河北能源職業(yè)技術學院教務處電話號碼聯(lián)系方式

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/226.html" title="河北能源職業(yè)技術學院">河北能源職業(yè)技術學院教務處*號碼聯(lián)系方式，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

河北能源職業(yè)技術學院信息工程系專業(yè)介紹

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

本專業(yè)為學院重點建設專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備智慧城市網(wǎng)絡工程施工、運行維護、計算機網(wǎng)絡組建和安裝調(diào)試、PHP網(wǎng)站開發(fā)等能力的應用型專門人才。

采用“1-2-1-2” （平臺-專業(yè)-選崗-就業(yè)）工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，引入京津冀唐優(yōu)秀企業(yè)進行深度校企合作，制定、實施了基于工作過程和DCCD理念的課程開發(fā)，形成以智慧城市網(wǎng)絡系統(tǒng)集成的工作過程為導向的課程項目群，包括“技術咨詢-工程施工-技術服務/系統(tǒng)運行維護”過程。搭建了基于一個基礎平臺、多個就業(yè)崗位群就業(yè)方向的職業(yè)技能培養(yǎng)課程體系，實施了校企合作共建專業(yè)、雙主體育人機制，在幫助學生認清就業(yè)形勢下，尊重學生就業(yè)興趣，因材施教。學生可在第三學年自愿選擇參加各種不同就業(yè)方向的校企合作培養(yǎng)就業(yè)直通車。

學生畢業(yè)后到網(wǎng)絡系統(tǒng)集成公司、網(wǎng)絡產(chǎn)品營銷企業(yè)以及所有應用計算機網(wǎng)絡的企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡組建、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站開發(fā)與維護、網(wǎng)絡產(chǎn)品售前/售后工程師等工作。

軟件技術專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有軟件技術和信息處理技術，能從事程序設計、軟件開發(fā)、網(wǎng)站規(guī)劃設計、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、綜合網(wǎng)站建設和管理能力的高素質(zhì)技能型人才。

本專業(yè)采用“依托企業(yè)、課證融合、頂崗實踐、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。專業(yè)師資力量強，專任教師中副教授以上高級職稱占80%，并且聘請具備豐富實踐經(jīng)驗的軟件行業(yè)專家作為*教師。以企業(yè)的真實項目作為授課內(nèi)容，將國家職業(yè)資格證書的考核融入到課程學習中，以賽促學，師生多次參加河北省電子信息職業(yè)技能大賽并獲獎。學生在第三學年可根據(jù)自身職業(yè)方向，參加校企合作培養(yǎng)就業(yè)直通車，實現(xiàn)學校和企業(yè)共同培養(yǎng)模式；也可自主選擇到校外實習基地進行頂崗實踐，為就業(yè)做準備。本專業(yè)開設啟奧訂單班，由啟奧科技公司的專家授課，提供專門的教學計劃、課程內(nèi)容、實踐環(huán)境及就業(yè)崗位，極大地提高了學生的專業(yè)技能和就業(yè)競爭力。

學生畢業(yè)后可就職于IT企業(yè)（網(wǎng)絡、網(wǎng)站、軟件）和企事業(yè)單位（任何擁有網(wǎng)站的單位）。主要就業(yè)崗位有：程序員、網(wǎng)站規(guī)劃師、網(wǎng)頁設計師、網(wǎng)站開發(fā)師、數(shù)據(jù)庫工程師、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站運營、網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站維護等。本專業(yè)開設八年來，就業(yè)率達到95%以上。

數(shù)字媒體應用技術專業(yè)

數(shù)字媒體應用技術專業(yè)培養(yǎng)面向信息化數(shù)字網(wǎng)絡時代兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術和設計管理能力的復合型專業(yè)人才。

