你有這樣的想法和決心當然是很好的。
但對于一所普通高中學習一般的孩子來說，要想考上985大學的確是有很大的難度。
但凡事也不是完全絕對的，也有個別成功的案例。
我曾經(jīng)連續(xù)多年擔任畢業(yè)班教學工作，我有很多學生就和你的情況差不多，上了普通高中學習一般，但其中的確也有一些孩子最后考進985或者211。但絕大部分孩子是沒有這樣的希望的。
能不能夠成功，關鍵要看兩個因素：
第一， 你有很大的潛能和潛質(zhì)，在初中階段沒有被挖掘出來。
第二、 高中你必須是竭盡全力，而且必須是方法+努力。
我曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計和分析： 2011年至2016年，我?guī)н^的學生考進全市最好的重點高中的人數(shù)大約是120人左右，而最后考上985的只能占到30%左右，大部分都考了211。
而這些孩子都是初中階段的尖子生，都是上了全市最好的重點高中，最后考進985的人也只有30%左右。而對于一個初中階段沒有學好上了普通高中的孩子來說，要想考上就985大學真的是特別的困難。
你有不甘服輸?shù)臎Q心當然是好的，但光有決心是遠遠不夠的，必須有實實在在的行動，還有一定的潛能和潛質(zhì)，才有可能實現(xiàn)你的理想。
但不管怎么說，既然有這樣的決定，那就為自己的決定和理想而努力。
第一、 初中階段沒有學好，上了普通高中，基礎相對比較薄弱。到了高中后，課業(yè)負擔增加，學習任務加重，你的學習就更加吃力。這個時候你就要一邊學好新課的同時，一邊補齊自己的缺漏知識。這期間你可能要比其他同學花費更大的精力和時間。
第二、 要想最終實現(xiàn)這么高的目標，你就要比別人多出百倍的努力。因為你目前上的只是普通高中，而且學習特別一般。要知道，一所普通高中，特別是一些縣中，一年能夠考進985大學的孩子都突破不了個位數(shù)。
第三、 必須有良好的意志品質(zhì)，堅定的信念，要對自己充滿自信，努力朝前永不放棄。只有這樣，你才能不斷的鼓舞和激發(fā)自己內(nèi)在的潛能。
最后我要說的是，不是有想法就能夠?qū)崿F(xiàn)，想法也要符合現(xiàn)實。上了普通高中，學習成績平平的孩子，幾乎是沒有希望了考進985大學的。 但如果你的潛能還特別大，加上你的決心、努力和一定的方法，最終也有可能實現(xiàn)考上985大學的理想
有這樣的想法，已經(jīng)離成功近了一步。
初中知識相對來說比較簡單，不少考生反應只要在中三好好聽講，多做題，中招成績一般不會太差，而且初中老師在管理方面也比較嚴厲。但是高中就不一了，首先知識方面更多的是思維方面的內(nèi)容，不是靠簡單的死記硬背就可以的，再者高中的科目比較多，學習更多的是靠自覺。
如果你想在高考中逆襲，那么注定高中生活不平凡。既然已經(jīng)有了學習的目標，剩下的就是努力了。無論結(jié)果如何，只要自己努力了就好。
記得曾經(jīng)有個孩子，當時上高中時成績不是太好，屬于排名靠后的那一部分學生，不知道哪方面原因，上了高中之后突然就開竅了，知道學習的重要性了，成績穩(wěn)步上升，第一年高考成績不太理想，復讀了一年，最后考了個理想的大學。
朝著自己的目標，努力吧！
柳暗花明在這村與你一起關注教育熱點問題。
有志者，事竟成。希望好好學習，考上985，是完全有可能的。
4年前，我的一個學生考上了我區(qū)一所普通高中，后進入重點班，經(jīng)過三年努力，去年高考中，以638分的高分考入
四川大學，說明普通高中的學生考上985并非遙不可及的夢想。
這個學生在高中階段是如何實現(xiàn)逆襲的呢？
一、初中階段的學習，這個學生并沒有發(fā)力，潛力沒有耗盡 。
我的這個學生非常聰明，初中三年，特別好玩，對待學習很隨意，每學期都要受到我無數(shù)次的批評，但這種壞習慣始終沒有改正過來。所有的任課老師都替他著急，他的父母也拿他沒辦法，只好順其自然。中考成績出來后，由于沒有考上重點高中，讓他傷心了很久。我安慰他時，他就下定決心，在高中一定要全力拼搏。
二、進入高中就確立了考試985的目標
有了明確的目標，就有了奮斗的方向，學習起來也就特別努力，高一結(jié)束的時候，他已經(jīng)進入了年級前十名，高二結(jié)束的時候，穩(wěn)居年級前五名，到了高三，幾次診斷考試，他都雄居年級的頭把交椅。
三、高中學習，特別注重學習方法、學習技巧
在高中階段，這個學生學得很主動，遇到問題，在獨立思考后，通過跟同學跟各科老師探討后，逐步形成自己對于學科知識的認識。同時，廣泛閱讀、深入思考、不斷積累。通過三年的學習，終于學有所成。
