昌吉職業(yè)技術學院院系有哪些 昌吉職業(yè)技術學院院系設置

今天，大學路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/2010.html" title="昌吉職業(yè)技術學院">昌吉職業(yè)技術學院院系有哪些 昌吉職業(yè)技術學院院系設置，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一、昌吉職業(yè)技術學院院系設置：

學院的學生管理實行院系兩級管理，實行班主任責任制，推行量化管理，三自管理、準軍事管理，給學生創(chuàng)造了良好的成才環(huán)境。

學院現(xiàn)設五系一部： 電子工程系、計算機工程系、軟件工程系、社科藝術系、信息工程系、基礎部。

1、電子工程系包含專業(yè): 機電類 含機電一體化技術、電氣自動化技術、數(shù)控技術） 電子類 含汽車電子技術、電子信息工程技術、應用電子技術、應用電子技術(電子聲學方向) 2、計算機工程系包含專業(yè): 計算機類 含計算機應用技術、計算機應用技術（云計算方向）、計算機通信、計算機通信（3G通信方向）、計算機多媒體技術、計算機多媒體技術（3D應用動畫方向）、物聯(lián)網應用技術 設計類含工業(yè)設計、計算機輔助設計與* 3、軟件工程系包含專業(yè)： 軟件類 含軟件技術（JAVA、Android開發(fā)技術、PHP、3G移動互聯(lián)、軟件測試）、計算機網絡技術、動漫設計與*、嵌入式技術與應用

4、社科藝術系包含專業(yè)： 商管類 含商務管理、商務管理（航空就業(yè)定向班） 藝術類 含電腦藝術設計（航空就業(yè)定向班） 5、信息工程系包含專業(yè)： 信息類 含計算機信息管理、信息安全技術 財經類 會計電算化、電子商務、電子商務（航空就業(yè)定向班） 物流管理 （航空就業(yè)定向班） 6、基礎部： 五年一慣制高職專業(yè)：機電一體化技術、計算機應用技術、商務管理、會計電算化 承擔全院各專業(yè)公共基礎課的教學工作

富有特色的電子工程系

電子工程系成立于建校伊始，師資力量雄厚、結構合理，現(xiàn)有教職工42人，其中，專職教師35人，*教師7人；具有高級職稱的教師19人,具有中級職稱的15人，具有研究生學歷13人。

主持了《基于工作過程的課程體系研究》等多項省級課題，為企業(yè)開發(fā)了《自動消防系統(tǒng)》等多項科研課題，編寫了《單片機原理與應用》、《電子測量與儀器》、《電工與電子技術》、《低壓控制電器》、《電視原理與接收技術》、《家電維修》、《AutoCAD2004實訓教程》等大量高職系列教材?，F(xiàn)設有應用電子技術、電子信息工程、自動化技術、機電一體化技術、汽車電子技術等五個專業(yè)和二十多個實驗、實訓室。并在省內外許多大中型企業(yè)設立了實訓基地，為畢業(yè)生和企業(yè)的無縫連接創(chuàng)造了條件。

電子工程系以德技雙馨為系訓，以市場需求為導向，以職業(yè)崗位要求為依據，定位準確，培養(yǎng)了大批基礎厚、專業(yè)寬、能力強、素質高的金邊藍領應用型人才，成績卓著。在全國大學生電子設計競賽、山東省高職院校技能競賽、全國信息技術比賽中取得國家一等獎、二等獎、省一等獎二等獎等多個獎項。

建系以來先后為社會培養(yǎng)了一大批合格畢業(yè)生，就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生一次就業(yè)率均超過95%，且主要分布在電子設備、自動化設備、通信、廣播電視、外企等單位，工作出色，受到用人單位的普遍重視和好評。（聯(lián)系*：0536-2931613）

實力突出的計算機工程系

計算機工程系現(xiàn)有計算機應用技術、計算機系統(tǒng)維護、計算機通信（3G通信方向）、計算機控制技術、物聯(lián)網應用技術、計算機多媒體技術、工業(yè)設計、物聯(lián)網應用技術等8個專業(yè)。擁有一批既有豐富的教學經驗、又是相關專業(yè)領域的行業(yè)專家或技術能手的教師隊伍，專任教師38名，其中教授、副教授10名，講師23名，雙師型教師比例達90%以上。

本系堅持深化教學改革，大力開展專業(yè)、學科、課程建設，在三維藝術設計、網頁設計、網絡管理、數(shù)據恢復、3G通信、Android*軟件開發(fā)、計算機控制等學科方向已具備較強的教學優(yōu)勢，擁有網絡軟件、輔助設計、計算機控制、計算機通信、計算機組裝與維修、單片機技術、可編程控制器、光機電一體化等實驗、實訓室；配備各大廠商網絡設備，包括網絡服務器、軟交換服務器、路由器、交換機、防火墻、語音網關等，能夠充分滿足全部課程實驗、學生實訓的教學需要。