本專業(yè)實行以工作室為依托，面向?qū)嶋H工作崗位，以工作過程為導向的“現(xiàn)代學徒制”的培養(yǎng)模式。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術和設計管理能力，可在面向中小企業(yè)、*、學校、事業(yè)單位等，在新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢等相關領域，從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁設計與*、多媒體*、數(shù)字傳播媒體廣告、UI設計、網(wǎng)頁美工、游戲美工、動畫*、影視編輯等數(shù)字媒體技術相關的崗位工作。歷屆畢業(yè)生在廣播電視臺、廣告?zhèn)髅焦镜刃畔髅筋I域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作。并在企、事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作以及音視頻設備的操作與維護工作。

通信技術專業(yè)

通信技術專業(yè)要培養(yǎng)面向通信運營商、通信設備及器件*商、通信工程安裝以及其他相關單位，從事通信設備的生產(chǎn)、測試、安裝和調(diào)試，通信網(wǎng)絡和通信設備的運行、檢測、維護和工程施工、Android移動業(yè)務開發(fā)，以及通信產(chǎn)品的營銷和項目管理等工作。具備基站設備安裝維護、光纜線路施工、通信工程督導、通信工程概預算、移動通信網(wǎng)絡優(yōu)化、智能*安卓（Android）系統(tǒng)應用開發(fā)等職業(yè)能力，服務于移動、聯(lián)通、電信等電信運營商，具備良好職業(yè)技能和職業(yè)道德的高素質(zhì)應用性高技能專門人才。

本專業(yè)為校企合作共建專業(yè),采用校企聯(lián)動：與通信知名企業(yè)合作，實現(xiàn)“聯(lián)合辦學、聯(lián)合招生、聯(lián)合就業(yè)、聯(lián)合培養(yǎng)”。雙師授課：校內(nèi)專任教師與企業(yè)工程師共同開展核心課程教學，確保所學內(nèi)容緊貼實際應用需求。專任教師副教授以上高級職稱占80%，均為雙師型教師；企業(yè)*教師均為具有實際工作經(jīng)驗的通信行業(yè)專家，實踐教學能力強；擁有中泰華為傳輸網(wǎng)實訓室、華為網(wǎng)絡實訓室、網(wǎng)絡信息安全實訓室、云計算實訓室、銳捷網(wǎng)絡實訓室、光纖通信實訓室等多個校內(nèi)外實訓室，通過工學結(jié)合的教學方式培養(yǎng)學生的崗位工作能力學生在畢業(yè)前獲得高級崗位職業(yè)資格證書，可考取華為HCNA工程師認證證書，就業(yè)前景好，優(yōu)秀畢業(yè)生可考取華為HCNP和HCIE證書，收入水平位于全校前列。

本專業(yè)采用學校和企業(yè)合作共建的人才培養(yǎng)模式，學生入?？筛鶕?jù)自己的職業(yè)方向，可參加通信企業(yè)進行的校企合作培養(yǎng)，具有很強的就業(yè)競爭力，就業(yè)率在95%以上。

就業(yè)適合在電信運營商從事工程安裝、維護、技術服務、客戶服務、市場營銷等工作；在通信設備生產(chǎn)型企業(yè)從事開發(fā)、生產(chǎn)、測試、維護、*和技術支持等工作；在通信工程公司從事工程設計和概預算、施工、監(jiān)理、維護和技術服務等工作；在無線通信設備*商從事開發(fā)、生產(chǎn)、測試、*等工作；在通信業(yè)務部門（如銀行、證券公司、大型企事業(yè)單位等）從事通信網(wǎng)絡管理和維護工作。

建筑室內(nèi)設計專業(yè)

建筑室內(nèi)設計專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好審美能力和計算機應用基礎，具備較強創(chuàng)新設計能力、室內(nèi)裝修工程設計、工程預算、施工管理等專業(yè)技能的高素質(zhì)人才。

