貴陽(yáng)花溪區(qū)的專(zhuān)科學(xué)校排名 哪個(gè)小學(xué)才是貴陽(yáng)市最好的小學(xué)???(進(jìn)來(lái)投票) - 百度...

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)郵編 附地址和介紹

其他信息：

貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州城市職業(yè)學(xué)院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、老消檔貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院、貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州工商職業(yè)學(xué)院、貴陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴州電子科技職業(yè)學(xué)院、貴州裝備*職業(yè)學(xué)院、貴州食品工程職業(yè)學(xué)院、貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

材料補(bǔ)充：

1、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以交通為特色的理工類(lèi)高職院校。創(chuàng)辦于1958年，經(jīng)歷過(guò)國(guó)家“示范?！?、國(guó)家“優(yōu)質(zhì)?！卑l(fā)展歷程。

2、貴州城市職業(yè)學(xué)院是2001年經(jīng)省人民*批準(zhǔn)成立，教育部備案納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生錄取的全日制普通高校。

3、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Guizhou Industry Polytechnic College）是經(jīng)教育部批準(zhǔn)和備案的公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于貴州省教育廳，是貴州省級(jí)示范高職院校建設(shè)單位。

4、貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Guizhou electric power vocational technology college）簡(jiǎn)稱(chēng)“貴州電力職院”，是全國(guó)首批成立的電力類(lèi)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

貴陽(yáng)市的最小學(xué)比較多，具體排名如下：
云巖區(qū)：1.貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2.貴陽(yáng)環(huán)西小學(xué) 3.貴陽(yáng)省府路小學(xué) 4. 貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)二小
南明區(qū)：1.南明小頃好學(xué) 2. 尚義路小學(xué) 3. 甲秀小學(xué)
觀山湖區(qū)：1.貴師附小 2.北師大貴陽(yáng)附小 3.貴陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
花溪區(qū)：1.花溪區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2. 花溪小學(xué)
白云區(qū)：白云區(qū)第一小學(xué)
烏當(dāng)區(qū)：1.烏當(dāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2.新天一小 3.新天三小

1 ?貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為云巖區(qū)教育局直屬全額撥款正科級(jí)公辦小學(xué)。貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式成立于1925年，原名貴州省立女子師范學(xué)校附屬小學(xué)，1925年更名為貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1954年遷址于貴陽(yáng)市中華北路342號(hào)，貴州省人民*大門(mén)前。貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積23646㎡，設(shè)施齊全，有自然、音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法、語(yǔ)音、多媒體教室、圖書(shū)室、榮譽(yù)室、衛(wèi)生室、電子琴室、舞蹈教室等專(zhuān)用教室及多功能活動(dòng)大廳，整個(gè)校園裝有雙向監(jiān)控、視頻廣播系統(tǒng)，曾榮獲中央文明辦授予的全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2.貴陽(yáng)環(huán)西小學(xué)

貴州省貴陽(yáng)市環(huán)西小學(xué)坐落在市中心瑞金中路，是一所有六十余年辦學(xué)歷史的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，107名教職工：本科49人，專(zhuān)科55人，中專(zhuān)3人，兩千余名名學(xué)生。為實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，于92年擴(kuò)建了教學(xué)輔助樓，現(xiàn)學(xué)校占地面積約4000平方米，配有語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體教學(xué)及各種專(zhuān)用教室，為全面育人提供了優(yōu)越的條件。

3. 貴陽(yáng)市省府路小學(xué)

貴州省貴陽(yáng)市省府路小學(xué)是一所擁有百年的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)的學(xué)校，位于貴州省貴陽(yáng)市省府路11號(hào)，創(chuàng)辦于1906年，是貴州省最早的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)之一，1952年由人民*接管，更名為“貴陽(yáng)市省府路小學(xué)”，迅模1958年被貴陽(yáng)市人民*命名為“貴陽(yáng)市重點(diǎn)小學(xué)”稱(chēng)號(hào)。

