康復(fù)治療專業(yè)大學(xué)如何教學(xué) 貴州醫(yī)科大學(xué)專升本康復(fù)治療學(xué)專業(yè)介紹?

Ⅰ 康復(fù)治療學(xué)的主要課程

英語、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、計算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合學(xué)位授予條件者，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。

Ⅱ 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么

康復(fù)醫(yī)慧爛明學(xué)是一門新興的學(xué)科，是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個新的概念。它版是一門以消除和減輕人的功權(quán)能障礙，彌補(bǔ)和重建人的功能缺失，設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科，也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科。體育療法是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容和手段。嗯

Ⅲ 康復(fù)型健身教練需要學(xué)習(xí)哪些課程

康復(fù)教練培訓(xùn)有：運(yùn)動損傷康復(fù)、29項(xiàng)康復(fù)培訓(xùn)、意大利整骨康復(fù)、4S脊柱康復(fù)等。這些課程都是學(xué)習(xí)如何矯正和康復(fù)富貴包、X型腿、O型腿、長短腿等癥狀。

Ⅳ 康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)什么課程

大致分為兩類，一類是中醫(yī)院校，一類是西醫(yī)院校，這是針對本科和研究生階段而言的。
中醫(yī)院校，如北京、成都、上海、浙江等中醫(yī)藥大學(xué)都會康復(fù)專業(yè)，但是有的是康復(fù)治療學(xué)專業(yè)，有五前告年制和四年制不同，前者拿的醫(yī)學(xué)學(xué)位，后者是理學(xué)學(xué)位，不同的學(xué)校不一樣，如陜西中醫(yī)學(xué)院就是四年制理學(xué)學(xué)位，成都中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)就是5年制醫(yī)學(xué)學(xué)位。畢業(yè)后從事的工作內(nèi)容也會有所不同，理學(xué)學(xué)位一般是治療師，而醫(yī)學(xué)學(xué)位有兩個選擇一個是醫(yī)師還有就是治療師。中醫(yī)院校的康復(fù)治療學(xué)課程內(nèi)容一般是中西醫(yī)并重的。
西醫(yī)院校，如首都醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)、四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院等，基本上每個西醫(yī)院校都有康復(fù)專業(yè)，名稱為康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)，培養(yǎng)方向也是兩種，一種為醫(yī)療技術(shù)專業(yè)的理學(xué)學(xué)位的康復(fù)技術(shù)專業(yè)，如華西的四年制康復(fù)，還有就是醫(yī)師方向的培養(yǎng)。課程內(nèi)容以西醫(yī)為主。
目前較好的康復(fù)醫(yī)學(xué)的大學(xué)或者醫(yī)院有：首都醫(yī)科大的玄武醫(yī)院，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院，中山大學(xué)、四川大學(xué)華西醫(yī)院等。
開設(shè)課程 有： 禁毒與艾滋病 組織學(xué)與胚胎學(xué)Ⅱ 人體解剖學(xué)Ⅰ 生物化學(xué)Ⅰ生理
病理學(xué)Ⅲ 病理生理學(xué) 藥理學(xué)Ⅲ 醫(yī)用信息檢索與利用 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 診斷學(xué)基礎(chǔ)Ⅳ
醫(yī)學(xué)影像學(xué)Ⅲ 內(nèi)科學(xué)Ⅲ 外科學(xué)Ⅲ 臨床神經(jīng)病學(xué) 臨床精神病學(xué)Ⅰ 康復(fù)心理學(xué)
人體運(yùn)動學(xué) 人體發(fā)育學(xué) 理療學(xué) 中醫(yī)康復(fù)治療學(xué) 康復(fù)專業(yè)科研方法學(xué) 康復(fù)治療基本理論和技術(shù) 作業(yè)療法理論II 骨骼肌肉及燒傷OT 心理社會障礙的OT
發(fā)育障礙的OT 內(nèi)科與老年病 OT 神經(jīng)疾病OT 環(huán)境改造 職業(yè)康復(fù)
選修課：
健康教育* 作業(yè)療法基礎(chǔ)理論# 假肢與矯形器學(xué)# 社區(qū)康復(fù)學(xué)# 言語治療學(xué)# 營養(yǎng)學(xué)#
疼痛治療學(xué)#

