山大商務(wù)學(xué)院信息樓在哪里 山東大學(xué)的幾個(gè)校區(qū)在哪里?

你好，從師資來講，教師全部都是聘請(qǐng)的山大、山經(jīng)等高校相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀教師，所以師資來講在同類?？浦惺窍喈?dāng)?shù)暮?。從?guī)模來說，山東英才學(xué)院新校區(qū)這邊建設(shè)的還算可以，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、圖書館、籃球場(chǎng)等一應(yīng)俱全，只是相應(yīng)的設(shè)施并不太完備。社會(huì)認(rèn)可度來說，山東英才學(xué)院只能說是一般，因?yàn)楫吘故且凰褶k的?？茷橹鞯脑盒?，所以畢業(yè)證并不硬，這個(gè)是不爭(zhēng)的事實(shí)。 山東英才學(xué)院坐落在濟(jì)南高新區(qū)大學(xué)園區(qū)。是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的具備獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通本科高校。學(xué)院實(shí)際占用地1100余畝。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)械*與自動(dòng)化工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)電子信息工程學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、前衛(wèi)藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院。
一、園林式生態(tài)校園 現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施
學(xué)院綠草如茵,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,具有濃厚的科學(xué)文化氣息,是學(xué)子們理想的讀書成才之地。學(xué)院教學(xué)生活設(shè)施先進(jìn),配套齊全。教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、音樂樓、學(xué)生公寓,餐飲中心、大學(xué)生活動(dòng)中心等30余棟近32萬平方米的宏偉建筑錯(cuò)落有序的掩映在綠樹紅花之間;30多個(gè)籃球、排球、羽毛球場(chǎng)和400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑場(chǎng)以及在建的體育館等運(yùn)動(dòng)設(shè)施為同學(xué)們提供了充足的活動(dòng)場(chǎng)所;校醫(yī)院、浴室、郵局、銀行、超市、洗衣房等生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)院綠化面積達(dá)到50%以上,環(huán)境優(yōu)美,三季有花,四季常青,被山東省建設(shè)廳評(píng)為“山東省花園式單位”、濟(jì)南市“綠化先進(jìn)單位”。2005年底學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)通過省委高校工委校園文明建設(shè)評(píng)估,并被授予學(xué)院“文明校園”稱號(hào)。
學(xué)院圖書館現(xiàn)有圖書170萬冊(cè),中文期刊1770余種。設(shè)有4個(gè)大型書庫(kù)、3個(gè)期刊閱覽室、2個(gè)電子閱覽室(240臺(tái)微機(jī))和3個(gè)大型自習(xí)室,有閱覽座位3000個(gè),并設(shè)有視聽室和學(xué)術(shù)活動(dòng)室,可為全院師生提供良好的借書、閱覽﹑視聽服務(wù)。校園網(wǎng)與國(guó)家教育科研網(wǎng)絡(luò)相連,可直接提供電子信息文獻(xiàn)檢索。圖書館被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院CNKI數(shù)字圖書館示范單位”。
我院教學(xué)儀器設(shè)備總值6600萬元。教學(xué)科研用計(jì)算機(jī)2600余臺(tái)。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓4座,設(shè)有機(jī)械加工、汽車維修、電子信息、學(xué)前教育、物流管理、建筑施工、市場(chǎng)營(yíng)銷7個(gè)大型實(shí)訓(xùn)中心,50個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,擁有各類實(shí)驗(yàn)儀器6400余臺(tái)(套),建立了106個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?？梢詽M足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的需要,為學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提供了有利條件。先進(jìn)完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)院的教學(xué)工作提供了可靠的教學(xué)保障,為廣大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、名家治校 名師執(zhí)教
學(xué)院擁有一大批知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授。學(xué)校緊緊依托省會(huì)濟(jì)南著名高校和濟(jì)南高新區(qū)各科研院所的雄厚師資力量和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院通過聘任、聘請(qǐng)等方式聘請(qǐng)了山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東財(cái)政學(xué)院、山東政法學(xué)院等國(guó)辦高校一批省內(nèi)外知名的專家、教授、學(xué)者擔(dān)綱教學(xué)工作,學(xué)院現(xiàn)有教師870名,其中專任教師600余人,另有*教師108人。專任教師中,具有碩士以上學(xué)歷者300余人。專任教師中,具有高級(jí)職稱者194人,其中正高級(jí)80人,副高級(jí)114人,每個(gè)專業(yè)都有2名以上的高級(jí)職稱教師。大多數(shù)副高級(jí)以上骨干教師是學(xué)有專長(zhǎng)的名師,有本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)課教師中,“雙師型”教師達(dá)55%。山東全省包括山東大學(xué)在內(nèi)共有17名國(guó)家教學(xué)名師,2008年學(xué)院楊文教授被教育部評(píng)為國(guó)家教學(xué)名師,并且是目閉雹前全國(guó)唯一出自民辦高校的國(guó)家教學(xué)名師。
我院已形成了一支政治合格、業(yè)務(wù)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,基本能夠滿足普通本科教學(xué)需要的師資隊(duì)伍。學(xué)院奉行專家治校的原則,先后成立了由學(xué)者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學(xué)術(shù)學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”、 “招生就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”,對(duì)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生轎信帆思想教育、招生就業(yè)等工作進(jìn)行研究和指導(dǎo),對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量定期進(jìn)行考評(píng),確保了高水準(zhǔn)的學(xué)科建設(shè)和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。 三、全新的辦學(xué)理念 創(chuàng)新的培養(yǎng)模式