4. 貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

創(chuàng)辦于1988年8月的貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于貴陽(yáng)市吉祥路1號(hào)，歷經(jīng)23年風(fēng)雨磨礪與跨越的二小目前已經(jīng)成為擁有132名教師，2614名學(xué)生、47個(gè)教學(xué)班的一所大型實(shí)驗(yàn)性學(xué)校。學(xué)校占地面積10912平方米，其中校舍建筑面積占地5657 平方米，擁有塑膠足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地5255平方米，綠化面積3000平方米。校園風(fēng)光秀美，處處體現(xiàn)出豐厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)、書(shū)香氣息。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅畝乎緩，風(fēng)格獨(dú)特，文化氣息濃郁，是培育人才的理想搖籃。

5 ?南明小學(xué)

學(xué)校位于新昌縣環(huán)城西路55號(hào)，校園占地23畝，校舍建筑12826平方米。學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，2390名學(xué)生，96名教師。如今的南明人厚積薄發(fā)，努力踐行縣內(nèi)龍頭，省市一流，全國(guó)知名，教育高質(zhì)，管理高效的省級(jí)特色示范學(xué)校。

貴州省比較有名的大學(xué)有：貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)、貴州理工學(xué)院、貴陽(yáng)學(xué)院、貴州商學(xué)院等。

一、貴州大學(xué)

貴州大學(xué)（Guizhou University），簡(jiǎn)稱(chēng)“貴大”，位于貴州省會(huì)貴陽(yáng)市，是“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、世界一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部與貴州省人民*“部省合作共建高?！?、教育部“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”并成為教育部在西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的14所高水平大學(xué)之一，由浙江大學(xué)對(duì)口支援。

截至2019年3月，學(xué)校占地面積4646畝，下設(shè)40個(gè)學(xué)院，有世界一流建設(shè)學(xué)科1個(gè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)17個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)49個(gè)，有在職教職工3940人，有在校全日制本科學(xué)生33064人、獨(dú)立學(xué)院全日制本科生18880人、研究生11925人。

二、貴州師范大學(xué)

貴州師范大學(xué)的前身——“國(guó)立貴陽(yáng)師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年，是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的八所國(guó)立師范學(xué)院之一；1950年10月更名為“貴陽(yáng)師范學(xué)院”；1956年由中華人民共和國(guó)教育部舉棗塵正式交貴州省人民*管理；1985年改名為“貴州師范大學(xué)”，1996年被貴州省人民*確定為省屬重點(diǎn)大學(xué)；2004年原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入；

2006年被列入教育部“對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”，與廈門(mén)大學(xué)結(jié)成對(duì)口支援關(guān)系；2013年7月正式獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2015年成為教育部與貴州省簽署省部共建貴州師范大學(xué)協(xié)議，貴州師范大學(xué)成為省部共建高校，2017年成為貴州目 前唯一一所進(jìn)入教育部/國(guó)家外專(zhuān)局“111計(jì)劃”的高校。

三、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)（GuiZhou University of Finance and Economics）坐落于貴州省貴陽(yáng)市，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，法學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)，是貴州省委、省*重點(diǎn)建設(shè)的貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地，入選貴州省一流正禪大學(xué)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、貴州省一流大學(xué)一流平臺(tái)建設(shè)（培育）項(xiàng)目、全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院，1992年與貴州計(jì)劃管理干部學(xué)校合并，2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為巖燃貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)，2018年增列為博士學(xué)位授予單位。

四、遵義醫(yī)科大學(xué)

遵義醫(yī)科大學(xué)（ZunyiMedicalUniversity）是抗戰(zhàn)勝利后中國(guó)*創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學(xué)本科院校，是國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)與貴州省人民*共建高校、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、貴州省國(guó)內(nèi)一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)高校，入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程。

學(xué)校創(chuàng)建于1947年，前身為關(guān)東醫(yī)學(xué)院。1949年關(guān)東醫(yī)學(xué)院并入大連大學(xué)，更名為大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1950年撤消大連大學(xué)建制，大連醫(yī)學(xué)院獨(dú)立。1969年為支援“三線建設(shè)”，舉校南遷遵義，更名為遵義醫(yī)學(xué)院。2018年，更名為遵義醫(yī)科大學(xué)。