Ⅳ 康復(fù)治療技術(shù)要學(xué)哪幾門課

學(xué)的課程如下：

1、臨床疾病概要

本課程主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)。

其中詳細(xì)介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估和治療的基礎(chǔ)知識：如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀，神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法，醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)，耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽功能檢查及其評價等；關(guān)系心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經(jīng)癥”等。

2、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

本課程的主要內(nèi)容包括康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、運(yùn)動學(xué)、康復(fù)工程基本知識、康復(fù)病歷等，本課程的內(nèi)容既與基礎(chǔ)相聯(lián)，又與其他康復(fù)課程相續(xù)。

3、康復(fù)評定學(xué)

康復(fù)評定學(xué)是研究臨床康復(fù)評定歷基的學(xué)科，是研究應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復(fù)潛力進(jìn)行評定，做出康復(fù)診斷，制定康復(fù)計劃，對治療結(jié)果及隨訪結(jié)果進(jìn)行綜合分析。

4、物理治療學(xué)

本課程主要是應(yīng)用物理因子如電、光、聲、磁、水、蠟等作用于人體,并通過人體的神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等生理調(diào)節(jié)機(jī)制,來治療和預(yù)防疾病的一門學(xué)科。

包括應(yīng)用各種形式的主動和被動活動進(jìn)行具體操練，以促使病人康復(fù)的一類療法。根據(jù)疾病的特點(diǎn)，選擇合適的操練方法，制訂運(yùn)動處方或運(yùn)動療法方案，按照鍛煉身體的基本原則來進(jìn)行治療和訓(xùn)練。運(yùn)動療法是現(xiàn)代綜合療法的一個重要組成部分。

5、作業(yè)療法

本課程主要是為了復(fù)原患者功能，有目的、有針對性地從日常生活活動、職業(yè)勞動、認(rèn)知活動中選擇一些作業(yè)項(xiàng)目，對患者進(jìn)行訓(xùn)練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法。

Ⅵ 健身教練學(xué)康復(fù)課程有用嗎課程要多少錢

現(xiàn)在健身房中，康復(fù)課程相對來說還是蠻吃香的，因?yàn)楝F(xiàn)代人大多是在辦公室上班，因此身體都或多或少的存在亞健康問題，所以康復(fù)課程也成為健身房中的熱銷課程，是很多健身教練的售課內(nèi)容，作為健身教練不僅要掌握康復(fù)課程，還要全面的學(xué)習(xí)其他技能知識才行，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)三個月學(xué)費(fèi)在一萬七八左右。

Ⅶ 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療學(xué)課程和就業(yè)都分別有什么區(qū)別

各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)康復(fù)中心等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

Ⅷ 人體運(yùn)動學(xué)是康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,為什么這樣說

人體運(yùn)動學(xué)是康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。因?yàn)楸仨氁莆漳切┲R才可以進(jìn)行康復(fù)治療。

Ⅸ 我是學(xué)康復(fù)治療專業(yè)的 考專升本需要考哪些課程

兩門公共課為政治、語文；一門醫(yī)學(xué)綜合基礎(chǔ)課：
（1）醫(yī)學(xué)綜合?？嫉挠谢兀号R床醫(yī)學(xué)、答醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)等
（2）專升本考試是大學(xué)?？茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試的簡稱。
（3）?？破瘘c(diǎn)升本科統(tǒng)一考試科目每科滿分均為150分，考試時間為150分鐘。
（4）?？破瘘c(diǎn)升本科統(tǒng)一考試科目試題均為教育部統(tǒng)一命制。統(tǒng)考科目外，是否加試專業(yè)課，由招生院校自行確定。如需加試專業(yè)課，由招生院校向社會公布并自行組織命題和考試

Ⅹ 健身教練學(xué)習(xí)康復(fù)課程的好處

健身鍛煉該不該請健身教練呢?
很多人理想的身材大概就是穿衣顯瘦、脫衣有肉的狀態(tài)了吧!但是當(dāng)自己全身心投入健身房進(jìn)行鍛煉的時候會發(fā)現(xiàn)健身效果并不顯著，并且可能還會因?yàn)椴徽_的健身方式而導(dǎo)致受傷。此時有人會建議你請一位專屬的健身教練來幫助你。那么健身鍛煉該不該請健身教練呢?

