慶陽(yáng)全日制專科學(xué)校排名 二、隴東學(xué)院簡(jiǎn)介

更新:2023年08月16日 17:48 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了慶陽(yáng)全日制??茖W(xué)校排名 二、隴東學(xué)院簡(jiǎn)介,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!慶陽(yáng)全日制??茖W(xué)校排名 
  二、隴東學(xué)院簡(jiǎn)介

二、隴東學(xué)院簡(jiǎn)介

隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校,地處甘肅省慶陽(yáng)市,前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校,2001年慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2012年慶陽(yáng)衛(wèi)校整體并入。學(xué)校實(shí)行省地共建、以省為主的辦學(xué)體制。

學(xué)?,F(xiàn)占地面積1400余畝,校舍建筑面積55萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值9.1億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元。館藏圖書150萬(wàn)冊(cè)?,F(xiàn)有全日制在校生15327人,面向全國(guó)24個(gè)省市區(qū)招生。現(xiàn)有教職工1033人,其中教授、副教授369人,其他各類高級(jí)職稱人員59人;博士、碩士學(xué)位教師563人,其中博士和在讀博士112人; 國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人,省優(yōu)秀專家、領(lǐng)軍人才、人才工程、“園丁獎(jiǎng)”和“成才獎(jiǎng)”獲得者53人,慶陽(yáng)市科技功臣、領(lǐng)軍人才6人;兼任兄弟院校博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師13人。

學(xué)校設(shè)文學(xué)、歷史與地理、外國(guó)語(yǔ)、教育、政法、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、生命科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林科技、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電氣工程、化學(xué)化工、信息工程、土木工程、能源工程、機(jī)械工程、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院20個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院,招生專業(yè)50個(gè), 涉及文、理、教、工、農(nóng)、管、法、醫(yī)等11個(gè)學(xué)科門類。

學(xué)?,F(xiàn)有生物科學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),正寧中灣林場(chǎng)國(guó)家級(jí)理科實(shí)踐教育基地,土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、生物科學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、石油工程、物理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10個(gè)省級(jí)特色專業(yè),有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、文藝學(xué)4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),化學(xué)化工、土木工程、動(dòng)物生物學(xué)、電氣工程、信息工程、農(nóng)林科技、石油工程7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,27門省級(jí)精品課程,1門省級(jí)精品在線開(kāi)放課程,省級(jí)教學(xué)名師3人。

學(xué)校建有中國(guó)史、生物學(xué)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、作物學(xué)5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,應(yīng)用化學(xué)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科,甘肅省旱地冬小麥種質(zhì)創(chuàng)新與應(yīng)用工程研究中心,隴東生物資源保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室、黃土的工程性質(zhì)及工程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室2個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,隴東歷史文化研究中心、農(nóng)耕文化與隴東民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心2個(gè)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,甘肅省體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地純?cè)?個(gè),與慶陽(yáng)市共建隴東冬小麥工程研究中心、現(xiàn)代做扒扮蘋果工程技術(shù)研究中心、抗疏力技術(shù)應(yīng)用研究中心、荒漠化防治研究中心4個(gè)工程技術(shù)研究中心和南梁精神研究中心,組建有工業(yè)表面活性劑協(xié)同創(chuàng)新中心。

一、隴東學(xué)院王牌專業(yè)介紹

隴東學(xué)院王牌專業(yè)有土木工程、小學(xué)教育、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物科學(xué)、作物遺傳育種、應(yīng)用化學(xué)、隴東生物資源保護(hù)與利用、隴東歷史文化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、此液計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、課程與教學(xué)論、應(yīng)用物理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、黃土的工程性質(zhì)及工程應(yīng)用、中國(guó)古代文學(xué)。

隴東學(xué)院全國(guó)排名第幾

隴東學(xué)院全國(guó)排名第357位。

隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校,地處甘肅省慶陽(yáng)市,前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校,2001年慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2012年慶陽(yáng)衛(wèi)校整體并入。2015年被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,2017年被甘肅省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)?,F(xiàn)占地面積1400余畝,校舍建筑面積55萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值10.7億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元,館藏圖書173.2萬(wàn)冊(cè)?,F(xiàn)有全日制在校生16221人,面向帆皮冊(cè)全國(guó)27個(gè)省市區(qū)招生。學(xué)校設(shè)文學(xué)與歷史文化、教育與體育、馬克思主義、經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)學(xué)與信息工程、生命科學(xué)與技術(shù),涉及文、理、教、工、農(nóng)、管、法、醫(yī)等11個(gè)學(xué)科門類。

