東莞商業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線2023 2023年邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章公辦還是民辦師資...

不知不覺(jué)已到年尾了，東莞小升初和中考備戰(zhàn)即將開啟。初中是十二年基礎(chǔ)教育的中段，起到了承上啟下的作用，因此備受關(guān)注。
如今，考高中難于考大學(xué)，中考是分流，而高考是分層。中考是一次性，沒(méi)有回頭路，具有不可逆轉(zhuǎn)性，而高考還可以再來(lái)一次。因此從升學(xué)角度講，中考比高考其實(shí)更重要。
各初中的辦學(xué)水平和特色，是東莞小升初和中考家長(zhǎng)升學(xué)擇校重要的參考因素，那么東莞200多所初中到底哪家強(qiáng)呢？
今天小編以各校中考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，綜合考慮各學(xué)校硬軟件、辦學(xué)歷史、師資、管理水平和社會(huì)口碑，帶大家盤點(diǎn)東莞各初中，對(duì)初中進(jìn)行分檔。希望為各位家長(zhǎng)做小升初擇校和中考志愿填報(bào)做一些參考。
一、東莞初中知多滴
1. 東莞初中概況
東莞教育局2021年2月在官網(wǎng)公布了各類學(xué)?；厩闆r，如下圖：
截至2020年底，東莞有初*206所，其中民辦158所，公辦48所，民辦占比高達(dá)76.70%。初中在校生共265727人，其中民辦151912人，占比57.17%。
東莞初中無(wú)論從學(xué)校數(shù)量還是在校生人數(shù)上，民辦均多于公辦，這是東莞教育的一大鮮明特點(diǎn)。
2. 東莞公辦初中情況
截至2021年9月，東莞共有公辦初中58所，各鎮(zhèn)街至少設(shè)有1所公辦初中。常平，虎門，莞城，松山湖，石龍等五個(gè)鎮(zhèn)街均有3所，有17個(gè)鎮(zhèn)街只有1所公辦初中。
相比于公辦小學(xué)，東莞公辦初中學(xué)校數(shù)量和學(xué)位數(shù)均較少，小編認(rèn)為公辦初中是東莞當(dāng)前公辦基礎(chǔ)教育體系中最大的短板，亟需擴(kuò)容提質(zhì)。
下圖為東莞各公辦初中的基本情況：
創(chuàng)辦最早的是清溪中學(xué)，創(chuàng)建于1929年11月，至今已有92年歷史。
占地最大的是厚街湖景中學(xué)，有206畝。
建筑面積最大的是東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，共11萬(wàn)㎡（含小學(xué)和高中）。
共有10所省一級(jí)公辦初中：
望牛墩中學(xué)，東城實(shí)驗(yàn)中學(xué)，長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，東莞中學(xué)初中部，常平中學(xué)初中部，常平振興中學(xué)，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校，黃江中學(xué)，東坑中學(xué)，大朗中學(xué)。
3. 東莞民辦初中情況
東莞民辦中小學(xué)鎮(zhèn)街分布如下：
截至2021年9月，東莞共有民辦初中174所（未包括國(guó)際學(xué)校和特殊類型學(xué)校）。
部分民辦學(xué)?；厩闆r匯總?cè)缦拢?
毫無(wú)疑問(wèn)，民辦初中規(guī)模最大的是東華，兩個(gè)校區(qū)初中在校生超過(guò)18000人。創(chuàng)辦最早的是東方明珠學(xué)校，創(chuàng)辦于1993年。
二、中考成績(jī)指標(biāo)
中考成績(jī)是衡量一個(gè)初中整體辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，也是作為各學(xué)校綜合水平等級(jí)定檔的重要因素。
每年中考完，東莞各學(xué)校就通過(guò)官方或者民間發(fā)布中考“喜報(bào)”，各學(xué)校為中考喜報(bào)“好看”，可謂絞盡腦汁，報(bào)喜不報(bào)憂，避重就輕，取長(zhǎng)避短.........套路滿滿。中考成績(jī)匯總中的各種文字和數(shù)字游戲套路讓家長(zhǎng)看著迷糊，貌似每個(gè)學(xué)校的中考成績(jī)都很牛。
家長(zhǎng)要全面客觀，準(zhǔn)確地看懂各校中考成績(jī)，就必須先要弄懂中考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)的含義和意義，今天小編給大家普及下。
1.平均分
即全校參加中考學(xué)生的中考成績(jī)的均值，這是衡量一個(gè)學(xué)校中考整體成績(jī)最重要的指標(biāo)。
每年中考前夕，在東莞部分中低端民辦學(xué)校，會(huì)有小部分成績(jī)較差的學(xué)生主動(dòng)或者被動(dòng)“放棄”在東莞參加中考，留下成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生參加中考，導(dǎo)致某些中低端民辦學(xué)校的中考成績(jī)平均分較高，這是一種“數(shù)據(jù)假象”，并不能真實(shí)地反映其辦學(xué)水平。
下圖為2020年?yáng)|莞中考部分學(xué)校平均分：
2.參加考試人數(shù)
這項(xiàng)指標(biāo)是平均分及各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)時(shí)的分母，東莞不少學(xué)校在發(fā)布中考成績(jī)喜報(bào)時(shí)，有意不提考試人數(shù)，這是比較常用的數(shù)據(jù)套路。
從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度講，只談分子，不談分母的統(tǒng)計(jì)就是“耍數(shù)據(jù)流氓”。
3.公辦六大校上線率
公辦六大校即莞中、松中、一中、高級(jí)、實(shí)驗(yàn)五大校+莞外，這個(gè)數(shù)據(jù)體現(xiàn)各學(xué)校達(dá)到公辦重點(diǎn)高中的人數(shù)比例，是成績(jī)中上等戶籍考生關(guān)注的最重要指標(biāo)。
4.重點(diǎn)高中上線率
重點(diǎn)高中通常指公辦六大校+民辦五大校（東華/光明/翰林/南開/虎外），這個(gè)數(shù)據(jù)體現(xiàn)各學(xué)校達(dá)到公民辦重點(diǎn)高中的人數(shù)比例，是成績(jī)中上等考生（含隨遷生）關(guān)注的重要指標(biāo)。
特別說(shuō)明：
上線率≠錄取率，上線率代表過(guò)錄取線（第一志愿正錄取線）的人數(shù)比例，錄取率代表實(shí)際錄取比例，兩者截然不同，一般學(xué)校錄取率遠(yuǎn)低于上線率。
舉 例：假設(shè)DH某年參加中考人數(shù)是6000人，有3500人達(dá)到公辦六大校最低正取分?jǐn)?shù)線（一般為莞外），那么其公辦六大校上線率為58%，假設(shè)過(guò)線考生中其中有1800人是非戶籍生（隨遷生），大多數(shù)考生未達(dá)到隨遷生分?jǐn)?shù)線，其中有部分考生過(guò)錄取線但未填報(bào)公辦六大校志愿，那么DH的公辦六大校實(shí)際錄取率遠(yuǎn)低于50%。
5.普高率
即考取普高的人數(shù)占總參考人數(shù)的比例，這是衡量一個(gè)學(xué)校中考整體升學(xué)率的核心指標(biāo)， 是大多數(shù)成績(jī)中等及以下考生關(guān)注的重要指標(biāo)。
6.高分率（優(yōu)秀率）
一般指某學(xué)校中考成績(jī)得分率在90%以上考生的占比，東莞一般把高分的門檻設(shè)置在700分。高分率是成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注的重要指標(biāo)。
以上五個(gè)指標(biāo)（除參考人數(shù)外）是中考成績(jī)的主要指標(biāo)，從五個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)基本可以判斷各學(xué)校中考成績(jī)的整體水平。
三、東莞各學(xué)校中考成績(jī)
1.2021年部分學(xué)校中考成績(jī)?nèi)缦?