結(jié)束語：像我的這個學生這樣，中考中，考得不好，錯過重點高中，不得不在普通高中學習的學生。如果你不甘心、有理想，那么就埋頭苦干吧，高考從來都是付出多少得到多少的，只要智商正常，如果足夠拼，也肯吃苦肯努力肯付出，考上985也未必不可能。
總之，試試就能行，爭爭就能贏，加油！
你好，我是一名北大博士，當過8年高中生家教。16年的時候，我遇到過一個和你情況差不多的同學，普通高中，初中成績也一般，但最后通過自己的努力進入了
浙江大學！
這種情況很少，但也不是不存在的，既然不服輸，就拿出你的決心與行動力，相信你一定可以進入理想大學的。
根據(jù)高中生在學習中存在的問題，我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書中分享了20位清北學霸的學習經(jīng)驗，也分享了各科目的提分方法。
如果你需要這本書的幫助，私信“領書”，我就會把電子版送給你。
但是有一個問題你要認識清楚，因為初中基礎比較薄弱，所以前期學習會比較吃力，提升也比較慢，一定要做好心理準備！困難是一時的，跳過去了，你就距離夢想又進一步！
時間管理和學習方法對于高中學習是非常重要的，下面針對高中三年學習，我分享一下自己的建議：
第一，準備一個記事本，用于記錄每日事宜；
早讀結(jié)束后，記錄該日早讀內(nèi)容；每節(jié)下課后，記錄當堂作業(yè)，也可以順手給作業(yè)排序，比如先寫理化生，然后寫數(shù)學，再寫語文和英語。每完成一項，便可劃去該項。如此，一天所需要做的事情就有了條理，也不至于亂了手腳或者遺忘什么。
第二，充分利用每一段時間。
首先，跑操前的等待，是可以利用起來背一些比較零碎，相對獨立的內(nèi)容，如：英語單詞，語文的古詩。早讀時間同樣重要，前半個早讀讀生物，剩下的時間讀語文或英語，內(nèi)容可自行安排，也可聽從老師安排。
然后是課間，雖然說要把握好每一分鐘，但課間還是建議大家站起來，或者到教室外活動一下，這樣反而有利于提高效率。
下午上課之前，把上午布置的作業(yè)完成。下午兩節(jié)課后的一節(jié)自習課，也用來完成當天的作業(yè)。
夜晚最后一節(jié)自習課的最后10分鐘，用來回顧一下當天所學的內(nèi)容，來形成一個總體的脈絡。
關于學習方法，除了上述內(nèi)容外，以下兩點也非常重要。
第一，培養(yǎng)整理筆記和錯題的習慣，用來溫故而知新。
第二，做好課前預習和課后復習。在高中階段，基礎知識遠遠比難題怪題重要，因此我們更需要通過多次瀏覽、研讀課本來夯實基礎。
孩子，什么時候努力都不晚，不服輸就努力學習，一定會成功的，現(xiàn)在努力為了以后不難
無論你處在什么樣的環(huán)境里，只要你不輕易的放棄自己，那么你就會有很大的希望去取得成功。
雖然說普通高中的整體實力會比重點高中差一點，但是在每年的高考中，普通高中依然是會有考入名牌大學的學生的。
我有一位發(fā)小，因為他在中考中發(fā)揮的不是很好，便去了我們縣城的一所民辦高中上學。 在我們那里，上了民辦高中的學生，就基本上與好的大學無緣了。
然而，我的發(fā)小卻并沒有因此而沉淪。相反，上了高中以后的他，完全就像是變了一個人一樣。從前那個不愛學習，老愛貪玩的他，不見了。
從高一開始，他就把他所有的精力都投入到了學習之中，遇到不會的問題，他總是能夠在第一時間向老師或者同學請教，甚至有時候還會給我打*，讓我?guī)椭v解一些試題。
我們兩家離的比較近，所以我對他的學習情況特別的了解。在學習方面，他表現(xiàn)的非常的努力，就光是每個學科的資料，他就每門都配備了兩本，而且做的速度也特別的快，幾乎從來沒有落下。
就因為這些好習慣的保持，在進入高二的時候，他就被分到了他們學校的重點班，一直到高三，他都是在重點班里。
最終的高考，他以589的分數(shù)順利的進入了一所985，211的大學。
最后：無論你處在何種境地，只要你有不服輸?shù)挠職?，并且能將此付諸于行動，堅持不懈的執(zhí)行下去，那么你終將會有所成。
普通高中有多普通？如果省優(yōu)都不是，那很明確的告訴你，大概率95%你本科與985無緣。努力學習上個一本就是幸運。當然如果你一直努力，加倍付出，可能復讀幾年，或者研究生與985的緣分還是有可能的?？赡艿母怕逝c你的努力成正比。這里的努力是要脫成皮的那種，不是和你同學比較而言的努力。
相信自己，可以的。我初中學習也不好，考了兩次也沒考上我們縣的高中(差幾分最后拿錢上的)，高中開始努力，當然會有些吃力，高考也考了兩次，最后上了985。只要你有不服輸?shù)谋M頭，肯定可以成功的。
"不想當將軍的士兵不是好士兵。"同樣的道理，學生們都想考名校。985/211肯定是大多數(shù)學生的理想。
但是，985/211并不好考。比如安徽17年一本錄取率為14.2%，985僅為1.1%左右。
很多時候，學習不光是你努力就行的。