本系堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學理念，以培養(yǎng)高水平技能型專業(yè)技術人才為目標，以德才兼?zhèn)?、知行合一為系訓，走產、學、研相結合的發(fā)展道路。先后與省內外28家IT企業(yè)建立了校企合作關系，將工程案例引入專業(yè)課程教學中，實行教、學、做一體化的教學模式。本系與企業(yè)合作在校內建立平面設計、3D建筑表現(xiàn)、網頁設計、*軟件開發(fā)等工作室，使學生在校內就能參與企業(yè)工程項目。以信息技術手段提高教學效率和效果，通過開展各種學習競賽活動，調動學生的積極性，顯著提升了專業(yè)技能培養(yǎng)水平。學生三維藝術設計、Flas*設計、C語言程序設計、Android*軟件開發(fā)等作品在歷年國家、省、市級技能大賽中屢獲殊榮。畢業(yè)生以其過硬的專業(yè)知識和技能以及良好的綜合素質，深受IT行業(yè)用人單位的好評。（聯(lián)系*：0536-2931612）

朝氣蓬勃的軟件工程系

該系是學院重點系部，承擔著教育部批準的國家示范性軟件職業(yè)技術學院所有專業(yè)的教學任務，主要培養(yǎng)軟件業(yè)的銀領人才。師資隊伍雄厚，具有副高以上職稱10人、雙師型教師15人，絕大部分具有研究生學歷。

該系擁有軟件技術、計算機網絡技術、嵌入式技術與應用、動漫設計與*、圖形圖像*、游戲設計6大專業(yè)，皆為IT行業(yè)急需的熱門專業(yè)，覆蓋了傳統(tǒng)的信息管理、動漫游戲、嵌入式三大軟件開發(fā)領域。

該系以工作過程理論為指導，以工學結合為切入點，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為核心，不斷深化教育教學改革。數(shù)據庫原理及應用獲省級精品課程；《JAVA程序設計》、《JSP動態(tài)網站設計》為院級精品課程。開發(fā)了《考試成績管理系統(tǒng)》、《學生信息管理系統(tǒng)》、《教材管理系統(tǒng)》等計算機應用軟件；正式出版了《數(shù)據庫原理及應用》、《C語言程序設計與數(shù)據結構》、《Java實用案例教程》、《網頁*案例教程》等15本高職規(guī)劃教材；發(fā)表論文20余篇；省、院級科研成果20余項。

該系擁有思科網絡學院、計算機網絡系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)、動漫設計、嵌入式技術等多個專業(yè)實驗室。十分重視校企合作辦學，已與清華萬博、齊魯軟件園、中創(chuàng)軟件、科文軟件、青島軟件園、山東中動文化傳媒、鼎圖動漫設計等10余家大型企業(yè)建立了課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、學生實習就業(yè)的緊密型合作關系，為培養(yǎng)高水平IT人才提供了有利保障。

該系畢業(yè)生整體就業(yè)率為90%以上。王子君等9名同學進入昆山中創(chuàng)軟件工程股份有限公司成為技術骨干、李樹強同學進入北京清華紫光從事軟件開發(fā)工作、王磊同學成功進入北京國家電網總公司從事網絡工程師工作。畢業(yè)生高質量、高層次的就業(yè)使得在校生倍感自豪，群情激奮，每屆新生也積極申請到該系學習，為該系的教學和管理注入了活力。（聯(lián)系*： 0536-2931506）

求真務實的社科藝術系

商界精英搖籃 法律人才基地

藝術殿堂階梯 溝通世界橋梁

社科藝術系現(xiàn)有管理、文法、外語、藝術四大學科12個專業(yè)。本系發(fā)揮人文社科的整體優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)了大批文化素養(yǎng)高，溝通能力強，就業(yè)領域廣，富有開拓創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才。

一、雄厚的師資力量：本系現(xiàn)有教師87人，其中專任40人。教授、副教授以上職稱23人，半數(shù)以上獲碩士學位，90%以上為雙師型人才。近幾年，編著教材60多部，發(fā)表論文百余篇，獲省級以上教學科研成果獎20多項。多人受到山東省*、山東省經信委表彰。并在各種教學大賽中獲獎。

二、豐碩的育人成果：本系依托先進的教學理念，勤奮敬業(yè)的師資，專升本輔導的經驗，人才培養(yǎng)實現(xiàn)了學生素質高、就業(yè)質量高、專升本升學率高的三高培養(yǎng)目標。專升本升學率一直以20%以上比例領先于其他專業(yè)。多人通過在校自考、成考等途徑取得本科學歷。本系豐富的海外留學培訓經驗，能幫助有意境外深造的同學圓出國夢。

