同時,學(xué)校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一,為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。通過建設(shè),學(xué)校辦學(xué)特色與人才培養(yǎng)工作贏得廣泛的社會聲譽和較高的認可度, 2008年榮獲寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟貢獻獎二等獎,2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6次榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進獎”,2016年獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”和“中國校企合作好案例”。 百年來,學(xué)校秉承 “厚德、進業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),堅持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、特色強?!钡霓k學(xué)思想和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,以“愛國愛校、矢志不渝的教育情懷;艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神追求;尊師重教、師生為本的辦學(xué)宗旨”的工商精神為引領(lǐng),逐步形成了“傳承寧扮螞波商幫精神,培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色。 在辦學(xué)過程中,學(xué)校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境,加強與國內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校和*的合作交流,探索實踐 “總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式桐缺晌,教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。學(xué)校以產(chǎn)學(xué)研合作教育為突破口,不斷推進多層次、多渠道合作辦學(xué)。以訂單培養(yǎng)、進廠建室、引廠入校等方式,與龍頭和骨干企業(yè)開展“點對點”合作,如與美國GE公司合作,在校內(nèi)建成了省內(nèi)第一個自動化系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)中心和技能認證中心;以引協(xié)會(學(xué)會)入校、校會深度合作等方式,與行業(yè)協(xié)會(學(xué)會)開展“點對線”合作,已有寧波市工業(yè)設(shè)計學(xué)會等6家協(xié)會、學(xué)會落戶學(xué)校,并與寧波市模具行業(yè)協(xié)會等多家協(xié)會建立了深度合作關(guān)系;與寧海、慈溪、鄞州、海曙等地開展“縣(市區(qū))校合作”,先后建成寧海和慈溪兩個產(chǎn)學(xué)研基地,形成了“一體兩翼”的辦學(xué)格局。其中依托寧海產(chǎn)學(xué)研基地形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式,創(chuàng)造性地將產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵擴展到了人才培養(yǎng)、技術(shù)升級、服務(wù)社會、文化引領(lǐng),走出了一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路,實現(xiàn)了校、企、政、區(qū)多方共贏,被《中國青年報》、《光明日報》等媒體評價為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學(xué)者解讀高職院??h校合作模式的范本”。學(xué)校與慈溪市人民*合作共建,成立了適應(yīng)余慈地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會需求的產(chǎn)業(yè)學(xué)院——慈溪學(xué)院。作為學(xué)校政校企合作的進一步探索,學(xué)院將結(jié)合慈溪產(chǎn)業(yè)特色與優(yōu)勢及相應(yīng)人才需求,設(shè)置相對接的專業(yè)群,推動慈溪職業(yè)教育發(fā)展,通過與余慈經(jīng)濟帶的特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的深度對接,推動余慈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。 學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項目的高職院校。 2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項目,成立了霍姆斯格蘭學(xué)院分院和國際化職教師資培訓(xùn)中心,引進TAFE教育模式。學(xué)校獲得澳方頒發(fā)的“最佳海外教學(xué)成果獎”和“優(yōu)秀管理獎”;中澳合作國際商務(wù)專業(yè)被評為省首批示范性中外合作辦學(xué)項目。中澳合作國際商務(wù)專業(yè)、中澳合作會計專業(yè)相繼通過了中國教育國際交流協(xié)會中外合作辦學(xué)質(zhì)量委員會的認證。學(xué)校還與28個國家和地區(qū)得教育機構(gòu)簽署合作協(xié)議,開展國(境)外交流與合作。 今后,學(xué)校將全面聚焦 “立德樹人”這一根本任務(wù),以培養(yǎng)“具有專業(yè)必備知識和較強實踐能力的技術(shù)技能人才,具有較強適應(yīng)能力、團隊合作能力、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的終身學(xué)習(xí)者,具有敬業(yè)精神和德智體美勞全面發(fā)展的負責(zé)任公民”為教育目標,圍繞當好“重要窗口”模范生、建設(shè)共同富裕示范區(qū)要求,對接寧波現(xiàn)代化濱海大都市建設(shè),更加主動服務(wù)浙江及寧波的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實施“擴區(qū)、強校、升本”戰(zhàn)略,按照“三年創(chuàng)高,五年跨越”的戰(zhàn)略目標,進一步加強校地合作、產(chǎn)教融合,加快內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升學(xué)校治理水平和治理能力,推動學(xué)校整體辦學(xué)水平躍上新臺階,為把學(xué)校建成“特色鮮明、全省前列、國內(nèi)知名”的國內(nèi)外有影響力的“雙高”名校而努力奮斗!

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