2.2020年部分學(xué)校中考成績(jī)?nèi)缦?
平均分榜單：
高分榜單：
優(yōu)秀率榜單：
3.各學(xué)校五大校錄取率
2019年?yáng)|莞部分學(xué)校五大校上線及錄取情況如下:
注意：上線率≠錄取率
四、東莞各初中檔級(jí)劃分
人與人之間有差異，學(xué)校之間也會(huì)有差異。為了更全面客觀地了解各初中的整體水平，我們選取五個(gè)中考關(guān)鍵指標(biāo)作為分檔的主要依據(jù)，即平均分，高分率，六大校上線率，重點(diǎn)高中上線率和普高上線率。
1.頂尖學(xué)校
頂尖學(xué)校包含1所公辦學(xué)校（莞外）和3所民辦學(xué)校（東華/虎外/宏外），這些學(xué)校高分率平均在30%以上，公辦六大校上線率在50%以上，重點(diǎn)高中上線率在70%以上，普高上線率在95%。
近五年，東華，虎外和宏外的中考平均分長(zhǎng)期占據(jù)東莞前三，交替領(lǐng)先，共同組成東莞民辦學(xué)校第一陣營(yíng)。三校均分差距均在個(gè)位數(shù)，平均分高于市平均分100分以上，優(yōu)勢(shì)異常明顯。
東華號(hào)稱東莞神校，學(xué)霸流水線，相比東莞其他民辦名校，其體量巨大（初中在校生18000人以上），中考依舊能長(zhǎng)期取得較高的“平均分”，實(shí)屬不易?；⑼夂秃晖饩鶎儆谛◇w量精英化辦學(xué)，兩?？忌藬?shù)均不及東華的10%，從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度講，兩校分母（即參考人數(shù)）過(guò)小，中考平均分的“含金量”略低于東華。
但在公辦六大校升學(xué)率和重點(diǎn)高中升學(xué)率兩個(gè)數(shù)據(jù)上，虎外和宏外均要高于東華。
東華、虎外和宏外優(yōu)秀的中考成績(jī)的基礎(chǔ)是均擁有優(yōu)秀的生源，尤其是東華，在小升初考試擇優(yōu)招生時(shí)代，網(wǎng)羅了東莞至少80%以上的學(xué)霸。
即便在搖號(hào)招生時(shí)代，東華的生源平均質(zhì)量被“稀釋”，相比以往有所降低，但其仍然是大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的第一選擇，畢竟中考數(shù)據(jù)擺在那。
我們看看2016年-2021年?yáng)|華與全市中考成績(jī)對(duì)比：
莞外創(chuàng)辦時(shí)間不久，但其中考成績(jī)相當(dāng)亮眼，相比其他公辦初中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)都有明顯優(yōu)勢(shì)。但在平均分上與上述三大頂尖民辦學(xué)校還是有一定差距，這主要是小升初生源質(zhì)量差距造成的，莞外沒(méi)有生源選擇權(quán)，能取得如此成績(jī)已經(jīng)很了不起。
能進(jìn)入上述四所頂尖檔級(jí)學(xué)校，至少有50%的機(jī)會(huì)可以上重點(diǎn)高中。
2. 第一檔學(xué)校
第一檔學(xué)校，中考平均分高于市均分50分以上，高分率在15%以上，公辦六大校上線率40%以上，重點(diǎn)高中上線率50%以上，普高上線率90%以上。
劃入第一檔的有10個(gè)學(xué)校：東莞教育強(qiáng)鎮(zhèn)街公辦學(xué)校，莞城，南城，松山湖各2所，共6所。再加上光明，翰林，南開三大民辦名校。
莞城作為東莞老城區(qū)，擁有優(yōu)質(zhì)的公辦教育資源，其公辦學(xué)校有著悠久的歷史和優(yōu)異的成績(jī)，是東莞公辦教育水平最高的鎮(zhèn)街。
南城的教育水平曾經(jīng)處于東莞二三流水平，近十年大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，公辦辦學(xué)水平和口碑快速提升，已經(jīng)穩(wěn)居公辦第一陣營(yíng)。
松山湖作為東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地，教育發(fā)展起步晚，但是投入大，起點(diǎn)高，定位高，歷年先進(jìn)，其整體辦學(xué)水平已經(jīng)僅次于莞城。
光明，翰林和南開均為傳統(tǒng)民辦五大校，但前有東華等3所頂尖民辦學(xué)校的壓制，后有一批新建的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的追趕，近幾年生存空間受到擠壓，與二檔民辦學(xué)校的相對(duì)優(yōu)勢(shì)在減弱。如果依舊吃“老本”，這三所學(xué)校很可能會(huì)被華附，海德，豐泰等一批新建的高起點(diǎn)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校“擠出”民辦五大校陣營(yíng)。
三校中考成績(jī)相比以往巔峰期有所下滑，重點(diǎn)班成績(jī)依舊很優(yōu)秀，但是平行班的中考成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)了，其與頂尖民辦學(xué)校的差距呈現(xiàn)拉大的趨勢(shì)，優(yōu)質(zhì)民辦名校的標(biāo)簽屬性有所降低。不過(guò)三校畢竟為東莞?jìng)鹘y(tǒng)五大名校，其雄厚的基礎(chǔ)和底蘊(yùn)還在，短期內(nèi)依舊是東莞第一檔民辦學(xué)校。
能進(jìn)入第一檔學(xué)校就讀，考高中問(wèn)題不大，有較大希望讀重點(diǎn)高中。
3. 第二檔學(xué)校
主要是東莞公辦教育基礎(chǔ)較好的鎮(zhèn)街的公辦初中，比如石龍，石碣，常平，大朗，厚街，寮步，塘廈等。
第二檔民辦學(xué)校數(shù)量眾多，至少30所，分布比較廣泛，有較高的知名度，我們所熟知的尚城，新亞，御花苑,光正，石竹等學(xué)校均屬于此檔。第二檔學(xué)校名氣雖然遠(yuǎn)不如第一檔，但是辦學(xué)水平與第一檔學(xué)校差別并不大。
由于篇幅有限，其他檔次學(xué)校就不一一列舉了，后期我們會(huì)有東莞各初中學(xué)校介紹系列專題推文，將會(huì)有更詳細(xì)的分析解讀，敬請(qǐng)關(guān)注。
經(jīng)過(guò)綜合評(píng)估，東莞各初中分檔如下（僅供參考）：
寫在最后
