萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院

萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院始建于2000年6月，是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部核準(zhǔn)的面向全國(guó)招生的全日制普通高校。學(xué)校坐落于安徽省省會(huì)合肥，擁有本部校區(qū)和新橋校區(qū)兩大校區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)越，總占地面積近800畝，總建筑面積超58萬(wàn)平方米。將逐步形成“一校兩區(qū)”新格局，新橋校區(qū)建成后，可容納在校生超2萬(wàn)人，為學(xué)校升格為本科層次普通高校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。??

學(xué)校在辦學(xué)歷程中，堅(jiān)持以廣闊的胸襟，國(guó)際化的視角，開(kāi)辟出一條特色辦學(xué)之路，并取得了豐碩成果。2005年12月，安徽首家通過(guò)“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”，并取得“優(yōu)良”成績(jī)；2008年，新加坡萊佛士教育集團(tuán)投資舉辦，學(xué)校引入國(guó)際化教育資源；2012年12月，批準(zhǔn)成為安徽省自主招生改革試點(diǎn)高校之一；2013年3月，經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)，與新加坡萊佛士高等教育學(xué)院正式開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；2017年11月，學(xué)校新橋校區(qū)開(kāi)工建設(shè)，“一校兩區(qū)”新格局日漸成熟。??

學(xué)校下轄智能信息學(xué)院、交通工程學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、音樂(lè)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、教學(xué)督導(dǎo)辦公室、繼續(xù)教育部、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等教學(xué)單位，是以經(jīng)貿(mào)類、管理類為主，經(jīng)、管、理工、教、文化、藝術(shù)等相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，涵蓋51個(gè)國(guó)家計(jì)劃統(tǒng)招專業(yè)?，F(xiàn)擁有各類在校生5000余人，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室38個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)，圖書(shū)館紙質(zhì)、電子圖書(shū)80.5萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向，以技能型、創(chuàng)新型復(fù)合人才培養(yǎng)為主線，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬專業(yè)口徑，深化學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，現(xiàn)有企業(yè)品牌與形象設(shè)計(jì)、VisualBasic程序設(shè)計(jì)等省級(jí)精品課程，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色進(jìn)一步凸顯。??

學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，勵(lì)精圖治，匯聚了來(lái)自中國(guó)科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、中科院合肥分院等一批資深教授、骨干教師以及新加坡萊佛士教育集團(tuán)的國(guó)際師資隊(duì)伍，組成了一支以中青年為核心骨干力量的教學(xué)和管理隊(duì)伍，形成了一套完備的、國(guó)際化的教學(xué)質(zhì)量管理體系。與此同時(shí)，學(xué)校高度重視儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、校園環(huán)境等硬件設(shè)施的投入，并不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)和就業(yè)推薦模式，產(chǎn)教融合，開(kāi)展高層次的校企合作，與世界500強(qiáng)企業(yè)或知名企業(yè)加強(qiáng)合作與交流，為學(xué)生提供更高的學(xué)習(xí)和就業(yè)平臺(tái)，使學(xué)校就業(yè)形勢(shì)一直保持良好態(tài)勢(shì)，歷屆畢業(yè)生受到用人單位的歡迎，多年來(lái)就業(yè)率均達(dá)到95%以上。??

自新加坡萊佛士教育集團(tuán)投資舉辦以來(lái)，依托集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)教育資源，萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院積極實(shí)施“品牌化戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”，繼續(xù)在教育管理、課程體系、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程不斷加快，不斷凝練辦學(xué)特色，力圖以國(guó)際化的視野，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。??

十九年櫛風(fēng)沐雨，十九年春華秋實(shí)，萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院在努力提高社會(huì)影響力和知名度的同時(shí)，全力推進(jìn)教育國(guó)際化轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，矢志不渝地書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天！