985/211都是超過在一本線以上50分更好報志愿。
也就是說，你不光是打敗70%-80%的同學，還要在剩下的20%里占到1%-5%的位置。
如果不幸，你在高考大省。這個比例將更小，更難考。
所有的話，你都需要用事實去說。比如上邊的圖。
但是，考不上958/211就不能跟那些考上的共事嗎？
這么說吧，我現(xiàn)在就職于和
天津大學合作的某國際學校，和天津大學簽的合同，天津大學給發(fā)工資。
同事里有985畢業(yè)的，有多倫多大學畢業(yè)的。有三本院校的，有二本院校的。
這里邊工作最受器重的是那個三本院校的孩子，工作努力，業(yè)績突出。年紀不大就做到很好的位置。
如果考不上985/211的學校，很多高校也可以選。
看一下吧，這些學校也不差。
除了學校還有專業(yè)， 如果專業(yè)不錯，進入 社會 后，慢慢發(fā)展也能爬到不錯的位置。
還有，在未來，公務員也可以列為考慮行業(yè)。所以，現(xiàn)在盡管最后考不了985/211，也不要過于糾結(jié)。
學好眼前的課程，盡全力去考就行了。
完全可以。但是要穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，切忌三分鐘熱度，一曝十寒。我以前帶過的學生里，有些就是初中一般般，高考時進了北航，西交大，中科大的。學生本人別是智障，他的家里別雞飛狗跳，基本上就有逆襲的可能，關鍵還靠自己。
實際是中國沒有權威和客觀的大學排名，都是民間組織隨意搞的，中國各自的相差巨大，有武書連搞的，有
上海交通大學搞的，有浙江大學搞的，有
中國人民大學搞的等等。誰搞的誰就靠前，都按有利于自己的指標評比，都不符合實際，很不靠譜。
一般認為，我國高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與國際一流名校還存在一定差距，然而按照中國管理科學研究院武書連領導的“中國大學評價”課題組（據(jù)媒體確認，根本無此機構）公布的指標體系和算法，國際一流名校卻敗給了中國高校。加州理工學院得分僅為1.07分，在武書連排行榜單中連前500名都進不了。曾經(jīng)培養(yǎng)出10位諾貝爾獎得主和6位菲爾茨獎得主的國際名校巴黎高等師范學院則勉強進入前500名，和國內(nèi)咸寧學院、
宜春學院的排名大體相當。而曾榮登世界第二的美國麻省理工學院則排在第60名左右，與
南昌大學、
河南大學排名位置相當。(5月9日《中國科學報》)
在西方國家，大學排行榜由來已久，而中國大學排行榜，相對來說則起步較晚。多年來，這些排行榜無論怎樣推陳出新，還是自誕生起就備受質(zhì)疑。
應該說質(zhì)疑是有一定道理的。按照武書連課題組的指標體系和算法對國內(nèi)外部分高校進行復演、復算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個排名存在大量以“數(shù)量”代替“質(zhì)量”的評價指標與數(shù)據(jù)處理方法，由此得出的人才培養(yǎng)排名，違背了大學生態(tài)圈的實際情況，與人們的實際認知不符。
其實上述質(zhì)疑并不新鮮。歷年來，各方質(zhì)疑不斷。例如排行榜未考慮因為學校規(guī)模、學生數(shù)量、文理特性的差異等因素造成的論文發(fā)表量、科研成果以及國際交流頻率的不同，使得年輕的專業(yè)化院校與老牌綜合型名校的差距越來越大。綜合排名的榜單，通常會掩蓋學校的特色，反而有失公允。這樣的質(zhì)疑與上述“數(shù)量”代替“質(zhì)量”的質(zhì)疑異曲同工。
這其實從側(cè)面透露出近年來大學合并風和擴招風愈演愈烈，大學非有大師，而有大樓。高校合并實現(xiàn)了對教育資源的重組與改進，使許多高校的規(guī)模效益、經(jīng)濟效益有了明顯的提高，同時在側(cè)重數(shù)量化考查的榜單助力下，使人誤以為越大者越強。掩蓋了高校合并后機構愈來愈龐大、人員愈來愈臃腫、責權愈來愈不清、效率愈來愈低下等等問題。
喜憂參半的是，中國的大學排行榜自誕生起就有濃重的民間色彩，亂七八糟，隨意排名。完全沒有權威性及公信力，不應該被它牽著鼻子走，否則就會走上一條沒有實際追求的道路，害人害己。
如果要報考一個最好的中國高校，選擇順序為：首選“C9”大學聯(lián)盟，即中國常青藤大學聯(lián)盟（并按專業(yè)興趣選擇其中的大學）―― “985”工程高校――“211”工程高校――非重點高校――民辦高校。
以下中國著名大學的發(fā)展簡歷最實際，也許有幫助：
一、20世紀50年代，中國*確定學習蘇聯(lián)先進教育制度的大學（2所）
哈爾濱工業(yè)大學（1920年5月創(chuàng)建，理工科為主）
中國人民大學（1950年10月成立，文理科為主）
