天津財(cái)經(jīng)大學(xué)科研處在哪里 申報(bào)博士點(diǎn)的條件?

一、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是雙一流嗎 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)不是雙一流大學(xué)，但該校是天津市屬重點(diǎn)大學(xué)和中國(guó)北方培養(yǎng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要基地，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主干，等多學(xué)科門類交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
二、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)簡(jiǎn)介
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)是新中國(guó)最早建立的財(cái)經(jīng)大學(xué)之一，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主干，兼有法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

學(xué)校始建于1958年，是以 南開大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)為基礎(chǔ)，并從華北、東北地區(qū)高校匯聚一批經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)領(lǐng)域享有盛譽(yù)的專家學(xué)者組建起來(lái)的。原名為河北財(cái)經(jīng)學(xué)院，1969年10月1日劃歸天津市領(lǐng)導(dǎo)，更名為天津財(cái)經(jīng)學(xué)院。2004年5月17日，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)緩春，更名為天津財(cái)經(jīng)大學(xué)。滄桑礪洗，春華秋實(shí)，歷經(jīng)六十年的建設(shè)和發(fā)展，經(jīng)過(guò)一代又一代天財(cái)人的努力奮斗，學(xué)校面貌發(fā)生了歷史性的巨大變化，成為天津市市屬重點(diǎn)大學(xué)和我國(guó)北方培養(yǎng)高級(jí)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要基地。

學(xué)校坐落在美麗的渤海之濱，校園內(nèi)綠樹掩映、湖光瀲滟，建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融、優(yōu)雅宜人。校本部位于天津市河西區(qū)珠江道25號(hào)，并設(shè)有馬場(chǎng)道校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)占地近1400畝，建筑總面積約54萬(wàn)平方米，包括藏書150余萬(wàn)冊(cè)的數(shù)字化逸夫圖書館，18萬(wàn)平方米的教學(xué)樓群和16萬(wàn)平方米的大學(xué)生公寓城等。

學(xué)校學(xué)科體系日臻完善。改革開放初期，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校成為我國(guó)最早設(shè)立會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)博士點(diǎn)和財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理等碩士點(diǎn)的院校之一。1996年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，成為可以招收工商管理碩士(MBA)的院校。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程等三個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋21個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予專業(yè)或方向;擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論等九個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，覆蓋59個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予專業(yè)或方向，以及工商管理碩士(MBA)、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)、法律碩士(JM)等13個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校開設(shè)有49個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師742人，教授、副教授人數(shù)占教師總數(shù)44%。擁有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)學(xué)科評(píng)審組評(píng)委、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科評(píng)議組評(píng)委、教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師。學(xué)校聘請(qǐng)了二百余名國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)校的客座、*教授和禮聘博士生導(dǎo)師。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、歐元之父蒙代爾博士，當(dāng)代金融發(fā)展理論奠基人、美國(guó)斯坦福大學(xué)教授麥金農(nóng)博士等國(guó)際著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)專家都曾作為客座教授來(lái)我校講學(xué)。

學(xué)校擁有一支很強(qiáng)的科學(xué)研究隊(duì)伍，尤其在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理學(xué)科方面，有很多研究成果處于學(xué)科前沿，一些專家教授在國(guó)內(nèi)本學(xué)科領(lǐng)域享有較高的聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響力。

學(xué)?，F(xiàn)有各穗哪氏類在校生15000余人，其中本科生12000余人、研究生近3000人。學(xué)校把“培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才”確定為人才培養(yǎng)目標(biāo)，將“寬口徑、厚基礎(chǔ)”同育人目標(biāo)猜散緊密結(jié)合起來(lái)，注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，素質(zhì)教育取得豐碩成果。多個(gè)優(yōu)秀學(xué)生集體獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)表彰;曾連續(xù)16年被授予“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”稱號(hào)。學(xué)生曾在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(天津賽區(qū))、天津市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、天津市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽等比賽中多次獲得一等獎(jiǎng)，曾獲CCTV杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽第一名。學(xué)校女籃曾獲得全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(CUBA)八連冠，十屆總冠軍，2016年有兩名球員入選中國(guó)奧運(yùn)女籃，并參加里約奧運(yùn)會(huì)，開創(chuàng)了大學(xué)生球員入選國(guó)家隊(duì)新歷史，2017年有一名隊(duì)員再次入選國(guó)家隊(duì)。學(xué)校定向越野隊(duì)屢次在國(guó)內(nèi)各重要賽事中奪冠，并代表國(guó)家隊(duì)出征國(guó)際比賽取得優(yōu)異成績(jī)，為國(guó)家定向運(yùn)動(dòng)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)生積極參與志愿、公益事業(yè)，在達(dá)沃斯論壇、融洽會(huì)、大運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色;學(xué)校已有3000余名學(xué)生志愿加入中華骨髓庫(kù)，我國(guó)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的第一、第二位女大學(xué)生均出自我校，截至目前，已有11位同學(xué)成功捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。

學(xué)校著力實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略。是我國(guó)最早擁有與國(guó)外合作舉辦學(xué)歷教育并授予美國(guó)MBA學(xué)位資格的院校之一;具有中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生項(xiàng)目資格。學(xué)校積極開拓國(guó)際教育市場(chǎng),在國(guó)內(nèi)高校首創(chuàng)開設(shè)了四年制“中國(guó)經(jīng)濟(jì)通商”本科專業(yè)，并從美國(guó)、日本、加拿大、馬來(lái)西亞等國(guó)招收外國(guó)留學(xué)生，教學(xué)涵蓋學(xué)士、碩士、博士等各層次人才培養(yǎng)教育。是中美人文交流專項(xiàng)學(xué)歷生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、中歐人文交流專項(xiàng)學(xué)分生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目培養(yǎng)院校，承接美國(guó)麻省理工學(xué)院冬季漢語(yǔ)強(qiáng)化項(xiàng)目培訓(xùn)工作。同美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、新西蘭等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60多所高校和科研機(jī)構(gòu)保持合作關(guān)系。是英國(guó)公認(rèn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(ACCA)首批在我國(guó)設(shè)立的兩個(gè)“注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書考試中心”之一，被授予白金級(jí)教育機(jī)構(gòu);此外，還開設(shè)有特許金融分析師、國(guó)際合作項(xiàng)目精算師、皇家特許管理會(huì)計(jì)師等專業(yè)方向，國(guó)際執(zhí)業(yè)教育體系不斷豐富。學(xué)校在英國(guó)、美國(guó)開設(shè)孔子學(xué)院，深化中外合作辦學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，與美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)合作舉辦金融學(xué)(能源金融)專業(yè)本科教育項(xiàng)目，辦學(xué)國(guó)際化水平不斷提升。

學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中形成了鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)。建校以來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)了10萬(wàn)余名合格畢業(yè)生。廣大畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、廣博的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和優(yōu)良的素質(zhì)，受到用人單位的普遍歡迎，一大批杰出的校友成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知名專家和領(lǐng)軍人物，從而使我校的育人品牌得到社會(huì)公認(rèn)。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在較高水平，被授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！睒s譽(yù)稱號(hào)。與之相對(duì)應(yīng)，招生生源質(zhì)量屢創(chuàng)歷史新高，在多數(shù)省、區(qū)、市新生錄取分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)院校錄取分?jǐn)?shù)線，形成了招生就業(yè)“入口”和“出口”的良性循環(huán)。

學(xué)校今后將堅(jiān)持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，以立德樹人為根本，以辦好大學(xué)為使命，主動(dòng)有效地為國(guó)家和天津市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為建成特色突出、國(guó)際知名的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)而努力奮斗。