五、貴州醫(yī)科大學(xué)

貴州醫(yī)科大學(xué)（Guizhou Medical University，GMU），簡(jiǎn)稱(chēng)貴醫(yī)大，是國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”實(shí)施高校，貴州省屬重點(diǎn)高等院校，貴州省唯一醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授予單位，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，和首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

貴州醫(yī)科大學(xué)的前身是1938年成立的國(guó)立貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院。1950 年更名為貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，劃歸貴州省人民*管理。1978年招收碩士研究生，1981年獲批碩士學(xué)位授予單位，2003年獲批博士學(xué)位授予單位，2006年成為省屬重點(diǎn)大學(xué)，2015年更名為貴州醫(yī)科大學(xué)。

六、貴州民族大學(xué)

貴州民族大學(xué)（Guizhou Minzu University），隸屬貴州省人民*，是新中國(guó)創(chuàng)建最早的民族院校之一，是貴州省重點(diǎn)建設(shè)高校、貴州省人民*和國(guó)家民委共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次高校和接受中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生高校，由華東師范大學(xué)、華南理工大學(xué)對(duì)口支援建設(shè)。

學(xué)校創(chuàng)建于1951年5月17日，原名貴州民族學(xué)院，2012年經(jīng)教育部和貴州省人民*批準(zhǔn)更名為貴州民族大學(xué)。

七、貴州中醫(yī)藥大學(xué)

貴州中醫(yī)藥大學(xué)位于貴州省貴陽(yáng)市，是貴州省人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家中醫(yī)藥管理局和貴州省人民*共建高校、卓越中醫(yī)師教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校、貴州省重點(diǎn)支持建設(shè)高校。

學(xué)校創(chuàng)建于1965年，由原貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院祖國(guó)醫(yī)學(xué)系、貴州省中醫(yī)研究所、貴州省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校、貴陽(yáng)市中醫(yī)醫(yī)院合并組建而成，名為貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院；2001年，貴州省中醫(yī)研究院、貴州省中藥研究所合并組成貴州省中醫(yī)研究院后整體并入貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院；2002年，滇黔桂石油技工學(xué)校整體劃歸貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院；2018年12月，更名為貴州中醫(yī)藥大學(xué)。

八、貴州理工學(xué)院

貴州理工學(xué)院（Guizhou Institute of Technology）位于貴州省貴陽(yáng)市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬本科理工院校。

學(xué)校創(chuàng)建于2013年，2011年，貴州省提出實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略，在原貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)的校址上籌建貴州理工學(xué)院。2012年12月17日，貴州理工學(xué)院各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的本科學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)了全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專(zhuān)家組的檢查和評(píng)估。

2013年4月18日，教育部正式下文批準(zhǔn)建立貴州理工學(xué)院。2017年1月，成為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年，成為國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”入選高校。

九、貴陽(yáng)學(xué)院

貴陽(yáng)學(xué)院（Guiyang University）是國(guó)家教育部2004年5月批準(zhǔn)組建的具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通本科院校；由貴州省領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行省市共建以貴陽(yáng)市為主的辦學(xué)體制；是貴陽(yáng)市人民*舉辦的公立學(xué)校和教育部本科教學(xué)工作“合格評(píng)估”學(xué)校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

截至2018年1月，該校規(guī)劃面積1200畝，實(shí)際使用面積810畝，建筑面積23萬(wàn)㎡。學(xué)校擁有1個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，1個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別 [1] ；設(shè)有16院2部，44個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)。學(xué)校有全日制在校生1.2萬(wàn)人，教職工904人，專(zhuān)任教師651人。

十、貴州商學(xué)院

貴州商學(xué)院（Guizhou University of Commerce），位于貴州省貴陽(yáng)市，是2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制應(yīng)用型普通本科高校。位于“中國(guó)避暑之都”貴陽(yáng)市。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生為11,574人，其中本科生7,666人，專(zhuān)科生3,908人?，F(xiàn)有教師總數(shù)670人，其中：具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為63.88%，具有高級(jí)職稱(chēng)的教師占比為40.00%，生師比為19.26:1。

