2023年全國專科大學排名中,四平職業(yè)大學排名第947名,四平職業(yè)大學是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,工管文理等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通高等??茖W校,是吉林省示范性高等職業(yè)院校。
年份 | 院校名稱 | 全國排名 |
2023 | 四平職業(yè)大學 | 947 |
四平職業(yè)大學2022年排名是949。以下是小編整理的四平職業(yè)大學往年的排名,大家可以參考。
年份 | 院校名稱 | 排名 |
2022 | 四平職業(yè)大學 | 949 |
四平職業(yè)大學在理工類??圃盒E琶?11,排名第405的理工類??茖W校是安徽郵電職業(yè)技術(shù)學院。
排名 | 學校名稱 | 等級 | 地區(qū) | 類型 |
405 | 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 安徽 | 理工 |
406 | 西安海棠職業(yè)學院 | 2★ | 陜西 | 理工 |
407 | 北京交通職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 北京 | 理工 |
408 | 河南輕工職業(yè)學院 | 2★ | 河南 | 理工 |
409 | 武漢外語外事職業(yè)學院 | 2★ | 湖北 | 理工 |
410 | 廣西工程職業(yè)學院 | 2★ | 廣西 | 理工 |
411 | 四平職業(yè)大學 | 2★ | 吉林 | 理工 |
412 | 鐘山職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 江蘇 | 理工 |
413 | 泉州海洋職業(yè)學院 | 2★ | 福建 | 理工 |
414 | 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 山西 | 理工 |
415 | 湖北鐵道運輸職業(yè)學院 | 2★ | 湖北 | 理工 |
416 | 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 甘肅 | 理工 |
417 | 上饒職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 江西 | 理工 |
418 | 江海職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 江蘇 | 理工 |
419 | 江西應(yīng)用工程職業(yè)學院 | 2★ | 江西 | 理工 |
420 | 合肥信息技術(shù)職業(yè)學院 | 2★ | 安徽 | 理工 |
421 | 鄭州城市職業(yè)學院 | 2★ | 河南 | 理工 |
422 | 貴州電子科技職業(yè)學院 | 2★ | 貴州 | 理工 |
423 | 鄭州理工職業(yè)學院 | 2★ | 河南 | 理工 |
424 | 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學院 | 2★ | 天津 | 理工 |
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四平職業(yè)大學簡介及院校概況
四平職業(yè)大學成立于1983年,是吉林省人民*批準成立,教育部備案的全日制公辦普通高等??茖W校,是吉林省成立最早的??破瘘c的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬平方米,建筑面積20萬平方米,建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設(shè)施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質(zhì)量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。
2014年末,省*同意,把四平醫(yī)護衛(wèi)生學校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學。學校以原四平醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托,成立了醫(yī)藥學院。2015年3月,把四平市輕化工學校、四平市商業(yè)學校并入四平職業(yè)大學。2017年4月,四平市委、市*將吉林省四平衛(wèi)生學校劃為四平職業(yè)大學直接管理,兩校聯(lián)合辦學。四平職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、辦學條件都有了質(zhì)的飛越,學校進入了快速發(fā)展的新時期。
學校設(shè)有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經(jīng)學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部,有40個專業(yè)招生,專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械*、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒等9個學科門類,全日制在校學生近萬人。
學校注重專業(yè)建設(shè),以特色及示范專業(yè)建設(shè)為龍頭,帶動專業(yè)群建設(shè)。2011年,電氣自動化技術(shù)專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械*專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群,被確定為吉林省"十二五"特色專業(yè)群。機械設(shè)計與*、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部"中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)"項目。2013年末,機械設(shè)計與*群、電氣自動化技術(shù)群、計算機應(yīng)用技術(shù)群和建筑工程技術(shù)群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設(shè)專業(yè)群。
