阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生面試題目都是什么啊?拜托...

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更新：2023年07月15日 13:36 大學(xué)路

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2015安徽高職自主招生院校有哪些

其他信息：

安徽省自主招生的大專院校有：

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校、安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮南聯(lián)合大學(xué)、阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)基者院、安徽審計職業(yè)學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽警官職業(yè)學(xué)院、安徽郵電職慧鋒消業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽旅游職業(yè)學(xué)院、合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、馬鞍山師范高等專科學(xué)校、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校、安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院、桐城師范高等專科學(xué)校、池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、安徽工商職業(yè)學(xué)院、安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院、安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院、安徽人口職業(yè)學(xué)院、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、安徽國防科技職業(yè)學(xué)院、萬博科技職業(yè)學(xué)院、安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、前知合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽城市管理職業(yè)學(xué)院、阜陽科技職業(yè)學(xué)院、安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、合肥財經(jīng)職業(yè)學(xué)院子、安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥共達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院、安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院、蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院、安徽經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徽商職業(yè)學(xué)院、合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、滁州城市職業(yè)學(xué)院、合肥科技職業(yè)學(xué)院、皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生面試題目都是什么啊?拜托...

從總體上來看，各大名校的面試題不論是類別還是內(nèi)容都可以算得上是五花八門，甚至還有很多問題可以被稱之為“刁鉆”，考生面對這樣形形*的題目往往會有手足無措之感。其實(shí)各高校自主招生面試的考查形式和考查內(nèi)容雖不盡相同，但其作用和考查目的是相對一致的，即通過面試的考查，總結(jié)出考生筆試部分考查不到的內(nèi)容，如應(yīng)試者的知識、能力和其他多方面的素質(zhì)等，并彌補(bǔ)筆試的失誤或不足之處，從而較為全面地了解考生的真實(shí)情況。根據(jù)各高校面試考查的基本特點(diǎn)，下面就為廣大考生歸納總結(jié)了一些面試的主要內(nèi)容。

一、個人基本情況的考察

這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實(shí)踐等)來出題。

例如：

請你用一句話(或在一分鐘內(nèi))，做一下簡單的自我介紹;

請介紹一下你的家庭(或父母、朋友);

你在某次獲獎的過程中有什么體會;

你有什么特長、悉配興趣和愛好;

你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談?wù)勀銓λ目捶?

二、考察你對所報考高校的了解

學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)?你對“水木清華”怎么理解?你為什么要選擇考古這個專業(yè)?你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么?你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細(xì)的了解。

三、考察基礎(chǔ)知識

雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：

巴金的筆名是怎么來的?

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”請闡述一下你對“鬧”字的賞析。

你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)?測電阻時，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來?如果電源是交流電，該怎么測電阻?

……

只要平時基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。

四、考察思維能力

思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。

同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

用3、4、5、6算24點(diǎn);

辯論：猛頃大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才;

請分析舉辦奧運(yùn)會的利與弊;

……

五、考察對時事政治和社會生活的關(guān)注

每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今睜知指的社會，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時事和熱點(diǎn)議題。例如：

說出全國政協(xié)常委委員的名字。

你對醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施?

中國遲遲沒有新聞立法，為什么?

請說出“兩會”是哪兩個會議?

有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?

六、考察生活常識

幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?