為了適應國家建設的需要，“接受蘇聯(lián)的先進經(jīng)驗，并聘請?zhí)K聯(lián)教授，有步驟、有計劃第培養(yǎng)新國家的建設干部?！?哈爾濱工業(yè)大學從學校制度、學校的教學大綱都是學習蘇聯(lián)的，而且是用俄語進行教學的，同時還聘請了蘇聯(lián)專家來中國講學，辦講習班。從1949年到1959年的10年間，共聘請?zhí)K聯(lián)專家861人，此外還有相當一部分專家在高等教育部擔任顧問。哈爾濱工業(yè)大學是國家的首重高校，好的教師都集中到這里了。
二、1954年首批全國性重點大學（6所）
1954年12月，教育部在《關于重點高等學校和專家工作范圍的決議》中，指定以下6所學校為首批全國性重點大學：中國人民大學、
北京大學、
清華大學、北京農(nóng)業(yè)大學、北京醫(yī)學院、哈爾濱工業(yè)大學。中國當時剛剛結(jié)束戰(zhàn)爭，百廢待興，外匯貧乏，物資有限，如果想要盡快培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術人才，一定要把資金和人力資源投入到底子最好的幾所大學去。這里的重點，指的是工作重點，“重點“還并非學校本身的性質(zhì)。
三、1959年頒布的第二批全國重點高校（16所）
1959年3月22日，*中央發(fā)出《關于在高等學校中指定一批重點學校的決定》，指定以下16所高校為第二批全國重點大學：中國人民大學、北京大學、清華大學、中國科技大學、北京工業(yè)學院（
北京理工大學）、北京航空學院（
北京航空航天大學）、北京農(nóng)業(yè)大學、北京醫(yī)學院（北京醫(yī)科大學）、
北京師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、天津大學、
復旦大學、上海交通大學、
華東師范大學、上海第一醫(yī)學院、西安通大學。
四、“七五”、“八五”期間國家重點建設的高校 （15所）
在資金有限的年代，如果對70多所大學平均用力，大家誰也強不了?！捌呶濉?、“八五”兩個五年計劃當中，又在“重點大學”當中特別挑選出了北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京醫(yī)科大學、
中國農(nóng)業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學、國防技術大學、
西安交通大學、
西北工業(yè)大學作為重點中的重點。
五、1984年正式設立研究生院的高校 （22所）
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京農(nóng)業(yè)大學、北醫(yī)科大學、北京師范大學、
北京科技大學、哈爾濱工業(yè)大學、天津大學、
南開大學、
吉林大學、復旦大學、上海交通大學、上海醫(yī)科大學、浙江大學、
南京大學、
武漢大學、華中理工大學、國防科學技術大學、西安交通大學。
六、首批書記、校長職務由中央管理的高校 （14所）
北京大學、清華大學、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、
中國科學技術大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學。
七、“211工程”首批立項建設高校（15所）
這是中國高等教育界試圖和世界一流大學縮小差距的一次努力?！?11工程”誕生于1993年7月，國家教委發(fā)出《關于重點建設一批高等學校和重點學科點的若干意見》，決定設置“211工程”重點建設項目，“211”的意思是，即面向21世紀，重點建設的高等學校和一批重點學科點。
1995年12月，第一批進入“211”工程的15所大學是：北京大學、清華大學、北京理工大學、北京航空航天大學、中國農(nóng)業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學、天津大學、南開大學、復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學、南京大學、浙江大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學。
八、列入“211+985”工程建設的高校 （初期，10所）
1998年5月4日，當時的國家主席*在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣告：“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學?！?
