武漢工程科技學(xué)院全國排名多少 武漢工程科技學(xué)院簡介

2023年武漢工程科技學(xué)院重點專業(yè)排名(優(yōu)勢王牌專業(yè)整理)

武漢工程科技學(xué)院王牌專業(yè)排名有藝術(shù)設(shè)計、測繪工程、地理信息系統(tǒng)專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計（珠寶首飾設(shè)計方向）、環(huán)鏡設(shè)計等，以下是具體專業(yè)名單，供同學(xué)們填報志愿參考，專業(yè)如有變化，當(dāng)以院校最新公布為準(zhǔn)。

武漢工程科技學(xué)院王牌專業(yè)排名

1、一流本科專業(yè)建設(shè)點（省級）：

1	英語	2020	省級
2	電子信息工程	2019

2、湖北省重點培育本科專業(yè)：測繪工程、藝術(shù)設(shè)計

3、湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃：地理信息系統(tǒng)專業(yè)、環(huán)鏡設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計（珠寶首飾設(shè)計方向）

4、湖北省普通高等學(xué)校本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目：測繪工程、地理信息科學(xué)

武漢工程科技學(xué)院介紹

武漢工程科技學(xué)院（原中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點高校。

學(xué)校坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)景怡人的青龍山麓，毗鄰中國光谷，占地面積逾千畝，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。

學(xué)校設(shè)有機(jī)械與工程學(xué)院、計算機(jī)與人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，開設(shè)有機(jī)械*及自動化、土木工程、產(chǎn)品設(shè)計(珠寶首飾設(shè)計方向)等33個本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等11個?？茖I(yè)，涵蓋6大學(xué)科門類，形成了以工學(xué)為主體，藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科融合協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，將黨的教育方針貫穿于辦學(xué)治校、教書育人全過程。堅持質(zhì)量立校，特色興校、人才強(qiáng)校、依法治校，以建成湖北一流、全國知名的多科性高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)為目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校積極探索規(guī)模與內(nèi)涵協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦高校辦學(xué)道路，注重培育“一型兩化”（應(yīng)用型、國際化、個性化）的辦學(xué)特色，形成了“四育多元”的人才培養(yǎng)模式和“平臺+模塊”的課程體系，積極搭建國際合作交流平臺，通過“走出去、引進(jìn)來”的方式，拓寬學(xué)生的國際視野，打造“四化”志愿服務(wù)體系和“三位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

學(xué)校高度重視教學(xué)改革和科技創(chuàng)新工作，持續(xù)推動人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。近年來，獲多項教育部、湖北省教學(xué)平臺、一流專業(yè)建設(shè)立項，教科研成果豐碩，學(xué)生在國家級、省級各類學(xué)科競賽中屢獲佳績。

新時代譜寫新篇章。學(xué)校堅持“一訓(xùn)*”建設(shè)，秉承“立德 博學(xué) 篤行 創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，積極培育“團(tuán)結(jié) 勤奮 求實 卓越”的優(yōu)良校風(fēng)；積極倡導(dǎo)“愛生 樂教 嚴(yán)謹(jǐn) 求真”的高尚教風(fēng)；積極創(chuàng)建“尊師 勤學(xué) 立志 有為”的良好學(xué)風(fēng)；積極營造“誠信 守紀(jì) 實干 奉獻(xiàn)”的務(wù)實作風(fēng)，為學(xué)校立心，為師生鑄魂，共同推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校致力于融入行業(yè)、融入社會、融入國際，支持更多學(xué)生成人成才、牽手世界名校，努力將學(xué)校建設(shè)成綠色校園、宜居校園、智慧校園、創(chuàng)業(yè)樂園，讓學(xué)生認(rèn)可，讓家長放心，讓社會滿意，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)教育力量！

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2022年武漢工程科技學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少 各省歷年最低分?jǐn)?shù)線

2022年武漢工程科技學(xué)院在四川理科的錄取分?jǐn)?shù)線為426分；文科的錄取分?jǐn)?shù)線為476分。武漢工程科技學(xué)院在山西理科的錄取分?jǐn)?shù)線為392分、文科的錄取分?jǐn)?shù)線為430分。武漢工程科技學(xué)院在安徽理科的錄取分?jǐn)?shù)線為444分；文科

武漢工程科技學(xué)院新生入學(xué)流程及注意事項 2022年迎新網(wǎng)站入口

2022年考入武漢工程科技學(xué)院的大一新生應(yīng)按照錄取通知書上的報到流程及注意事項到指定地點進(jìn)行報到，新生報到時須提供身份證原件、錄取通知書、高考準(zhǔn)考證，因故不能按時報到的新生，需要向武漢工程科技學(xué)院請假并提

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南通大學(xué)，海南大學(xué)，金陵科技學(xué)院，武漢工程大學(xué)介紹下

南通大學(xué)