1. 生源質(zhì)量是民辦學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，也決定了各學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)（主要是中考），中考成績(jī)并不能完全體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，但可以間接反映一個(gè)學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。與其說(shuō)家長(zhǎng)選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校，不如說(shuō)家長(zhǎng)選擇“優(yōu)秀同學(xué)”。
2. 東莞2020年，正式開啟小升初搖號(hào)時(shí)代，民辦名校喪失了“提前擇優(yōu)招生”的特權(quán)，其生源質(zhì)量較以往有不同程度下降，2023年將是東莞“搖一代”的中考之年，將驗(yàn)證各民辦名校的“真實(shí)力”。是各大民辦名?！皵D水份”和公辦學(xué)?！白宰C實(shí)力”的最佳時(shí)機(jī)。小編預(yù)計(jì)，2023年將是東莞初中格局的轉(zhuǎn)折之年，或許到時(shí)東莞的民辦狂熱的氛圍會(huì)大降溫，讓我們拭目以待。
3. 小編在此糾正一個(gè)誤區(qū)，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，東莞的民辦初中要強(qiáng)于好于公辦初中，這種論調(diào)在東莞很有市場(chǎng)。這種觀點(diǎn)是極不客觀的，如果把東莞全部民辦初中（超150所）和全部公辦初中（超過(guò)50所）一起對(duì)比，公辦初中整體水平明顯更高。如今，我們很多家長(zhǎng)眼里只盯著東華等極少數(shù)（不超過(guò)10所）優(yōu)質(zhì)民辦名校，而對(duì)占比超過(guò)80%的一大批中低端民辦學(xué)校（中考成績(jī)相對(duì)較差，辦學(xué)水平相對(duì)較低）選擇性忽視，從而得出東莞民辦初中遠(yuǎn)好于公辦的結(jié)論，顯然是極其片面的。
4. 家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)要理性，切記不要跟風(fēng)，合適的就是最好的。
上述是我們對(duì)東莞初中的分檔盤點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)全面客觀地看待東莞各初中的整體水平。
—END—
——特別聲明——
由于我們掌握的信息有限，以上匯總資料和分析不代表官方，僅供參考，如有疏漏或者錯(cuò)誤，歡迎指正。本文由東莞倍思特升學(xué)導(dǎo)師原創(chuàng)，授權(quán)“東莞慧家長(zhǎng)”公眾號(hào)獨(dú)家發(fā)布。本文中的文字和圖表（帶水印）均為作者原創(chuàng)，未經(jīng)“東莞倍思特升學(xué)”授權(quán)許可，任何機(jī)構(gòu)或者個(gè)人均不得在公眾號(hào)，頭條號(hào)，抖音號(hào)，微博等各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及線下講座，論壇等商業(yè)性場(chǎng)景中轉(zhuǎn)載，引用，抄襲。違者必究，我們將保留追究侵犯版權(quán)的責(zé)任，謝謝合作！原創(chuàng)不易，尊重版權(quán)，人人有責(zé)。
下期預(yù)告：《東莞小升初家長(zhǎng)眼里不應(yīng)只有東華！》

不知不覺(jué)已到年尾了，東莞小升初和中考備戰(zhàn)即將開啟。初中是十二年基礎(chǔ)教育的中段，起到了承上啟下的作用，因此備受關(guān)注。
如今，考高中難于考大學(xué)，中考是分流，而高考是分層。中考是一次性，沒(méi)有回頭路，具有不可逆轉(zhuǎn)性，而高考還可以再來(lái)一次。因此從升學(xué)角度講，中考比高考其實(shí)更重要。
各初中的辦學(xué)水平和特色，是東莞小升初和中考家長(zhǎng)升學(xué)擇校重要的參考因素，那么東莞200多所初中到底哪家強(qiáng)呢？
今天小編以各校中考成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，綜合考慮各學(xué)校硬軟件、辦學(xué)歷史、師資、管理水平和社會(huì)口碑，帶大家盤點(diǎn)東莞各初中，對(duì)初中進(jìn)行分檔。希望為各位家長(zhǎng)做小升初擇校和中考志愿填報(bào)做一些參考。
一、東莞初中知多滴
1. 東莞初中概況
東莞教育局2021年2月在官網(wǎng)公布了各類學(xué)?；厩闆r，如下圖：
截至2020年底，東莞有初*206所，其中民辦158所，公辦48所，民辦占比高達(dá)76.70%。初中在校生共265727人，其中民辦151912人，占比57.17%。
東莞初中無(wú)論從學(xué)校數(shù)量還是在校生人數(shù)上，民辦均多于公辦，這是東莞教育的一大鮮明特點(diǎn)。
2. 東莞公辦初中情況
截至2021年9月，東莞共有公辦初中58所，各鎮(zhèn)街至少設(shè)有1所公辦初中。常平，虎門，莞城，松山湖，石龍等五個(gè)鎮(zhèn)街均有3所，有17個(gè)鎮(zhèn)街只有1所公辦初中。
相比于公辦小學(xué)，東莞公辦初中學(xué)校數(shù)量和學(xué)位數(shù)均較少，小編認(rèn)為公辦初中是東莞當(dāng)前公辦基礎(chǔ)教育體系中最大的短板，亟需擴(kuò)容提質(zhì)。
下圖為東莞各公辦初中的基本情況：
創(chuàng)辦最早的是清溪中學(xué)，創(chuàng)建于1929年11月，至今已有92年歷史。
占地最大的是厚街湖景中學(xué)，有206畝。
建筑面積最大的是東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，共11萬(wàn)㎡（含小學(xué)和高中）。
共有10所省一級(jí)公辦初中：
望牛墩中學(xué)，東城實(shí)驗(yàn)中學(xué)，長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，東莞中學(xué)初中部，常平中學(xué)初中部，常平振興中學(xué)，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校，黃江中學(xué)，東坑中學(xué)，大朗中學(xué)。
3. 東莞民辦初中情況
東莞民辦中小學(xué)鎮(zhèn)街分布如下：
截至2021年9月，東莞共有民辦初中174所（未包括國(guó)際學(xué)校和特殊類型學(xué)校）。
部分民辦學(xué)校基本情況匯總?cè)缦拢?