教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持國內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學，簡稱“211+985”工程。 15所大學中再選10所大學，高校圈內(nèi)稱“211+985”工程，選出了北京大學、清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中國科學技術大學、西安交通大學、南京大學、北京理工大學共10所大學。
九、1998年12月24日，教育部制訂的,國家確定的首先重點建設9所世界一流大學，教育部支持并鼓勵建設的中國常青藤大學即"C9"。據(jù)介紹，國家重點建設的這9所高校是我國高等教育的精銳部隊，強中強校，重中之重。這9所首批進入“211+985”工程重點建設的著名大學即清華大學、北京大學、哈爾濱工業(yè)大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學、南京大學和西安交通大學合稱九校聯(lián)盟（“C9”大學聯(lián)盟，即中國常青藤大學聯(lián)盟），公認為我國最頂尖的大學。在全國高校中，這9所大學雖然其數(shù)量不到全國高校總數(shù)的1%，但年度科研經(jīng)費，兩院院士以及國家重點學科擁有量等關鍵指標卻占到30%―40%的比例，而重點實驗室卻占近50％，年科研經(jīng)費約占1/3；在校碩士生占20％，博士生占30％。
十、清華大學、北京大學、哈爾濱工業(yè)大學等入選教育部為回應“錢學森之問”，聯(lián)合中組部、財政部于2009年啟動實施的“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”簡稱“珠峰計劃”的19所高校。
十一、世界具有歷史權威的大學排名是2011～2012年英國《*高等教育副刊》世界大學排名400強（現(xiàn)從500強減為400強），中國大陸只有10所大學榜上有名：
北京大學（文、理科為主）、
清華大學（理、工科為主）、
哈爾濱工業(yè)大學（理、工科為主）、
中國科學技術大學（理科為主）、
復旦大學（文、理科為主）、
上海交通大學（理、工科為主）、
浙江大學（理、工、農(nóng)科為主）
南京大學（文、理科為主）、
中山大學（文、理科為主）、
武漢大學（文、理科為主）。
歷來這個評比在國際上具權威性，得到公認。與中國常青藤大學聯(lián)盟”，即“C9”大學聯(lián)盟的9所大學基本一致。
請看一個報導：
中國大學排名之“C9”：首批9所985工程院校，國家重點建設向世界一流大學進軍的9所名校
1999年，國務院及國家教育部決定與省市共同投資共建九所國家重點建設向世界一流大學進軍九所名校知名大學，使其在下一個世紀能盡快進入到世界一流大學的行列。
大學排名本沒有實際意義，但一旦與某些人或機構的利益掛鉤就不一樣了。據(jù)說為了能在大學排行榜上前進幾名，有些學校是要給排名機構交些贊助費的。
國內(nèi)許多排行榜早已臭名昭著，惹的大家一片罵聲。這種依靠人數(shù)和規(guī)模的排名正應了中國的那句老話――“攢雞毛，湊撣子”。武書連的理論是100所三流大學可以合并出10所哈佛大學。
國內(nèi)高校在不斷發(fā)展，優(yōu)秀的大學贏得大家的尊敬是不會因為你在排名榜上的名次的。同樣，靠“攢雞毛”湊起來的“撣子大學”即使在排名榜上占據(jù)前列，也只能是自娛自樂。正所謂“桃李不言，下自成蹊”。
以我在高校多年的體會，對于中國最著名的大學，還是以國家確定的“九校”（或稱“九所”）之說最為經(jīng)典，也最讓人信服。所謂“九?！?，是指首批進入我國“211+985”工程以創(chuàng)建“世界知名高水平大學”為目標和歷史使命的國內(nèi)最好的9所研究型大學，即：（排名不分先后）
北京大學（文、理科為主）
清華大學（理、工科為主）
哈爾濱工業(yè)大學（理、工科為主）
中國科技大學（理科為主）
復旦大學（文、理科為主）
上海交通大學（理、工科為主）
浙江大學（理、工、農(nóng)科為主）
南京大學（文、理科為主）
西安交通大學（理、工科為主）
名單上的9所大學代表著中國的最頂尖大學。這個名單一出來，其它各校都沒什么好說的了，不得不佩服。中國的事總是前緊后松，什么好事都容易“濫”。后來，“211+985”工程放開了，其它各校你爭我搶，先后分兩批擴大到三十多所。后進的這幾十所“211+985”工程大學應該說是中國的優(yōu)秀大學。
“211+985”工程首批的“九?！泵麊我淮_定，這上榜的9所頂尖大學彼此之間有種“英雄惺惺相惜”之感?；诨ハ嗾J同，為了互相促進，“九校”組織了自己的“俱樂部”，即中國的“常春藤聯(lián)盟”?！熬判！泵磕贻喠髯f主辦一屆“一流大學建設系列研討會”或稱為校長論壇，探討如何建設成為“世界知名高水平大學”，只有這9所大學的校領導參加，其它高校概莫能入。
“清者自清，濁者自濁”。在各高校排名鬧得雞犬不寧之際，在高校合并浪潮之后出現(xiàn)的排名榜上的“暴發(fā)戶”、“新貴”沾沾自喜之時，“九校”俱樂部仍舊年年照開，不管新出現(xiàn)的“暴發(fā)戶”覺得自己多牛，“九?！本銟凡烤褪遣缓湍阃?！因為：火車不是推的，牛皮不是吹的，名校不是合并出的，排名榜是沒有用的，“九?！笔菬o法否定的，但是――撣子確實是雞毛湊起來的！
口碑是優(yōu)秀大學的通行證，排行榜是“撣子大學”的墓志銘。一所優(yōu)秀的大學是在長期的歷史和發(fā)展中逐漸形成并被世人認可的，它不會因為在所謂的大學排行榜上前進或退后幾名而或喜或憂，或被吹捧或被詬病，關鍵是你對國家、社會、歷史的貢獻！