南通大學(xué)是一所有著 90 多年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)。學(xué)科門類較全，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類。設(shè)有 21個學(xué)院、 1 個繼續(xù)教育學(xué)院和 1 個獨立學(xué)院；設(shè)有 73 個本科專業(yè)；擁有5 個省級特色專業(yè)、3 個省級品牌專業(yè)建設(shè)點、2 個省級特色專業(yè)建設(shè)點；擁有 1 個省高校國家重點學(xué)科培育建設(shè)點、6 個省重點學(xué)科、3 個省高校重點建設(shè)學(xué)科、1 個省“十大臨床醫(yī)學(xué)中心”、 3 個省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科、9 個省臨床重點?？疲?5 個省高校優(yōu)秀學(xué)科梯隊， 1 個省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊；擁有 1 個省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點、1個省部共建教育部重點實驗室、 3 個?。ú浚┘壷攸c實驗室、6 個省高?；A(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點；擁有1個聯(lián)合培養(yǎng)博士點、43 個碩士學(xué)位授予點?，F(xiàn)有全日制在校本科生22539 人，博、碩士研究生770 人、留學(xué)生144 人。
學(xué)校現(xiàn)有教職工2683 人，其中專任教師1553 人，師資1514 人。師資隊伍中有教授185 人，副教授426 人；博、碩士生導(dǎo)師325 人，博士136 人，碩士810 人。有教育部高等學(xué)校有關(guān)科類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10 人，其中主任委員 2 人。有客座教授、*教授64 人，其中兩院院士20 余人。有特聘教授6 人。建有科技創(chuàng)新基地建設(shè)平臺6 個，校（院）級研究機(jī)構(gòu)47 個。
學(xué)校占地2286.77 畝，校舍建筑面積61.93 萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值18564.63 萬元，圖書館藏書160.93 萬冊，中外期刊4092 種，電子文獻(xiàn)93.60 萬冊，各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫41 個。
學(xué)校與英、美、德、加、澳、日、韓等國的大學(xué)和科研院所廣泛開展學(xué)術(shù)交流與合作，與加拿大、德國、澳大利亞等國大學(xué)合作辦學(xué)。

網(wǎng)友意見：南通大學(xué)本身的文科專業(yè)是原來的南通師范學(xué)院的，而整個南通大學(xué)本身并沒有什么特色的專業(yè)，不過對于一個師范院校來說，一般師范類專業(yè)中的中文都是比較不錯的，可以考慮一下！

海南大學(xué)

1947 年初，宋子文等一批瓊籍社會知名人士聯(lián)合發(fā)起并創(chuàng)辦了私立海南大學(xué)，從而開啟了海南高等教育的先河。雖然該校于 1950 年并入廣東省其他高校，但為海南高等教育事業(yè)的發(fā)展留下了寶貴的經(jīng)驗。
海南大學(xué)學(xué)科齊全，結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)層次較高，現(xiàn)有學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等8個學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)立20個學(xué)院和3個公共教學(xué)部，擁有1個國家級重點學(xué)科、2個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科、10個海南省重點學(xué)科、2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心、4個海南省重點實驗室、2個海南省工程中心，設(shè)有1個一級學(xué)科博士點、11個二級學(xué)科博士點、3個一級學(xué)科碩士點、70個二級學(xué)科碩士點、4個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、16個高等學(xué)校教師攻讀碩士學(xué)位專業(yè)、1個博士后流動站，以及61個本科專業(yè)、8個應(yīng)用型本科專業(yè)和23個高職?？茖I(yè)。
學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有在編教職工2527人，其中專任教師1370人，具有高級職稱的550人，博士生導(dǎo)師56人，碩士生導(dǎo)師382人，“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”5人，部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家6人，“*特殊津貼專家”61人，“海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家”60人。此外，還聘請了310名國內(nèi)外知名專家擔(dān)任*教授或客座教授。
學(xué)校特別注重加強(qiáng)與境外大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的廣泛學(xué)術(shù)交流與合作，與境外20多個國家和地區(qū)的56所知名高校建立了校際關(guān)系，每年都選派一批優(yōu)秀本科生、研究生前往新加坡南洋理工大學(xué)、臺灣成功大學(xué)、法國佩皮尼昂大學(xué)、里昂第三大學(xué)、俄羅斯阿斯特拉罕大學(xué)等境外高校學(xué)習(xí)深造。作為國務(wù)院僑辦批準(zhǔn)設(shè)立的全國22 家華文教育基地之一，學(xué)?，F(xiàn)有在校留學(xué)生80多人，多年來已先后培養(yǎng)1千余名境外留學(xué)生。

金陵科技學(xué)院

金陵科技學(xué)院是2005年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)由金陵職業(yè)大學(xué)和南京農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校合并組建的本科院校。 學(xué)院占地2900畝，校舍面積35萬平米，在校生12000余人，學(xué)科覆蓋工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝七大類，本、?？茖I(yè)50余個。學(xué)院內(nèi)設(shè)商學(xué)、人文、藝術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)電工程、建筑工程、園藝、動物科學(xué)、綜合技術(shù)等9個系（院）以及基礎(chǔ)課部、國際技術(shù)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院，同時利用國外資金舉辦獨立學(xué)院--龍蟠學(xué)院。
為適應(yīng)企業(yè)用人和學(xué)生就業(yè)的需要，學(xué)校努力發(fā)展應(yīng)用學(xué)科，加強(qiáng)理論應(yīng)用，面向社會職業(yè)崗位群，以實踐能力為主線，構(gòu)建學(xué)生知識能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，確保學(xué)校育人與社會用人適銷對路。

