今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了寧波高二藝考院校排名 寧波藝考傳媒編導(dǎo)專業(yè)一般花費(fèi)多少,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
似乎一提起音樂(lè)藝考,表演藝考就覺(jué)得“走關(guān)系”,“包紅包”才是常規(guī)的出路。這一點(diǎn)實(shí)際上不正確的。當(dāng)年跟我們一起考進(jìn)全國(guó)頂尖音樂(lè)學(xué)院的(當(dāng)時(shí)還沒(méi)有太多的音樂(lè)學(xué)院,也就是九大音樂(lè)學(xué)院),很多同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)考前跟某個(gè)老師私底下學(xué)習(xí)之類。完全就是憑借實(shí)力考進(jìn)去的。多年后我的這些同學(xué)基本都留在全國(guó)各地高校任教了。――如果要確切的說(shuō)到底要不要和音樂(lè)學(xué)院老師私下學(xué)習(xí),我認(rèn)為“這是一個(gè)充分條件,不是一個(gè)必要條件”。很多有實(shí)力的同學(xué)完全憑借自己的實(shí)力也能考進(jìn)頂尖音樂(lè)學(xué)院。
我覺(jué)得不管事情如何發(fā)展,推進(jìn),這個(gè)世界最樸實(shí)的價(jià)值觀很多高校以及老師還是捍衛(wèi)的比較好的,比如我們從小接觸的“一份耕耘一分收獲”,“臺(tái)上幾分鐘臺(tái)下十年功”,“天道酬勤”等價(jià)值觀還是主流的價(jià)值觀的。不要覺(jué)得一提起藝考,音樂(lè)藝考,表演藝考,似乎不給某個(gè)老師包個(gè)紅包我就考不進(jìn)去。沒(méi)有這回事,當(dāng)你是個(gè)人才的時(shí)候,即使你什么都沒(méi)有,音樂(lè)學(xué)院老師還是會(huì)要你的,破格在九大音樂(lè)學(xué)院甚至娛樂(lè)圈,學(xué)術(shù)圈實(shí)際上是比較常見(jiàn)的,包括五四期間原先蔡元培主導(dǎo)的北大引進(jìn)人才也是如此(說(shuō)的有點(diǎn)遠(yuǎn)),樸樹當(dāng)年創(chuàng)作《那些花》時(shí)大學(xué)也沒(méi)畢業(yè),黃家駒基本也是中學(xué)沒(méi)讀完(真的是天才在哪里都能發(fā)光的);當(dāng)你真正的是五音不全的時(shí)候,即使你給音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系包紅包,也沒(méi)人敢要你的,因?yàn)椤叭罕姷难劬κ茄┝恋摹薄,F(xiàn)在的藝考都全程采用錄像,所有學(xué)員都是可以復(fù)查自己視頻甚至試卷的。
以上是對(duì)藝考這個(gè)事情開始前的一個(gè)前綴,或者“導(dǎo)入”,不要覺(jué)得一提起音樂(lè)藝考,就是要私底下找老師什么的,有了這個(gè)認(rèn)知,然后第二步講一下如何擇校的問(wèn)題,就是你選擇什么樣的培訓(xùn)學(xué)校。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō):你選擇什么學(xué)校都可以,關(guān)鍵還是在于“師資”,你可以選擇一個(gè)家門口的機(jī)構(gòu),也可以遠(yuǎn)去上海,杭州,北京的藝考機(jī)構(gòu)。我覺(jué)得事情的關(guān)鍵點(diǎn)在于“山不在高,有仙則名”。你還得看這個(gè)機(jī)構(gòu)的老師是不是正兒八經(jīng)音樂(lè)學(xué)院出來(lái)的,好的師資自己會(huì)說(shuō)話。――就好比北大,清華從來(lái)不做廣告說(shuō)自己的學(xué)校多優(yōu)秀,整天講自己學(xué)校優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)基本是否優(yōu)秀反而會(huì)成為一個(gè)疑問(wèn)句而不是肯定句。就好比一個(gè)男孩子為了追一個(gè)女孩子,自己人品不行,能力不行,整天圍著女孩轉(zhuǎn)是沒(méi)有用的;反之,一個(gè)男孩子很少出現(xiàn)在公眾視野,為人低調(diào),人品很好,獲得過(guò)很多獎(jiǎng)學(xué)金,甚至有很多助人為樂(lè)的事件,拿過(guò)專業(yè)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),那么即使這樣的男孩不圍著女孩轉(zhuǎn),女孩還是會(huì)選擇/愿意和他交朋友的。――“這叫酒香不怕巷子深”,也叫“行勝于言”。