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)郵編

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處*

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)在哪里

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)有幾個(gè)校區(qū)

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

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廣泛地引起關(guān)注屬于什么病句類型錯(cuò)誤
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區(qū)頡季智暉
2020-03-30 TA獲得超過(guò)3745個(gè)贊

關(guān)注
語(yǔ)序不當(dāng)
語(yǔ)序不當(dāng)?shù)男薷脑瓌t我認(rèn)為就一條“修飾誰(shuí)就緊跟誰(shuí)放誰(shuí)前面”.
“廣泛引起關(guān)注”,要說(shuō)的是引起了多方面人士的關(guān)注,因此是“廣泛的關(guān)注”
回答于 2020-03-30
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修改病句中只有一個(gè)是否屬于什么類型的錯(cuò)誤？
兩面與一面不協(xié)調(diào)病句辨析前面有一正一反而后面僅有正面的句子一向被認(rèn)為是病句寬答，并把病因歸為“一面與兩面不能搭配”。實(shí)際上，這種句子并非全是病句。例如：1、對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程的質(zhì)量。(正)2、公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。(誤)
往事s風(fēng)ssf
回答于 2020-07-04
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病句錯(cuò)誤類型
修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。病句錯(cuò)誤類型有哪些呢?下面是我整理的病句錯(cuò)誤類型，歡迎閱讀 　　 病句錯(cuò)誤類型1 　　一、搭配不當(dāng) 　　1.主謂搭配不當(dāng) 　　例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。 　　【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循循善誘的教導(dǎo)”刪去即可。 　　2.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 　　例2：我們參觀了這個(gè)學(xué)校開展學(xué)英雄活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 　　【解析】這句話的病因在于動(dòng)賓搭配不當(dāng)，謂語(yǔ)中心語(yǔ)“參觀”和賓語(yǔ)中心語(yǔ)“經(jīng)驗(yàn)”不搭配。將“參觀”改為“學(xué)習(xí)”即可。 　　3.主賓搭配不當(dāng) 　　例3：冬天的濟(jì)南是晴朗無(wú)云的季節(jié)。 　　【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“濟(jì)南”和賓語(yǔ)中心語(yǔ)“季節(jié)”不搭配。將“冬天的濟(jì)南”改為“濟(jì)南的冬天”即可。 　　4.修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng) 　　例4：他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血。 　　【解析】這句話的病因在于修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)“很大”和中心詞“心血”不搭配。將“很大”改為“很多”即可。 　　5.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 　　例5：哥哥不但瘦，而且精神飽滿。 　　【解析】這句話的病因在于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。將“不但……而且……”改為“雖然……但是……”即可。 　　6.兩面與一面搭配不當(dāng) 　　例6：能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。 　　【解析】這句話的病因在于兩面與一面搭配不當(dāng)，“能否”包含了兩方面內(nèi)容，“成功”只包含了一方面內(nèi)容。在“成功”前加上“是否”即可。 　　二、成分殘缺 　　1.缺少主語(yǔ) 　　例7：通過(guò)討論，使我們的決心更大了。 　　【解析】這句話的病因在于缺少主語(yǔ)。將“使” 刪去即可。 　　2.缺少謂語(yǔ) 　　例8：春天來(lái)了，校園中的花草樹木。 　　【解析】這句話的病因在于缺少謂語(yǔ)。在句末加上“生機(jī)勃勃”即可。 　　3.缺少賓語(yǔ) 　　例9：我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信。 　　【解析】這句話的病因在于缺少賓語(yǔ)。在句末加上“的美德” 即可。 　　三、成分贅余 　　1.重復(fù)多余 　　例10：我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出新軟件，就難于*不健康的盜版軟件。 　　【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余?！胺駝t”和“拿不出新軟件”二者重復(fù)，應(yīng)取其一。 　　例11：只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。 　　【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余?！罢嬷埔姟焙汀耙庖姟敝貜?fù)。 　　2.否定多余 　　例12：我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故。 　　【解析】這句話的病因在于否定多余。有些詞語(yǔ)，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語(yǔ)，本身就有“設(shè)法阻止”的意思，其后不能再用否定詞，否則，將改變句子本來(lái)的意思。修改時(shí)，將“不” 刪去即可。 　　例13：我們無(wú)論如何不能不承認(rèn)，太陽(yáng)不是從東方升起西方落下的。 　　【解析】這句話的病因在于否定多余?！安荒懿怀姓J(rèn)”這一雙重否定表示肯定的意思，后邊再加上“不是”這一否定詞，整個(gè)句意最終就變成否定了。修改時(shí)，將“不”刪去即可。 　　3.約數(shù)多余 　　例14：這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計(jì)，直接損失至少在四千萬(wàn)元以上。 　　【解析】這句話的病因在于約數(shù)多余。概數(shù)詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過(guò)”“最低”一類的詞語(yǔ)。修改時(shí)，“至少”和“以上”只可取其一。 　　四、中考試題中其他?？家族e(cuò)病句類型梳理 　　1.語(yǔ)序不當(dāng) 　　例15：這個(gè)問題對(duì)我印象很深刻。 　　 病句錯(cuò)誤類型2 　　1.(2011·益陽(yáng)市一中高三第一次月考)下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是(　　) 　　A.廣大消費(fèi)者對(duì)今年三月十五日媒體曝光的南方某地方*包庇地下黑工廠的做法極為憤慨，產(chǎn)品質(zhì)量問題再次成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。 　　B.2009年，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)主要運(yùn)行指標(biāo)先抑后揚(yáng)，在全球主要經(jīng)濟(jì)體中率先實(shí)現(xiàn)回暖和顯現(xiàn)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，在穩(wěn)定全球經(jīng)濟(jì)中起到了中流砥柱的作用。 　　C.新中國(guó)成立六十年的慶?；顒?dòng)，大大激發(fā)了全國(guó)人民熾烈的愛國(guó)熱情和民族精神，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。 　　D.氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。拯救地球家園，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命，每個(gè)國(guó)家和民族，每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)積極地行動(dòng)起來(lái)。 　　解析：　B.成分殘缺?！帮@現(xiàn)強(qiáng)勁增長(zhǎng)”后面應(yīng)補(bǔ)“的勢(shì)頭”之類的詞語(yǔ)。C.搭配不當(dāng)。激發(fā)愛國(guó)熱情可以，激發(fā)民族精神不行。 D.語(yǔ)序不當(dāng)。改為“遏制氣候變暖，拯救地球家園”。 　　答案：　A 　　2.(2011·河南省平頂山調(diào)研)下列各句中，語(yǔ)意明確、沒有語(yǔ)病的一句是(　　) 　　A.電視劇《南下》首次觸碰了新中國(guó)歷史上一段特殊的記憶，它引發(fā)的不僅是人們對(duì)“南下干部”這個(gè)群體的關(guān)注，同時(shí)還有對(duì)那段紅色歷史的回味。 　　B.去年春晚人氣最旺的當(dāng)屬解散多年又重聚的小虎隊(duì)，雖然已經(jīng)青春不再，但當(dāng)他們活潑歡快地唱起當(dāng)年的成名曲時(shí)，觀眾頓時(shí)成了歡樂的海洋。 　　C.火車票實(shí)名制不僅能在一定程度上杜絕票販子，更能有利于維護(hù)公民乘坐火車的權(quán)利，改變當(dāng)前火車票*過(guò)程中的不公平現(xiàn)象。 　　D.全球最大的太陽(yáng)能辦公大樓日月壇·微排大廈亮相德州，綜合運(yùn)用太陽(yáng)能熱水供應(yīng)、采暖、光伏并網(wǎng)發(fā)電，每年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤2 640噸、節(jié)電660萬(wàn)度。 　　解析：　B.“觀眾頓時(shí)成了歡樂的海洋”搭配不當(dāng)。C.不合邏輯，“一定程度上杜絕”自相矛盾。D.“運(yùn)用”缺賓語(yǔ)，在后面加“技術(shù)”。 　　答案：　A 　　3.(2011·桂林中學(xué)期中)下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) 　　A.目前，市場(chǎng)上有轉(zhuǎn)基因食品如大豆油、油菜籽油及調(diào)和油等均已作了標(biāo)志，今后，農(nóng)業(yè)部門將借鑒國(guó)外標(biāo)志管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品標(biāo)志管理制度。 　　B.中石油 2月17日宣布，已與俄羅斯國(guó)家石油管道運(yùn)輸公司簽署了從俄羅斯斯科沃羅季諾到中國(guó)邊境的管道設(shè)計(jì)、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)協(xié)議。 　　