學(xué)校不斷推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作深度，與企業(yè)共建專業(yè)指導(dǎo)委員會，研討專業(yè)設(shè)置、選擇教學(xué)內(nèi)容、聘任教師和共建實訓(xùn)實習(xí)基地。學(xué)校既設(shè)有機(jī)械、電氣、電子、電信、建筑、會計、金融、商務(wù)、法律、服裝、園藝等一批傳統(tǒng)專業(yè)，又設(shè)有信息技術(shù)、影視動畫、視光學(xué)技術(shù)、珠寶首飾、樓宇智能控制、旅游飯店管理物流管理、觀賞農(nóng)業(yè)等新興專業(yè)，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對各類人才的需求。

學(xué)校根據(jù)現(xiàn)場一線的需求，組織教學(xué)內(nèi)容，力求學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬，實踐能力強(qiáng)。學(xué)校還根據(jù)某些職業(yè)崗位對技能的多方面需求，開展主輔修的雙專業(yè)教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才。為加強(qiáng)學(xué)生實踐動手能力和扎實肯干、團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，學(xué)校不僅在校內(nèi)建立各種實驗室、仿真實訓(xùn)基地，而且在160余個企業(yè)建立校外實習(xí)基地，置學(xué)生于工程實踐和崗位實務(wù)環(huán)境，鍛煉學(xué)生的現(xiàn)場實際工作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師500余名，*教師150余名。專任教師中，1/3為高級職稱，1/2為研究生學(xué)歷。專業(yè)教師中，1/2為雙師。另有一批教師入選省"青藍(lán)"工程、"333工程"和國家、省級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。
為引國際優(yōu)質(zhì)教育資源培養(yǎng)我校學(xué)生，借鑒國外高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗，自95年起，學(xué)校先后與澳大利亞、加拿大、新西蘭、法國、奧地利和英國的高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生和培訓(xùn)教師。

武漢工程大學(xué)

[英]Wuhan Institute of Technology
武漢工程大學(xué)（原武漢化工學(xué)院）位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，“武漢·中國光谷”的中心，現(xiàn)有流芳和武昌兩個校區(qū)，占地1527畝，校舍建筑面積57萬平方米。學(xué)校創(chuàng)建于1972年6月，原名湖北化工石油學(xué)院，隸屬湖北省。1980年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為武漢化工學(xué)院，改由化工部管理。1998年7月，隨著高校管理體制的調(diào)整，學(xué)校劃轉(zhuǎn)到湖北省，實行中央與地方共建、以湖北省管理為主的體制。2004年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為武漢工程大學(xué)。經(jīng)過30余年的建設(shè)，學(xué)校已從原來以培養(yǎng)化工及相關(guān)專業(yè)專門人才為主的工科院校發(fā)展成為一所辦學(xué)條件較好、實力較強(qiáng)、水平較高、特色鮮明的多科性大學(xué)。我校位列湖北省高等院校綜合排名第14位，省屬高校第6位。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有14個學(xué)院、1部和1個研究設(shè)計院，設(shè)有工、理、管、經(jīng)、文、法學(xué)6個學(xué)科門類，47個本科專業(yè)，目前全日制在校生1.4萬余人，其中普通本科生13000余人，專科生696人，碩士研究生611人。學(xué)校二級學(xué)院---郵電與信息工程學(xué)院本、?？粕?000人。

學(xué)校現(xiàn)有7個省級重點學(xué)科，2個省級重點實驗室，1個省級人文社科基地，9個省級工程中心，24個碩士點, 11個湖北省立項建設(shè)碩士點，5個湖北省立項建設(shè)博士點?；瘜W(xué)工藝、化學(xué)工程、材料學(xué)、生物化工、化工過程機(jī)械、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)與物理7個學(xué)科已被湖北省評為“楚天學(xué)者”特聘教授設(shè)崗學(xué)科。此外，還與中南大學(xué)、東北大學(xué)、天津大學(xué)、中科院等離子體物理研究所等高校和科研院所在礦物加工工程、化工過程機(jī)械、化學(xué)工藝、等離子體物理等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

學(xué)校40余次受到省級以上表彰，其中獲國家教育部、共青團(tuán)中央表彰8次，獲*中央宣傳部等四部委表彰4次，獲全國學(xué)聯(lián)表彰3次。學(xué)校被授予 “省級最佳文明單位”、“黨建和思想政治工作先進(jìn)學(xué)校”、“全國模范職工之家”、“綠化紅旗單位”，“園林式學(xué)?！?，“安全文明校園”等榮譽稱號

武漢工程大學(xué)和金陵科技學(xué)院都已經(jīng)升為本科院校了
材料上好像是這么介紹的
你好好看看

加油！～