簡介：阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)籌建、安徽省人民*批準(zhǔn)成立的公辦普通高等學(xué)校，為安徽省首批示范高職院校、國家百所骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校于1956年建校，1981年經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的成人高校阜陽教育學(xué)院。1998年開始舉辦高等職業(yè)教育，是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2001年6月，更名為阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年，阜陽建筑學(xué)校并入。2013年9月，阜陽衛(wèi)生學(xué)校并入，為學(xué)校跨越式發(fā)展注入新的活力。學(xué)校現(xiàn)有老校區(qū)占地400畝，校舍建筑面積23.8多萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬元，館藏圖書67萬冊，電子圖書6500GB，建成90個校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間，建成財會此枝跡綜合實(shí)訓(xùn)基地、園林園藝實(shí)訓(xùn)基地等20個校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地面積達(dá)到66932平方米。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的國家職業(yè)技能鑒定所，開展數(shù)控車床工、數(shù)控銑床工、汽車維修工、花卉園藝工、農(nóng)藝工、車工、電工、家電維修工、裝飾工、計算機(jī)系統(tǒng)操作工等19個工種的中、高級工的職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)工作。學(xué)校還是中央財政支持的國家級數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國家三維CAD教育培訓(xùn)基地、美國微軟IT認(rèn)證教育基地、計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、機(jī)電高技能人才培訓(xùn)基地、全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(NIT項(xiàng)目)培訓(xùn)基地、安徽省碧桂園“雨露計劃”扶貧培訓(xùn)基地、安徽省教育管理干部培訓(xùn)基地。在建新校區(qū)占地637畝，規(guī)劃建筑面積25.6萬平方米，總投資6億元。學(xué)校設(shè)工程科技學(xué)院、生化工程學(xué)院、人文社科系、外語系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、基礎(chǔ)教學(xué)部、中專部等2院3系2部，常設(shè)專業(yè)42個。全日制高職在校生10000多人。學(xué)校以服務(wù)社會為宗旨，緊密把握地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，確立了“以農(nóng)學(xué)為基礎(chǔ)，以工科為主干，多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)定位和“樂學(xué)善教，知行合一”的辦學(xué)理念。根據(jù)阜陽經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級對高端技能型人才的需求，以校企合作為平臺，不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，在校內(nèi)建設(shè)了華潤雪花啤酒車間、金種子白酒車間、華信電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等“校中廠”，在阜陽軸承公司建立TTC教學(xué)區(qū)，在安徽昊源集團(tuán)建立教學(xué)車間。與阜陽醫(yī)學(xué)臨床檢驗(yàn)中心共建校內(nèi)臨床檢驗(yàn)中心。與建工集團(tuán)、昊源化工集團(tuán)、華潤啤酒集團(tuán)等聯(lián)合進(jìn)行“訂單式”人才培養(yǎng)。由市*牽頭，學(xué)校聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)組建阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作理事會，推進(jìn)“森并三元式”辦學(xué)體制建設(shè)。學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為核心，改革人才培養(yǎng)模式與課程體系，校企合作開發(fā)課程，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。開展重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，微生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的“基于素質(zhì)搭滾與能力目標(biāo)的‘152’模塊式”課程體系、園藝技術(shù)專業(yè)的“項(xiàng)目化”課程體系、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的“面向企業(yè)，項(xiàng)目遞進(jìn)”課程體系、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的“能力遞進(jìn)、學(xué)訓(xùn)交替”課程體系進(jìn)一步優(yōu)化。獲批省部級精品課程10門，省校兩級質(zhì)量工程項(xiàng)目196門。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程已建成包括教案、課件、視頻、實(shí)踐項(xiàng)目、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等內(nèi)容的課程教學(xué)資源庫，課程共享水平不斷提高。學(xué)校樹立人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，高度重視師資隊(duì)伍和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。現(xiàn)有專*教師500多人。專任教師具有中、高級職稱的56%，具有碩士研究生學(xué)位的42%，教授5人，博士2人。雙師教師占專業(yè)課教師比例為87.1%。學(xué)校有園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等4個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，13名省級專業(yè)帶頭人，3名省級教學(xué)名師，4名省級教壇新秀，2名全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師，1名安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才，1名市級拔尖人才。近年出版各類教材100多部，公開發(fā)表各類教科研論文5000余篇，省校兩級質(zhì)量工程項(xiàng)目立項(xiàng)工作不斷取得新進(jìn)展。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)，為人才成長提供了可靠保證。學(xué)校以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，積極深化自主招生改革，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。學(xué)生獲得職業(yè)資格證書率超過80%。我校學(xué)生在歷屆全國職業(yè)院校各類專業(yè)大賽、全國職業(yè)技能大賽等各類大賽中取得突出成績，共有200多人次獲得省部級以上競賽獎勵。近年來，我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)對口率達(dá)88%，錄用比例達(dá)65%以上。學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)居全省同類高校前列，學(xué)校多次榮獲“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。2012年，我校學(xué)生榮獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎。2008年，安徽省教育廳、勞動和社會保障廳、共青團(tuán)安徽省委聯(lián)合授予23位優(yōu)秀畢業(yè)生“安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)校外輔導(dǎo)員”稱號，我校2名畢業(yè)生同時獲此殊榮。2010年，我校學(xué)生高曉曉榮獲上海世博會安徽形象大使稱號。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，四季長青，是阜陽市園林式單位、社會治安治理先進(jìn)單位、城市造林綠化先進(jìn)單位和安徽省首批50家“花園式”單位之一