C.針對(duì)“三農(nóng)”問題，全國(guó)政協(xié)組織專題調(diào)研組分赴黑龍江等地，與全國(guó)13個(gè)產(chǎn)糧大省政協(xié)聯(lián)合調(diào)研，提出了關(guān)于穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、增加農(nóng)民收入的建議。 　　D.毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)民意表達(dá)較之傳統(tǒng)媒體上的民意表達(dá)更為直率、本真，一些社會(huì)熱點(diǎn)事件因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)這面“鏡子”的存在而增加了透明度，有助于問題的解決。 　　解析：　A.“市場(chǎng)上有轉(zhuǎn)基因食品如大豆油、油菜籽油及調(diào)和油等均已作了標(biāo)志”句式雜糅。C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)的建議”。D.成分殘缺，“有助于問題的解決”的主語(yǔ)應(yīng)為“網(wǎng)絡(luò)這面‘鏡子’的存在”。 　　答案：　B 　　4.(2011·陜西省秦嶺中學(xué)期中)下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是(　　) 　　A.福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖經(jīng)百年風(fēng)雨或戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，至今仍巍然屹立，享有“東方古城堡”之美譽(yù)。 　　B.目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。 　　C.美國(guó)“次貸”危機(jī)引發(fā)了全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，進(jìn)一步拉大了世界貧富的距離，導(dǎo)致一些發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退，貧困人口數(shù)量不斷攀升。 　　D.要盡快培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)的人才，關(guān)鍵問題是先進(jìn)的教育理念起著決定性的作用，它為我們指明了方向，引導(dǎo)學(xué)校教育不斷向前發(fā)展。 　　解析：　A.成分殘缺，缺少了與“具有”搭配的賓語(yǔ)中心詞。B.搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“問題”，或把“成熟”換為“解決”。D.句式雜糅，“關(guān)鍵問題”和“起著決定性作用”兩種句式混合在一起。 　　答案：　C 　　5.(2011·海南省三亞一中月考)下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(　　) 　　A.針對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，即將于2月28日開幕的世界經(jīng)濟(jì)論壇第三十九屆年會(huì)確定了“重塑危機(jī)后的世界”，旨在尋找穩(wěn)定金融市場(chǎng)與促使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的良策。 　　B.在發(fā)達(dá)國(guó)家，“智囊團(tuán)”是一種相對(duì)穩(wěn)定的、獨(dú)立于*決策機(jī)制的政策研究和咨詢機(jī)構(gòu)，現(xiàn)如今它已成為影響政策決策科學(xué)化和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一支重要力量。 　　C.南昌火車站位于京九、浙贛兩條鐵路干線的交匯處位置，今年春運(yùn)期間，日均發(fā)送旅客量比去年增長(zhǎng)了56%。盡管是大年初一，車站的大廳里仍有不少旅客在排隊(duì)購(gòu)票。 　　D.如果一個(gè)人對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，社會(huì)能夠給其應(yīng)有的回報(bào)，他就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。近年來(lái)，中國(guó)*將明確提出這一基本理念，并在政策制定和二次分配上有所體現(xiàn)。 　　解析：　A項(xiàng)為成分殘缺，缺少“確定”的賓語(yǔ)，可在引語(yǔ)后加“的主題”;C項(xiàng)為句式雜糅，為“處于……位置”與“位于……處”雜糅，去掉“位置”即可;D項(xiàng)為不合邏輯，“近年來(lái)”“將”自相矛盾。 　　答案：　B 　　6.(2011·海南省四校聯(lián)考)下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) 　　A.國(guó)家電網(wǎng)能源研究院副總工程師蔣莉萍在參加中國(guó)無(wú)錫國(guó)際新能源產(chǎn)業(yè)峰會(huì)時(shí)表示，中國(guó)的智能電網(wǎng)和國(guó)外的完全不一樣，主要原因是因?yàn)橹袊?guó)的自然環(huán)境因素所造成的。 　　B.盡管*肉的生產(chǎn)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)自給，但每年仍需從美國(guó)、歐盟和加拿大三大主要豬肉出口國(guó)進(jìn)口數(shù)量可觀的豬肉。 　　C.實(shí)施名牌戰(zhàn)略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的形勢(shì)，我國(guó)各大企業(yè)相繼制定的發(fā)展策略。 　　D.由于未來(lái)的創(chuàng)業(yè)板上市公司頂著“科技”“創(chuàng)新”之類的光環(huán)，很可能吸引更多的投機(jī)資金，從而獲得更高的估值水平。 　　解析：　A.句式雜糅，“主要原因”“是因?yàn)椤斐傻摹辈荒芑煊?B.搭配不當(dāng)，“豬肉的生產(chǎn)”與“自給”不能搭配，可將“豬肉的生產(chǎn)”改成“生產(chǎn)的豬肉”;D.濫用介詞，“由于”致使主語(yǔ)缺少。 　　答案：　C 　　7.(2011·海南五校聯(lián)考)下面語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) 　　A.我市今年將擴(kuò)大北湖新區(qū)的建設(shè)力度，把它建為一個(gè)集行政、辦公、旅游、度假、教育科研于一體的現(xiàn)代化新城。 　　B.全國(guó)掃黃打非辦要求各地各部門進(jìn)一步加大整治、打擊力度，堅(jiān)持把抓源頭、抓大案作為突破口，采取多種手段偵破網(wǎng)絡(luò)色情犯罪案件。 　　C.到這里之前，一定要好好地了解和讀懂清史，否則不好好了解和讀懂清史，你只能看到那些不說(shuō)話的建筑，卻無(wú)法真正地理解冰冷下火熱的歷史。 　　D.專家認(rèn)為，造成不少中年男性嚴(yán)重脫發(fā)，一是血液循環(huán)中男性激素缺乏或失調(diào)，二是化學(xué)物品對(duì)毛囊造成嚴(yán)重傷害。 　　解析：　A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“擴(kuò)大”和“力度”不搭配，應(yīng)把“擴(kuò)大”改為“加大”。C項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù)，“否則”一詞就是“不好好了解和讀懂清史”的意思。D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“造成不少中年男性嚴(yán)重脫發(fā)的原因”。 　　答案：　B 　　8.(2011·寧夏西吉縣*中學(xué)月考)下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是(　　) 　　A.美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里20日抵京，開始為期三天的訪華行程，中美雙方希望通過(guò)此次訪問增進(jìn)互信、擴(kuò)大合作、加強(qiáng)對(duì)話，推動(dòng)中美關(guān)系健康穩(wěn)定地向前發(fā)展。 　　B.貿(mào)易保護(hù)主義不同于正當(dāng)?shù)馁Q(mào)易保護(hù)措施，有的國(guó)家一味采用利己損人的貿(mào)易保護(hù)措施，將使金融危機(jī)下本已十分嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)一步惡化。 　　C.“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”已于10月26日正式啟動(dòng)，從10月26日起全國(guó)中小學(xué)生每天要求長(zhǎng)跑，其表現(xiàn)將記入中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄。 　　D.張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上令人驚艷的出色表現(xiàn)，登上了“2008年感動(dòng)中國(guó)十大人物”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。 　　解析：　A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“加強(qiáng)對(duì)話、增進(jìn)互信、擴(kuò)大合作”;C.“全國(guó)中小學(xué)生每天要求長(zhǎng)跑”主客顛倒;D.缺少介詞，應(yīng)在“團(tuán)隊(duì)”后加上介詞“以”。 　　答案：　B 　　9.(2011·寧夏銀川一中月考)下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(　　) 　　A.“躲貓貓事件”在一片質(zhì)疑的喧囂中成為*處理網(wǎng)絡(luò)輿情的實(shí)驗(yàn)性標(biāo)本，有專家認(rèn)為，目前的當(dāng)務(wù)之急是保證調(diào)查程序的公正性、信息的透明化，讓人信服。 　　B.某報(bào)記者一篇報(bào)道地方強(qiáng)制拆遷、侵害群眾利益的文章，惹惱了當(dāng)?shù)毓賳T，他們竟派公安人員到報(bào)社拘傳記者，其根本原因是濫用公權(quán)在作怪。 　　C.剛剛過(guò)去的特大的我國(guó)南方罕見的冰災(zāi)雪災(zāi)，讓我們記住了唐山市13位普通農(nóng)民自費(fèi)救災(zāi)的慷慨豪情，也讓我們?cè)谶@種可歌可泣的英雄義舉中感受到了寒冬里特殊的溫暖。 　　D.我省藥品食品監(jiān)督部門已著手對(duì)全省食品生產(chǎn)企業(yè)按照誠(chéng)信度等級(jí)進(jìn)行分類管理，不良記錄的多少，將直接影響企業(yè)的誠(chéng)信等級(jí)。 　　解析：　A.表意重復(fù);B.句式雜糅，可去掉“在作怪”;C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“特大的”放到“冰災(zāi)雪災(zāi)”前面。 　　答案：　D
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回答于 2022-06-25
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內(nèi)大英語(yǔ)在南區(qū)吧，沒聽說(shuō)過(guò)博士點(diǎn)。你可以給招辦或者學(xué)院辦公室或者系辦公室打*問，*網(wǎng)上有，打不接就多打幾遍。