健身鍛煉該不該請健身教練呢?如果你急切的想要改變現(xiàn)有的體型，那么就不要猶豫了，請*是非常有必要的!
1.專業(yè)教練可以監(jiān)督并指導(dǎo)你做出正確的健身動作
雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多教學(xué)視頻和健身資訊，但是看視頻和資訊沒辦法教會你所有的細(xì)節(jié)。當(dāng)你獨(dú)自上陣訓(xùn)練時，有些動作的細(xì)節(jié)和注意點(diǎn)，是你自己不會注意到的，尤其是訓(xùn)練的新手。重復(fù)做錯誤的動作、用錯誤的肌肉用力，不僅達(dá)不到預(yù)計的訓(xùn)練成果，還有可能造成長久的肌肉傷害，后果不容小覷。這時如果有專業(yè)的教練在旁邊，就可以幫你調(diào)整正確的姿勢，確保你每個動作都能達(dá)到訓(xùn)練的目的。
2.專業(yè)教練可以幫助你控制訓(xùn)練強(qiáng)度
當(dāng)你剛剛踏入健身領(lǐng)域，往往沒辦法準(zhǔn)確拿捏自己的體力，重量要放多少?運(yùn)動到什么程度才算是極限?這次訓(xùn)練做得夠不夠?這個動作要做幾次比較適合自己?這些大大小小的問題，有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教練都可以幫你解決，讓你不用再擔(dān)心訓(xùn)練不足或運(yùn)動傷害，而專注在每個訓(xùn)練的動作和目標(biāo)上。
3.專業(yè)教練可以 *** 你堅持目標(biāo)、持之以恒
懶惰是健身的最大敵人。自主訓(xùn)練過一陣子之后，要維持定期定量的運(yùn)動就越來越難。專業(yè)教練可以幫你設(shè)定好目標(biāo)和時程，隨時在旁邊給予鼓勵，讓你有繼續(xù)下去的動力。另一方面，都已經(jīng)花錢請教練了，不認(rèn)真一點(diǎn)，對得起自己辛苦賺來的血汗錢嗎?
4.專業(yè)教練可以幫你制訂個人化的訓(xùn)練內(nèi)容
每個人的體能、肌肉狀況都不一樣，想要達(dá)到的目標(biāo)也不同。專業(yè)教練可以更準(zhǔn)確地評估你的狀況，幫你設(shè)計專屬的訓(xùn)練內(nèi)容，隨時依照你的身體狀況改變調(diào)整菜單，讓你能更有效率地達(dá)到自己的目標(biāo)。
5.專業(yè)教練可以即時給你最正確的知識和意見
很多人在遇到健身問題時，大多數(shù)會求助網(wǎng)絡(luò)，但是網(wǎng)上的說法不一，不如找個可信賴的專家，即時回答你的疑惑，并給予你意見。不僅可以節(jié)省四處詢問的時間，還能得到最正確、最適合你的解答。此外，針對你的訓(xùn)練進(jìn)度，教練也能隨時為你提供建議，讓你有更好的訓(xùn)練成效。

所以，健身鍛煉請健身教練是非常有必要性的!

