2023年??拼髮W排名中,福建林業(yè)職業(yè)技術學院排名第323名,福建林業(yè)職業(yè)技術學院是由福建省人民*舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學院創(chuàng)建于1953年,具有69年悠久的辦學歷史。
年份 | 院校名稱 | 全國排名 |
2023 | 福建林業(yè)職業(yè)技術學院 | 232 |
福建林業(yè)職業(yè)技術學院2021年排名是234;福建林業(yè)職業(yè)技術學院2020年排名是169;福建林業(yè)職業(yè)技術學院2019年的排名是140。以下是小編整理的福建林業(yè)職業(yè)技術學院往年的排名,大家可以參考。
排名 | 院校名稱 | 排名 |
2021 | 福建林業(yè)職業(yè)技術學院 | 234 |
2020 | 福建林業(yè)職業(yè)技術學院 | 169 |
2019 | 福建林業(yè)職業(yè)技術學院 | 140 |
2018 | 福建林業(yè)職業(yè)技術學院 | 159 |
2017 | 福建林業(yè)職業(yè)技術學院 | 88 |
福建林業(yè)職業(yè)技術學院在農林類??圃盒E琶?5,排名第1的農林類??茖W校是江蘇農牧科技職業(yè)學院。
排名 | 學校名稱 | 等級 | 地區(qū) |
1 | 江蘇農牧科技職業(yè)學院 | 5★+ | 江蘇 |
2 | 新疆農業(yè)職業(yè)技術學院 | 5★ | 新疆 |
3 | 江蘇農林職業(yè)技術學院 | 5★ | 江蘇 |
4 | 廣西職業(yè)技術學院 | 5★ | 廣西 |
5 | 黑龍江農業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學院 | 5★- | 黑龍江 |
6 | 河南農業(yè)職業(yè)學院 | 5★- | 河南 |
7 | 蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院 | 5★- | 江蘇 |
8 | 黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院 | 5★- | 黑龍江 |
9 | 遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院 | 5★- | 遼寧 |
10 | 北京農業(yè)職業(yè)學院 | 5★- | 北京 |
11 | 江西環(huán)境工程職業(yè)學院 | 5★- | 江西 |
12 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 4★ | 山東 |
13 | 成都農業(yè)科技職業(yè)學院 | 4★ | 四川 |
14 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院 | 4★ | 甘肅 |
15 | 福建林業(yè)職業(yè)技術學院 | 4★ | 福建 |
16 | 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院 | 4★ | 湖南 |
17 | 云南林業(yè)職業(yè)技術學院 | 4★ | 云南 |
18 | 威海海洋職業(yè)學院 | 4★ | 山東 |
19 | 云南農業(yè)職業(yè)技術學院 | 3★ | 云南 |
20 | 廈門海洋職業(yè)技術學院 | 3★ | 福建 |
為了讓各位2020屆高考生和高考家長能夠更好的了解福建林業(yè)職業(yè)技術學院2020年最新概況、2020年福建林業(yè)職業(yè)技術學院校園環(huán)境、福建林業(yè)職業(yè)技術學院本科招生專業(yè)、福建林業(yè)職業(yè)技術學院本科辦學實力等福建林業(yè)職業(yè)技術學院2020年最新相關信息。已經(jīng)幫各位2020屆高考生和高考家長準備好了2020年福建林業(yè)職業(yè)技術學院最新概況,各位2020高考生和家長趕快查看吧!
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福建林業(yè)職業(yè)技術學院簡介及院校概況
福建林業(yè)職業(yè)技術學院是由福建省人民*舉辦、福建省教育廳主管的全日制公辦高職院校。學院創(chuàng)建于1953年,具有64年悠久的辦學歷史。在辦學實踐中,學院堅持社會主義辦學方向,積極主動適應社會需求,勇于開拓,不斷創(chuàng)新,形成了鮮明的辦學特色和優(yōu)勢。
一、辦學聲譽優(yōu)良。學院現(xiàn)為"首批國家示范性骨干高職院校"、"全國職業(yè)教育先進單位"、"全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位"、"全國綠化模范單位"、"教育部首批教育信息化試點院校"、"全國林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體"、"福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程A類培育項目院校"。2016、2017年連續(xù)兩年入圍全國高職高專百強院校。在省教育廳公布的《福建省普通高等院校辦學潛力年度報告(2016)》中,學院優(yōu)勢專業(yè)數(shù)名列全省高職院校第一。