毫無(wú)疑問(wèn)，民辦初中規(guī)模最大的是東華，兩個(gè)校區(qū)初中在校生超過(guò)18000人。創(chuàng)辦最早的是東方明珠學(xué)校，創(chuàng)辦于1993年。
二、中考成績(jī)指標(biāo)
中考成績(jī)是衡量一個(gè)初中整體辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，也是作為各學(xué)校綜合水平等級(jí)定檔的重要因素。
每年中考完，東莞各學(xué)校就通過(guò)官方或者民間發(fā)布中考“喜報(bào)”，各學(xué)校為中考喜報(bào)“好看”，可謂絞盡腦汁，報(bào)喜不報(bào)憂，避重就輕，取長(zhǎng)避短.........套路滿滿。中考成績(jī)匯總中的各種文字和數(shù)字游戲套路讓家長(zhǎng)看著迷糊，貌似每個(gè)學(xué)校的中考成績(jī)都很牛。
家長(zhǎng)要全面客觀，準(zhǔn)確地看懂各校中考成績(jī)，就必須先要弄懂中考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)的含義和意義，今天小編給大家普及下。
1.平均分
即全校參加中考學(xué)生的中考成績(jī)的均值，這是衡量一個(gè)學(xué)校中考整體成績(jī)最重要的指標(biāo)。
每年中考前夕，在東莞部分中低端民辦學(xué)校，會(huì)有小部分成績(jī)較差的學(xué)生主動(dòng)或者被動(dòng)“放棄”在東莞參加中考，留下成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生參加中考，導(dǎo)致某些中低端民辦學(xué)校的中考成績(jī)平均分較高，這是一種“數(shù)據(jù)假象”，并不能真實(shí)地反映其辦學(xué)水平。
下圖為2020年?yáng)|莞中考部分學(xué)校平均分：
2.參加考試人數(shù)
這項(xiàng)指標(biāo)是平均分及各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)時(shí)的分母，東莞不少學(xué)校在發(fā)布中考成績(jī)喜報(bào)時(shí)，有意不提考試人數(shù)，這是比較常用的數(shù)據(jù)套路。
從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度講，只談分子，不談分母的統(tǒng)計(jì)就是“耍數(shù)據(jù)流氓”。
3.公辦六大校上線率
公辦六大校即莞中、松中、一中、高級(jí)、實(shí)驗(yàn)五大校+莞外，這個(gè)數(shù)據(jù)體現(xiàn)各學(xué)校達(dá)到公辦重點(diǎn)高中的人數(shù)比例，是成績(jī)中上等戶籍考生關(guān)注的最重要指標(biāo)。
4.重點(diǎn)高中上線率
重點(diǎn)高中通常指公辦六大校+民辦五大校（東華/光明/翰林/南開/虎外），這個(gè)數(shù)據(jù)體現(xiàn)各學(xué)校達(dá)到公民辦重點(diǎn)高中的人數(shù)比例，是成績(jī)中上等考生（含隨遷生）關(guān)注的重要指標(biāo)。
特別說(shuō)明：
上線率≠錄取率，上線率代表過(guò)錄取線（第一志愿正錄取線）的人數(shù)比例，錄取率代表實(shí)際錄取比例，兩者截然不同，一般學(xué)校錄取率遠(yuǎn)低于上線率。
舉 例：假設(shè)DH某年參加中考人數(shù)是6000人，有3500人達(dá)到公辦六大校最低正取分?jǐn)?shù)線（一般為莞外），那么其公辦六大校上線率為58%，假設(shè)過(guò)線考生中其中有1800人是非戶籍生（隨遷生），大多數(shù)考生未達(dá)到隨遷生分?jǐn)?shù)線，其中有部分考生過(guò)錄取線但未填報(bào)公辦六大校志愿，那么DH的公辦六大校實(shí)際錄取率遠(yuǎn)低于50%。
5.普高率
即考取普高的人數(shù)占總參考人數(shù)的比例，這是衡量一個(gè)學(xué)校中考整體升學(xué)率的核心指標(biāo)， 是大多數(shù)成績(jī)中等及以下考生關(guān)注的重要指標(biāo)。
6.高分率（優(yōu)秀率）
一般指某學(xué)校中考成績(jī)得分率在90%以上考生的占比，東莞一般把高分的門檻設(shè)置在700分。高分率是成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注的重要指標(biāo)。
以上五個(gè)指標(biāo)（除參考人數(shù)外）是中考成績(jī)的主要指標(biāo)，從五個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)基本可以判斷各學(xué)校中考成績(jī)的整體水平。
三、東莞各學(xué)校中考成績(jī)
1.2021年部分學(xué)校中考成績(jī)?nèi)缦?
2.2020年部分學(xué)校中考成績(jī)?nèi)缦?