華北理工大學(xué)康復(fù)治療學(xué)大一學(xué)：生物力學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、運(yùn)動學(xué)宏鄭、人體發(fā)育學(xué)、內(nèi)科疾病概要、外科疾病概要、神經(jīng)疾病概要、精神心理康復(fù)等。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息，康復(fù)治療學(xué)的課程蔽中頌是：《組織學(xué)與胚胎學(xué)》、《免培粗疫學(xué)》、《生理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《病理學(xué)》、《康復(fù)評定學(xué)》、《康復(fù)工程學(xué)》、《物理治療學(xué)》、《作業(yè)治療學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：呼吸治療、物理治療、作業(yè)治療?？祻?fù)治療學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)預(yù)防與評價等方面的基本知識和技能，進(jìn)行康復(fù)治療、康復(fù)評定、預(yù)防保健等。

康復(fù)專業(yè)是一種醫(yī)學(xué)技術(shù)，國內(nèi)很多醫(yī)科大學(xué)都有。能培養(yǎng)集康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健于一體的康復(fù)治療師。
其目的是通過物模氏悶理療法、運(yùn)動療法、生活訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、言語訓(xùn)練、心理咨詢等手段，使患者、傷者和殘疾人盡快得到最大限度的恢復(fù)，充分發(fā)揮身體殘疾部位的功能，實(shí)現(xiàn)最大限度的自理、勞動和工作能力，為患者、傷者和殘疾人重返社會奠定基礎(chǔ)。
治療師要求有扎實(shí)的康復(fù)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和相關(guān)自然科學(xué)知識、較強(qiáng)的人際交往能力和良好的職業(yè)道德。我國康復(fù)治療專業(yè)起步較晚，康復(fù)冶療輔以傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，齊頭并進(jìn)。
專業(yè)能力：
1.具備康復(fù)評估與運(yùn)動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語治療、假肢矯形器應(yīng)用等康復(fù)治療基本能力；
2.神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、運(yùn)動康復(fù)、心肺康復(fù)、老年康復(fù)或兒童康復(fù)等領(lǐng)域常核基見功能障礙的基本物理治療、作業(yè)治療或言語治療；
3.具有良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力；
4.掌握人體形態(tài)、功能、病理、生物力學(xué)、運(yùn)動、人體發(fā)育、殘疾等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；
5.掌握常見的內(nèi)外科疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、肌肉骨關(guān)節(jié)疾病等臨床醫(yī)學(xué)知識。
培養(yǎng)目標(biāo)：
要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療和中國傳統(tǒng)康復(fù)治療的基本理論和知識，掌握康復(fù)治療的基本技能，具有扎實(shí)的康復(fù)治療專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究，以及社區(qū)康復(fù)和預(yù)防工作。
康復(fù)治療專業(yè)就業(yè)前景。
康復(fù)治療專業(yè)的就業(yè)方向很多，就業(yè)前景很好。近年來，醫(yī)院和保健機(jī)構(gòu)的需求越來越大，這方面的專業(yè)人才并不多。康復(fù)治療師大多從臨床或中醫(yī)轉(zhuǎn)到康復(fù)科，畢業(yè)后很容易找到專業(yè)對口的工作?？稍诰C合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)、體育醫(yī)院從事康復(fù)治療，也可在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、體育俱樂部、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療或康復(fù)護(hù)理，也可利用我們的醫(yī)學(xué)知識從事醫(yī)療器械*或健康顧問等醫(yī)療相關(guān)領(lǐng)域的工作。
康復(fù)專業(yè)就業(yè)方向。