② 一個(gè)學(xué)校申請(qǐng)博士點(diǎn)需要具備哪些條件

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委，部屬各高等學(xué)校：根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究“十五”規(guī)劃綱要》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將教育部人文社會(huì)科學(xué)研究2003年度項(xiàng)目申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、項(xiàng)目類別、學(xué)科范圍及申報(bào)數(shù)額1、項(xiàng)毀游目類別2003年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目分為：（1）博士點(diǎn)基金項(xiàng)目；（2）專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目。博士點(diǎn)基金項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)不超過(guò)5萬(wàn)元；專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目承擔(dān)人自籌，自籌經(jīng)費(fèi)不低于3萬(wàn)元。2、學(xué)科范圍項(xiàng)目申報(bào)的學(xué)科范圍，按《全國(guó)普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究管理系統(tǒng)手冊(cè)》“附錄一：學(xué)科代碼表（國(guó)標(biāo)）”的學(xué)科分類，請(qǐng)寫明每一申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)科門類、二級(jí)學(xué)科和三級(jí)學(xué)科，以便專家評(píng)審。3、申報(bào)數(shù)額專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目的申報(bào)不限學(xué)校、不限數(shù)額。博士點(diǎn)基金項(xiàng)目限部委重點(diǎn)院校申報(bào)（名單詳見附件），并采取限額申報(bào)的辦法，你校申報(bào)博士點(diǎn)基金項(xiàng)目的限額為 項(xiàng)。二、申報(bào)條件1、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目限有關(guān)重點(diǎn)院校文科博士學(xué)科點(diǎn)中具有副教授以上職稱的在崗教師申報(bào)。2、專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)者必須具有中級(jí)以上職稱，有一定的研究基礎(chǔ)，能獲得非高校有關(guān)部門和企事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)資助（3萬(wàn)元以上），預(yù)期成果可為有關(guān)部門和單位采納。申報(bào)時(shí)須提供資助單位財(cái)務(wù)部門的經(jīng)費(fèi)資助證明。3、博士點(diǎn)基金的基礎(chǔ)研究項(xiàng)目應(yīng)在理論上有所突破，并有利于學(xué)科建設(shè)；應(yīng)用研究項(xiàng)目應(yīng)在解決現(xiàn)實(shí)問題方面有獨(dú)到見解，研究成果具有較高的實(shí)踐價(jià)值。對(duì)研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)中重要理論問題和現(xiàn)實(shí)問題的項(xiàng)目，將優(yōu)先考慮立項(xiàng)。4、凡作為第一負(fù)責(zé)人正在承擔(dān)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(包括規(guī)劃基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、青年基金項(xiàng)目、重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目)尚未結(jié)項(xiàng)的教師，不得申報(bào)本年度項(xiàng)目。只承擔(dān)專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目尚未結(jié)項(xiàng)的教師,不得申報(bào)本年度專項(xiàng)任務(wù)研究項(xiàng)目。5、申報(bào)課題名稱不得與本人已獲批準(zhǔn)的國(guó)家社科規(guī)劃基金項(xiàng)目相同或?yàn)槠渲械淖诱n題。三、在線申報(bào)程序1、4月15日前，項(xiàng)目申請(qǐng)人登錄“中國(guó)高校人文社科信息網(wǎng)（ sinoss ）”（以下簡(jiǎn)稱社科網(wǎng)），下載《申請(qǐng)?jiān)u審書》的WORD表格，按照本通知及《申請(qǐng)?jiān)u審書》要求，設(shè)計(jì)項(xiàng)目論證。2、4月15日起，社科網(wǎng)《全國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究管理系統(tǒng)》（網(wǎng)絡(luò)版）將正式啟用，請(qǐng)學(xué)校社科（科研）處按本通知有關(guān)要求，對(duì)申請(qǐng)者的資格和申報(bào)課題進(jìn)行初審后，在線錄入《申請(qǐng)?jiān)u審書》，按有關(guān)要求填寫審核意見后，在線確認(rèn)項(xiàng)目申報(bào)；然后用A4紙打印《申請(qǐng)?jiān)u審書》并按要求加蓋公章。3、5月12日為學(xué)?？蒲刑幵诰€申報(bào)的截止日期。5月13日社科網(wǎng)將關(guān)閉在線申報(bào)窗口。4、各項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校請(qǐng)按社科網(wǎng)的要求，提供本校社科（科研）處的公用E-mail地址1個(gè)，以備網(wǎng)上通訊評(píng)審使用。四、申報(bào)材料的報(bào)送1、5月13日起，教育部直屬高校以學(xué)校為單位，省屬高校和其他部委高校以各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）為單位（以下簡(jiǎn)稱申報(bào)單位），對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行匯總、審核并在線確認(rèn)、打出《2003年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)一覽表》1份并加蓋公章，連同本單位的《申請(qǐng)?jiān)u審書》（一式1份）一起，特快專遞至：北京師范大學(xué)英東樓129室社科管理咨詢服務(wù)中心 錢選 同志收，郵編100875。2、受理郵寄申報(bào)材料的最后截止日期為5月20日，各申報(bào)單位應(yīng)保證郵出的申報(bào)材料于此之前收到。從5月21日起，北京師范大局余物學(xué)社科管理咨詢服務(wù)中心將停止接受郵寄的申報(bào)材料，并開始進(jìn)行申報(bào)材料匯總。申報(bào)材料報(bào)送的其他有關(guān)事項(xiàng)詳桐液見該中心的通知。3、需要同時(shí)報(bào)送項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)材料的各申報(bào)單位，亦可于5月19－20日將項(xiàng)目申報(bào)材料一同派人送往上述地點(diǎn)。在項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中如遇具體問題，請(qǐng)與我司科研處聯(lián)系，聯(lián)系人：魏怡恒，聯(lián)系*：010－6609－6895。附件：社科博士點(diǎn)基金項(xiàng)目申報(bào)學(xué)校名單