平均分榜單：
高分榜單：
優(yōu)秀率榜單：
3.各學(xué)校五大校錄取率
2019年?yáng)|莞部分學(xué)校五大校上線及錄取情況如下:
注意：上線率≠錄取率
四、東莞各初中檔級(jí)劃分
人與人之間有差異，學(xué)校之間也會(huì)有差異。為了更全面客觀地了解各初中的整體水平，我們選取五個(gè)中考關(guān)鍵指標(biāo)作為分檔的主要依據(jù)，即平均分，高分率，六大校上線率，重點(diǎn)高中上線率和普高上線率。
1.頂尖學(xué)校
頂尖學(xué)校包含1所公辦學(xué)校（莞外）和3所民辦學(xué)校（東華/虎外/宏外），這些學(xué)校高分率平均在30%以上，公辦六大校上線率在50%以上，重點(diǎn)高中上線率在70%以上，普高上線率在95%。
近五年，東華，虎外和宏外的中考平均分長(zhǎng)期占據(jù)東莞前三，交替領(lǐng)先，共同組成東莞民辦學(xué)校第一陣營(yíng)。三校均分差距均在個(gè)位數(shù)，平均分高于市平均分100分以上，優(yōu)勢(shì)異常明顯。
東華號(hào)稱東莞神校，學(xué)霸流水線，相比東莞其他民辦名校，其體量巨大（初中在校生18000人以上），中考依舊能長(zhǎng)期取得較高的“平均分”，實(shí)屬不易?；⑼夂秃晖饩鶎儆谛◇w量精英化辦學(xué)，兩?？忌藬?shù)均不及東華的10%，從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度講，兩校分母（即參考人數(shù)）過(guò)小，中考平均分的“含金量”略低于東華。
但在公辦六大校升學(xué)率和重點(diǎn)高中升學(xué)率兩個(gè)數(shù)據(jù)上，虎外和宏外均要高于東華。
東華、虎外和宏外優(yōu)秀的中考成績(jī)的基礎(chǔ)是均擁有優(yōu)秀的生源，尤其是東華，在小升初考試擇優(yōu)招生時(shí)代，網(wǎng)羅了東莞至少80%以上的學(xué)霸。
即便在搖號(hào)招生時(shí)代，東華的生源平均質(zhì)量被“稀釋”，相比以往有所降低，但其仍然是大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的第一選擇，畢竟中考數(shù)據(jù)擺在那。
我們看看2016年-2021年?yáng)|華與全市中考成績(jī)對(duì)比：
莞外創(chuàng)辦時(shí)間不久，但其中考成績(jī)相當(dāng)亮眼，相比其他公辦初中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)都有明顯優(yōu)勢(shì)。但在平均分上與上述三大頂尖民辦學(xué)校還是有一定差距，這主要是小升初生源質(zhì)量差距造成的，莞外沒(méi)有生源選擇權(quán)，能取得如此成績(jī)已經(jīng)很了不起。
能進(jìn)入上述四所頂尖檔級(jí)學(xué)校，至少有50%的機(jī)會(huì)可以上重點(diǎn)高中。
2. 第一檔學(xué)校
第一檔學(xué)校，中考平均分高于市均分50分以上，高分率在15%以上，公辦六大校上線率40%以上，重點(diǎn)高中上線率50%以上，普高上線率90%以上。
劃入第一檔的有10個(gè)學(xué)校：東莞教育強(qiáng)鎮(zhèn)街公辦學(xué)校，莞城，南城，松山湖各2所，共6所。再加上光明，翰林，南開三大民辦名校。
莞城作為東莞老城區(qū)，擁有優(yōu)質(zhì)的公辦教育資源，其公辦學(xué)校有著悠久的歷史和優(yōu)異的成績(jī)，是東莞公辦教育水平最高的鎮(zhèn)街。
南城的教育水平曾經(jīng)處于東莞二三流水平，近十年大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，公辦辦學(xué)水平和口碑快速提升，已經(jīng)穩(wěn)居公辦第一陣營(yíng)。
松山湖作為東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地，教育發(fā)展起步晚，但是投入大，起點(diǎn)高，定位高，歷年先進(jìn)，其整體辦學(xué)水平已經(jīng)僅次于莞城。
光明，翰林和南開均為傳統(tǒng)民辦五大校，但前有東華等3所頂尖民辦學(xué)校的壓制，后有一批新建的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的追趕，近幾年生存空間受到擠壓，與二檔民辦學(xué)校的相對(duì)優(yōu)勢(shì)在減弱。如果依舊吃“老本”，這三所學(xué)校很可能會(huì)被華附，海德，豐泰等一批新建的高起點(diǎn)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)?！皵D出”民辦五大校陣營(yíng)。
三校中考成績(jī)相比以往巔峰期有所下滑，重點(diǎn)班成績(jī)依舊很優(yōu)秀，但是平行班的中考成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)了，其與頂尖民辦學(xué)校的差距呈現(xiàn)拉大的趨勢(shì)，優(yōu)質(zhì)民辦名校的標(biāo)簽屬性有所降低。不過(guò)三校畢竟為東莞?jìng)鹘y(tǒng)五大名校，其雄厚的基礎(chǔ)和底蘊(yùn)還在，短期內(nèi)依舊是東莞第一檔民辦學(xué)校。
能進(jìn)入第一檔學(xué)校就讀，考高中問(wèn)題不大，有較大希望讀重點(diǎn)高中。
3. 第二檔學(xué)校
主要是東莞公辦教育基礎(chǔ)較好的鎮(zhèn)街的公辦初中，比如石龍，石碣，常平，大朗，厚街，寮步，塘廈等。
第二檔民辦學(xué)校數(shù)量眾多，至少30所，分布比較廣泛，有較高的知名度，我們所熟知的尚城，新亞，御花苑,光正，石竹等學(xué)校均屬于此檔。第二檔學(xué)校名氣雖然遠(yuǎn)不如第一檔，但是辦學(xué)水平與第一檔學(xué)校差別并不大。
由于篇幅有限，其他檔次學(xué)校就不一一列舉了，后期我們會(huì)有東莞各初中學(xué)校介紹系列專題推文，將會(huì)有更詳細(xì)的分析解讀，敬請(qǐng)關(guān)注。
經(jīng)過(guò)綜合評(píng)估，東莞各初中分檔如下（僅供參考）：
寫在最后
1. 生源質(zhì)量是民辦學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，也決定了各學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)（主要是中考），中考成績(jī)并不能完全體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，但可以間接反映一個(gè)學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。與其說(shuō)家長(zhǎng)選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校，不如說(shuō)家長(zhǎng)選擇“優(yōu)秀同學(xué)”。
2. 東莞2020年，正式開啟小升初搖號(hào)時(shí)代，民辦名校喪失了“提前擇優(yōu)招生”的特權(quán)，其生源質(zhì)量較以往有不同程度下降，2023年將是東莞“搖一代”的中考之年，將驗(yàn)證各民辦名校的“真實(shí)力”。是各大民辦名?！皵D水份”和公辦學(xué)校“自證實(shí)力”的最佳時(shí)機(jī)。小編預(yù)計(jì)，2023年將是東莞初中格局的轉(zhuǎn)折之年，或許到時(shí)東莞的民辦狂熱的氛圍會(huì)大降溫，讓我們拭目以待。
3. 小編在此糾正一個(gè)誤區(qū)，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，東莞的民辦初中要強(qiáng)于好于公辦初中，這種論調(diào)在東莞很有市場(chǎng)。這種觀點(diǎn)是極不客觀的，如果把東莞全部民辦初中（超150所）和全部公辦初中（超過(guò)50所）一起對(duì)比，公辦初中整體水平明顯更高。如今，我們很多家長(zhǎng)眼里只盯著東華等極少數(shù)（不超過(guò)10所）優(yōu)質(zhì)民辦名校，而對(duì)占比超過(guò)80%的一大批中低端民辦學(xué)校（中考成績(jī)相對(duì)較差，辦學(xué)水平相對(duì)較低）選擇性忽視，從而得出東莞民辦初中遠(yuǎn)好于公辦的結(jié)論，顯然是極其片面的。
4. 家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)要理性，切記不要跟風(fēng)，合適的就是最好的。
上述是我們對(duì)東莞初中的分檔盤點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)全面客觀地看待東莞各初中的整體水平。
—END—
——特別聲明——
由于我們掌握的信息有限，以上匯總資料和分析不代表官方，僅供參考，如有疏漏或者錯(cuò)誤，歡迎指正。本文由東莞倍思特升學(xué)導(dǎo)師原創(chuàng)，授權(quán)“東莞慧家長(zhǎng)”公眾號(hào)獨(dú)家發(fā)布。本文中的文字和圖表（帶水?。┚鶠樽髡咴瓌?chuàng)，未經(jīng)“東莞倍思特升學(xué)”授權(quán)許可，任何機(jī)構(gòu)或者個(gè)人均不得在公眾號(hào)，頭條號(hào)，抖音號(hào)，微博等各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及線下講座，論壇等商業(yè)性場(chǎng)景中轉(zhuǎn)載，引用，抄襲。違者必究，我們將保留追究侵犯版權(quán)的責(zé)任，謝謝合作！原創(chuàng)不易，尊重版權(quán)，人人有責(zé)。