山東英才學(xué)院秉持興辦讓人民滿意大學(xué)的理想,遵循“面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才”的定位和“專業(yè)知識(shí)+現(xiàn)代化技能+職業(yè)坦差素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持“名家治校,名師執(zhí)教”的治校方略,弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息,與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)和“揚(yáng)善、修美、求真、務(wù)實(shí)”的校風(fēng),堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,以特色創(chuàng)名校,經(jīng)過10年的努力,成為齊魯大地上一顆耀眼的新星。學(xué)院多次受到國(guó)家、省、市黨政部門的表彰。被國(guó)家民政部、山東省人事廳、山東省教育廳等部門授予“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“全國(guó)民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”、“山東省民辦教育先進(jìn)集體”、“濟(jì)南市名牌學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)院始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把發(fā)展重心放在加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)上,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提升高職辦學(xué)特色。在較快發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,成為省內(nèi)一所規(guī)模較大、辦學(xué)質(zhì)量較好、社會(huì)美譽(yù)度較高的高職院校。山東省委原副書記王修智同志視察我院后欣然題詞:“民校榜樣,高職標(biāo)兵”。
學(xué)院抓住辦學(xué)過程中的每一個(gè)機(jī)遇,注重生源質(zhì)量、適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,成為全省民辦高校規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信招生的代表。學(xué)院連續(xù)多年在第一志愿報(bào)滿,2008年錄取分?jǐn)?shù)線均高出全省錄取分?jǐn)?shù)線200多分。2006年、2009年在全省高校改進(jìn)和加強(qiáng)招生管理工作會(huì)議上,學(xué)院成為全省高職院校中唯一一所介紹經(jīng)驗(yàn)的院校,體現(xiàn)了省*對(duì)學(xué)院規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信招生的肯定。
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,確定了以工學(xué)為主、兼顧管理學(xué)和社會(huì)學(xué)科的學(xué)科建設(shè)定位。現(xiàn)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院,本科專業(yè)9個(gè),高職專業(yè)48個(gè)。構(gòu)建了以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭,相關(guān)專業(yè)為支撐的三個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群,即以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)為龍頭的電子信息技術(shù)類專業(yè)群;以數(shù)控技術(shù)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)為龍頭的先進(jìn)*技術(shù)類專業(yè)群;以物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和學(xué)前教育為龍頭的現(xiàn)代服務(wù)與管理技術(shù)類專業(yè)群。優(yōu)勢(shì)專業(yè)群包括22個(gè)專業(yè),在校生占總數(shù)的80%。其中學(xué)前教育、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是山東省示范專業(yè)。
在教學(xué)質(zhì)量方面,制定了《關(guān)于建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)施意見》,設(shè)立教學(xué)督察科,聘請(qǐng)12位專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員,聘請(qǐng)200多位學(xué)生擔(dān)任教學(xué)信息員,對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行不定期檢查,對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),形成了較為完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,保證了教學(xué)質(zhì)量;學(xué)院把提高教育教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到課程建設(shè)并取得顯著成效,目前,已建設(shè)達(dá)標(biāo)課程100余門,校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程25門,省級(jí)特色專業(yè)1個(gè),省精品課程6門,楊文教授的“幼兒英語教學(xué)法”被評(píng)為國(guó)家精品課,這是全省100多所本?？聘咝?6門國(guó)家級(jí)精品課中,唯一出自民辦院校的國(guó)家精品課,并得到教育部10萬元資助,1個(gè)教研室被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
國(guó)家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專家組肯定了學(xué)院的教育教學(xué)工作,評(píng)價(jià)為:學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想正確;堅(jiān)持“專業(yè)知識(shí)+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的育人理念,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌的養(yǎng)成;確立了教學(xué)工作的中心地位和科學(xué)規(guī)范的管理體系,教學(xué)管理機(jī)制健全;堅(jiān)持以人為本,把素質(zhì)教育貫穿在人才培養(yǎng)的全過程,收到了良好的效果。

