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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了河北園藝專(zhuān)科學(xué)校排名榜 晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
湖北工程學(xué)院位于湖北省孝感市。孝感,湖北省區(qū)域性中心城市,武漢城市圈成員城市,位于湖北省東北部,面積8910平方公里,人口530萬(wàn)人,著名景點(diǎn)有雙峰山風(fēng)景區(qū),觀音湖等風(fēng)景區(qū)。
湖北工程學(xué)院,湖北省普通本科高等院校,卓越農(nóng)林人才計(jì)劃高校,首批湖北省2011計(jì)劃高校。學(xué)校始于創(chuàng)辦于1943年的湖北省第三師范學(xué)校,1986年孝感師范高等專(zhuān)科學(xué)校與湖北職業(yè)技術(shù)師范專(zhuān)科學(xué)校合并,2000年3月更名為孝感學(xué)院,2011年12月更名為湖北工程學(xué)院。 湖北工程學(xué)院已經(jīng)成為擁有10大學(xué)科門(mén)類(lèi)的應(yīng)用型大學(xué),學(xué)校占地1748畝,設(shè)有18個(gè)教學(xué)學(xué)院,1所獨(dú)立學(xué)院,各類(lèi)在校生20000余人,專(zhuān)任教師828人,省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè),教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)66個(gè),其中國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),入選國(guó)家卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃2個(gè),省級(jí)品牌本科專(zhuān)業(yè)4個(gè),建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。 圖為湖北工程學(xué)院圖書(shū)館。
在校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排行榜中,湖北工程學(xué)院位居全國(guó)第435位,湖北省大學(xué)第18位,辦學(xué)層次為區(qū)域知名大學(xué)。 湖北省工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)推薦。電子信息科學(xué)與技術(shù)為國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),化學(xué),生伏鉛物科學(xué),園藝為全國(guó)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)。 下表為湖北工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名及錄取分?jǐn)?shù)線參考。錄取分?jǐn)?shù)線位居前5的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化,電子商務(wù),法學(xué),應(yīng)用心理學(xué),廣告學(xué)。 回答至此,謝鏈廳橘謝閱讀,文中配圖源自官網(wǎng)或百科。
湖北工程學(xué)院 ,在湖北省內(nèi)是本科二批招生的,跟本省的武漢大學(xué)、華中 科技 大學(xué)肯定是沒(méi)有什么可比性。對(duì)比同樣是二本招生的其他學(xué)校呢?孝感只有這么一所本科院校,這算不算優(yōu)勢(shì)?孝感距離武漢超級(jí)近,這算不算優(yōu)勢(shì)?悠久的 歷史 ,這算不算優(yōu)勢(shì)?校園大而美,這算不算優(yōu)勢(shì)?
孝感是一座小城市 ,2017年GDP1742億,排在湖北各市州的第四名,人口不到500萬(wàn),排在第五名。這座城市 緊挨著省會(huì)武漢 (九省通衢), 高鐵只需要半個(gè)小時(shí)就能到 ??娎蠋熃o孝感定義為:交通方便,經(jīng)濟(jì)不算發(fā)達(dá)的城市。
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孝感只有湖北工程學(xué)院這么一所本科院校 ,自然是舍得投入資源,對(duì)他進(jìn)行建設(shè),畢竟他也算得上是城市名片了。只是我們都知道獨(dú)生子女有些通病,原因在于沒(méi)有兄弟姐妹、也缺乏兄弟之間的溝通和 情感 交流,學(xué)校也是同樣的道理。
湖北工程學(xué)院,有 寬敞的校園,綠化好、風(fēng)景美 ,但是美中不足是, 住宿條件說(shuō)不上好,四人間、六人間、八人間都有,硬件條件一般 。四個(gè)食堂的配置,也算中規(guī)中矩,校車(chē)通達(dá)校園各處,也算是方便快捷。