下期預(yù)告：《東莞小升初家長(zhǎng)眼里不應(yīng)只有東華！》

山東2023年單招公辦學(xué)校有：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

淄博職業(yè)學(xué)院（?Zibo?Vocational?Institute，簡(jiǎn)稱淄職位于山東省淄博市，是淄博市人民*主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，是“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位，入選全國(guó)高職院校教學(xué)資源、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力“50強(qiáng)”和亞太職業(yè)院校影響力“50強(qiáng)”。

學(xué)院起源于1956年建立的淄博商業(yè)學(xué)校；2002年7月，組建淄博職業(yè)學(xué)院；2009年，淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東輕工美術(shù)學(xué)校并入；2007年入選國(guó)家百所示范性高職院校建設(shè)單位，2010年5月通過(guò)驗(yàn)收，是山東省第一批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

學(xué)院起源于1956年建立的淄博商業(yè)學(xué)校；2002年7月，組建淄博職業(yè)學(xué)院；2009年，淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東輕工美術(shù)學(xué)校并入；2007年入選國(guó)家百所示范性高職院校建設(shè)單位，2010年5月通過(guò)驗(yàn)收，是山東省第一批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

什么是單招：

單獨(dú)招生（Independent enrollment，簡(jiǎn)稱單招）是教育部為進(jìn)一步完善具有中國(guó)特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化的選拔錄取機(jī)制，由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取，參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試。生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生，也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生；單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校國(guó)家核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi)，未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。

護(hù)理專業(yè)學(xué)的主要的核心課程；解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、急救技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等。


中職學(xué)校分為兩種，一種是由湖北省教育廳批準(zhǔn)成立的中等職業(yè)學(xué)校（中專），一種是由湖北省人社廳批準(zhǔn)成立的技術(shù)學(xué)校（技校）。
兩者的區(qū)別在于，中專學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生拿的畢業(yè)證是省教育廳制的，畢業(yè)后就可以考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生拿的畢業(yè)證是省人社廳制的，畢業(yè)后沒(méi)有資格考護(hù)士職業(yè)資格證書，只有上了全日制大專學(xué)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后才能考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書，兩相比較肯定上中專學(xué)校的護(hù)理專業(yè)最好。
武漢第二衛(wèi)校（公辦）---免學(xué)費(fèi)
錄取分?jǐn)?shù)線：290分（武漢地區(qū)考生）；300分（湖北省內(nèi)武漢市以外地區(qū)考生）
武漢市護(hù)理學(xué)校（公辦）--免學(xué)費(fèi) 現(xiàn)在叫東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
2023年錄取分?jǐn)?shù)線：普通中專280分武漢地區(qū)以外地區(qū)當(dāng)?shù)乜偡忠话?+2只招武漢市300
湖北現(xiàn)代科技學(xué)校（民辦）--9800左右/年--要面試
分?jǐn)?shù)240分以
湖北現(xiàn)代科技學(xué)校是經(jīng)湖北省教育廳、省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的普通全日制中等職業(yè)學(xué)校，我們學(xué)校的特色專業(yè)是護(hù)理專業(yè)和美術(shù)高考班，我校護(hù)理專業(yè)是由省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)的，畢業(yè)后即可考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書（護(hù)士上崗證）。
我們學(xué)校的升學(xué)形式有兩種，技能高考和普通高考，技能高考是針對(duì)以學(xué)習(xí)專業(yè)比如護(hù)理專業(yè)和計(jì)算機(jī)專業(yè)，湖北省有技能高考招生計(jì)劃的本科院校有26所，如武漢科技大學(xué)城市學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院、武昌首義學(xué)院、湖北大學(xué)知行學(xué)院等，?？圃盒?6所，如武漢職業(yè)學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漢口學(xué)院等。我們學(xué)校技能高考升學(xué)率是100%，本科升學(xué)率20%，今年因?yàn)槲覀冮_了一個(gè)護(hù)理實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)實(shí)驗(yàn)班主要是以技能高考沖刺本科學(xué)校的，所以今年這一屆的學(xué)生本科升學(xué)率會(huì)有明顯的提升。
詳細(xì)報(bào)名咨詢現(xiàn)代科技護(hù)理招辦-李莉15527327557
校內(nèi)管理嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)班都配備了愛(ài)崗敬業(yè)、強(qiáng)有力的班主任，對(duì)學(xué)生管理實(shí)行全天候、全方位、全員化管理，保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的安全，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安靜和諧的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校有3個(gè)餐廳，男女生分樓、封閉住宿，寢室4-6人一間，并配有全天候的專職管理教師，生活方面采用不同標(biāo)準(zhǔn)的刷卡就餐制，根據(jù)學(xué)生的需要自選，一般每生每月平均生活費(fèi)開支在1000元左右。
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目前，我校已與武漢、上海、浙江、福建、廣州、佛山、深圳、東莞、廈門等地的多家二甲以上醫(yī)院及用人單位建立了良好的委培合作關(guān)系，就業(yè)指導(dǎo)老師定期拜訪用人單位，并組織舉辦學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，同時(shí)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤。我校還與幾家公司簽訂了企業(yè)助學(xué)訂單培養(yǎng)模式，學(xué)生不僅可以在企業(yè)享受帶薪實(shí)習(xí)及就業(yè)，還可享受企業(yè)提供的助學(xué)金。
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護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康管理、藥品生物技術(shù)、老年保健與管理、生物制藥技術(shù)、，健身指導(dǎo)與管理、、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、眼視光技術(shù)
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
1.學(xué)校是經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)成立，由省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，與職業(yè)技術(shù)學(xué)校（技校，屬于人社廳批準(zhǔn)），有本質(zhì)區(qū)別。畢業(yè)證由湖北省教育廳制，技校則是人社廳制。