四、全面的就業(yè)服務(wù) 可靠的就業(yè)保障
學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,積極探索就業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑和辦法,建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)體系、服務(wù)體系、推薦體系。
學(xué)院每年投資 100 余萬元作為就業(yè)工作專項(xiàng)費(fèi)用,用于學(xué)生的就業(yè)工作。自 2001 年起,每年有超過 300 家的省內(nèi)外大型國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和境外企業(yè)來我院選聘畢業(yè)生。 到目前為止,我院商學(xué)院已經(jīng)同山東佳怡物流公司、天津榮祥商貿(mào)有限公司簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,對(duì)物流管理專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)的部分學(xué)生實(shí)行“訂單式”的培養(yǎng)。這些“量身定做”出來的工作人員在用人單位很受歡迎,有的已經(jīng)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。另外,我院的學(xué)前教育專業(yè)和一批幼兒園,經(jīng)貿(mào)英語、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)和中化集團(tuán)也在進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。 通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作,特別是采取校企合作的人才培養(yǎng)模式。幾年來,我院的畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在91%以上,市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑、學(xué)前教育等專業(yè)達(dá)到近100%。學(xué)院被評(píng)為"全國(guó)學(xué)生就業(yè)實(shí)力十強(qiáng)民辦高校"、 "全國(guó)民辦院校就業(yè)力示范學(xué)校"。就業(yè)力強(qiáng)已經(jīng)成為英才學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。
英才學(xué)院建校11年來,在各級(jí)*和教育主管部門的支持關(guān)愛下,取得又好又快的發(fā)展。我院將繼續(xù)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)剛剛步入山東大學(xué)一年左右的小萌新 ，雖然資歷較淺但還是想要就這個(gè)問題來談一下自己的看法。

盡管答主我上過的課不多，但也是有那么些 收獲感滿滿的課程的 ！不要著急，底下全部都是干貨！

• 邊家珍老師—— 中國(guó)古代文學(xué)史及作品精讀

  邊老師是一個(gè)極其有經(jīng)驗(yàn)的老師，他上課總是準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，然后用 輕松的語氣 將同學(xué)們的注意吸引到他的身上。上課過程中，總會(huì)用一些 幽默的語言 ，讓晦澀難懂的一些知識(shí)點(diǎn)緩緩地流進(jìn)你的心里，你就在一片笑聲當(dāng)中收獲了知識(shí)。而且還會(huì)有一些課堂上的朗誦比賽， 整體的氛圍真的不要太棒！

• 馬兵老師—— 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史

  這是一個(gè)絕對(duì)會(huì)吸引到你的老師！答主也只蹭到了一次馬兵老師的課，一節(jié)課而已，筆記就滿滿， 收獲也滿滿 ！馬兵老師的干練的著裝彰顯游物桐的就是他 干練的課堂風(fēng)格 。蹭馬老師的課 一定不可以走神 ，因?yàn)槊恳痪湓捒赡芏际且粋€(gè)特別重要的討論點(diǎn)。馬兵老師是善于 旁征博引 的，每一次課堂都會(huì)有豐富又精彩的收獲！

• 洪家樓校區(qū)—— 看電影學(xué)英語

答主是聽了學(xué)長(zhǎng)的建議選了這門課程，然后覺得選到真的是很幸福的一件事。每天騎20min左右的車去到洪家樓校區(qū)，然后開始在這個(gè)課上練習(xí)聽力，受到特別好聽的口語的浸染，然后觀看一部精美的英文電影。既鍛煉了英語能力又舒緩了內(nèi)心，是十分舒服而快樂的！課程內(nèi)容不難，很輕松，結(jié)課也只用交一篇1000字左右的英語短文即可了~建議大家可以選擇也可以旁聽??！

（沒有圖，不要差評(píng)_(:з」∠)_）

• 郝興偉老師—— 計(jì)算思維

  郝興偉老師是學(xué)界很厲害的“大佬”式人物，他的思維能力是很強(qiáng)的。他會(huì)在課上分享很多他的切身經(jīng)歷，讓我們感受到計(jì)算的魅力，也鍛煉了我們的理性思維能力吧。了解一定的計(jì)算思維常識(shí)，跟進(jìn)科學(xué)的潮流，讓自己和時(shí)代同肩，也是十分重要的。那么郝興偉老師的這門課，也就不能錯(cuò)過~