學(xué)院設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，主要涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)4大學(xué)科門(mén)類(lèi)的21個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)（培育）1個(gè)，一流平臺(tái)2項(xiàng)，一流師資團(tuán)隊(duì)2個(gè)，一流課程4門(mén)；省重點(diǎn)支持學(xué)科1個(gè)；省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

看到大家的回答我也來(lái)說(shuō)幾句，我覺(jué)得不能在貴州讀大學(xué)，是不是很?chē)樔耍腥苏f(shuō)腐敗和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)系，那么教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有沒(méi)有關(guān)系呢，不知道，至少我遇到的很多大學(xué)的教授都把教育的所有問(wèn)題推到經(jīng)濟(jì)上了，那要這樣推，那么就不應(yīng)該在貴州讀大學(xué)了，因?yàn)橘F州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度雖核睜然向好，但是總量的確比不上東中部了。
以上調(diào)侃了，不過(guò)看到這中困個(gè)問(wèn)題時(shí)間還算不是很晚，再加上這哈無(wú)聊，就作為一個(gè)過(guò)來(lái)人跟你說(shuō)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)*氏念題的確要比解決問(wèn)題容易，但是有些時(shí)候問(wèn)題也不容易發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)說(shuō)中國(guó)有很多好大學(xué)，可是跟我們貴州的小朋友只有5%的關(guān)系，大部分是考不上的。
實(shí)話告訴你，這間學(xué)校不怎么樣，如果你讀的還不錯(cuò)，可能也就那幾個(gè)專(zhuān)業(yè)吧，再差的學(xué)校不也有它存在的道理不是？好了，廢話不說(shuō)了，以我的感受來(lái)說(shuō)，這間學(xué)校給人的印象是管理模式的落后。比如：同樣的住宿費(fèi)用，財(cái)經(jīng)大學(xué)的住宿條件和這間大學(xué)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下：精裝修和趕工裝修、暖氣和什么都沒(méi)有、熱水自動(dòng)化和一層一個(gè)暖水機(jī)房等等，男士無(wú)所謂了，去機(jī)房提桶水洗澡很輕松，女生就慘了。老師的行政樓暖氣充足，冬天都熱得不行，差點(diǎn)熱休克了，學(xué)生就慘了，全部都是剛建好的宿舍樓，地板冷得讓人發(fā)抖。特別是寒冷的冬天，花溪的冷空氣讓學(xué)習(xí)和生活都很難受；吃飯的問(wèn)題，曾經(jīng)我們多少次看著老師們吃香的喝辣的，我們只能是圍著號(hào)稱(chēng)能同時(shí)容納萬(wàn)人就餐的食堂吃胡嘴的黃油、惡心的蔬菜、四年的菜系；也貴，并不便宜，主要是原料不好浪費(fèi)較多，但是學(xué)校要道德批判，他們要光盤(pán)行動(dòng)。說(shuō)實(shí)話不公平在這里體現(xiàn)得有點(diǎn)充分哦，這就是管理的落后吧。
最主要和最嚴(yán)重的問(wèn)題是教育質(zhì)量的問(wèn)題，可能這個(gè)是全中國(guó)大學(xué)普遍的問(wèn)題，但是我們也說(shuō)一說(shuō)這里的特殊情況。第一、大班教學(xué)，可能你在中學(xué)都沒(méi)有讀過(guò)這樣的班級(jí)，大部分課是八、九十人上課，如果是公共課之類(lèi)的可能三百人一起上，好點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)可能稍微好點(diǎn)，但是據(jù)我了解，大部分是大班的。第二、老師上課第一件事是點(diǎn)名，你說(shuō)八九十個(gè)人點(diǎn)個(gè)名就得十分鐘，還上什么課，最過(guò)分的是一些大課的點(diǎn)名。