2.護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后即可參加省衛(wèi)生廳組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書考試（學(xué)校組織報(bào)名考試），在技校學(xué)習(xí)的護(hù)理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后不符合考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書條件。
3.學(xué)校地處武昌中心，緊鄰湖北大學(xué)，交通便利。地址就是學(xué)校資產(chǎn)，非租借場(chǎng)地。
4.每年招生名額僅200余人，所有學(xué)生都可以參加技能高考、普通高考考全日制大學(xué)。
5.全封閉管理，學(xué)生普遍素質(zhì)偏高，無(wú)不良嗜好。
中專選擇護(hù)理專業(yè)，以后能做什么？以后能考什么大學(xué)，有好的推薦嗎?
中專學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，對(duì)于護(hù)理專業(yè)很多人不知道以后的發(fā)展前景和他的專業(yè)升學(xué)。
相對(duì)于其他的專業(yè)，其實(shí)護(hù)理專業(yè)是比較鐵的一份工作，以后的就業(yè)方向比較廣，護(hù)理專業(yè)是屬于國(guó)家可控專業(yè)，是不可缺少的一個(gè)職業(yè)，其他的專業(yè)可能會(huì)被商業(yè)化或者是取締，但是護(hù)理不會(huì)
詳細(xì)報(bào)名咨詢現(xiàn)代科技護(hù)理招辦-李莉15527327557
在全國(guó)各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位。護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景好，發(fā)展空間大，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一
護(hù)理專業(yè)它是少有的，可以從中專一直讀到研究生都有的專業(yè)。也就是說(shuō)，如果你選擇了護(hù)理專業(yè)，那你就可以從中專開始讀一直到職高（大專）最后到本科，甚至在你考取研究生的時(shí)候都不需要更換專業(yè)！
就業(yè)前景！這是所有同學(xué)和家長(zhǎng)們都比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)目前，大多數(shù)的二級(jí)甲等醫(yī)院，招收護(hù)士的條件是全日制大專學(xué)歷、三級(jí)甲等醫(yī)院招收護(hù)士的要求是全日制本科學(xué)歷。也就是說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)選擇了護(hù)理的同學(xué)們和打算選擇護(hù)理專業(yè)的同學(xué)和家長(zhǎng)們。在選擇學(xué)校的時(shí)候就一定要為孩子做好升學(xué)的規(guī)劃！

自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： /xl/

讀什么專業(yè)有前途？這是一個(gè)熱門話題，各種專業(yè)都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。但是，如果你想要成為一名有前途的人才，那么你就應(yīng)該讀一個(gè)有潛力的專業(yè)。專業(yè)的選擇很重要，如果你選擇了一個(gè)不適合你的專業(yè)，那么你的前途就會(huì)受到影響。所以，你應(yīng)該選擇一個(gè)你感興趣的專業(yè)，這樣你就會(huì)有更多的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校簡(jiǎn)介：學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，屬邵陽(yáng)市商務(wù)局直管的國(guó)家公辦學(xué)校，坐落在邵陽(yáng)市大祥區(qū)城西資江河畔，雪峰橋頭，環(huán)境幽靜，交通便利，是省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、湖南省骨干技工學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、湖南省社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)、湖南省專項(xiàng)職業(yè)能力考試站。學(xué)校擁有先進(jìn)的機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)實(shí)習(xí)工場(chǎng)、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、烹飪紅案、白案操作室等學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練場(chǎng)所，所有班級(jí)均采用多媒體教學(xué)，所有教室、宿舍均配有空調(diào)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師、“雙師型”教師、高級(jí)講師、講師等六十余名。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，辦學(xué)40多年來(lái)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，突出技能培訓(xùn)，逐步形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能為一體的辦學(xué)特色，致力于培育適合現(xiàn)代市場(chǎng)需求的德技雙馨復(fù)合型人才。近幾年來(lái)各專業(yè)教學(xué)成績(jī)碩果累累，2019年我校烹飪專業(yè)組隊(duì)參加湖南省烹飪技能大賽，助力邵陽(yáng)市獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得參賽單位團(tuán)體二等獎(jiǎng)，參賽的師生兩人獲得二等獎(jiǎng)，四人獲得三等獎(jiǎng)。2023年12月我校烹飪專業(yè)教師在中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽烘焙項(xiàng)目中，榮獲第八名。2021年，在邵陽(yáng)市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能競(jìng)賽暨第三屆武陵山片區(qū)技能競(jìng)賽邵陽(yáng)選拔賽，我校烹飪專業(yè)三名教師參賽，兩名教師榮獲一等獎(jiǎng)、一名教師榮獲二等獎(jiǎng)；在武陵片區(qū)第三屆職業(yè)技能大賽中，我校烹飪專業(yè)四名教師參賽，兩個(gè)榮獲二等獎(jiǎng)，兩個(gè)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；在邵陽(yáng)市職業(yè)技能大賽暨湖南省第一屆職業(yè)技能大賽邵陽(yáng)選拔賽中，我校機(jī)電一體化專業(yè)兩名教師參賽，分別榮獲CAD機(jī)械設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)與電工三等獎(jiǎng)。
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校專業(yè)有哪些：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)/電腦2電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修自動(dòng)化3烹飪廚師/烹飪邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校專業(yè)詳細(xì)介紹專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的高級(jí)應(yīng)用人才的專業(yè)，主要從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的研究、開發(fā)和應(yīng)用。該專業(yè)涉及的知識(shí)面很廣，涉及到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理等多個(gè)方面。
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)企事業(yè)單位,從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、 使用、維護(hù)、管理、*,以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等工作。
基本學(xué)制：3~4年
對(duì)應(yīng)職業(yè)：計(jì)算機(jī)操作員、打字員、電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員
專業(yè)名稱：電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修
