今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14774.html" title="河南農(nóng)業(yè)大學(xué)">河南農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個專業(yè)可以出國 中國的農(nóng)業(yè)大學(xué)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
中國最好的農(nóng)業(yè)大學(xué)有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等。
一.比較
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)985一流大學(xué)
浙江大學(xué)985一流大學(xué)(原浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)211一流學(xué)科
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)211一流學(xué)科
西北農(nóng)林科技大團(tuán)春學(xué)985一流大學(xué)
西南大學(xué)(原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建)211一流學(xué)科
北京林業(yè)大學(xué)211一流學(xué)科
東北林業(yè)大學(xué)211一流學(xué)科
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)211一流學(xué)科
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)211一流學(xué)科
南京林業(yè)大學(xué)—流學(xué)科
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(雖然不是211,但是有211的實(shí)力而且地理位置很好)
二.個人看法
說明:這就是現(xiàn)實(shí),學(xué)科評估為王
1別說某某是一本,全國只有主場一個省份一本,那叫二本,只是你的本省為了拉高一批率而高看你的(河北農(nóng)業(yè),山西農(nóng)業(yè),河南農(nóng)業(yè)等)
2別說某某大學(xué)分高,占著沿海大城市發(fā)達(dá)城市的位置,學(xué)科評估差的無以復(fù)加,比落后地方的學(xué)校更坑高分考生(青島農(nóng)業(yè),集美大學(xué),青島大學(xué)等)
3別說地理位置拖累學(xué)校衰退,學(xué)校自己問題絕對也不小,山東農(nóng)業(yè)在泰安,曲阜師范8在縣級市都有那么多的b+,你反而啥都沒有那中國還有多少比曲阜還要地理位置拖累呢(山西農(nóng)業(yè),河北農(nóng)業(yè),東北農(nóng)業(yè),云南農(nóng)業(yè)等)
4帽子特別重要,211就是211,一流學(xué)科就是一流,哪怕是自定也比首液啥都沒有的雙非強(qiáng)n倍,
5第五輪學(xué)科評估快出來了,有的學(xué)校會漲有的學(xué)校會落,但是大體不會變,沒有哪個學(xué)校可以一次性從第七到第五,除非高校合并
三.小結(jié)
農(nóng)業(yè)有著比較強(qiáng)的地域性,如果以后真心打算從事農(nóng)業(yè),可以考慮地理因素塌芹耐,做好長期留下來的準(zhǔn)備。北方和南方學(xué)的作物肯定不一樣,但是學(xué)的基礎(chǔ)知識差的不多,到了研究生就各有所長了。
選擇農(nóng)業(yè)希望想清楚,如果真心喜歡農(nóng)業(yè),不怕累,希望一直干下去,是挺好的但是薪資水平對比與其他專業(yè)會低很多。到時候想出國讀研也是不錯的選擇,農(nóng)業(yè)很容易出國,尤其是研究生和博士,畢業(yè)后可以繼續(xù)從事研究或者投身偉大的農(nóng)業(yè)事業(yè)^_^。
生物工程專業(yè)
生物工程專業(yè)通過掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論,基本技能,能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計生產(chǎn)管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制和改革開放需要,掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論,基本技能,能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
生物工程專業(yè)通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論,掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
知識技能
具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的 人文社會科學(xué) 基礎(chǔ)和外語語言綜合能力; 2.掌握 生物化學(xué) 、化工原理、物理化學(xué)、化學(xué)工程、生化工程的基本知識理論; 3.掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理等基礎(chǔ)知識; 4.掌握生物工程的相關(guān) 法律法規(guī) ; 5.掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識; 6.掌握一門必要的外語能力,能夠讀一些外文。
課程設(shè)置
主要課程
高等數(shù)學(xué) 、線性代數(shù)、無機(jī)化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、 分子生物學(xué) 、基因工程、細(xì)胞工程、蛋耐正白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、動物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
實(shí)踐教學(xué)
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文設(shè)計等,一般安排10-20周。
相近專業(yè)
生物科學(xué) ,生物技術(shù),生物信息學(xué),生物信息技術(shù), 生物科學(xué)與生物技術(shù),動植物檢疫,生物化學(xué)與分子生物學(xué),醫(yī)學(xué), 信息學(xué),植物生物技術(shù),動物生物技術(shù),生物安全計算, 生物學(xué),化學(xué)生物學(xué), 合成生物學(xué)專業(yè)分析 ,生物技術(shù)
就業(yè)前景
優(yōu)勢
社會認(rèn)可度高,對本專業(yè)有較高期望
知識范圍廣,生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),工科知識扎實(shí),二者有機(jī)結(jié)合
基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用廣泛,可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè),比如食品科學(xué),制藥科學(xué)
理性思維強(qiáng),善于分析問題解決問題;注重動手操作能力,可以進(jìn)行獨(dú)亮陵立課題實(shí)驗,并提交專業(yè)論文
保研考研比率很大,很多學(xué)生有機(jī)會出國繼續(xù)深造
劣勢
專業(yè)課設(shè)置不是很成熟,各學(xué)校參差不齊
生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識學(xué)習(xí)均深度有限
所要求的科目較多,課業(yè)較重,想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力,所以課余時間不是很充足