既然機(jī)構(gòu)無(wú)異,那么如何選擇呢?我覺(jué)得適合自己的就是最好的。每個(gè)藝考生并不是傳說(shuō)中的都是富二代,或者是家里錢多的燒不完,所以在選擇上要衡量一下自己的消費(fèi)能力。還有自己在專業(yè)選擇上的“優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)”――盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短。有的孩子真的是有那種“五音不全”的情況,這個(gè)時(shí)候就建議你不要選擇聲樂(lè)這樣的方向了,有的孩子就是一開口就是“民歌腔調(diào)”(高音上的去,嗓子很明亮,清脆),建議你就不要選擇美聲或者通俗唱法了;有的孩子音色很有個(gè)性,非常干凈,通俗唱的特別好,比如把陳奕迅,張學(xué)友(包括新生代的周深,華晨宇肖戰(zhàn)李現(xiàn)王一博等)等歌曲唱的很專業(yè),那么建議你不要報(bào)美聲,或者民族;有的人聲音天生就比較渾厚,建議選擇美聲。有的音域音色屬于男中,建議不要選擇男高,有的屬于男低音建議不要選擇中音歌曲。這僅僅只是針對(duì)聲樂(lè)專業(yè)而言;
其次,有的確實(shí)自身不屬于那種“老天爺賞飯吃”(聲樂(lè)里面大家都經(jīng)常提到的這句話),建議你選擇理論專業(yè),音樂(lè)學(xué),影視表演,或者是幕后作曲等專業(yè)。如何擇校的問(wèn)題是先搞清楚自己的專業(yè)需求,結(jié)合實(shí)際的家庭實(shí)際情況來(lái)選擇學(xué)校。如果家境一般,也不太適合遠(yuǎn)行到杭州,上海,北京等地學(xué)習(xí)的(耗費(fèi)比較大),建議就選擇家附近的機(jī)構(gòu)進(jìn)行。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)不是“去哪里”,而是“哪里好”,這里的“好”實(shí)際上基本只有一個(gè)維度系數(shù),有沒(méi)有好的師資,好的課程體系,好的案例(老師出生頂尖音樂(lè)學(xué)員就是租號(hào)的案例:就好比一個(gè)拿過(guò)冠軍的人教人家當(dāng)冠軍的道理是一樣的)。只要教你的老師是全國(guó)九大院出來(lái)的(現(xiàn)在是十一大院校了),我覺(jué)得你去不去機(jī)構(gòu)都問(wèn)題不大,可以直接選擇跟這個(gè)老師私底下學(xué)習(xí)。貝多芬,莫扎特時(shí)代就沒(méi)有進(jìn)過(guò)什么大學(xué)學(xué)堂,都是“口傳心授”式學(xué)習(xí)。如果能在家門口有這樣的機(jī)構(gòu),則更好。――“錢少,事多,離家近”。(花更少的錢,學(xué)更多的知識(shí),離家也近)。父母看起來(lái)也更放心,還能在學(xué)校保持文化課的學(xué)習(xí)。
客觀的講:音樂(lè)這條路沒(méi)有那么好走,所以我不太建議很多同學(xué)自己文化課不好,就被迫走向這條路。十多年前我在百度上回復(fù)過(guò)一個(gè)帖子“學(xué)音樂(lè)有什么出路?”(有部分家長(zhǎng)看到這個(gè)帖子后,給我私信說(shuō)讓孩子放棄了藝考這條路,我不知道是好是壞),我當(dāng)時(shí)正好考完音樂(lè)研究生,閑來(lái)無(wú)事客觀的回答了一翻兩千字的長(zhǎng)文。我其實(shí)是不主張,各位同學(xué)在文理不行,走藝考這條路的。如果不是發(fā)自骨子里的熱愛(ài),我建議慎重選擇;自認(rèn)為自己對(duì)音樂(lè)還是有些熱愛(ài)的,十多年后看見(jiàn)浙江音樂(lè)學(xué)院出現(xiàn)了“單依純”這樣的藝考生,一曲《永不失聯(lián)的愛(ài)》奪得好聲音總冠前謝霆鋒說(shuō)她是最有天賦的選手,我們和浙音的合作也比較多,浙音很多學(xué)生都在自己機(jī)構(gòu)教書,也把“浙音青少年藝術(shù)節(jié)”給我們?cè)趯幉ㄗ鰹槭跈?quán)合作單位,我們覺(jué)得這“或許”也是做藝術(shù)音樂(lè)藝考的價(jià)值,稍微改變了我過(guò)去對(duì)于藝考的一些偏執(zhí)的認(rèn)識(shí),所以來(lái)慈溪?jiǎng)?chuàng)建了“蝸牛藝考”。――到底是我們改變了世界,還是世界改變了我們?也許我們能做的是不被世界改變吧。
[“蝸牛藝考”(Woniu),是留學(xué)海內(nèi)外專業(yè)院校的高層次人才在慈溪?jiǎng)?chuàng)立的藝考子品牌,他們大多畢業(yè)或執(zhí)教于國(guó)內(nèi)外專業(yè)的音樂(lè)學(xué)府:如中央音樂(lè)學(xué)院,美國(guó)曼哈頓音樂(lè)學(xué)院,中國(guó)美術(shù)學(xué)院,武漢音樂(lè)學(xué)院等。除涉獵少兒藝術(shù)教育外,主要專注于慈溪初篙中音樂(lè)表演,播音編導(dǎo),影視表演藝考的教學(xué),留學(xué)服務(wù),品牌寓意來(lái)源于周杰倫創(chuàng)作的《蝸?!罚骸拔乙徊揭徊酵吓?,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉”。蝸牛倡導(dǎo)“少就是多,慢就是快”的價(jià)值觀。――不用慌不用慌,太陽(yáng)下了有月光;蝸牛在專注于鋼琴教育的基礎(chǔ)上拓展出了更多的子品牌:涉獵“聲樂(lè)(流行演唱)”,“吉他/尤克尼尼”,“小提琴”,“大提琴”,“古箏”,“書法美術(shù)”等藝術(shù)品牌。