老師也不知道是不是真心實(shí)意上課，你說(shuō)她不認(rèn)真吧，人少的可憐她也講，可是講課質(zhì)量不敢恭維，可能也是知道沒(méi)有多少學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，隨便講講，已經(jīng)惡性循環(huán)了。第三、上課就是演講，學(xué)生代表講，學(xué)生小組講，以鍛煉學(xué)生口才的名義甩甩手了。像馬克思主義之類(lèi)的課就是念書(shū)，沒(méi)有她自己的東西，感覺(jué)就是學(xué)生和老師有很大的隔膜，你在臺(tái)上念經(jīng)，學(xué)生在下邊默然注視著，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好。一節(jié)課出來(lái)如釋重負(fù)形容這學(xué)校上課一點(diǎn)都不夸張，心理折磨太嚴(yán)重了。
這里值得指出的一個(gè)現(xiàn)象是大學(xué)的心理輔導(dǎo)，很多時(shí)候校園里邊大肆宣揚(yáng)心理輔導(dǎo)我就奇怪這是為什么，難道真的是書(shū)讀得越多就越容易心理出問(wèn)題需要看心理醫(yī)生？其實(shí)心理問(wèn)題不如說(shuō)是對(duì)校園現(xiàn)實(shí)的不滿，傳統(tǒng)價(jià)值觀在這里的產(chǎn)生了混亂：校園對(duì)錯(cuò)顛倒、虛假之風(fēng)盛行、學(xué)習(xí)形式化，校園生活?yuàn)蕵?lè)化，所以每當(dāng)提到心理兩個(gè)字時(shí)大家都是嗤之以鼻。大學(xué)的課其實(shí)挺多的，學(xué)生都不想上課，我的大學(xué)就喜歡上了一個(gè)老師的課，高等數(shù)學(xué)。有一種理論是大學(xué)靠自學(xué)，以此推卸教師的責(zé)任，這種觀點(diǎn)你認(rèn)同嗎？我不認(rèn)同，大學(xué)是和過(guò)去不一樣，更多強(qiáng)調(diào)自主性思考，那難道就不要課堂和老師了嗎，那我們還上課干嘛呢。不知怎么了，大家就是不聽(tīng)課，我也不聽(tīng)，講著講著有些教授就跑題了，她好像不愿意多講，多講容易出更大的紕漏。你又知道教學(xué)是引導(dǎo)性的，可是你說(shuō)的都是條款啊，你引導(dǎo)什么了。有的更過(guò)分，照書(shū)念，你們是都去評(píng)職稱(chēng)了嗎，是不是沒(méi)有心思上課了。
人是一方面，課堂也是一個(gè)方面，大學(xué)有著許多課堂模式：實(shí)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，不管對(duì)與不對(duì)，我們主要在乎學(xué)生的積極性，當(dāng)然不能獎(jiǎng)金錢(qián)，我們獎(jiǎng)的都是和學(xué)習(xí)成績(jī)相關(guān)的，比如獎(jiǎng)平時(shí)學(xué)分，期末成績(jī)加分等。有人說(shuō)這樣很好啊，提高了學(xué)生回答問(wèn)題的積極性，也是一種公平，誰(shuí)叫你不積極回答問(wèn)題，學(xué)生回答完了，老師拿出一個(gè)本子，問(wèn)回答問(wèn)題的同學(xué)，你叫什么名字，哦，加兩分。
中場(chǎng)休息，來(lái)，我們點(diǎn)下名，你媽?zhuān)蠋熀蛯W(xué)生捉迷藏，你以為我上課馬上點(diǎn)，我點(diǎn)死你，學(xué)期三次沒(méi)有平時(shí)成績(jī)，五次期末不要想過(guò)。你們跟這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)聲，以后我的課不要來(lái)了，有些點(diǎn)名有規(guī)律，有些是沒(méi)得的，有些會(huì)提前告訴你。大課沒(méi)什么意思，就不講了，你想一下，你把大部分時(shí)間用在了和老師周旋上，那還有什么精力去認(rèn)真學(xué)習(xí)哦，以我的經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)就是和老師周旋，和體制周旋。以上都是一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，沒(méi)有多少理論東西。當(dāng)然水平有限，沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，更多精彩有待知友發(fā)言。前段時(shí)間的回答被折疊了，修改后不知能不能過(guò)。