學(xué)院師資力量

現(xiàn)有教職工1342人,其中教授、副教授486人,其他各類高級(jí)職稱人員19人;博士、碩士學(xué)位教師699人;國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人,省優(yōu)秀專家、領(lǐng)軍人才、人才工程、“園丁獎(jiǎng)”和“成才獎(jiǎng)”獲得者54人,35人享受甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼,1名“甘肅省飛天握則學(xué)者特聘計(jì)劃講座教授”,2名“甘肅省飛天學(xué)者特聘計(jì)劃青年學(xué)態(tài)宏者”,59人獲“隴原人才服務(wù)卡”。

隴東學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

2022學(xué)前教育大專院校名單

學(xué)前 教育 專科生 畢業(yè) 后可以從事保教相關(guān)工作的教師、學(xué)前教育的行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教研等工作,下面給大家分享關(guān)于2022學(xué)前教育大專院校名單大全,歡迎閱讀!

2022學(xué)前教育大專院校名單

1、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、鎮(zhèn)江高等??茖W(xué)校

6、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、安徽省靈璧師范學(xué)校

8、阜陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校

9、滁州城市職業(yè)學(xué)院

10、黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、鹽城幼兒師范高等??茖W(xué)校

12、江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院

13、南通師范高等專科學(xué)校

14、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院山蘆晌

15、淮南聯(lián)合大學(xué)

16、撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

17、廣東南方職業(yè)學(xué)院

18、應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院

19、廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院

20、廣東茂名幼兒師范??茖W(xué)校

21、荊門職業(yè)學(xué)院

22、連云港師范高等專科學(xué)校

23、鎮(zhèn)江市高等??茖W(xué)校

24、民辦萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院

25、江西師范高等專科學(xué)校

26、揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)

27、重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院

28、四川科技職業(yè)學(xué)院

29、蘇州職業(yè)大學(xué)

30、共青科技職業(yè)學(xué)院

31、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校

32、蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校

33、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校

34、陜西工運(yùn)學(xué)院

35、陜西工運(yùn)學(xué)院

36、寶雞三和職業(yè)學(xué)院

37、黃陵職業(yè)教育中心

38、陜西廣播電視大學(xué)

39、安徽城市管理職業(yè)學(xué)院

40、徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校

41、江西青年職業(yè)學(xué)院

42、懷化師范高等專科學(xué)校

43、南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院

44、滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

45、荊州教育學(xué)院

46、保定幼兒師范高等??茖W(xué)校

47、撫州幼兒師范高等??茖W(xué)校

48、承德應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

49、甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

50、慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)前教育比較好的專科學(xué)校

1、寧波教育學(xué)院。是一所具有50余年辦學(xué)歷史,以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的成人高等師范院校。

2、臺(tái)州學(xué)院。前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的臺(tái)州師范??茖W(xué)校,辦學(xué)源頭可追溯至1907年成立的三臺(tái)中學(xué)堂簡(jiǎn)易師范科。

3、湖北幼兒師范高等??茖W(xué)校。位于湖北省嘩李武漢市,學(xué)校是新中國(guó)最早獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校,直屬湖北省教育廳,是湖北省重點(diǎn)師范學(xué)校。

學(xué)前教育大專畢業(yè)能干嘛

隨著人民生活水平的提高,我國(guó)幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求,近年來(lái)全國(guó)各地一些院校均增建了學(xué)前教育專業(yè)來(lái)培養(yǎng)幼兒教師。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生可以從事學(xué)前教育行政部門、幼兒園教師或管理工逗鋒作。

學(xué)前教育針對(duì)面指的是0~6歲與幼兒相關(guān)很廣泛的范圍,而在幼兒園明顯教育的是3~6歲階段的幼兒。所以學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)子當(dāng)幼兒園老師的確是首選,但絕不只是去幼兒園。