中國常青藤大學聯(lián)盟”，即“C9”大學聯(lián)盟王牌（優(yōu)勢）專業(yè)
清華大學：材料科學與工程、電氣工程、電子科學與技術、動力工程及工程熱物理、光學工程、核科學與技術、化學工程與技術、機械工程、計算機科學與技術、建筑學、控制科學與工程、力學、水利工程、土木工程、信息與通信工程、工商管理、管理科學與工程、生物學、數(shù)學、物理學、藝術學、協(xié)和醫(yī)科（合作辦學：生物醫(yī)學工程、藥學）。
北京大學：法學、社會學、政治學、電子科學與技術、計算機科學與技術、力學、理論經(jīng)濟學、大氣科學、地理學、化學、生物學、數(shù)學、物理學、歷史學、中國語言文學、口腔醫(yī)學、藥學、哲學、圖書館情報與檔案學。
哈爾濱工業(yè)大學：航天類（最悠久，1963年國家唯一確定該校發(fā)展航天，國內(nèi)外著名，自行研究發(fā)射有3顆衛(wèi)星用于教學和科研）、飛行器設計、空間技術、機械、機電、精密設計、材料科學與工程、焊接、土木工程、建筑、道路橋粱、交通科學與工程、市政工程、環(huán)境工程、給排水、建筑環(huán)境與設備工程、計算機科學與技術、電子信息、力學、控制科學與工程、儀器科學與技術，能源、動力工程及工程熱物理、電氣工程、自動化、信息與通信工程、軟件工程 、化學工程與技術、車輛工程(1985年遷到哈爾濱工業(yè)大學威海校區(qū))、管理科學與工程等；武器類：探測制導與控制技術，信息對抗技術等。
工科重點學科，這個數(shù)量僅僅排在清華之后，如果從工科來講清華排在第一，哈爾濱工業(yè)大學排在第二位。
哈爾濱工業(yè)大學創(chuàng)建了中國最早的土木建筑系，是我國著名的“建筑老八?！敝?。
哈爾濱工業(yè)大學物理學科創(chuàng)建于建國初期，創(chuàng)始人為我國資深的女物理學家和教育家洪晶先生，哈爾濱工業(yè)大學物理學科就在國內(nèi)最早招收物理學研究生班。
哈爾濱工業(yè)大學在1952年成立政治教研室，開創(chuàng)了我國工科院校馬克思主義理論教育的先河，在20世紀60年代，關于工程技術辯證法的研究，在學術界享有較高聲譽。
哈爾濱工業(yè)大學管理科學與工程專業(yè)是新中國成立后在理工科院校中最早設立的管理科學點。
哈爾濱工業(yè)大學建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)在我國該專業(yè)中辦學歷史最長。
哈爾濱工業(yè)大學材料方面的專業(yè)也相當強大，其中的焊接專業(yè)：哈爾濱工業(yè)大學創(chuàng)建了中國第一個焊接專業(yè)；1981年焊接、金屬材料及熱處理專業(yè)被批準為全國首批博士學位授權點；1987年，金屬材料及熱處理、焊接、鑄造三專業(yè)被評為全國首批重點學科點。現(xiàn)在我國焊接方面的4位院士中，有3位出自哈爾濱工業(yè)大學，據(jù)悉，這4位院士在我國焊接界德高望重，是我國焊接界僅有的4位院士??！! 擁有哈爾濱工業(yè)大學空間材料及環(huán)境工程國家級重點實驗室。
哈爾濱工業(yè)大學1952年在國內(nèi)首先創(chuàng)建金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接專業(yè)，后組建為金屬材料及工藝系。
哈爾濱工業(yè)大學是中國最早（創(chuàng)建于1956年）的計算機專業(yè)之一。
哈爾濱工業(yè)大學機械*及自動化學科是國內(nèi)最早建立的同類學科之一。
哈爾濱工業(yè)大學機械工程一級學科是我國最早建立的機械工程學科之一。
哈爾濱工業(yè)大學動力工程系建于1954年，是我國最早的動力工程學科之一。
哈爾濱工業(yè)大學航天學院是我國第一個以培養(yǎng)高級航天專門人才和從事航天高技術研究為主的學院，也是國際宇航大學（ISU）在亞洲地區(qū)唯一常設分校的依托單位，表明學校的國際合作與交流工作步入了一個新階段。在“神九”與“天宮一號”對接中，有10項哈工大尖端技術鼎力支持。
中國科技大學：核科學與技術、力學、地球物理學、化學、科學技術史、生物學、數(shù)學、物理學。
復旦大學：電子科學與技術、理論經(jīng)濟學、化學、生物學、數(shù)學、物理學、新聞傳播學、中國語言文學、基礎醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、哲學。
上海交通大學：材料科學與工程、船舶與海洋工程、動力工程及工程熱物理、機械工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、力學、生物醫(yī)學工程、管理科學與工程 。
南京大學：哲學、中國語言文學、數(shù)學、物理學、化學、生物學、天文學、地質(zhì)學、計算機科學與技術。
浙江大學：材料科學與工程、電氣工程、動力工程及工程熱物理、光學工程、機械工程、控制科學與工程、生物醫(yī)學工程、土木工程、管理科學與工程、化學、數(shù)學、農(nóng)業(yè)資源利用、園藝學、植物保護。
西安交通大學：材料科學與工程、電氣工程、動力工程及工程熱物理、機械工程、控制科學與工程、生物醫(yī)學工程、工商管理、管理科學與工程。
走向世界一流大學
1998年5月4日，北大百年校慶大會上，*同志提出，“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”
2001年4月29日，在慶祝清華大學建校90周年大會上，*再次提出：“加快高等教育事業(yè)的發(fā)展，努力在全國建設若干所具有世界先進水平的一流大學?！?