• 黃廣友老師—— 近代史綱要

  歷史是很重要的！中國(guó)近代史也是很重要的！了解中國(guó)歷史，算得上是每個(gè)人一生當(dāng)中必做的事情之一吧！黃廣友老師的經(jīng)驗(yàn)是十分豐富的，他的一些見解也融入進(jìn)他的課堂當(dāng)中。他也會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)大家，發(fā)言討論，讓我們自己去探討神坦了解歷史，課堂氛圍是很不錯(cuò)的！

答主沒啥照片可以給大家，所以只給大家 拍了拍課本 哈哈哈~老師的照片大家應(yīng)該可以在網(wǎng)上找到，答主就不po生活照了嘿嘿~

山大的貓咪好學(xué)的不多，要是 遇到一只有眼力的貓咪 ，一定要緊跟它進(jìn)入教室， 你會(huì)螞搜收獲很多不錯(cuò)的體驗(yàn)與知識(shí)的！

管理類書籍推薦，管理者必讀的八本書：

1. 《管理者必讀12篇》

《管理者必讀12篇》是繼《CEO必讀12篇》之后，信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力及其合作機(jī)構(gòu)開發(fā)的又一項(xiàng)革命性自主培訓(xùn)產(chǎn)品。現(xiàn)在，作為一名普通的中、高階管理者，你同樣可以親身感受像CEO必讀12篇一樣的卓越培訓(xùn)體驗(yàn)，輕松實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。

2.《管理的實(shí)踐》

《管理的實(shí)踐》（The Practice of Management），開啟了管理學(xué)發(fā)展史上的新時(shí)代?，F(xiàn)代大部分流行的管理思想和實(shí)踐都可以從這本書中找到根源。粗略列舉一下，就可以包括：目標(biāo)管理、參與管理、知識(shí)員工管理、客戶導(dǎo)向的營(yíng)銷、業(yè)績(jī)考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權(quán)管理、企業(yè)文化、自我管理團(tuán)隊(duì)等。

3.《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》

《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》是全球領(lǐng)導(dǎo)力大師――麥克斯維爾博士40年研究的集大成之作。他以21條清晰的法則，有效講透了提升領(lǐng)導(dǎo)力的方方面面，將抽象的領(lǐng)導(dǎo)力概念以具象的方式呈現(xiàn)。

4.《基業(yè)長(zhǎng)青：理想公司的成功理念》

1994年，通過對(duì)包括惠普、寶潔、3M和索尼等18個(gè)行業(yè)領(lǐng)袖成功企業(yè)的研究姿凳森，吉姆·柯林斯給出了偉大的公司何以偉大的答案：企業(yè)在發(fā)展過程中必須不斷自我改革、自我反省，使優(yōu)勢(shì)成為公司的特性。其人性化視角是本書的一大亮點(diǎn)。

5.《從優(yōu)秀到卓越》

本書是超級(jí)暢銷書《基業(yè)長(zhǎng)青》的作者柯林斯的又一力作，它描繪了優(yōu)秀公司實(shí)現(xiàn)向卓越公司跨越的宏偉藍(lán)圖?！痘鶚I(yè)長(zhǎng)青》揭示了公司保持卓越的秘訣，但書中提到的公司自始至終都出類拔萃。對(duì)于那些業(yè)績(jī)平平的公司，如何才能實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越呢？是不是卓越的企業(yè)都有所謂的特殊“卓越氣質(zhì)”？發(fā)展的瓶頸是不是真的難以突破？

6.《360度領(lǐng)導(dǎo)力》

作者列舉了在這4個(gè)方面中層領(lǐng)導(dǎo)者常會(huì)遇到的問題和困擾，給予實(shí)用的建議。書中所包含的真實(shí)案例和小練習(xí)，可以幫助讀者結(jié)合自己的實(shí)際處境和行為習(xí)慣，有針對(duì)性地對(duì)照、學(xué)習(xí)、改進(jìn)，從而逐步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。粗洞

7.《影響力: 你為什么會(huì)說“是”？》

自出版以來，這本書就一直是最為暢銷的書。由于它的影響，使得勸說成為一門科學(xué)。無論你是普通人還是為某一產(chǎn)品或事業(yè)觀點(diǎn)游說的人，這都是一本最最基本的書，是你理解人們心理的基石。