本專業(yè)采用“項目帶動、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。通過實際項目，使學生具有手繪設計表現(xiàn)、計算機輔助室內(nèi)設計技術、居住空間室內(nèi)設計（家裝）、公共空間室內(nèi)設計（公裝）等專業(yè)知識和技能，熟悉裝修工程的招投標流程、施工組織和工作過程，了解各種施工材料，具備室內(nèi)裝修方案設計、施工圖設計、效果圖設計、裝修工程招投標方案*和施工監(jiān)理等綜合能力。學生多次在河北省信息技能大賽獲得三維動畫項目獲獎。

學生畢業(yè)后可在裝飾設計公司、裝飾工程公司、房地產(chǎn)企業(yè)和各類機關、企事業(yè)單位從事公裝設計、家裝設計、裝飾裝修工程招投標及施工管理等方面的工作。

廣告設計與*專業(yè)

廣告設計*專業(yè)培養(yǎng)具有從事品牌視覺設計和影視動漫設計領域?qū)嶋H工作的創(chuàng)意理念和操作技能，能在廣告公司、品牌策劃創(chuàng)意與設計*、新聞出版、影視媒體廣告部門、游戲動漫公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理的廣告業(yè)高級專門人才。

本專業(yè)率先在本地區(qū)高職院校中，實施了理念先進的工作室教學模式，依托校內(nèi)的平面工作室和影視工作室，打破學科體系，通過項目、工作任務，采取做中學，體現(xiàn)出以學生為主體的人才培養(yǎng)模式，著重突出學生的社會實踐能力，實現(xiàn)了學生與行業(yè)崗位需求“零距離接軌”，學生就業(yè)層次明顯提高。幾年來，得到了學生、家長和用人單位的一致好評。

主要課程有：計算機輔助設計軟件、原畫設計、三維動畫設計與*、企業(yè)形象與VI設計、插畫設計、廣告攝影、影視*、廣告設計、版面設計等。

視覺傳播設計與*專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)面向平面廣告、戶外廣告、企業(yè)VI設計、商業(yè)插圖設計、印刷設計、商業(yè)攝影等新興行業(yè)前端，具備扎實的設計、手繪與電腦創(chuàng)作能力的高素質(zhì)技能型專門人才，可在裝潢廣告公司、印刷行業(yè)、出版社、報社、雜志社，網(wǎng)絡電子商務、政企相關崗位就業(yè)。

本專業(yè)借助“項目工作室”教學模式，以真實項目為載體，將真實項目引入課堂，借鑒企業(yè)的項目運作流程進行課程設計和教學管理。著重突出學生的社會實踐能力，實現(xiàn)了學生與行業(yè)崗位需求“零距離接軌”，并以最新的行業(yè)理念來武裝學生，塑造市場緊缺的技能人才。

視覺傳播設計專業(yè)的主要課程有：計算機輔助設計軟件、插畫設計、企業(yè)形象與VI設計、商業(yè)廣告攝影、三維設計*、廣告設計、版面設計等。

河北能源職業(yè)技術學院教務處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

一、河北能源職業(yè)技術學院教務處聯(lián)系*和聯(lián)系方式 河北能源職業(yè)技術學院教務處聯(lián)系*為0315-3049233、0315-3049221,該校聯(lián)系地址為中國河北省唐山市北新西道88號、郵編為063004。
二、河北能源職業(yè)技術學院簡介
河北能源職業(yè)技術學院是經(jīng)河北省*批準的省屬普通高職院校，由世界500強企業(yè)--開灤集團公司舉辦和管理，集高職、中職、成人崗位培訓和繼續(xù)教育、安全技術培訓等多種辦學層次于一體，具有鮮明的“校企一體、產(chǎn)教相融；學培并舉、集團發(fā)展”特色。學院實行黨委領導下的院長負責制，實施學院——系部——教研室三級管理體系，設礦產(chǎn)資源與建工系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、機電工程系、基礎部、中職部、培訓部等七個系部，系部下設教研室。還有 中國礦業(yè)大學 函授站、北京交通大學函授站及中國地質(zhì)大學、中國石油大學、北京交通大學現(xiàn)代遠程教育唐山學習中心，河北能源職業(yè)技術學院服務外包學院。