在知識經(jīng)濟時代，一流大學的學術水平和數(shù)量多少，是一個國家科技文化發(fā)展水平、綜合國力的重要標志。作為*實施科教興國戰(zhàn)略的一項重要舉措，上世紀90年代末，中國高校的幾支“精銳部隊”在國家和地方的重點扶持下，率先開始了高教管理體制的改革，從人才、學科和物質(zhì)基礎建設等多方面，向世界級的大學發(fā)起沖刺，創(chuàng)建世界一流名牌大學。
“985工程”：中國高校的“國家隊”
“985工程”，指教育部實施的“面向21世紀教育振興行動計劃”，主要內(nèi)容是重點支持部分高校創(chuàng)建具有世界先進水平的一流大學和一流學科。
1999年，“985工程”正式啟動，北京大學、清華大學首先獲得國家大力度的支持。隨后，教育部和上海市、江蘇省、浙江省、陜西省、中國科學院、安徽省、國防科工委、黑龍江省重點共建復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、西安交通大學、中國科學技術大學和哈爾濱工業(yè)大學。
據(jù)介紹，國家重點建設的這9所高校是我國高等教育的精銳部隊。在全國高校中，它們的數(shù)量僅占1％，而重點實驗室卻占近50％，年科研經(jīng)費約占1/3，在校碩士生占20％，博士生占30％?！?85工程”的實施，使9所高校在學科建設、隊伍建設、科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務等方面取得突出成效，向著世界一流大學的目標邁出了堅實的一步。“一流大學建設系列研討會―2008”于 2008年10月在杭州召開，南京大學校長陳駿則提議，這9所重點高校建立中國版的“常青藤聯(lián)盟”。
什么是“中國特色的世界一流大學”？
“一流大學應該堅持正確的辦學思想，注重形成優(yōu)秀的辦學傳統(tǒng)，形成鮮明的辦學風格，發(fā)展優(yōu)勢學科，努力建設一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，為國家和民族的興旺發(fā)達作出貢獻。一流大學應該站在國際學術的最前沿，緊密結(jié)合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，依托多學科的交叉優(yōu)勢，努力進行理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，特別要抓好科技的源頭創(chuàng)新，并推動科技成果加速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。一流大學應該成為繼承傳播民族優(yōu)秀文化的重要場所和交流借鑒世界進步文化的重要窗口，成為新知識、新思想、新理論的重要搖籃，努力創(chuàng)造和傳播新知識、新理論、新思想，不斷促進社會主義文化的發(fā)展。一流大學應該成為培養(yǎng)人才的重要基地，不斷為祖國為人民培養(yǎng)出具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有創(chuàng)造精神和實踐能力的全面發(fā)展的人才?！报D2001年4月29日，*同志在清華大學建校90周年大會上的講話
最新“985”工程高校情況（后擴大的34所）：
1. 國內(nèi)一流的“985”工程大學，國家確定首先建成世界一流大學的C9”大學聯(lián)盟。據(jù)介紹，國家重點建設的這9所高校是我國高等教育的精銳部隊，強中強校，重中之重：
北京大學（文、理科為主）
清華大學（理、工科為主）
哈爾濱工業(yè)大學（理、工科為主）
中國科技大學（理科為主）
復旦大學（文、理科為主）
上海交通大學（理、工科為主）
浙江大學（理、工、農(nóng)科為主）
南京大學（文、理科為主）
西安交通大學（理、工科為主）
2. 國內(nèi)二流的“985”工程大學：
中山大學（文、理科為主）
武漢大學（文、理科為主）
北京航空航天大學（理、工科為主）
中國人民大學（文、理科為主）
北京理工大學（理、工科為主）
同濟大學（理、工科為主）
天津大學（理、工科為主）
南開大學（文、理科為主）
中南大學（理、工科為主）
東南大學（理、工科為主）
華中科技大學（理、工科為主）
大連理工大學（理、工科為主）
