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昌吉職業(yè)技術學院全國排名多少 昌吉職業(yè)技術學院簡介

更新:2023年07月12日 12:22 大學路

昌吉職業(yè)技術學院專業(yè)排名哪個專業(yè)好滿意度Top10

上大學讀什么專業(yè)好?這個問題困擾著很多學生。其實,選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。但是,如果你能夠根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇,那么你就會發(fā)現(xiàn),上大學讀什么專業(yè)好,并不是一個問題。如果你想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,那么讀醫(yī)學專業(yè)就是明智的選擇。

專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè):文秘、評分:4.6、參與人數(shù):12
2、專業(yè):自動化生產設備應用、評分:4.5、參與人數(shù):17
3、專業(yè):機械*與自動化、評分:4.3、參與人數(shù):16
4、專業(yè):電力系統(tǒng)自動化技術、評分:4.2、參與人數(shù):58
5、專業(yè):大數(shù)據(jù)與財務管理、評分:4.1、參與人數(shù):35
6、專業(yè):建筑經濟管理、評分:4.1、參與人數(shù):29
7、專業(yè):建筑工程技術、評分:4.0、參與人數(shù):28
8、專業(yè):熱能動力設備與應用、評分:3.9、參與人數(shù):19
9、專業(yè):護理、評分:3.9、參與人數(shù):15
10、專業(yè):機電一體化技術、評分:3.9、參與人數(shù):34
專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè):通信技術、評分:4.9、參與人數(shù):16
2、專業(yè):涉外事務管理、評分:4.9、參與人數(shù):8
3、專業(yè):應用電子技術、評分:4.7、參與人數(shù):13
4、專業(yè):導游、評分:4.7、參與人數(shù):7
5、專業(yè):大數(shù)據(jù)與財務管理、評分:4.6、參與人數(shù):32
6、專業(yè):現(xiàn)代物流管理、評分:4.6、參與人數(shù):16
7、專業(yè):汽車檢測與維修、評分:4.5、參與人數(shù):14
8、專業(yè):汽車檢測與維修技術、評分:4.5、參與人數(shù):12
9、專業(yè):機電一體化技術、評分:4.4、參與人數(shù):69
10、專業(yè):烹飪工藝與營養(yǎng)、評分:4.4、參與人數(shù):16
專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè):電力系統(tǒng)自動化技術、評分:4.2、參與人數(shù):87
2、專業(yè):建筑工程技術、評分:4.3、參與人數(shù):84
3、專業(yè):電氣自動化技術、評分:4.3、參與人數(shù):82
4、專業(yè):機電一體化技術、評分:4.4、參與人數(shù):69
5、專業(yè):熱能動力設備與應用、評分:4.0、參與人數(shù):56
6、專業(yè):機械*與自動化、評分:4.2、參與人數(shù):41
7、專業(yè):護理、評分:4.3、參與人數(shù):40
8、專業(yè):建筑經濟信息化管理、評分:4.1、參與人數(shù):39
9、專業(yè):煤礦開采技術、評分:3.5、參與人數(shù):39
10、專業(yè):供用電技術、評分:4.0、參與人數(shù):34
綜合滿意度794人投票
評分:3.2
環(huán)境滿意度920人投票
評分:3.3
生活滿意度778人投票
評分:2.7
☆昌吉職業(yè)技術學院部分專業(yè)介紹昌吉職業(yè)技術學院文秘介紹主要開設課程:秘書理論與實務、寫作、速錄、新聞采編、攝影攝像實務、辦公自動化設備使用、人力資源管理商務談判與溝通等。
就業(yè)方向:在各大企、事業(yè)單位利用計算機從事文字處理、文書寫作、檔案管理、會議策劃、宣傳、人力資源管理等相關助理工作。主要就業(yè)單位:友好集團、特變電工等各大型企事業(yè)單位。
昌吉職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理介紹主要開設課程:現(xiàn)代物流管理、物流市場營銷、物流運輸管理實務、配送中心運營管理、第三方物流企業(yè)經營管理、物流企業(yè)會計、供應鏈管理、物流倉儲管理、物流信息技術
就業(yè)方向:物流管理專業(yè)是我院根據(jù)自治區(qū)社會經濟發(fā)展,于2008年新設的緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)。本專業(yè)開設物流管理基礎、物流市場營銷、物流運輸管理、物流采購管理、物流倉儲管理、供應鏈管理、物流系統(tǒng)設計、物流財務管理等課程,旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有現(xiàn)代物流經營理念,掌握現(xiàn)代物流管理的基本理論、方法和技術,熟悉當今物流運營方式和業(yè)務模式等高級實用型專門人才。學生畢業(yè)后可在加工*、商貿、物流等行業(yè)從事物流營銷、客戶服務、*配送、物料采購、倉儲管理、庫存控制、訂單處理、運輸管理、貨運代理、信息管理等工作。
目前,本專業(yè)在校外擁有新疆阿凡提物流、昌吉州藥草配送、昌吉州運輸總公司、昌吉新農合物流配送等實習實訓基地。
本專業(yè)學生在校期間可考取國家級物流員、國家級助理物流師、采購師等執(zhí)業(yè)資格證書。
2008年6月工商管理系主要針對08物流班學員,組織了首批國家級物流員培訓班,參加全國物流師資格考試,過證率達91%。
昌吉職業(yè)技術學院機電設備維修與管理介紹主要開設課程:液壓與氣動技術、機電設備維修技術、機械*技術、維修鉗工技術、維修電工技術
就業(yè)方向:在新疆八一鋼鐵、新疆眾合、特變電工、徐工集團、新疆新能源公司等大型企業(yè)從事機械設備監(jiān)控管理、設備運行和檢修等工作