本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷
機(jī)遇
培養(yǎng)高級科研和技術(shù)人才學(xué)科,出國比例大,各大有名高校都十分注重其發(fā)展
專業(yè)適用面廣,易轉(zhuǎn)專業(yè),可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的 生命科學(xué) ,也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛,比如制藥,食品,科研,或技術(shù)開發(fā)等
把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來,是非常火的專業(yè),前景十分看好
挑戰(zhàn)
相對口專業(yè)要求更高學(xué)歷,本科畢業(yè)后工作相對難找,為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行
如果有志與從事相關(guān)科研工作,需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神,并注重鍛煉動手能力,進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),定會成為該方面的高級科學(xué)人才。
就業(yè)方向
1.出國
生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科,且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合,國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展,所以出國深造機(jī)遇很大,也會有更大的發(fā)展空間
可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué),這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究,我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系,會推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)
如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科,如食品發(fā)酵等,荷蘭,日本等國家也是比較理想的去處
2.讀研
讀研比例很大,若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造,一般有一半以上的學(xué)生會選擇讀研
讀研選擇余地大,可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域,如生物,制藥,食品等;保研幾率昌鍵悔比較大,且各學(xué)校,各科研院所交叉保送機(jī)會很大
讀研如選擇生命科學(xué)類,則向理科研究方向發(fā)展,一般會一直從事研究工作,如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程, 制藥工程 ,食品科學(xué)等,碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景
3.找工作
適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè),部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作
畢業(yè)直接在醫(yī)藥,食品等方向就業(yè),工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作,且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)
未來雇主
相關(guān)研究所:中國科學(xué)院生物工程研究中心、 清華大學(xué) 生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等
相關(guān)公司:華美生物工程公司,北京市百賽生物工程公司, 中國生物 工程公司,北京生物工程公司,上海生物工程公司等
開設(shè)院校
福建農(nóng)林大學(xué),中國計量學(xué)院,陜西科技大學(xué),武漢生物工程學(xué)院,河南科技大學(xué),河南科技學(xué)院,天津科技大學(xué),大連理工大學(xué),南京工業(yè)大學(xué),合肥工業(yè)大學(xué),浙江工業(yè)大學(xué),三峽大學(xué),北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,西北農(nóng)林科技大學(xué),東北大學(xué),大連工業(yè)大學(xué),北京林業(yè)大學(xué),中國農(nóng)業(yè)大學(xué),南京林業(yè)大學(xué),南京農(nóng)業(yè)大學(xué), 西安交通大學(xué) ,西南交通大學(xué),蘭州理工大學(xué),南京大學(xué),北京大學(xué), 上海交通大學(xué) ,上海大學(xué), 華東理工大學(xué) ,江蘇科技大學(xué),福建師范大學(xué),廈門大學(xué),江南大學(xué),武漢大學(xué),中南民族大學(xué), 廣東工業(yè)大學(xué) ,河南工業(yè)大學(xué),鄭州大學(xué),新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院,商丘師范學(xué)院,海南大學(xué), 浙江大學(xué) ,浙江科技學(xué)院,臺州學(xué)院,河北科技大學(xué), 中山大學(xué) ,安徽大學(xué),長春理工大學(xué),沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué),沈陽化工大學(xué),南陽理工學(xué)院,遵義醫(yī)學(xué)院,聊城大學(xué)東昌學(xué)院,河南城建學(xué)院,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),武漢科技大學(xué),揚(yáng)州大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,成都理工大學(xué),四川理工學(xué)院,成都中醫(yī)藥大學(xué),成都大學(xué),貴州師范大學(xué),仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院,山東建筑大學(xué),齊魯工業(yè)大學(xué),山東農(nóng)業(yè)大學(xué),山東建筑大學(xué),菏澤學(xué)院,聊城大學(xué),廣西大學(xué),廣西科技大學(xué),內(nèi)蒙古大學(xué),內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué),山東理工大學(xué),河北農(nóng)業(yè)大學(xué),燕山大學(xué),燕山大學(xué)里仁學(xué)院,安徽工程大學(xué),哈爾濱商業(yè)大學(xué),吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),青島科技大學(xué),江西農(nóng)業(yè)大學(xué),黑龍江大學(xué),陜西理工學(xué)院,北京理工大學(xué),武夷學(xué)院,北京聯(lián)合大學(xué),大連大學(xué),湖北大學(xué),河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
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時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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