湖北工程學(xué)院的 學(xué)風(fēng)還是可以的 ,考研的有,認(rèn)真學(xué)習(xí)的更是不少,可貴的是,校園各種 文體活動(dòng)也不少 ,雖即使因?yàn)槌鞘胁⒉话l(fā)達(dá),校園外也沒(méi)有多么繁華( 董永公園、董永故里還是可以去看看 )。
湖北工程學(xué)院起源 于1943年的省立第三師范學(xué)校,發(fā)展到孝感師范高專(zhuān)之后,先后又并入了湖北職業(yè)技術(shù)師范專(zhuān)科學(xué)校、交感是建筑工程學(xué)校,2000年改名為孝感學(xué)院,2011年最終使用現(xiàn)在的校名,算一算到現(xiàn)在也已經(jīng) 75年的校齡 了。
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近些年湖北工程學(xué)院的學(xué)校建設(shè)一直沒(méi)有停止 ,沿著春暉湖走一走,滿眼都是美景; 生源質(zhì)量也在穩(wěn)步的提升 當(dāng)中,日漸升高的錄取分?jǐn)?shù)就是證明。
湖北工程學(xué)院有國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè): 電子信息科學(xué)與技術(shù) ,有全國(guó)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè): 化學(xué)、生物科學(xué)、棚團(tuán)園藝 ,有國(guó)家卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃: 農(nóng)學(xué)、園藝 ,有省級(jí)本科品牌專(zhuān)業(yè): 電子信息科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)、生物科學(xué)、園藝 。同時(shí)他的城建相關(guān)專(zhuān)業(yè),就業(yè)相當(dāng)突出。
有機(jī)會(huì)來(lái)孝感,別忘了 嘗一嘗麻糖和米酒 ,聽(tīng):“董永故里,澴水河畔,有我美麗校園。小溪流琴聲,桃李芬芳,春光輝映著青春的臉龐?!边@是湖北工程學(xué)院的校歌。
我自己就是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的 當(dāng)年差一本十多分 讀的土木工程道橋 今年上半年剛好畢業(yè)在讀研究生 個(gè)人覺(jué)得整體學(xué)校環(huán)境還可以 起碼也是我的母校 感覺(jué)還是不錯(cuò)的 畢竟我只有這個(gè)能力
本人孝感孝南人,也就是工程學(xué)院所在地,我們當(dāng)?shù)厝私行⒏袑W(xué)院。是一所本科學(xué)校,也是孝感市唯一的本科大學(xué),
大學(xué)周?chē)泻芏鄶[攤的地方,小吃,臺(tái)球,KTV 娛樂(lè) 場(chǎng)所也有很多,之前總是和我高中小伙伴一起去正門(mén)的一宮那邊打臺(tái)球,挺好玩的,大學(xué)里面有籃球場(chǎng),和足球場(chǎng),籃球場(chǎng)場(chǎng)地水泥地面不怎么行,足球場(chǎng)還可以,每次放假回孝感約上幾個(gè)同學(xué)去他們學(xué)校踢足球,非常有意思。
在檔次上位于孝感最好的大學(xué)毋庸置疑,如果你選擇這個(gè)學(xué)校,作為當(dāng)?shù)厝?,你可以找我玩,帶你暢游孝感地域風(fēng)情。
湖北的院校起名一般會(huì)以“湖北”起頭,如湖北文理學(xué)院、湖北理工學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院等等,如果你以為這些院校在省會(huì)城市武漢,在高考時(shí)候進(jìn)行填報(bào),那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)在地級(jí)市上大學(xué)。
湖北工程學(xué)院也是如此,這所院校在孝感市,距離武漢中心城區(qū)并不遠(yuǎn),50公里左右。如坐城際高鐵,20分鐘左右就能到武漢。
湖北工程學(xué)院是一所二本招生的院校,全國(guó)二本招生。
這所院校雖然叫做工程學(xué)院,但底子其實(shí)是師范類(lèi)的,如全國(guó)很多地市的二本院校一樣,起家就是師范類(lèi)。
學(xué)校最早可以追溯到1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三師范學(xué)校,后來(lái)叫做孝感師范學(xué)校、孝感師范高等專(zhuān)科學(xué)校等。
1986年與湖北職業(yè)技術(shù)師范專(zhuān)科學(xué)校(前身為華中農(nóng)學(xué)院孝感分院)合并;
1999年建設(shè)部南方城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校(又名孝感市建筑工程學(xué)校)整體并入;
2000年3月更名為孝感學(xué)院;
2011 年12月更名為湖北工程學(xué)院。
根據(jù)學(xué)校 歷史 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)就是一所師范類(lèi)的院校,合并了一所大專(zhuān)以及一所建校。