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昌吉職業(yè)技術學院簡介及院校概況

昌吉職業(yè)技術學院是2001年6月經自治區(qū)人民*批準,國家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)技術學院。2001年以來,先后有13所職業(yè)教育學校整合并入學院。目前擁有位于昌吉國家高新產業(yè)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)和昌吉市延安路的衛(wèi)生校區(qū)兩個校區(qū)。學院總占地面積981畝,建筑面積31.5萬平方米,固定資產近10億元。昌吉職業(yè)技術學院全國排名多少 昌吉職業(yè)技術學院簡介

學院現(xiàn)有學歷教育在校生1.6萬余人,其中全日制學歷教育在校生14884人。高職學生11893人,中職2991人。其中少數(shù)民族學生8760人,占比58.9%。*爾族學生6190人,占比41.6%。南疆四地州*爾族學生5115人,占學生總數(shù)34.4%。

學院有教職工662人,其中專任教師504人,教授、副教授153人,研究生學歷和在讀研究生110人,雙師素質教師223人。享受國務院津貼專家1人,建成區(qū)(州)級優(yōu)秀教學團隊8個,教學名師12名、教學能手8名;州級優(yōu)秀教學團隊4個;州級職業(yè)院校名校長2人;州級專業(yè)帶頭人11人,中青年骨干教師17人;"馮國凡高層次人才工作室工作室"和"辛德明焊接技能大師工作室"被昌吉州黨委人才工作領導小組命名為第三批高層次人才工作室。2017年,引進了6名高層次教育專家,評選了首批12位高技能人才工作室、11位技能大師、8位工匠、7名院級專業(yè)帶頭人和28名骨干教師。

學院常年招生高職專業(yè)40多個,覆蓋了昌吉州六大支柱產業(yè)主要領域,形成了以工程技術產業(yè)類專業(yè)為核心,帶動現(xiàn)代服務產業(yè)類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)布局。是自治區(qū)首批高職高專示范校、自治區(qū)首個技工教育聯(lián)盟理事長單位,先后被評為全國職業(yè)教育先進單位、國家首批高技能人才培訓基地、自治區(qū)開發(fā)建設新疆獎狀、自治區(qū)文明單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年保持在98%以上,其中少數(shù)民族學生就業(yè)率保持90%以上,用人單位對畢業(yè)生綜合評價滿意度達到90%以上,穩(wěn)居全疆高校前列。2017年高職畢業(yè)生就業(yè)率98.77%,其中少數(shù)民族學生就業(yè)率97.73%。

近年來,學院堅持"辦學跟著就業(yè)走,專業(yè)跟著產業(yè)走,課程跟著崗位走,人才培養(yǎng)目標跟著社會穩(wěn)定和長治久安的總目標走"的辦學思路,主動對接產業(yè)、服務產業(yè)、引領產業(yè),積極構建教育鏈、產業(yè)鏈、就業(yè)鏈"一體化管理平臺",把工匠精神刻在學生心中,把創(chuàng)新意識融入學生血液,不斷提升學生就業(yè)競爭能力、教師實踐能力、學院服務社會能力。

學院始終堅持立德樹人,大力弘揚社會主義核心價值觀,大力開展學國語、學法律、寫漢字、唱紅歌的"兩學一寫一唱"活動和"十愛(愛黨、愛國、愛新疆、愛家鄉(xiāng)、愛學院、愛父母、愛老師、愛同學、愛結對老師、愛專業(yè))"感恩主題教育活動,大力推進"民族團結一家親"和"三進兩聯(lián)一交友"活動,創(chuàng)新推出"班級安全維穩(wěn)"工作機制、課前5分鐘思政教育常態(tài)化機制,為實現(xiàn)總目標提供"崇德尚能"的技術技能型人才支撐。

邁步新時代,再啟新征程。未來的學院將進一步貫徹落實十九大精神,以*新時代中國特色社會主義思想為指引,聚焦落實總目標,全力推進優(yōu)質校建設,為建成自治區(qū)職業(yè)教育先行區(qū),實現(xiàn)新疆工作總目標、培養(yǎng)社會主義合格接班人和建設者做出新的更大的貢獻。

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