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家庭教育:三、四年級如何進行親子閱讀

更新:2020年03月08日 12:42 大學路
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? ? 家長們都希望孩子多讀書,多記憶,可是又常常抱怨孩子讀書的效果不佳,看書如流水,不知道如何能夠提高孩子的閱讀效率,深刻記憶書中的知識。其實,親子閱讀是一種非常好的既能夠讓孩子愛上閱讀,又能檢驗孩子閱讀效果的閱讀方式。有效的親子閱讀方法既不會浪費家長的時間,更能夠讓家長與孩子融洽相處。 ?   三四年級的閱讀以文字居多。家長如何在親子閱讀時發(fā)揮指導作用,和孩子共同成長呢? ?   一、相對固定的閱讀時間,以便習慣的養(yǎng)成。 ?   親子共讀的時間可以相對固定,比如早晨起床后、晚餐后或者是睡覺前,梅格家庭可以根據(jù)自己的實際情況決定。每天和孩子共讀的時間大約為十五分鐘,其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。當然,親子閱讀的時間不一定要在家里,當我們出去郊游的時候,就可以在自由輕松的環(huán)境中進行親子閱讀。 ?   二、以大聲讀和默讀為主。 ?   閱讀從傾聽開始,孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源于傾聽。家長在給孩子閱讀的時候,能夠更好的把握文章中的情感和預期,給孩子營造出更加美妙的聽覺感受。同時,大聲讀也能夠鍛煉孩子的注意力,在課堂上和社會中也會很專注。同時因為善于傾聽,孩子的信息存儲量、語言積累、思維品質都會大大超過那些不愿或者根本不能傾聽的孩子,同時能夠加深孩子對語言的記憶,也是積累書面語言的一條捷徑。 ?   對于高年級的孩子,還可以采取家庭成員共同默讀的方式。默讀也是一個鍛煉孩子注意力的一個過程,同時能夠鍛煉孩子快速閱讀的能力。默讀能夠為孩子營造安靜的讀書環(huán)境,是孩子全身心地投入到閱讀當中。在讀書之后,家人之間可以相互交流心得,談談感受,讓閱讀變得更有意義。 ?   三、控制每天的讀書量。 ?   親子閱讀的時間也不是越長越好,讀書的數(shù)量也不是越多越好。家長要適當控制閱讀時間和閱讀量。并且每天讀完書之后,所讀的書籍一定要由家長保管。這樣可以讓孩子對第二天的于都有所期待。不至于出現(xiàn)一次讀太多導致孩子對親子閱讀產(chǎn)生排斥的心理。時間以15—30分鐘為宜。 ?   親子閱讀是非常有效提高孩子的閱讀興趣、鞏固閱讀效果的閱讀方式。不僅對孩子語言的發(fā)展和語言組織能力的發(fā)展十分重要,更能增進父母與孩子之間的情感交流。家長通過閱讀能及時的了解孩子的心理活動,進行有益的正面引導。當然,親子閱讀會犧牲家長的很多時間,但這同時也是一種很有意義的享受,家長從中也會覺得無比的快樂和放松。并在這過程中,還會發(fā)現(xiàn)孩子成長的點點滴滴,從孩子身上學到很多東西,自己也在不斷地成熟。

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