8.《有效的管理者》

德魯克著。1967年出版。集中論述了一個(gè)管理者如何才能做到卓有成效。認(rèn)為卓有成效的管理者一般要具有6個(gè)特征：（1）重視目標(biāo)和績(jī)效；只做正確的事情。（2）一次只做一件事情，并只做最重要的事情；審慎設(shè)定自己的優(yōu)先順序，隨時(shí)進(jìn)行必要的檢討，拋棄過時(shí)的任務(wù)，或者推遲做次要的任務(wù)；恰當(dāng)利用寶貴時(shí)間。（3）創(chuàng)造新思想、遠(yuǎn)景和理念；激勵(lì)他人作出各自的貢跡畝獻(xiàn)，提高整體的績(jī)效；建立一個(gè)有績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。（4）在選用高層管理者時(shí)，注重出色的績(jī)效和正直的品格；充分集中人員的知識(shí)和技能，利用這些優(yōu)勢(shì)達(dá)成組織的目標(biāo)。（5）增進(jìn)溝通；有選擇性地搜集所需要的信息。（6）只做有效的決策。

前山東大學(xué)共有8個(gè)校區(qū)，其中中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)、興隆山校區(qū)均位于濟(jì)南，另有兩個(gè)校區(qū)分別位于青島、威海。

1、山東大學(xué)中心校區(qū)：位于濟(jì)南市歷城區(qū)山大南路27號(hào)。目前，該校區(qū)是山大體量最大的一個(gè)校區(qū)，包括數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、歷史文化學(xué)院、哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、

經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息此枝科學(xué)與工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、泰山學(xué)堂、儒學(xué)高等研究院（文史哲研究院）、馬克思主義學(xué)院（馬列教學(xué)部）、外國(guó)語學(xué)院。

2、山東大學(xué)洪家樓校區(qū)：位于濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓街道洪家樓5號(hào)，目前包括外國(guó)語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、法學(xué)院共三個(gè)學(xué)院（政治學(xué)與公共管理學(xué)院，哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院和物理學(xué)院已搬遷到山大新校區(qū)）。

3、山東大學(xué)趵突泉校區(qū)：位于濟(jì)南市歷下區(qū)文化西路44，始建于1911年，現(xiàn)為山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)部（包括山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院、山東大學(xué)公共衛(wèi)生皮戚學(xué)院、山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、山東大學(xué)藥學(xué)院、山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院、山東大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院）所在地。

4、山東大學(xué)千佛山校區(qū)：位于濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路17923號(hào)，工科是該校區(qū)的主要特色學(xué)科，其中在機(jī)械*及其自動(dòng)化、材料學(xué)、材料加工工程、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、控制理論與控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)。

5、山東大學(xué)軟件園校區(qū)：位于濟(jì)南市歷下區(qū)舜華路中段1500號(hào)，該校區(qū)主要由山東大學(xué)微電子學(xué)院，軟件學(xué)院兩院組成，因?qū)W院坐落于著名的齊魯軟件園附近而得名。

6、山東大學(xué)興隆山校區(qū)：位于濟(jì)南市市中區(qū)二環(huán)東路12550號(hào)，是山東大學(xué)在濟(jì)南市的六個(gè)校園中面積最大的校園，是工科學(xué)院的大一大二大三同學(xué)和經(jīng)濟(jì)、管理科大一同學(xué)的棲息地。

7、山東大學(xué)威海校區(qū)：位于威海市環(huán)翠區(qū)文化西路180號(hào)，創(chuàng)建于1984年，是山東大學(xué)與威海市*聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性大學(xué)校區(qū)。現(xiàn)有11個(gè)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部，46個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。

8、山東大學(xué)青島校區(qū)：位于青島市即墨區(qū)濱海公路72號(hào)，于2016年9月24日正式開學(xué)，包括了海洋學(xué)院、財(cái)富管理學(xué)院、微電子學(xué)院、德國(guó)學(xué)院、山東大學(xué)國(guó)際創(chuàng)新轉(zhuǎn)化學(xué)院、前沿交叉科學(xué)青島研究院、人文社會(huì)科學(xué)青島研究院。

各個(gè)校區(qū)的專業(yè)都是一樣的。整個(gè)山東大學(xué)的專業(yè)：117個(gè)。按照招生專業(yè)分類歷史學(xué)、考古學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)（預(yù)防醫(yī)學(xué)方向）、臨床醫(yī)學(xué)、燃扒陵臨床醫(yī)學(xué)（七年制）、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、建筑學(xué)、土木工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、工程力學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、哲學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)。