康復(fù)治療師
大多數(shù)康復(fù)前輩選擇在醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院或其他保健機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療師工作(可分為PT.OT和ST)。在江浙滬、珠三角、北京等康復(fù)治療發(fā)達(dá)地區(qū)，三甲醫(yī)院招收治療師的最低學(xué)歷是本科，所以本科就業(yè)機(jī)會很多。這些醫(yī)院大多待遇好，發(fā)展好。
我們都知道康復(fù)治療對患者的重要性，但很多家屬和患者并不理解和配合，導(dǎo)致康復(fù)治療難以進(jìn)行。一些護(hù)士及其家屬也笑稱康復(fù)治療師是*。所以這個職業(yè)對我們的綜合素質(zhì)要求很高，不僅要有扎實(shí)旦彎的基礎(chǔ)知識，還要有豐富的實(shí)際操作能力、積極的心態(tài)、耐心的溝通和良好的表達(dá)能力，可以說是硬件和軟件的工作。
對于打算從事康復(fù)治療師工作的朋友，建議去康復(fù)科成熟的大醫(yī)院實(shí)習(xí)。從評估到診斷再到治療，可以學(xué)到一系列完整的臨床知識和操作，有利于鞏固熟練的操作技能，掌握臨床經(jīng)驗(yàn)，有利于以后的職業(yè)發(fā)展。從事專業(yè)工作一年后，朋友可以申請康復(fù)技師資格，被聘為醫(yī)生。工作滿4年(碩士滿2年)的技師可申請中級資格。
康復(fù)治療師可以一直在醫(yī)院發(fā)展，也可以憑借行業(yè)經(jīng)驗(yàn)在體育俱樂部或體育團(tuán)隊(duì)擔(dān)任隊(duì)醫(yī)，也可以發(fā)展康復(fù)輔助器械(如假肢、矯形器等)的康復(fù)工程。)專門研究。在積累了一定的專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)和資金后，還可以考慮建立自己的健康運(yùn)動訓(xùn)練工作室，走上創(chuàng)業(yè)之路。
康復(fù)醫(yī)療器械的開發(fā)和*
康復(fù)醫(yī)療器械是與康復(fù)治療專業(yè)相關(guān)性最大的行業(yè)，也可以考慮在這個行業(yè)從事器械開發(fā)或*。
康復(fù)設(shè)備不再局限于輪椅、助行器或*機(jī)等傳統(tǒng)產(chǎn)品。機(jī)器人技術(shù)等智能技術(shù)已進(jìn)入康復(fù)治療領(lǐng)域，出現(xiàn)了機(jī)器人理療師、智能假肢(IP)、電子矯形器(EP)等高端功能康復(fù)手段。若對設(shè)備開發(fā)感興趣，應(yīng)盡快拓展機(jī)電專業(yè)知識。全能型人才在開發(fā)工作中更受歡迎。
與普通行業(yè)相比，設(shè)備*更為特殊。因?yàn)榭祻?fù)設(shè)備的*不僅要像普通行業(yè)的*一樣有良好的口才和溝通能力，還要對設(shè)備本身的專業(yè)知識有深刻的了解。
在工作中，有必要介紹產(chǎn)品，積極回答客戶的技術(shù)細(xì)節(jié)。無論是在醫(yī)院還是士人的交流場所，與客戶溝通都遠(yuǎn)比介紹產(chǎn)品重要。和其他行業(yè)的*一樣，康復(fù)醫(yī)療器械的*也需要積累自己的經(jīng)驗(yàn)來發(fā)展。除了專業(yè)知識，學(xué)生還需要積極提高溝通能力、表達(dá)能力、耐心和個人素質(zhì)，努力找到合適的*方式。
健康經(jīng)理，咨詢顧問
朋友也可以考慮健康經(jīng)理這個職業(yè)，可以擔(dān)任醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估和健康維護(hù)。一些企業(yè)還將招聘健康經(jīng)理作為他們的健康顧問，為他們提供咨詢服務(wù)。
健康經(jīng)理的工作內(nèi)容包括:收集和管理個人或群體的健康信息；評估個人或群體的健康和疾病風(fēng)險；對個人或群體進(jìn)行健康咨詢和指導(dǎo)；制定個人或群體健康促進(jìn)計劃；維護(hù)個人或群體健康；對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；開發(fā)健康管理技術(shù)；評估健康管理技術(shù)應(yīng)用的有效性。
很多行業(yè)，比如健康保險公司、健康檢查中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療保健企業(yè)，未來都需要配備專業(yè)的持證健康管理人員。如果你想成為一名健康經(jīng)理，建議你盡快獲得相關(guān)資格證書，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，為未來的晉升做準(zhǔn)備。
目前國內(nèi)康復(fù)治療還處于發(fā)展階段，但發(fā)展前景非?？春谩?
如果你打算從事這個專業(yè)，相信會有一個非常好的未來。即使我們想完全跳出這個行業(yè)，康復(fù)的專業(yè)知識也會對我們自己或家人有很大的幫助。但是，無論你打算做什么工作，只有在自己感興趣的崗位上腳踏實(shí)地的工作，才能充分發(fā)揮自己最大的能力，為公司和社會創(chuàng)造最大的價值。