北京師范大學（文、理科為主）
3. 國內(nèi)三流的“985”工程大學，即其余的“985”工程高校：
湖南大學（理、工科為主）
華南理工大學（理、工科為主）
廈門大學
吉林大學
東北大學
山東大學
重慶大學
電子科技大學
西北工業(yè)大學
中國海洋大學
四川大學
蘭州大學
我國著名土木工程專業(yè)開設院校
一、頂尖院校(擁有土木工程國家一級重點學科) 6所：
而我國土木工程專業(yè)前三強大學是：
1.同濟大學("985”高校)：是我國著名的“建筑老八?！敝?。
2.哈爾濱工業(yè)大學 (“C9”大學聯(lián)盟高校)：創(chuàng)建了中國最早的土木建筑系，是我國著名的“建筑老八?！敝?。
3.清華大學 (“C9”大學聯(lián)盟高校)：是我國著名的“建筑老八?！敝?。
浙江大學(“C9”大學聯(lián)盟高校)
湖南大學("985”高校)
中南大學("985”高校)
二、一流院校(擁有土木工程國家二級重點學科）4所：
重慶大學("985”高校)：是我國著名的“建筑老八校”之一。
河海大學(“211”高校)
大連理工大學("985”高校)
西南交通大學(“211”高校)
土木工程的二級學科有6個
分別是考研的專業(yè)方向：
0814 土木工程
081401 巖土工程
081402 結(jié)構工程
081403 市政工程
081404 供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程
081405 防災減災工程及防護工程
081406 橋梁與隧道工程
我國著名的“建筑老八?！?
土建老八校是指我國土建學科最好的八所高校，是最早開辦與建筑有關專業(yè)的學校，也是最早畢業(yè)后有土木工程和建筑學學士、碩士專業(yè)學位授予權，以及土木工程和建筑學一級學科博士點的學校。被公認的"建筑老八校"的建筑強校依次為：
清華大學(“C9” 大學聯(lián)盟高校)
同濟大學 ("985”高校)
哈爾濱工業(yè)大學(“C9”大學聯(lián)盟高校)：創(chuàng)建了中國最早的土木建筑系。
天津大學("985”高校)
東南大學("985”高校)
重慶大學("985”高校)
華南理工大學("985”高校)
西安建筑科技大學（二本高校）
國防工業(yè)八大重點院校是指1963年的八所國防科工委直屬高校的分工。即：
哈爾濱工業(yè)大學（航天）――C9大學聯(lián)盟高校，如要讀航天方面的專業(yè)，該校首選！最悠久，1963年國家唯一確定該校發(fā)展航天，國內(nèi)外著名，自行研究發(fā)射有3顆衛(wèi)星用于教學和科研。哈爾濱工業(yè)大學航天學院是我國第一個以培養(yǎng)高級航天專門人才和從事航天高技術研究為主的學院，也是國際宇航大學（ISU）在亞洲地區(qū)唯一常設分校的依托單位，表明學校的國際合作與交流工作步入了一個新階段。
北京理工大學（導彈、坦克）――985高校
北京航空航天大學（飛機、導彈）――985高校
上海交通大學（船舶、火車）――C9大學聯(lián)盟高校
西北工業(yè)大學（飛機、導彈、船舶）――985高校
中北大學（兵器）――省屬重點
成都電子科技大學（電子）――985高校（現(xiàn)歸教育部管轄）
南京航空航天大學（直升機）――211高校。
現(xiàn)工信部(原國防科工委)屬的七所高校排名
1.哈爾濱工業(yè)大學（C9大學聯(lián)盟高校）：
在工信部研究生教學水平評估中達到優(yōu)秀，總分第一，
在工信部黨建創(chuàng)優(yōu)工作評估中達到優(yōu)秀，總分第一，
在工信部高校辦學水平提升工程評估中達到優(yōu)秀，總分第一。
2.北京理工大學（985高校）
3.北京航空航天大學（985高校）
4.西北工業(yè)大學（985高校）
5.
哈爾濱工程大學（211高校）
6.南京航空航天大學（211高校）
7.
南京理工大學（211高校）
中國一流研究生院校有：
北京大學研究生院，
清華大學研究生院，
哈爾濱工業(yè)大學研究生院，
中國科學技術大學研究生院，
復旦大學研究生院，
上海交通大學研究生院，
南京大學研究生院，
浙江大學研究生院，
西安交通大學研究生院，
中國科學院研究生院。
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