經(jīng)過(guò)在2011年更名的時(shí)候,放棄了師范的傳統(tǒng),但師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)仍然是老底子。
這所院校是孝感唯一的一所本科院校,除這所院校外,孝感還有一所全國(guó)一百所示范性高職院校:湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
湖北工程學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)是: 化學(xué)、生物科學(xué)、園藝。那么化學(xué)和生物科學(xué) ,其實(shí)是可以從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中小學(xué)老師的。
除了上面的專(zhuān)業(yè)之外,還有: 電子信息科學(xué)與技術(shù)、材料化學(xué)、農(nóng)學(xué)、光電信息技術(shù)與工程、土木工程、高分子材料與工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子商務(wù)、自動(dòng)化等。
湖北工程學(xué)院有建設(shè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科4個(gè)(二級(jí)學(xué)科)。
個(gè)人認(rèn)為: 學(xué)校是一所普通二本院校;
類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè);
學(xué)校更名非常成功,校名是帶有湖北,且有工程二字;
二本成績(jī)偏上的學(xué)生可以報(bào)考這所院校;
學(xué)校也發(fā)展出類(lèi)自己的型優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),如:建筑,材料,光電信息,機(jī)械,自動(dòng)化等。
學(xué)霸看不起,學(xué)渣攀不起
湖北工程學(xué)院,是一所非常典型的省屬公辦二本綜合性大學(xué)。
提起湖北的高等教育,名校云集、武大、華科,總會(huì)是人們很容易想到的詞匯。但如果你仔細(xì)留意的話,會(huì)發(fā)現(xiàn),湖北的高校,大多集中在武漢。武漢之外的其它地市,實(shí)際上,高校并不是很多的。
而湖北工程大學(xué),其實(shí)挺特殊的。它是五百多萬(wàn)人口的孝感市目前唯一的公辦本科院校。而孝感和武漢,很多地方房子蓋得都連在一起了。確實(shí),它本來(lái)就屬于武漢城市圈,距離武漢也就幾十公里。
而不在大武漢也有它不在的好處,作為孝感市高等教育的一哥,如果在武漢的話,它要排二十來(lái)位了。顯而易見(jiàn),所收到的重視程度是根本不一樣的。
學(xué)校占地1748畝,建筑面積72.7萬(wàn)平方米,現(xiàn)有專(zhuān)任教師828人,其中研究生學(xué)位677人,各類(lèi)在校生20000余人。其它先不說(shuō),起碼這校園面積和師資力量,夠可以了吧!
學(xué)校有本科專(zhuān)業(yè)66個(gè),其中電子信息科學(xué)與技術(shù)為國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),化學(xué),生物科學(xué),園藝為全國(guó)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)。材料科學(xué)與工程、光學(xué)工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、教育學(xué)、植物學(xué)等屬于湖北省重點(diǎn)學(xué)科。
整體來(lái)講,學(xué)校就是一所有著師范基因的,各方面條件都還不錯(cuò)的省屬公辦高校,至于非要說(shuō)它的檔次問(wèn)題,學(xué)校的定位區(qū)域知名大學(xué),近些年也在謀求從學(xué)院升格大學(xué),但實(shí)話實(shí)說(shuō),學(xué)校在碩士點(diǎn)數(shù)量以及在校研究生人數(shù)占比上,和教育部相關(guān)要求還有一些距離。而且,不太有利的是,學(xué)校最近幾年,在新增碩士授權(quán)點(diǎn)上,和省內(nèi)同級(jí)別的高校相比,進(jìn)展似乎是有些緩慢來(lái)著。
從學(xué)校的錄取情況來(lái)看,盡管說(shuō)是二本院校,但它在河南、河北等高等教育不是很發(fā)達(dá)的省份,近些年很多專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),基本上都在一本線附近甚至超過(guò)一本線了。
吐槽一下吧,學(xué)校的官網(wǎng)頻頻打不開(kāi)是怎么回事?要知道這一陣子可是高考填報(bào)志愿以及錄取的特殊時(shí)期啊,一個(gè)擁有國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè) 電子信息科學(xué)與技術(shù)的公辦高校, 似乎是有些不太應(yīng)該!