本文主要從電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)前景兩個(gè)方面來(lái)介紹這個(gè)專業(yè)。電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)是培養(yǎng)相關(guān)工程技術(shù)人員的專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括電氣自動(dòng)化設(shè)備的原理、安裝、調(diào)試、維護(hù)等知識(shí)。
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向*業(yè)以及各相關(guān)行業(yè),從事電氣控制設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維修, 以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)等工作。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機(jī)械常識(shí)與鉗工、電機(jī)與拖動(dòng)、工廠供電、電力 電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制與PLC 技術(shù)等。在校內(nèi)進(jìn)行單片機(jī)應(yīng)用、電氣控制以及PLC技術(shù)的綜合實(shí)訓(xùn);在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行典型電氣控制設(shè)備的綜合實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。
專業(yè)方向：電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行與維修、電氣設(shè)備安裝與維護(hù)、供用電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、電梯運(yùn)行與維護(hù)
專業(yè)名稱：烹飪
烹飪專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美食文化的理解和欣賞，掌握烹飪技能的專業(yè)。本專業(yè)的學(xué)生除了掌握烹飪基本技能外，還要學(xué)習(xí)食物原材料的購(gòu)*、儲(chǔ)藏和使用，烹飪方法的選擇和應(yīng)用，烹飪操作安全性的認(rèn)識(shí)和遵守，烹飪美味的追求。
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校烹飪
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向酒店、餐館、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳,從事中式烹調(diào)、 中式面點(diǎn)*及廚房、餐廳的管理工作。
基本學(xué)制：3年
專業(yè)方向：中餐烹調(diào)、中式面點(diǎn)*
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校師資怎么樣？教職工總數(shù)專任教師數(shù)專業(yè)教師數(shù)"雙師型"教師數(shù)本科畢業(yè)及以上人數(shù)具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù)62人48人33人18人50人0人邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：招生專業(yè)學(xué)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/年）烹飪（中式烹調(diào)）3年4500元電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修3年4000元計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用3年4000元烹飪（中西式面點(diǎn)）3年4500元收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：農(nóng)村戶口、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及部分城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校屬于重點(diǎn)學(xué)校嗎？中級(jí)技工學(xué)校
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校綜合評(píng)價(jià)如何？湖南省重點(diǎn)技工學(xué)校、全省骨干技工學(xué)校
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校基礎(chǔ)條件：學(xué)校占地面積校舍建筑面積教學(xué)儀器設(shè)備值計(jì)算機(jī)數(shù)30畝20117平方米622萬(wàn)元216臺(tái)教職工總數(shù)專任教師數(shù)專業(yè)教師數(shù)"雙師型"教師數(shù)本科畢業(yè)及以上人數(shù)具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù)62人48人33人18人50人0人邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校榮譽(yù)有哪些？2019湖南技能大賽.全省烹飪技能大賽參賽單位團(tuán)體二等獎(jiǎng)
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校有什么特色及優(yōu)勢(shì)？辦學(xué)40年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生為宗旨的原則，突出技能操作，逐步形成了理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能融為一體的辦學(xué)特色。近年學(xué)校加大了校企合作的辦學(xué)力度，與國(guó)內(nèi)著名企業(yè)廣東美的制冷設(shè)備有限公司、廣州企聯(lián)數(shù)控科技發(fā)展有限公司、湖南徐記海鮮、湖南七號(hào)湘等企業(yè)合作，實(shí)行工學(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研一體的教育教學(xué)模式。所有畢業(yè)生在獲得畢業(yè)證的同時(shí)，還可考取相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格技能等級(jí)證書。
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校招生計(jì)劃：招生專業(yè)招生對(duì)象招生人數(shù)烹飪（中式烹調(diào)）應(yīng)屆初中120人電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修應(yīng)屆初中110人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用應(yīng)屆初中60人烹飪（中西式面點(diǎn)）應(yīng)屆初中100人邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校收費(fèi)說(shuō)明：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明：農(nóng)村戶口、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及部分城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校大家關(guān)注的事項(xiàng)：報(bào)名條件：
1、身心健康，品行端正，好學(xué)上進(jìn)的無(wú)染發(fā)、紋身，應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生及退役士兵、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等各類待業(yè)青年；
2、患有乙肝等傳染性疾病的不能填報(bào)烹飪專業(yè)；
報(bào)名手續(xù)：所有學(xué)生進(jìn)校時(shí)請(qǐng)攜帶戶口簿、身份證、畢業(yè)證原件及日常生活用品。
報(bào)名方式：登錄邵陽(yáng)教育網(wǎng)（/ .cn
學(xué)校地址：邵陽(yáng)市大祥區(qū)城西北路120號(hào)郵編：422000
乘車路線：汽車東站乘15路車到學(xué)校門口下；汽車南站、汽車北站乘12路車到雪峰橋南下車向東走50米；火車南站乘33路車到人防辦（終點(diǎn)站）下車，向東回走100米。
熱忱歡迎有志青年來(lái)我校學(xué)習(xí)！
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校地址：邵陽(yáng)市城西北路120號(hào)
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校官網(wǎng)： .cn
邵陽(yáng)市商業(yè)技工學(xué)校公辦還是民辦？答：公辦

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