③ 中國(guó)計(jì)量學(xué)院有沒有博士點(diǎn)如有分別是什么專業(yè)招生要求最好有鏈接！

沒有博士點(diǎn)的，只有碩士點(diǎn)。但是有老師是博士后！我是計(jì)量畢業(yè)的，對(duì)這個(gè)消息還是有把握的

④ 怎樣學(xué)校擁有碩士,博士點(diǎn)

高校獲得碩士點(diǎn)，要有一定的條件和申報(bào)程序。
比如二級(jí)學(xué)科，也即某專業(yè)碩士點(diǎn)的主專要條件：一是屬學(xué)術(shù)隊(duì)伍，至少有4名以上具備指導(dǎo)碩士研究生水平和能力的教授、副教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者；二是科學(xué)研究，要求有一定的科研基礎(chǔ)，有2個(gè)以上相對(duì)穩(wěn)定、特色明顯的研究方向，且近5年來(lái)科研成績(jī)突出有一定數(shù)量的學(xué)術(shù)專著、論文、技術(shù)成果獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。三是教學(xué)與人才培養(yǎng)，學(xué)校在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域有比較豐富的培養(yǎng)本科生的成功經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榇T士研究生開出較高水平的各類必修課和選修課課程設(shè)置合理，且教學(xué)質(zhì)量較高。四是工作條件，能提供研究生完成碩士學(xué)位論文所必備的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書資料。 五是管理工作，制度健全，管理人員落實(shí)等。

⑤ 考研要求是211或985的學(xué)校

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，211,985代表的是學(xué)校的水平，211是重點(diǎn)，985是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，研究生回院是指大學(xué)里專答門設(shè)置的接受研究生教育的學(xué)院，研究生院里會(huì)和本科一樣分不同的專業(yè)，但是比本科的專業(yè)更細(xì)，自劃線是某些大學(xué)在研究生招生考試中自主命題自主劃線，不受國(guó)家線的影響，但是一般情況都是高出國(guó)家線，全國(guó)這樣的院校有34所，當(dāng)然都是985. 博士點(diǎn)是指該校有某個(gè)專業(yè)的博士教育資格，當(dāng)然不是每個(gè)學(xué)校每個(gè)專業(yè)都有博士點(diǎn)，這個(gè)就比研究生專業(yè)更少了。一般有博士點(diǎn)的肯定有研究生點(diǎn)（就是碩士點(diǎn)），有碩士點(diǎn)的不一定有博士點(diǎn)，你要報(bào)哪個(gè)學(xué)校的研究生或者博士首先要確定那個(gè)學(xué)校有對(duì)應(yīng)的點(diǎn)才可以。當(dāng)然還有一些非院校的研究所之類的也是有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)的。

⑥ 一般高校的博士點(diǎn)需要多長(zhǎng)時(shí)間才能申請(qǐng)審批一次

原來(lái)國(guó)家學(xué)位委在這一方面沒有明確的規(guī)定，2005年審批了一批，后面的這一批一直等回到2013年，前后等答了八年。至從去年教育部換了教育部長(zhǎng)后，大學(xué)學(xué)位點(diǎn)的審批年限定為三年，2017年剛審批公示了一批，估計(jì)最近要發(fā)文確認(rèn)碩士博士點(diǎn)和新增碩博單位。下一批應(yīng)該會(huì)在2020年省學(xué)位委向國(guó)家學(xué)位委員會(huì)提出申請(qǐng)，2021年才會(huì)有批文下來(lái)。

⑦ 請(qǐng)問什么時(shí)候會(huì)宣布2007年新一批211工程的名單

2007年新增211大學(xué)的詳盡分析
（一）.遴選第一層次：（9個(gè)）
1. 現(xiàn)既無(wú)部屬211，又無(wú)省屬211的?。海?個(gè)）
寧夏 海南 青海 ***
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：寧夏大學(xué) 海南大學(xué)（或華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)） 青海大學(xué) *** 大學(xué)，上述四校最有可能進(jìn)入211的是寧夏大學(xué)（前提是211評(píng)選前四校不進(jìn)行合并，現(xiàn)在看來(lái)合并是不可能了），寧夏大學(xué)是上述四校中唯一具有博士授予權(quán)的高校（有3個(gè)博士點(diǎn)），并且實(shí)力大大超過(guò)其他三校擁有博士點(diǎn)是申請(qǐng)進(jìn)入211的一個(gè)硬性條件，如果其他三校不合并（原來(lái)的關(guān)于海南大學(xué)的合并現(xiàn)在看來(lái)已不可能），將沒有資格申請(qǐng)進(jìn)入211。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)雖有博士點(diǎn)，但是缺乏海南省的大力支持，因?yàn)楹Ｄ鲜≈攸c(diǎn)支持的是海南大學(xué)。寧夏大學(xué)雖實(shí)力不如其他省的競(jìng)爭(zhēng)者，但是因?yàn)槠淙珔^(qū)至今無(wú)211大學(xué)，這應(yīng)該是教育部“一省一?！痹瓌t下的國(guó)家政策照顧，就像貴州大學(xué)2005年一樣進(jìn)入211，這是其政策優(yōu)勢(shì)。據(jù)內(nèi)部消息透露，本次4個(gè)211名額中有一個(gè)是從以上四校產(chǎn)生的，如果是那樣的話，這所應(yīng)該是寧夏大學(xué)。
2. 現(xiàn)有部屬211，原有省屬211，后因省屬211被合并，現(xiàn)無(wú)省屬211的?。海?個(gè)）
山東 浙江
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué)
據(jù)山東省教育廳的消息，山東省推薦的高校是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，從硬性指標(biāo)來(lái)看，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有一級(jí)博士點(diǎn)6個(gè)，并有博士點(diǎn)41個(gè)，還有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，可以說(shuō)其實(shí)力是空前強(qiáng)大的，同時(shí)其又是具有100年歷史的老校。原來(lái)山東省屬211山東工業(yè)大學(xué)被山東大學(xué)合并，所以其理論上還有一個(gè)省屬211的名額，由此可見，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)入211的可能性是非常大的。其不利方面是山東省已有3所部屬211（山東大學(xué)<教育部>中國(guó)海洋大學(xué)<教育部>中國(guó)石油大學(xué)<教育部>）。
另外是浙江工業(yè)大學(xué)，其是浙江省除浙江大學(xué)外唯一一所綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前100的大學(xué)，有博士點(diǎn)12個(gè)，擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)、全國(guó)重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地1個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)，其中浙江省重中之重學(xué)科7個(gè)、浙江省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。實(shí)力也是十分強(qiáng)大的。況且，原來(lái)浙江省屬211杭州大學(xué)被浙江大學(xué)合并，理論上也有一個(gè)省屬211的名額。其不利方面是其博士點(diǎn)不多（才12個(gè)）。
3.現(xiàn)只有部屬211，歷史上一直無(wú)省屬211的?。海?個(gè)）
甘肅 重慶 湖北
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：西北師范大學(xué) 西南政法大學(xué)（或重慶醫(yī)科大學(xué)） 湖北大學(xué)
西北師范大學(xué)為教育部重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。其擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站， 2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，也是一所歷史悠久的高校，實(shí)力不容小覷。甘肅省省屬211的名額也一直未用。但是，西北師范大學(xué)是師范類大學(xué)，而非綜合性大學(xué)，又非教育部直屬，學(xué)科面過(guò)窄。目前，已有9所師范類211院校，包括教育部直屬的6所：北京師范大學(xué)華東師范大學(xué) 華中師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西南師范大學(xué)（已與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并為西南大學(xué)），以及省屬的3所：南京師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 華南師范大學(xué)，特別是2005年增加了華中師范大學(xué)進(jìn)入211。
重慶市2005年推薦了西南大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)進(jìn)入211，后來(lái)重慶醫(yī)科大學(xué)敗給了西南大學(xué)，西南大學(xué)進(jìn)入211，隨后，從重慶醫(yī)科大學(xué)內(nèi)部消息透露，重慶醫(yī)科大學(xué)將于重慶直轄10周年之際即2007年6月并入重慶大學(xué)，那么，重慶醫(yī)科大學(xué)將不會(huì)再度申報(bào)211。西南政法大作為老牌重點(diǎn)大學(xué)，一直對(duì)自己未進(jìn)入211耿耿于懷，1978年，其由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