湖北工程學(xué)院是一所二本院校,建筑類(lèi)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè),像土木工程、建筑學(xué)、工程造價(jià)等。
1985年以來(lái),取得具有國(guó)內(nèi)、國(guó)際先進(jìn)水平的科研成果40余項(xiàng),其中30項(xiàng)獲得省、市科技獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表論文300余篇,其中50余篇發(fā)表在諸如《中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《園藝學(xué)報(bào)》、《果樹(shù)科學(xué)》、《中國(guó)果樹(shù)》等國(guó)家級(jí)刊物上;5篇論文在國(guó)外發(fā)表,1篇被SCI索引。出版著作10余部。園藝園林系教師積極參加山區(qū)開(kāi)發(fā)、扶貧和社會(huì)服務(wù)工作。 七五、八五期間,在燕山、冀東等地(青龍、昌黎、遵化)通過(guò)山區(qū)開(kāi)發(fā)和試區(qū)建設(shè),培訓(xùn)農(nóng)民2萬(wàn)余人,推廣新技術(shù)、新品種20多項(xiàng),累計(jì)為社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益3億多元,多次受到國(guó)家、省、市的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。果樹(shù)學(xué)作為本院的重點(diǎn)學(xué)科,現(xiàn)有三個(gè)研究方向(果樹(shù)遺傳育種、果樹(shù)栽培生理、果樹(shù)種質(zhì)資源)。目前承擔(dān)著河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),省、市級(jí)科研課題28項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)314.5萬(wàn)寬尺元左右,擁有儀器設(shè)備價(jià)值1554.2萬(wàn)元。已經(jīng)培洞行育成功了17個(gè)桃、葡萄、大櫻桃、安梨、板栗新品種(系)。建立了葡萄誘變育種、桃實(shí)生育種的理論與技術(shù)體系。 21世紀(jì)桃和板栗化學(xué)疏雄技術(shù)被河北省和林業(yè)部列為重點(diǎn)轉(zhuǎn)化推廣項(xiàng)目。率先探索了一套設(shè)施果樹(shù)栽培的應(yīng)用技術(shù),帶動(dòng)了唐山、秦皇島、承德、滄州等一批設(shè)施果樹(shù)基地。開(kāi)展了果樹(shù)酶學(xué)、葡萄促根機(jī)制、脫毒蘋(píng)果代謝機(jī)制、山楂種子休眠的生理機(jī)制研究。園林專(zhuān)業(yè)師生完成了礪慧園、礪智園和桃林口風(fēng)景區(qū)的設(shè)計(jì)任務(wù)。本系是中國(guó)園藝學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位和河北省果樹(shù)學(xué)會(huì)副理事納巧嘩長(zhǎng)單位,近年來(lái)有8人次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,5人出國(guó)訪問(wèn),100多人次參加中國(guó)科協(xié)、中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)、中國(guó)園藝學(xué)會(huì)的重點(diǎn)學(xué)術(shù)會(huì)議,120人次參加省科協(xié)、省果樹(shù)學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)會(huì)議。5人受到*人的接見(jiàn)。與羅馬尼亞布加勒斯特大學(xué)具有校際合作關(guān)系。與河北省農(nóng)科院昌黎果樹(shù)研究所具有全面合作協(xié)議。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)在新品種選育、設(shè)胡耐施栽培和應(yīng)用技術(shù)方面具有較大的優(yōu)勢(shì)。園藝專(zhuān)業(yè)褲肢春涉及果樹(shù)、蔬菜、花卉三個(gè)領(lǐng)域,主要學(xué)習(xí)園藝學(xué)的基本理論和基本技能。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要課程有植物學(xué)、生理學(xué)、遺傳學(xué)、育種學(xué)、栽培學(xué)、病蟲(chóng)害防治學(xué)、貯藏加工學(xué)、研究法以及設(shè)施園藝技術(shù)、無(wú)土栽培技術(shù)等。
就業(yè)方向
從事園藝科學(xué)與技術(shù)的教學(xué)科研、開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作或其它與園藝專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
園林專(zhuān)業(yè)涉及觀賞植物和規(guī)饑拍劃設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域,主要學(xué)習(xí)觀賞植物和規(guī)劃設(shè)計(jì)方面的基本知識(shí)和基本技能。
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要課程包括植物、生理、繪畫(huà)、制圖、測(cè)量、花卉、樹(shù)木、園林建筑、園林工程、園林規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、遺傳育種、植物造景、園林苗圃、插花藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)、草坪盆景以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向
從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、公園綠化美化、植物造景與栽培、觀賞樹(shù)木與花卉以及園林工程等領(lǐng)域或從事教學(xué)科研、開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)、設(shè)計(jì)施工等方面的工作
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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