二、辦學條件優(yōu)越。學院位于南平市,擁有"一校兩區(qū)",即天麟校區(qū)和江南校區(qū)。校園占地面積978畝,其中天麟校區(qū)452畝,江南校區(qū)526畝,建筑面積20萬平方米。建有2個國家級實訓基地、5個省級生產性實訓基地、1個院士專家工作站、11個企業(yè)專家工作站、12個教師工作站、115個實驗實訓室、21個校內生產性實訓基地、184個緊密合作型校外實訓基地。固定資產總值2.85億元,教學儀器設備總值7000多萬元,圖書56萬冊。學生公寓有獨立衛(wèi)生間、淋浴房,全部安裝熱水器和空調,校園無線wifi全覆蓋。校園處處繁花似錦,綠樹成陰,青草茵茵,綠意濃濃,景景相連,美不勝收。
三、辦學質量凸顯。學院辦學以全日制高職教育為主體,并與本科院校聯(lián)辦應用型本科,與中職校聯(lián)辦五年制高職,積極探索"中職-高職-應用型本科"相互貫通的現(xiàn)代職教體系建設。現(xiàn)有各類在校生11000多人,其中全日制高職在校生7568人,非全日制在校生4100多人,設有林學系、園林系、藝術設計系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系、交通工程系、自動化工程系等7個系和1個思政部,招生專業(yè)39個、應用型本科專業(yè)2個。擁有國家示范性骨干高職院校重點專業(yè)6個,中央財政支持的重點專業(yè)2個,省級精品專業(yè)6個,省級示范專業(yè)11個;國家精品課程1門,國家精品資源共享課程1門,國家林業(yè)局精品課程1門,省級精品課程15門;國家級教學成果一等獎1項,省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項。2012年以來,學生在全國職業(yè)院校技能大賽中,獲得3項一等獎,5項二等獎,5項三等獎;學生在福建省職業(yè)院校技能大賽獲得56項一等獎,67項二等獎,70項三等獎,居全省高職院校前列。
四、師資力量雄厚。學院現(xiàn)有教職工327人,其中教授14名,副高以上專任教師占42.4%,碩士研究生學歷或學位以上占61.2%,雙師素質教師比達88.6%?,F(xiàn)有國家級教學團隊1個,特聘院士1名,國家級"新世紀百千萬人才工程"人選1名,國務院特殊津貼專家1名,國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)專家委員會委員1名,國家林業(yè)局跨世紀學術與技術帶頭人1名,省級教學團隊6個,省優(yōu)秀專家1名,省級教學名師7名,省級優(yōu)秀教師5名,省級專業(yè)帶頭人13人,博士生導師1人,碩士生導師11人。
五、畢業(yè)生出路暢通。學院每年均組織數(shù)十場校園招聘會,為每位畢業(yè)生提供多次就業(yè)機會。其中林業(yè)技術、園林技術等專業(yè)的畢業(yè)生可報考我省的行政事業(yè)單位入編就職。畢業(yè)生平均就業(yè)率達到98%以上,平均簽約率達72%以上,平均對口就業(yè)率達85%以上,起薪水平均在3000元以上,畢業(yè)生以"下得去、留得住、用得好"的鮮明特色得到用人單位的高度評價和認可。畢業(yè)生黃日鵬入圍團中央創(chuàng)業(yè)英雄100強,王建地、黃美玲榮獲"全國林科十佳畢業(yè)生"稱號,陳圣煌、陳曉恩、翁小宇、吳婷婷等榮獲"全國林科優(yōu)秀畢業(yè)生"稱號。學院榮獲全國林業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位、福建省就業(yè)評估"優(yōu)秀"等級院校。畢業(yè)生既可直接參加我省的"專升本"考試考入本科院校就讀,也可在校套讀集美大學、福建師范大學、福建農林大學的自學考試本科學歷教育,實現(xiàn)本專科同時畢業(yè)。還可申請免試就讀臺灣本科院校,獲得本科學歷和學士學位。獲得省技能大賽一等獎、全國技能大賽三等以上的畢業(yè)生可直接進入本科院校就讀。學院還與北京林業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、福建農林大學等國內重點高校開展合作辦學,成立了"北京林業(yè)大學研究生院福建教學與實習基地"、"北京林業(yè)大學成人教育學院福建分院"、"哈爾濱工業(yè)大學遠程教育學院福建校外學習中心"等,開展從???、本科到研究生的多層次、多形式的成人高等學歷教育。在校生也可在校攻讀成人高等學歷教育,獲得本科及以上學歷。
六、國際合作交流廣泛。學院以"國家商務部援外培訓項目"、"中日林業(yè)生態(tài)培訓中心項目南方培訓基地"、"閩臺高職院校林業(yè)與園林類師資培訓中心"為平臺,先后與日本合作開辦了13期中日林業(yè)生態(tài)培訓班,承擔了4期由國家商務部主辦、31個亞非拉發(fā)展中國家121名國務秘書和部長級林業(yè)官員參加的"森林執(zhí)法與施政官員研修班"。學院發(fā)揮閩臺合作優(yōu)勢,與臺灣中州科技大學、臺灣南亞技術學院分別簽訂了合作辦學協(xié)議,采用"校-校-企"模式聯(lián)合培養(yǎng)技術技能人才,引進臺灣高校的課程、教材,聘請臺灣合作院校的師資共同培養(yǎng)學生,分期分批派出學生赴臺灣高校學習,成為全國首批高職院校畢業(yè)生對接就讀臺灣地區(qū)高校的試點院校,形成了短期學習、合作辦學、"3+2"對接培養(yǎng)應用型本科人才的多層次合作辦學新局面。
經(jīng)過64年的建設與發(fā)展,學院取得了顯著的辦學成績,為國家和社會培養(yǎng)輸送了5萬余名各類專業(yè)人才,絕大部分校友已成為*機關、企事業(yè)單位的技術和管理骨干,不少人還走上了重要領導崗位,為我國社會主義現(xiàn)代化建設和科學技術的進步做出了重要貢獻。學院被社會各界譽為"八閩林人的搖籃"。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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