學校師資力量雄厚,擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前,已形成一支專兼結(jié)合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術(shù)人員為輔的"雙師結(jié)構(gòu)"的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員185人,雙師型教師246人。
學校管理規(guī)范,為學生提供一流服務(wù)。通過對學生實行半軍事化管理,提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力;學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅,品種齊全,在這里能夠享受到飯店式的就餐服務(wù)。學生公寓被評為省級陽光公寓,配套設(shè)施完備,規(guī)范化管理,溫馨舒適,達到了賓館式的住宿條件。同時,通過"大學生藝術(shù)節(jié)"、"大學生社團節(jié)"、"大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽"等品牌化的校園文化活動,提高學生綜合素質(zhì)。
學校以人為本,以文化人,提出創(chuàng)"人文職大"的工作目標,在堅持"精學湛練"校訓的前提下,確立"立德樹人、技以載道、學以致用、服務(wù)發(fā)展"的辦學理念,倡導(dǎo)培育"忠誠、擔當、奮進、篤行"的優(yōu)良校風,"精心從教、誨人不倦"的教風,"思行合一、學而不厭"的學風。
學校注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),技能比賽多次在全國、全省獲獎。2010-2015年,學生在國家高職院校職業(yè)技能大賽中,獲二等獎1項;在省高職院校技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項,三等獎13項;在全國大學生電子設(shè)計大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項;在吉林省大學生程序設(shè)計競賽中獲二等獎3項,三等獎3項;在吉林省首屆工程訓練綜合能力競賽中,獲一等獎1項;在吉林省大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲一等獎1項、二等獎2項;在全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽中,獲二等獎1項;在全國高職高專英語寫作大賽中,獲專業(yè)組一等獎1項、公共英語組二等獎1項,三等獎1項,在吉林省首屆"互聯(lián)網(wǎng)+"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎1項。
各專業(yè)學生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的"專升本"考試,考入吉林師范大學、東北電力大學、吉林化工學院、吉林建筑大學、北華大學、吉林工商學院、長春師范大學等省內(nèi)知名院校,接受全日制本科教育。2016年"專升本"考試,學校105人報考,錄取41人,錄取率39%,遠高于全省專升本錄取率5%,居全省同類院校前列。
學校通過聯(lián)合辦學、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式,實現(xiàn)學生高質(zhì)量就業(yè)。學校先后與神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司、京東方科技集團(上市國企)、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實現(xiàn)校企合作訂單培養(yǎng),為企業(yè)量身打造需求人才,實現(xiàn)了學生高質(zhì)量就業(yè),部分學生在大二就被用人單位簽約,畢業(yè)生供不應(yīng)求,社會反響良好。
學校積極開展多元辦學模式,滿足學生成長需求。學校與長春一中專、四平農(nóng)業(yè)工程學校、吉林省四平衛(wèi)生學校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學模式。
學校承擔職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認證培訓等多項社會服務(wù)。學校是中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國商務(wù)人員專業(yè)技能認證培訓基地、全國信息技術(shù)水平考試培訓基地和國際信息化人才資格認證培訓基地。學生在校期間可考取各類職業(yè)資格證書,學生雙證書獲取率達100%。
近年來,在全省生源數(shù)量逐年遞減的嚴峻形勢下,四平職業(yè)大學招生的學生卻逐年增加,且每年招收新生基本上來自第一志愿,平行志愿每年只錄取很少一部分高分學生,是吉林省內(nèi)僅有幾所第一志愿能完成招生計劃的省重點學校之一,2016年是吉林高職校院錄取率、報到率最高的院校之一。
"十二五"期間,學校緊緊抓住省級示范校建設(shè)的重要機遇期,把學校建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學改革領(lǐng)先、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、社會服務(wù)領(lǐng)先的示范性高職院校,使在校生人數(shù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量都有大的提高。"十三五"期間,學校將繼續(xù)以市場需求為導(dǎo)向,不斷深化教學改革,加快專業(yè)和課程建設(shè)步伐,提高教育教學質(zhì)量,打造優(yōu)勢特色,加強內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新機制,建設(shè)和諧校園,為社會培養(yǎng)出更多高技能人才,盡早實現(xiàn)應(yīng)用型本科大學的夢想,書寫學校歷史發(fā)展新篇章!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補啊?”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
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