當(dāng)早教老師,或者從事早教相關(guān)研究課程開(kāi)發(fā)或市場(chǎng)招生以及營(yíng)銷等,懂孩子的發(fā)展關(guān)鍵期,熟知幼兒年齡特點(diǎn),工作將更加得心應(yīng)手。

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甘肅高職院校排名

甘肅高職院校排名介紹如下帶謹(jǐn)差:

1、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、隴南師范高等專科學(xué)校

3、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

4、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6、定西師范高等??茖W(xué)校

7、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

9、甘肅警察職業(yè)學(xué)院

10、武威職業(yè)學(xué)院

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于甘肅省酒泉市,是經(jīng)省*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”重點(diǎn)扶持院校、國(guó)家“骨干高職”首批立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家教育體制改革甘肅省首批試點(diǎn)高校之一。

2012年,通過(guò)國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目省級(jí)驗(yàn)收;2013年,酒泉市*、蘭州理工大學(xué)合作的二級(jí)學(xué)院——“蘭州理工大學(xué)新能源學(xué)院(酒泉)”在該院揭牌成立。? 2015年,入選國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)晌帆單位。

隴南師范高等專科學(xué)校

隴南師范高等??茖W(xué)校(Longnan Teachers College)是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等師范??茖W(xué)校,位于甘肅省成縣。

學(xué)校創(chuàng)辦于1937年,原名為甘肅省成縣師范學(xué)校,2001年與甘肅省禮縣師范學(xué)校合并,更名為隴南師范學(xué)校。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為隴南師蠢皮范高等??茖W(xué)校。2013年12月,隴南市農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校與成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校并入隴南師范高等專科學(xué)校。

甘肅漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)排名大學(xué)

甘肅漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)排名靠前鎮(zhèn)并的大學(xué)有隴東學(xué)院、西北師范大學(xué)知行學(xué)院、甘肅政法學(xué)院等。

1、隴東學(xué)院

隴東學(xué)院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校,地處甘肅省慶陽(yáng)市,前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校,2001年慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2017年被凳咐甘肅省學(xué)位委員會(huì)確定為碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。

2、西北師范大學(xué)知行學(xué)院

西北師范大學(xué)知行學(xué)院成立于1999年,2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)為首批獨(dú)立學(xué)院,是以全新機(jī)制和模式辦學(xué)、具有獨(dú)立法人資格的全日制普通高等院校。學(xué)院面向全國(guó)招生,招生計(jì)劃納入國(guó)家普通高等教育統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格,頒發(fā)西北師范大學(xué)知行學(xué)院畢業(yè)證書,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,頒發(fā)西北師范大學(xué)知行學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

3、甘肅政法學(xué)院

甘肅政法大學(xué)是一所以法學(xué)學(xué)科為特色和優(yōu)勢(shì),兼有管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的甘肅省省屬的政法類普通本科院校,是全國(guó)最早建立的省屬本科政法院校。學(xué)校是國(guó)家首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地院校、全國(guó)第二批高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地和全國(guó)政法院校“立格聯(lián)盟”成員,正致力于建設(shè)“一帶一路”沿線國(guó)家一流大學(xué)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

作為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)下的一個(gè)專業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)上,該類專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文字基礎(chǔ)和較高的文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、文字感悟能力、文獻(xiàn)典籍閱讀能力、審美鑒評(píng)能力、運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行書面或口頭表達(dá)的能力、至少一門的外語(yǔ)能力等各項(xiàng)能力。

在符合棗旅純以上整體建設(shè)目標(biāo)的情況下,各高校在建設(shè)目標(biāo)上往往會(huì)有所差異,但整體而言,學(xué)生需要具備漢語(yǔ)文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具備良好的文學(xué)理論素養(yǎng),對(duì)人文和社會(huì)科學(xué)有較為深入的了解,并具備較強(qiáng)的寫作能力。通過(guò)這些能力的培養(yǎng),以期讓學(xué)生畢業(yè)后可以以自己的專業(yè)能力應(yīng)用到實(shí)際工作中。

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