謠傳：
07年共增加5所211學(xué)校
為 河南大學(xué)、西南政法大學(xué)、上海理工大學(xué)、河北師范大學(xué)、寧夏大學(xué)
此次增加為最后一批，以后不再增加211院校。

2007新增211大學(xué)
注：申辦材料：
1、申請(qǐng)報(bào)告
2、《“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》
申報(bào)流程：
1)、高校提交申請(qǐng)報(bào)告，省教育廳廳務(wù)會(huì)議研究確定推薦高校名單，并向省 *** 提出推薦意見；
2)、省 *** 研究確定申報(bào)高校名單并商教育部對(duì)申請(qǐng)“211”的學(xué)校進(jìn)行預(yù)審；預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)后，由教育部會(huì)同省 *** ，向國(guó)家發(fā)改委報(bào)送項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
3)、國(guó)家發(fā)改委根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的具體目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，地方和院校資金落實(shí)情況，以及中央專項(xiàng)資金的安排，進(jìn)行綜合平衡和審核，下達(dá)國(guó)家“211工程”建設(shè)高校立項(xiàng)批復(fù)。
申報(bào)條件：
1).申報(bào)高校應(yīng)是博士學(xué)位授權(quán)單位；
2).學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的條件和水平較高；
3).能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中起重要作用
（一）.遴選第一層次：（9個(gè)）
1.現(xiàn)既無(wú)部屬211，又無(wú)省屬211的?。海?個(gè)）
寧夏 海南 青海 ***
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：寧夏大學(xué) 海南大學(xué)（或華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)）青海大學(xué) *** 大學(xué)
上述四校最有可能進(jìn)入211的是寧夏大學(xué)（前提是211評(píng)選前四校不進(jìn)行合并，現(xiàn)在看來(lái)合并是不可能了），寧夏大學(xué)是上述四校中唯一具有博士授予權(quán)的高校（有3個(gè)博士點(diǎn)），并且實(shí)力大大超過(guò)其他三校擁有博士點(diǎn)是申請(qǐng)進(jìn)入211的一個(gè)硬性條件，如果其他三校不合并（原來(lái)的關(guān)于海南大學(xué)的合并現(xiàn)在看來(lái)已不可能），將沒有資格申請(qǐng)進(jìn)入211。華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)雖有博士點(diǎn)，但是缺乏海南省的大力支持，因?yàn)楹Ｄ鲜≈攸c(diǎn)支持的是海南大學(xué)。寧夏大學(xué)雖實(shí)力不如其他省的競(jìng)爭(zhēng)者，但是因?yàn)槠淙珔^(qū)至今無(wú)211大學(xué)，這應(yīng)該是教育部“一省一?！痹瓌t下的國(guó)家政策照顧，就像貴州大學(xué)2005年一樣進(jìn)入211，這是其政策優(yōu)勢(shì)。據(jù)內(nèi)部消息透露，本次4個(gè)211名額中有一個(gè)是從以上四校產(chǎn)生的，如果是那樣的話，這所應(yīng)該是寧夏大學(xué)。
2.現(xiàn)有部屬211，原有省屬211，后因省屬211被合并，現(xiàn)無(wú)省屬211的?。海?個(gè)）
山東 浙江
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué)
據(jù)山東省教育廳的消息，山東省推薦的高校是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，從硬性指標(biāo)來(lái)看，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有一級(jí)博士點(diǎn)6個(gè)，并有博士點(diǎn)41個(gè)，還有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，可以說(shuō)其實(shí)力是空前強(qiáng)大的，同時(shí)其又是具有100年歷史的老校。原來(lái)山東省屬211山東工業(yè)大學(xué)被山東大學(xué)合并，所以其理論上還有一個(gè)省屬211的名額，由此可見，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)入211的可能性是非常大的。其不利方面是山東省已有3所部屬211（山東大學(xué)<教育部>中國(guó)海洋大學(xué)<教育部>中國(guó)石油大學(xué)<教育部>）。
另外是浙江工業(yè)大學(xué)，其是浙江省除浙江大學(xué)外唯一一所綜合實(shí)力進(jìn)入全國(guó)前100的大學(xué)，有博士點(diǎn)12個(gè)，擁有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)、教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)、全國(guó)重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地1個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；浙江省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)，其中浙江省重中之重學(xué)科7個(gè)、浙江省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。實(shí)力也是十分強(qiáng)大的。況且，原來(lái)浙江省屬211杭州大學(xué)被浙江大學(xué)合并，理論上也有一個(gè)省屬211的名額。其不利方面是其博士點(diǎn)不多（才12個(gè)）。
3.現(xiàn)只有部屬211，歷史上一直無(wú)省屬211的省：（3個(gè)）
甘肅 重慶 湖北
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：西北師范大學(xué)西南政法大學(xué)（或重慶醫(yī)科大學(xué)）湖北大學(xué)
西北師范大學(xué)為教育部重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一、甘肅省重點(diǎn)大學(xué)。其擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站， 2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，26個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，也是一所歷史悠久的高校，實(shí)力不容小覷。甘肅省省屬211的名額也一直未用。但是，西北師范大學(xué)是師范類大學(xué)，而非綜合性大學(xué)，又非教育部直屬，學(xué)科面過(guò)窄。目前，已有9所師范類211院校，包括教育部直屬的6所：北京師范大學(xué)華東師范大學(xué)華中師范大學(xué) 東北師范大學(xué)陜西師范大學(xué)西南師范大學(xué)（已與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并為西南大學(xué)），以及省屬的3所：南京師范大學(xué)湖南師范大學(xué)華南師范大學(xué)，特別是2005年增加了華中師范大學(xué)進(jìn)入211。
