廣東職業(yè)院校數(shù)量排名 廣東大專排名2022最新排名

根據(jù)2021年教育部發(fā)布的全國高等學(xué)校名單（截至2021年9月30日），32所職業(yè)本科中，有22所為民辦院校。河北、山東、江西的本科職業(yè)學(xué)校最多，均有3所。

估計很多小伙伴都有這樣的疑問：為什么有的學(xué)校后綴是“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”、“xx大學(xué)”、“xx學(xué)院”？

很多同學(xué)單憑感覺，可能會認(rèn)為他們差不多。?其實，他們是有區(qū)別的。

職業(yè)技術(shù)大學(xué)是什么？這兩年突然冒出來的，從名稱看，他又是大學(xué)，但第一感覺卻是?？?。

雖然帶有“職業(yè)技術(shù)”會讓人固有思維覺得這是?？?，但其實，"職業(yè)技術(shù)大學(xué)"是妥妥的本科層次高校，是在“職業(yè)技術(shù)學(xué)院/職業(yè)學(xué)院”基礎(chǔ)上建立起來的有高素質(zhì)，高技能，高水平的職業(yè)技能型本科院校，是探索把職業(yè)教育舉辦為高質(zhì)量的類型教育邁出的第一步。（例如：廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)）

?？茖W(xué)校重能力，職業(yè)技術(shù)學(xué)院重技術(shù)。同時，職業(yè)本科教育解決了一個很實在的問題：“解決了?？茖W(xué)歷有技能，沒有高層次學(xué)歷的短板”。

目前第一批的就讀職業(yè)技術(shù)大學(xué)的考試還沒有畢業(yè)，暫時無法知道最終的畢業(yè)證是有沒有明顯的區(qū)分，但經(jīng)過咨詢招生辦官方得知，無論是畢業(yè)證還是學(xué)士學(xué)位證，均無差別。

廣東?？茖W(xué)校排名：

1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

4、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

6、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

7、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

8、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

9、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

11、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院

13、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

14、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院

16、廣州城市職業(yè)學(xué)院

17、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

18、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

19、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

21、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

22、肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

23、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

24、廣州城建職業(yè)學(xué)院

25、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

26、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

27、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

28、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

29、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

30、廣東理工職業(yè)學(xué)院

31、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院

32、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院

33、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

34、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院

35、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

36、廣東工商職業(yè)學(xué)院

37、廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

38、廣州華立科技職業(yè)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-?？圃盒?

廣東省有27所五年制大專院校：

1、廣州幼師學(xué)校

2、廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

3、廣東省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

4、廣州商學(xué)院

5、廣州市電子商務(wù)技工學(xué)校

6、廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校

7、廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校

8、廣州市輕工職業(yè)學(xué)校

9、廣東省財政職業(yè)技術(shù)學(xué)校

10、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校

11、廣州市從化區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

12、廣州市番禺區(qū)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校

13、廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

14、廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校

15、廣州市海珠商務(wù)職業(yè)學(xué)校

16、廣東省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校

17、廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校

18、廣東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

19、廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

20、廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校

21、廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

22、廣州市立信職業(yè)技術(shù)學(xué)校

23、廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校

24、廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校

25、廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

26、廣州市交通運輸職業(yè)學(xué)校

27、廣東省理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

拓展資料

五年制大專

“2+3”五年制大專又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的全國初中畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學(xué)生，無戶籍限制。擁有自主招生考試，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)高中課程，后三年學(xué)習(xí)“高職?？啤闭n程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

參考之上海長寧科技學(xué)院類型，辦學(xué)歷史擁有幾十年歷史，非滬籍初中生畢業(yè)后，直接跨過高中，選擇上海當(dāng)?shù)匚迥曛拼髮Ｔ盒?，與回原籍就讀高中，再考大學(xué)相比，可具備一些重要優(yōu)勢；隨著在滬教育方面逐步完善，初中畢業(yè)生求學(xué)路已有多樣化的選擇，除遵循傳統(tǒng)教育模式（初中-高中-大學(xué)）外，初中生還可以跨過高中直接報考五年制大專。

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能；五年制大專學(xué)校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學(xué)的模式，往往很多學(xué)生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質(zhì)。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學(xué)生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進(jìn)入某公司或者某單位。

下圖是排名前十的大專院校：

拓展:排名第一的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是深圳市人民*舉辦的一所?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。學(xué)校成立于1993年，原名深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1997年更為現(xiàn)名，2001年學(xué)校先后與國內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議，2003年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2009年成為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2012年首次開始招收本科生。

根據(jù)2018年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有兩個國家級教學(xué)團(tuán)隊，國家級精品教材12部，中央財政支持實訓(xùn)基地9個，國家重點支持建設(shè)示范專業(yè)12個，國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3項，國家精品課程53門，國家級精品資源共享課43門，國家級教學(xué)成果獎9項。

2018―201*年，深職院連續(xù)四年在中國高職高專院校競爭力排行榜中名列第一；榮獲國家級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項，在數(shù)量上和質(zhì)量上均排名全國第一，其中特等獎實現(xiàn)了廣東省零的突破；榮獲2019年全國職業(yè)院校技能大賽一等獎10項、二等獎7項、三等獎2項。成立人工智能學(xué)院和粵港澳大灣區(qū)人工智能應(yīng)用技術(shù)研究院，推進(jìn)人工智能背景下專業(yè)和課程轉(zhuǎn)型，成功舉辦職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展暨數(shù)字化說課研討會，國內(nèi)128所高校350余位院校領(lǐng)導(dǎo)及教師出席。