自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

【專升本快速報名和免費(fèi)咨詢： /xl/ 】貴州醫(yī)科大學(xué)統(tǒng)招專升本康復(fù)治療學(xué)專業(yè)介紹已經(jīng)公布，從專業(yè)簡介、特色優(yōu)勢、師資隊(duì)伍、主要課程及就業(yè)方向等幾個方面做了詳細(xì)講解。詳情如下：
貴州醫(yī)科大學(xué)專升本康復(fù)治療學(xué)專業(yè)介紹
點(diǎn)擊查看：貴州統(tǒng)招專升本題庫試題
點(diǎn)擊查看：貴州統(tǒng)招專升本視頻課程
專業(yè)名稱：康復(fù)治療學(xué)
專業(yè)簡介：
康復(fù)不僅針對疾病而且著眼于整個人、從生理上、心理上，社會上及經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行全面康復(fù)。學(xué)院堅持以地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，形成了總體布局與結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科專業(yè)體系,涉及以醫(yī)為主的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理(辦理)學(xué)等學(xué)科門類。從2004年至今創(chuàng)辦十年以來，合計招收學(xué)鄭返生11000余人，目前在校生人數(shù)為6500余人，已畢業(yè)學(xué)生數(shù)近6400人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%，已分布在省內(nèi)、外各地醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上，為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
主要課程：
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)主要開設(shè)課程：人體解剖學(xué)課程、生理學(xué)課程、臨床醫(yī)學(xué)概要課程、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、康復(fù)評定技術(shù)課程、物理治療技術(shù)課程、作業(yè)治療技術(shù)課程、言語治療技術(shù)課程、假肢與矯形器課程、臨床康復(fù)告納學(xué)課程、傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)課程、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)課程、臨床營養(yǎng)學(xué)課程、中醫(yī)藥膳學(xué)等課程。
培養(yǎng)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固(安穩(wěn))的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作;具有分析問題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。
就業(yè)方向：
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生部門、康復(fù)保健行業(yè)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)(辦事)中心(站)等從事康復(fù)功能評定、康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理等工作。
授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
貴州醫(yī)科大學(xué)統(tǒng)招專升本專業(yè)介紹：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)已經(jīng)公布，更多貴州專升本資訊，請關(guān)注貴州專升本欄目頁面。
相關(guān)閱讀：貴州醫(yī)科大學(xué)專升本專業(yè)介紹匯總

專升本有疑問、不知道如何總結(jié)專升本考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚專升本報名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨襪叢沒詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

康復(fù)治療學(xué)專業(yè) 的專業(yè)課山配消都有哪些？

報考康復(fù)理療師系列，最對口的專業(yè)是康復(fù)理療。其核心課程，包括 康復(fù)醫(yī)學(xué) 概論、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、常見疾病康復(fù)治療、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動療法、 作業(yè)療法 、物理因子療法、物理康復(fù)學(xué)、言語治療、 刮痧療法 、拔罐療法、反射療法師、心理療法、飲食療法、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)等課程。

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識,具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的 職業(yè)道德 ,具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù),融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的 康復(fù)治療師 。

通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作；具有分析問題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力；掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

通過學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能。

主要課程:英語、生物學(xué)、解剖學(xué)、 生物化學(xué) 、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、 免疫學(xué) 、藥理學(xué)、 病理學(xué) 、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、*渣婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。

就業(yè)方向:可從事綜合醫(yī)院康逗知復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。