重慶市2005年推薦了西南大學(xué)和重慶醫(yī)科大學(xué)進(jìn)入211，后來(lái)重慶醫(yī)科大學(xué)敗給了西南大學(xué)，西南大學(xué)進(jìn)入211，隨后，從重慶醫(yī)科大學(xué)內(nèi)部消息透露，重慶醫(yī)科大學(xué)將于重慶直轄10周年之際即2007年6月并入重慶大學(xué)，那么，重慶醫(yī)科大學(xué)將不會(huì)再度申報(bào)211。西南政法大作為老牌重點(diǎn)大學(xué)，一直對(duì)自己未進(jìn)入211耿耿于懷，1978年，其由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是當(dāng)時(shí)司法部部屬五所政法院校中惟一一所重點(diǎn)政法大學(xué)，經(jīng)濟(jì)法學(xué)科為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，是西部地區(qū)惟一一個(gè)法學(xué)類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，另有6個(gè)省（市）部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。又是西部地區(qū)最早獲得法學(xué)博士學(xué)位授權(quán)的單位，有14個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)（其中10個(gè)為法學(xué)博士點(diǎn)）。擁有法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，是法學(xué)博士后流動(dòng)站設(shè)置單位，為西部地區(qū)惟一一個(gè)法學(xué)博士后流動(dòng)站。該校社會(huì)知名度較高，但是作為政法類的大學(xué)，其學(xué)科面過(guò)窄，局限性很大，況且2005年中國(guó)政法大學(xué)作為政法類大學(xué)剛進(jìn)入211，這次進(jìn)211有點(diǎn)難度。重慶市理論上有一個(gè)市屬211名額，因?yàn)楝F(xiàn)在進(jìn)入211的重慶大學(xué)和西南大學(xué)都是教育部直屬院校，重慶作為一個(gè)直轄市，西部大開發(fā)的龍頭，國(guó)家為打造長(zhǎng)江中上游教育高地，肯定會(huì)有政策傾斜，但是2005年西南大學(xué)剛進(jìn)入211，這次重慶再進(jìn)211的可能性不太大。
湖北大學(xué)是湖北省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，長(zhǎng)期以來(lái)，因?yàn)楹笔〉牟繉僭盒Ｌ?，湖北大學(xué)的發(fā)展受到了極大的壓制，生存空間受到了排擠，導(dǎo)致其無(wú)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，無(wú)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，只有一個(gè)省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，無(wú)一級(jí)學(xué)科博士授予點(diǎn)，博士點(diǎn)才9個(gè)，太少，本來(lái)處于高教重地的武漢的他應(yīng)該有很大發(fā)展的，一直以來(lái)，湖北省屬211的名額都未用，原211院校武漢水利水電大學(xué)直屬原水利水電部，原211院校武漢測(cè)繪科技大學(xué)直屬于國(guó)家測(cè)繪局，上述兩校于2000年8月與湖北醫(yī)科大學(xué)一起并入武漢大學(xué)，理論上湖北還有一個(gè)省屬211名額，但是2005年湖北一省就有3所大學(xué)進(jìn)入211，這已經(jīng)引起了全國(guó)部分省份的不滿，從湖北大學(xué)的實(shí)力等方面來(lái)看，其進(jìn)入211不太可能。
（二）.遴選第三層次：
現(xiàn)有部屬211，但只有一所省屬211的?。海?1個(gè)）
北京 上海 天津 遼寧 吉林 黑龍江 安徽 福建 湖南 四川 陜西
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：首都醫(yī)科大學(xué) 上海師范大學(xué)天津財(cái)經(jīng)大學(xué)東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 黑龍江大學(xué) 安徽師范大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)湘潭大學(xué) 成都理工大學(xué) 西安理工大學(xué)。
這個(gè)層次的高校，因?yàn)榘不?，黑龍江，陜?005年剛剛增加完211大學(xué)（分別是合肥工業(yè)大學(xué)，東北林業(yè)大學(xué)，西北農(nóng)林科技大學(xué)，陜西師范大學(xué)<2005年末進(jìn)入>），這次再增加不太可能，實(shí)際上，上海是現(xiàn)有部屬211，但有兩所省屬211（上海大學(xué)，上海第二醫(yī)科大學(xué)<2005年被上海交通大學(xué)合并>）的省，不屬于這一層次，但是其現(xiàn)在只有一所省屬211（上海大學(xué)）。從各個(gè)方面來(lái)看，這些大學(xué)中最有可能進(jìn)入211的是湘潭大學(xué)，一方面是實(shí)力，另一方面是政治優(yōu)勢(shì)。
(三）.遴選第四層次：
現(xiàn)有部屬211，同時(shí)又有多所省屬211的?。海?個(gè)）
江蘇 廣東
對(duì)應(yīng)省所推薦的大學(xué)：江蘇大學(xué)（或揚(yáng)州大學(xué)）華南農(nóng)業(yè)大學(xué)（或深圳大學(xué)）
蘇州大學(xué)，南京師范大學(xué)是江蘇省所進(jìn)的2所省屬211大學(xué)，華南師范大學(xué)，廣州中醫(yī)藥大學(xué)是廣東省所進(jìn)的2所省屬211大學(xué)，上海大學(xué)，上海第二醫(yī)科大學(xué)（后被上海交通大學(xué)合并）是上海所進(jìn)的2所市屬211大學(xué)，教育部的所謂“一省一校”原則（即省屬的大學(xué)一省只能有一所大學(xué)進(jìn)入211，而該省內(nèi)的部屬大學(xué)進(jìn)211則沒有數(shù)量限制）已經(jīng)被打破，這層次的大學(xué)，因?yàn)樵撌∫延?所省屬211，不太可能再進(jìn)211了。

綜上所述，這次新增的211最有力的競(jìng)爭(zhēng)者是（16所）：
寧夏：寧夏大學(xué)
甘肅：西北師范大學(xué)
山東：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
浙江：浙江工業(yè)大學(xué)
重慶：西南政法大學(xué)
河北：河北師范大學(xué)（或河北大學(xué)）
山西：山西大學(xué)
內(nèi)蒙：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)
江西：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
河南：河南大學(xué)
云南：昆明理工大學(xué)
湖南：湘潭大學(xué)
遼寧：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
四川：成都理工大學(xué)
上海：上海師范大學(xué)
福建：福建農(nóng)林大學(xué)
其中最有可能成為211的應(yīng)該是：
寧夏大學(xué) 河北師范大學(xué) 河南大學(xué) 湘潭大學(xué)