蝸牛藝考地址:可以百度或高德地圖導(dǎo)航:“蝸牛藝考”即可,在慈溪天九街與三北大街交界處]
(材料來(lái)源:知乎)
全國(guó)的藝術(shù)院校有90余所藝術(shù)高等院校,如中國(guó)傳媒大學(xué)、東北大學(xué)大連藝術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等等。
學(xué)音樂(lè)可以報(bào)考很多音樂(lè)類的院校,會(huì)比較專業(yè),學(xué)的東西也多。
擴(kuò)展資料:
一、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院(China Conservatory of Music)位于北京市,是以國(guó)學(xué)為根基,獨(dú)具中國(guó)音樂(lè)教育和研究特色,培養(yǎng)從事中國(guó)音樂(lè)理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級(jí)專門人才的高等音樂(lè)學(xué)府,國(guó)家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,素有“中國(guó)音樂(lè)家的搖籃”、“中國(guó)音樂(lè)的殿堂”的美譽(yù)。
學(xué)校成立于1964年,是根據(jù)周恩來(lái)總理的提議而建立;1973年,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院與中央音樂(lè)學(xué)院合并成立中央五七藝術(shù)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;1980年5月,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院恢復(fù)建制。
截至2014年7月,學(xué)校總占地面積60.27畝,有普通本科生1329人,研究生(博士、碩士)524人,教職工387人。據(jù)2017年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校開設(shè)11個(gè)教學(xué)單位;2017年,學(xué)校開設(shè)3個(gè)招生專業(yè)、15個(gè)專業(yè)方向;擁有博士后流動(dòng)站1個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)、專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)1個(gè)。
二、上海音樂(lè)學(xué)院
上海音樂(lè)學(xué)院(Shanghai Conservatory of Music),簡(jiǎn)稱“上音”,由上海市人民*舉辦、中華人民共和國(guó)文化部與上海市人民*共建的全日制高等專業(yè)音樂(lè)(藝術(shù))院校,首批國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,入選中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、上海高水平地方高校建設(shè)計(jì)劃。
學(xué)院前身是*革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音樂(lè)教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創(chuàng)辦的“國(guó)立音樂(lè)院”,是中國(guó)第一所獨(dú)立建制的國(guó)立高等音樂(lè)學(xué)府,首任院長(zhǎng)為蔡元培先生。1929年9月更名為國(guó)立音樂(lè)??茖W(xué)校。中華人民共和國(guó)成立后學(xué)校曾用名“中央音樂(lè)學(xué)院華東分院”,于1956年定名為上海音樂(lè)學(xué)院。
三、中央音樂(lè)學(xué)院
中央音樂(lè)學(xué)院(Central Conservatory of Music)簡(jiǎn)稱“央音”,位于首都北京,是由中華人民共和國(guó)教育部直屬的一所培養(yǎng)高級(jí)專門音樂(lè)人才的高等學(xué)府,全國(guó)藝術(shù)院校中唯一一所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)和 “211工程”建設(shè)院校,國(guó)家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。。