河北能源職業(yè)技術學院依托企業(yè)辦學，具有悠久的辦學歷史和深厚的職業(yè)教育底蘊。開灤舉辦職業(yè)技術教育可追溯到1881年開平礦務有限公司舉辦的“采礦煤質(zhì)化驗學?！?，成為中國職業(yè)教育的源頭之一。1896年，創(chuàng)辦“山海關北洋鐵路官學堂”，1906年，該學堂改為“路礦學堂”，成為我國最早從事高等教育的院校之一。1910年，北洋灤州官礦有限公司創(chuàng)辦“礦務學堂”，1921年開灤礦務總局醞釀成立、1937年正式成立了“開灤工務員訓練所”，于1927年成立了高級護士職業(yè)學校。上述辦學實體使學院承載了開灤百年職教歷史，也成為目前國內(nèi)許多高等院校的前身。1952年10月，“開灤煤礦鉆探學?！背闪ⅲ@是開灤煤礦技工學校和開灤煤校的前身。1971年底開灤煤礦籌建“開灤大學”，1972年5月“開灤大學”正式成立。1980年10月，“開灤大學”經(jīng)省*批準，1982年8月教育部備案，改稱為“開灤礦務局職工大學”，成為面向全國煤炭系統(tǒng)招生的職工高等?？茖W校。1986年，“開灤礦務局職工大學”劃歸煤炭部。2000年7月，開灤礦務局職工大學經(jīng)河北省*批準改建為河北能源職業(yè)技術學院。

河北能源職業(yè)技術學院占地面積28萬平方米，建筑面積18萬平方米，其中校舍建筑面積14萬平方米。學院具有較強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工總數(shù)493人，其中專任教師285人，高級職稱以上的132人，占專任教師的46%；“雙師素質(zhì)”教師達61%以上。

河北能源職業(yè)技術學院積極適應企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需求，不斷加強專業(yè)建設，辦學規(guī)模逐年擴大。目前已開辦專業(yè)42個，面向全國招生，在校生7438人；中職招生專業(yè)（工種）14個，在校生4850人；成人教育本、專科開設15個專業(yè)，在校生3500人；各類培訓年培訓23000人次。為企業(yè)員工整體素質(zhì)提高和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。

河北能源職業(yè)技術學院辦學資質(zhì)不斷提升，高職首輪人才培養(yǎng)工作水平評估獲得優(yōu)秀，“煤礦開采技術”和“電氣自動化控制工程”兩個專業(yè)成為省級示范性專業(yè)，“工程測量技術”和“電氣自動化技術”兩個專業(yè)為中央財政支持專業(yè)；《礦井地質(zhì)》、《生產(chǎn)礦井測量》課程被評為省級精品課，《礦山供電》課程被評為國家教指委精品課，《礦井地質(zhì)》被評為省級精品資源共享課；2010年經(jīng)省*批準，中職晉升為開灤技師學院，有2個專業(yè)成為省級示范性專業(yè)，4個專業(yè)成為市級示范性專業(yè)；安全培訓取得了國家煤炭系統(tǒng)和非煤二級培訓資質(zhì)，2012年成為全國煤礦安全培訓示范基地。學院以教研、科研帶動教學，積極推進教學教改、科技創(chuàng)新、學術交流和文化建設活動。近年來，有18項成果獲國家科技進步獎、文化藝術獎和國家專利，有80多項教科研項目獲省市級以上獎項，在省級以上刊物發(fā)表論文并獲獎一千余篇；不少教職工參加了包括國家“863”計劃和教育部重點課題在內(nèi)的多項教科研課題研究。加強國內(nèi)外院校間的學術交流，美國、加拿大、印度、越南、德國、韓國等國家的教育培訓界人士多次來學?？疾煺{(diào)研，還同國內(nèi)數(shù)十所院校建立了廣泛的學術和業(yè)務聯(lián)系。

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