⑧ 哪里有康復(fù)醫(yī)學(xué)的博士點(diǎn)就業(yè)如何報(bào)考要求如何

高職教育就是就業(yè)教育。越來(lái)越多的高職生成為職場(chǎng)黑馬，因其動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、心態(tài)平和廣為用人單位稱道。不少畢業(yè)生還創(chuàng)業(yè)成功，自己當(dāng)起了老板。究竟秘訣在哪里？如何考察優(yōu)質(zhì)的高職類院校？有什么好的專業(yè)更值得推薦呢？聽聽以下畢分辦主任的說(shuō)法。 綜合類 就業(yè)是報(bào)考的風(fēng)向標(biāo) 濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢分辦主任 孫洪濤 職業(yè)教育的核心是市場(chǎng)教育，是以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)市場(chǎng)需要的合適人才。因此，就業(yè)是學(xué)校的生命線。建議考生在選報(bào)志愿時(shí)，充分預(yù)測(cè)報(bào)考的專業(yè)在你畢業(yè)時(shí)的就業(yè)形勢(shì)，以便順利找到合適的工作崗位。如我們學(xué)校機(jī)械類、土木類、電氣類的專業(yè)以及信息類、管理類的部分專業(yè)，就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好，招生的分?jǐn)?shù)也是居高不下。 考生在選擇學(xué)校時(shí)不妨仔細(xì)考察該校是否有完整的就業(yè)工作體系。其中有幾個(gè)方面是比較重要的：首先，學(xué)生入校后是否可以重新選擇專業(yè)。只有充分尊重學(xué)生的求學(xué)意愿，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，才能使其更好地發(fā)揮潛能。其次，在教學(xué)過(guò)程中能否施行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制。我校連年98%以上成功就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明，學(xué)業(yè)導(dǎo)師制可針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生選課、專業(yè)發(fā)展方向選擇、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，幫助學(xué)生在能力、溝通、合作、勤奮、創(chuàng)新等方面形成良好的素質(zhì)。 最后，“個(gè)案式”就業(yè)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生發(fā)展也具相當(dāng)意義，已被越來(lái)越多的高職院校所重視。從我校實(shí)施的情況看，這能夠切實(shí)提高就業(yè)的幾率和質(zhì)量。對(duì)求職失敗的畢業(yè)生也能進(jìn)行原因分析，幫助他們制訂更加客觀的“個(gè)體”就業(yè)方案，結(jié)合多種形式的招聘活動(dòng)，幫助他們順利就業(yè)。 醫(yī)學(xué)類 專業(yè)設(shè)置“適銷對(duì)路” 山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心主任 閻希青 在目前人才供需矛盾較突出的情況下，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生的就業(yè)情況比較樂觀，我校已連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)到90%以上，而且有些專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。良好的就業(yè)情況帶動(dòng)了招生市場(chǎng)，該校連續(xù)幾年的生源情況都非常理想。 選擇一個(gè)好的專業(yè)對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展意義非常。醫(yī)學(xué)類專業(yè)設(shè)置可謂門目繁多，熱門專業(yè)也在跟著市場(chǎng)走。我校首先在藥學(xué)等專業(yè)試行了“寬基礎(chǔ)、活模塊”的模塊式課程結(jié)構(gòu)改革，先后對(duì)原有的藥學(xué)、檢驗(yàn)等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)進(jìn)行了全面嫁接改造，停辦了社會(huì)需求萎縮以及與衛(wèi)生服務(wù)需求水平不相適應(yīng)的專業(yè)，先后創(chuàng)辦了放射治療技術(shù)、口腔治療技術(shù)、衛(wèi)生信息技術(shù)與管理、康復(fù)治療技術(shù)等十多個(gè)“適銷對(duì)路”的新專業(yè)，形成了以培養(yǎng)獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)技術(shù)類人才為目標(biāo)的新型專業(yè)群。對(duì)于這些專業(yè)發(fā)展背景，考生要考察清楚。 據(jù)分析，將來(lái)從事老年人醫(yī)學(xué)人才十分走俏，保健醫(yī)生、家庭護(hù)士、社區(qū)醫(yī)療人員也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。這都是良好就業(yè)的明顯信號(hào)。 盡管醫(yī)藥類專業(yè)就業(yè)前景廣為看好，但考生還應(yīng)該考慮到自身的能力、特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)，熱門未必適合自己。此外，還應(yīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)具體要做的工作做一個(gè)初步的了解，考量自己是否有足夠的耐心、興趣來(lái)長(zhǎng)期從事。 交通類 行業(yè)跨越式大發(fā)展 山東交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作處 劉軍 副處長(zhǎng) 交通建設(shè)目前正處于跨越式大發(fā)展階段，整個(gè)行業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作已基本形成了穩(wěn)步遞進(jìn)的良好局面。從我校就業(yè)情況看，2004、2005年高職?？凭蜆I(yè)率都在92%、93%以上。 高職院校在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)上更看重的是學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和培養(yǎng)，以我院為例，汽車系、公路系、管理系、機(jī)械系各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向都很好，求

⑨ 合工大建筑學(xué)為什么不申請(qǐng)博士點(diǎn)難道不能申請(qǐng)博士點(diǎn)具有怎樣條件才能申請(qǐng)希望知道情況的人能說(shuō)一下

有些時(shí)候不是想申請(qǐng)就能申請(qǐng)上的，需要錢的。

⑩ 大學(xué)里碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、院士分別指的什么還有重點(diǎn)學(xué)科是什么

博士點(diǎn)，也可稱為博士學(xué)位（二級(jí)）授權(quán)學(xué)科專業(yè)點(diǎn)。教育部官網(wǎng)指出：“從1995年開始，逐步實(shí)行新的學(xué)位授權(quán)審核辦法：新增博士、碩士學(xué)位授予單位和博士點(diǎn)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)組織審核和批準(zhǔn)。”

碩士點(diǎn)，是指碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，碩士點(diǎn)增列以應(yīng)用型碩士為主。

重點(diǎn)學(xué)科一般是指高?；?qū)W術(shù)性科研機(jī)構(gòu)，將有限的資源用于某些學(xué)科，以實(shí)現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)?？平ㄔO(shè)與發(fā)展的一席之地，這些專科被稱為“重點(diǎn)學(xué)科”。

(10)申報(bào)博士點(diǎn)的條件擴(kuò)展閱讀：

一、重點(diǎn)學(xué)科具備的基本條件

學(xué)科方向：對(duì)推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、科技進(jìn)步，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展和國(guó)防建設(shè)具有重要意義；

學(xué)術(shù)隊(duì)伍：有在所在學(xué)科學(xué)術(shù)造詣高、有一定國(guó)際影響或國(guó)內(nèi)公認(rèn)的學(xué)術(shù)帶頭人，有結(jié)構(gòu)合理的高水平學(xué)術(shù)梯隊(duì)；

人才培養(yǎng)：培養(yǎng)博士生的數(shù)量和質(zhì)量于全國(guó)同類博士點(diǎn)前列；

科學(xué)研究：已形成有較大影響的學(xué)術(shù)特色，取得一定數(shù)量較高水平的研究成果，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，且承擔(dān)具有重要理論和現(xiàn)實(shí)意義的研究項(xiàng)目；

條件建設(shè)：教學(xué)、科研條件居全國(guó)同類學(xué)科先進(jìn)水平，具有較強(qiáng)的與相關(guān)學(xué)科相互支撐的能力和獲取國(guó)內(nèi)外信息資料的先進(jìn)手段；

學(xué)術(shù)氣氛濃厚，國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流活躍。

二、博士點(diǎn)與學(xué)位授予單位區(qū)別

學(xué)位授予單位是指國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)依據(jù)法定職權(quán)批準(zhǔn)可授予學(xué)位的高校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)（包含中央黨校）。軍隊(duì)系統(tǒng)各級(jí)學(xué)位授予單位及其學(xué)科、專業(yè)的審定辦法，由總政治部參照本辦法，另行制定。

依據(jù)學(xué)位條例，內(nèi)地任何單位要在某一學(xué)科專業(yè)授予學(xué)位必須經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審定并取得授權(quán)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)1981年2月頒布的《關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和辦法》是審定各級(jí)學(xué)位授予單位及其學(xué)科、專業(yè)是否具備授予單位條件的重要依據(jù)。