1952年全國(guó)高校院系調(diào)整中燕京大學(xué)音樂(lè)系并入。1958年自天津遷至北京現(xiàn)址。1960年被確定為國(guó)家重點(diǎn)高等學(xué)校,1999年被列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校原隸屬于文化部,2000年劃轉(zhuǎn)教育部管理。
中央音樂(lè)學(xué)院是一所代表中國(guó)專業(yè)音樂(lè)教育水平,專業(yè)設(shè)置齊全,并在國(guó)內(nèi)外享有很高聲譽(yù)的音樂(lè)學(xué)府。學(xué)校下設(shè)15個(gè)教學(xué)單位,三大專業(yè)51個(gè)招考方向;本科在校生1500多人,研究生在校生近650人。
四、天津美術(shù)學(xué)院
天津美術(shù)學(xué)院(Tianjin Academy of Fine Arts)簡(jiǎn)稱“天津美院”,位于天津市中心,是中國(guó)最具影響的九所美術(shù)院校之一、中國(guó)北方重要的美術(shù)教育和美術(shù)研究中心 ,為中國(guó)獨(dú)立設(shè)置的八所美術(shù)學(xué)院之一 。
學(xué)院前身是1906年由中國(guó)近代教育家傅增湘先生創(chuàng)辦的北洋女師范學(xué)堂。新中國(guó)成立后,學(xué)校經(jīng)過(guò)多次調(diào)整、易名,經(jīng)歷了河北師范學(xué)院、河北天津師范學(xué)院、河北藝術(shù)師范學(xué)院、河北美術(shù)學(xué)院、天津藝術(shù)學(xué)院等,1980年正式更名為天津美術(shù)學(xué)院。2008年,學(xué)院獲批國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。
截至2016年12月,學(xué)院有天緯路校區(qū)和志成道校區(qū)兩個(gè)校區(qū),校園占地面積11.6萬(wàn)平方米,建筑面積16.3萬(wàn)平方米;有12個(gè)教學(xué)單位,設(shè)有15個(gè)本科專業(yè);全校教職工428人,有本科以上全日制學(xué)生4881人,其中本科生4439人,研究生442人。
五、山東藝術(shù)學(xué)院
山東藝術(shù)學(xué)院(Shandong University Of Arts),簡(jiǎn)稱山藝,始建于1958年8月,是一所山東省屬綜合性藝術(shù)高校,位于山東省濟(jì)南市。中國(guó)六大藝術(shù)學(xué)院之一,面向全國(guó)招收和培養(yǎng)各類藝術(shù)人才,是教育部規(guī)定的三十一所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校之一。
學(xué)校前身為山東藝術(shù)??茖W(xué)校,1978年12月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),學(xué)校改建為山東藝術(shù)學(xué)院,開設(shè)本科專業(yè)。2016年1月13日,山東省*和文化部正式簽署共建協(xié)議,山東藝術(shù)學(xué)院升格為省部共建高校。
截至2016年9月,學(xué)校有濟(jì)南文東和長(zhǎng)清兩個(gè)校區(qū),占地1313畝,其中長(zhǎng)清校區(qū)1200畝。學(xué)校產(chǎn)權(quán)建筑總面積351126平方米,其中教學(xué)行政用房面積170090平方米;圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)687357冊(cè),教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7623.33萬(wàn)元。開設(shè)50個(gè)本科專業(yè),有專任教師673人,其中具有博士、碩士學(xué)位教師392人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格教師241人。
參考資料:
百度百科中國(guó)音樂(lè)學(xué)院
百度百科上海音樂(lè)學(xué)院
百度百科中央音樂(lè)學(xué)院
百度百科天津美術(shù)學(xué)院
百度百科山東藝術(shù)學(xué)院
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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