對(duì)于保險(xiǎn),生活中很多人都抱著排斥的態(tài)度,但實(shí)際上這個(gè)專業(yè)和我們想象的并不一樣!!!下面專注教育*輔導(dǎo)小編就來(lái)和大家聊一下保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景怎么樣?希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖家庖?!!
在我國(guó),保險(xiǎn)業(yè)被譽(yù)為2l世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。我國(guó)巨大的人口基數(shù)及人口的老齡化有利于保險(xiǎn)業(yè)市場(chǎng)的擴(kuò)張,另外現(xiàn)有的保險(xiǎn)深度及保險(xiǎn)密度較低,有很大的市場(chǎng)潛力,加之人均收入水平不斷提高,也為保險(xiǎn)業(yè)市場(chǎng)擴(kuò)大規(guī)模提供了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
保險(xiǎn)行業(yè)被“妖魔化”
不少高三考生報(bào)考保險(xiǎn)專業(yè)是看中它在經(jīng)濟(jì)學(xué)門類里,還有同學(xué)是報(bào)考金融類其它專業(yè)被調(diào)劑的。保險(xiǎn)專業(yè)的學(xué)生也常抱怨自己的專業(yè)被人誤解。一個(gè)大一新生說(shuō):“有一次,我對(duì)一個(gè)親戚說(shuō),我在學(xué)保險(xiǎn)專業(yè),他馬上就問,保險(xiǎn)也用學(xué)啊?!币晃患议L(zhǎng)也曾對(duì)孩子說(shuō):“鄰居們一聽說(shuō)你是學(xué)保險(xiǎn)的,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕向他們推銷保險(xiǎn)……”在生活中,我們常常會(huì)接到各類保險(xiǎn)推銷的*,久而久之保險(xiǎn)行業(yè)也被“妖魔化”了。
大學(xué)畢業(yè)生在求職中也常遇到這種情況:即使你不是保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)的,根本沒往保險(xiǎn)公司投過(guò)簡(jiǎn)歷,也會(huì)有很多保險(xiǎn)公司打*叫你去面試,且大多是做保險(xiǎn)*工作。這也很容易讓人覺得保險(xiǎn)行業(yè)門檻低。
實(shí)際上,保險(xiǎn)業(yè)不光需要營(yíng)銷人員,更需要具有深厚理論素養(yǎng)的專業(yè)人才。保險(xiǎn)專業(yè)的學(xué)生在校期間可通過(guò)各種職業(yè)資格證考試來(lái)增加就業(yè)砝碼。比如考取保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)公估人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、精算師等相關(guān)資格證。
中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)副主席陳文輝認(rèn)為,保險(xiǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)是綜合素質(zhì)較強(qiáng)的復(fù)合型人才。他們不僅要懂得保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí),還必須具備相應(yīng)的金融、證券、社會(huì)保障專業(yè)知識(shí)及技能,并兼?zhèn)浜暧^經(jīng)濟(jì)、法律、財(cái)會(huì)等相關(guān)知識(shí)。這樣的學(xué)生才能有較大的發(fā)展后勁兒。此外,保險(xiǎn)專業(yè)的學(xué)生還要具有市場(chǎng)和營(yíng)銷方面的經(jīng)歷,因?yàn)橐砷L(zhǎng)為一個(gè)合格的高管,必須要有一定的營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn)。
行業(yè)發(fā)展空間大
據(jù)陽(yáng)光高考平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模在4500人至5000人,就業(yè)率區(qū)間在85%至90%。
學(xué)生畢業(yè)后,主要在各大保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)中介機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、銀行、證券公司、信托投資公司等各種金融機(jī)構(gòu)工作,也可在大中型企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理部門、社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、*部門等就業(yè),還可在教育、科研部門從事教學(xué)和科研工作。
保險(xiǎn)業(yè)在中國(guó)起步較晚,與發(fā)達(dá)國(guó)家70%至80%的投保率相比,中國(guó)目前20%左右的投保率意味著巨大的發(fā)展?jié)摿Α=陙?lái),隨著我國(guó)城鎮(zhèn)居民對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的逐步認(rèn)識(shí),各種商業(yè)保險(xiǎn)被越來(lái)越多的人接受,成為人們生活中必不可少的一部分。保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景和發(fā)展空間都很廣闊。
各大保險(xiǎn)公司的人員構(gòu)成主要包括:保險(xiǎn)內(nèi)勤、保險(xiǎn)理賠、保險(xiǎn)精算師、保險(xiǎn)代理人、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、培訓(xùn)師、客戶服務(wù)、保險(xiǎn)產(chǎn)品開發(fā),等等。這些保險(xiǎn)從業(yè)人員又可以分為營(yíng)銷人員、專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)營(yíng)管理人員三類。不同層次的人員需要不同的學(xué)歷和專業(yè)背景。保險(xiǎn)營(yíng)銷人員,需要有一定的保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí),他們的學(xué)歷不一定要求很高,但要具備營(yíng)銷技能。而設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的保險(xiǎn)產(chǎn)品,就需要具有較高學(xué)歷背景的專業(yè)技術(shù)人員。保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)管理人員則需要學(xué)歷較高并具備戰(zhàn)略眼光、商業(yè)才能。
據(jù)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院對(duì)中外大型保險(xiǎn)公司所做的發(fā)函征詢調(diào)查,我國(guó)的主導(dǎo)保險(xiǎn)企業(yè)都對(duì)高級(jí)保險(xiǎn)專業(yè)人才具有極大需求。就目前來(lái)看,保險(xiǎn)精算更有前景。精算對(duì)數(shù)學(xué)要求會(huì)很高,而且國(guó)內(nèi)精算師極為稀少,一般要求通過(guò)北美或國(guó)內(nèi)的精算考試,取得相關(guān)資格。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景怎么樣?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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