三、廣闊的就業(yè)前景：各專業(yè)利用商務談判實訓室、電子商務實訓室、模擬法庭、多媒體教室、語音室、網絡化教學系統(tǒng)等設施，培養(yǎng)學生實踐能力。通過與省內外各大商務公司，外貿企業(yè)、各級法院、律師所、廣告公司等開展校企合作、訂單式培養(yǎng)，為學生校外實習、就業(yè)暢通渠道。畢業(yè)生能勝任市場管理、市場策劃、人力資源管理、翻譯、辦公室文員佳績媒體、廣告設計等工作，在公、檢、法、律師所、仲裁委、公證處從事法務工作等。畢業(yè)生供不應求，深受用人單位歡迎。（聯(lián)系*：0536）

三、鮮明的專業(yè)特色

商務管理類專業(yè)特色：理論教學+實訓+職業(yè)資格證

學生在校期間根據不同的專業(yè)方向可考取營銷師職業(yè)資格證、國際商務單證員職業(yè)資格證、國際商務跟單員職業(yè)資格證等職業(yè)資格證書。專門的模擬實驗室配備了市場營銷模擬軟件、國際貿易模擬軟件，可使學生在計算機模擬的仿真環(huán)境中得到鍛煉與提高。每年舉辦的大學生創(chuàng)業(yè)大賽使學生將理論與實踐相結合，并極大的激發(fā)了學生的創(chuàng)業(yè)*。

勇于創(chuàng)新的信息工程系

信息工程系是為響應國家大力發(fā)展信息化的號召，適應社會的新發(fā)展而創(chuàng)辦的。為*機關、事業(yè)單位、各行業(yè)企業(yè)，輸送了大量的信息化技術高素質應用型人才?，F(xiàn)設計算機信息管理、信息安全技術、電子商務、物流管理、會計電算化、投資與理財、經濟信息管理7個專業(yè)。

信息工程系本著提升信息、充實人生的育人方略，改革創(chuàng)新，成績斐然。2門主干課程被評為省級精品課程，院級精品課程5門；計算機信息管理專業(yè)被評為省級特色專業(yè)并獲得中央財政支持；計算機信息管理教學團隊被評為省級教學團隊；《C#程序設計》等9種自編教材獲得教育部優(yōu)秀教材稱號；實踐導向型教學設計等項目獲得省級高等教育教學成果一等獎；信息職業(yè)院校品牌特色專業(yè)構成要素與生成機制研究被確立為省職教十二五規(guī)劃課題。所培養(yǎng)的學生技術好、專業(yè)能力強，首次參加全國職業(yè)技能大賽，即在第二屆國信藍點杯軟件設計與開發(fā)大賽中獲得一等獎，并到北京大學參加決賽、頒獎；學生畢業(yè)前100%獲得崗位資格證。

信息工程系每位教師一個專業(yè)方向，兩門精品課程，全部為雙師型教師，并帶領優(yōu)秀在校學生、利用學院先進的實驗設備，參與實際項目，已完成*和企業(yè)信息化項目22項。率先開設專業(yè)技能全實訓課程，并嘗試教師評價和學生自評相結合的過程性考核；提出通過實踐練通理論的課堂理念，改變滿堂灌的傳統(tǒng)做法；率先普及題庫化上機考試，率先實行學生全員網上評教，考試系統(tǒng)和評教方案已經推廣普及到濰坊學院、山東商務職業(yè)技術學院，以及廣東、山西各省的部分本科和高職院校。

（聯(lián)系*：0536-2931615）

二、昌吉職業(yè)技術學院簡介：

新疆昌吉職業(yè)技術學院是2001年6月經新疆*爾自治區(qū)人民*批準，國家教育部備案的一所以工科為主的全日制公辦高等職業(yè)技術學院。2013年，自治區(qū)人民*將昌吉州衛(wèi)生學校、昌吉市中等職業(yè)技術學校與昌吉職業(yè)技術學院整合，組建了新的昌吉職業(yè)技術學院，形成規(guī)模更大、專業(yè)門類更加齊全的中高職教一體化發(fā)展的院校。

學院目前占地面積895畝，建筑總面積24.3萬平方米。目前在校生人數(shù)16000人，專任教師489人，其中研究生學歷和在讀研究生80人，高級職稱182人，雙師素質教師185人，擁有自動化生產線實訓室 、機床電氣維修實訓室、GE自動化控制實訓中心、建筑工程測量、3D模擬導游實訓室、護理實訓室、藥學實訓室160余間，圖書館藏書50萬冊。學院實行兩級管理，下設十四個分院兩個部，一廠兩校。設有*、電子信息、資源開發(fā)與測繪、土建、財經、醫(yī)藥衛(wèi)生類等十個大類45個高職專業(yè)，35個中職專業(yè)，覆蓋了昌吉州六大支柱產業(yè)主要領域，形成了以現(xiàn)代裝備*產業(yè)類專業(yè)為核心，以醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為支撐，帶動土建和現(xiàn)代服務產業(yè)類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)布局。

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